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88，广东省东莞市海德双语学校2023-2024学年高一上学期1月月考物理试卷
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这是一份88，广东省东莞市海德双语学校2023-2024学年高一上学期1月月考物理试卷，共8页。试卷主要包含了单项选择题，多项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
出题人：胡军远 审题人：张文会 刘燕平 张衡
本试卷共6页，16小题 考试时间：75分钟 满分：100分
一、单项选择题：本题共9小题，每小题3分，共27分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列对于运动基本概念的描述正确的是（ ）
A．“无人机快递”完成快件投递后返回到出发点，此运动过程“无人机”的路程为零
B．微信交易记录中有一单的转时间为“2022120519：49：34”，这里的时间是指时刻
C．高速公路启用的“区间测速”系统，测量的一定是汽车行驶的平均速度大小
D．坐在高速行驶车上的乘客感觉旁边的车没动，乘客是以地面为参考系的
2．如图所示，甲图是即位置-时间图像，乙图是图像，图中给出的四条曲线1、2、3、4，分别代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是（ ）
A．图像中，时刻表示物体4已经向负方向运动
B．图像中，物体1和物体2在时刻速度相等
C．图像中0至时间内物体1和物体2的平均速度相等
D．图像中0至时间内物体3和物体4的平均速度相等
3．如图所示，甲同学两个手指捏住木尺一端，乙同学在木尺另一端零刻度处做捏尺准备，当乙看到甲放手时，尺子自由下落，他立即去捏木尺，发现所捏处刻度值为20cm，则乙的反应时间（ ）
A．B．C．2sD．
4．三段不可伸长的细绳OA、OB、OC能承受的最大拉力相同，它们共同悬挂一重物，如图所示，其中固定平面BC是水平的。若逐渐增加A端所挂物体的质量，则最先断的绳（ ）
A．OA绳B．OB绳C．OC绳D．无法判断
5．如图所示，小球放在光滑的墙与装有铰链的光滑薄板之间，薄板在F作用下逆时针转动，在墙与薄板之间的夹角缓慢地从逐渐减小的过程中（ ）
A．小球对薄板的正压力先增大，后减小
B．小球对墙的正压力减小
C．小球对墙的压力先减小，后增大
D．小球对薄板的压力不可能小于小球的重力
6．一名跳伞运动员从悬停在高空的直升机中跳下，如图是运动员从飞机到落地的过程中沿竖直方向运动的图像，则对运动员的运动。下列说法正确的是（ ）
A．0~10s末平均速度大小等于10m/s
B．0~10s末做自由落体运动，15s末开始做匀速直线运动
C．10s末打开降落伞，以后做匀减速运动至15s末
D．10s末~15s末，加速度在逐渐减小
7．如图为小明玩蹦床的情景，其中A位置表示床面未受压力时的平衡位置，B位置是他从最高点直立下落的过程中将床面压到的最低位置。对于小明从最高点下落到最低点的过程，下列说法中正确的是（ ）
A．A位置下降到B位置的过程中，小明的速度先增大后减小
B．床面在B位置时，小明所受合外力为零
C．小明接触床面前处于失重状态，接触床面后处于超重状态
D．从A位置下降到B位置的过程中，小明的加速度方向始终向下
8．如图所示，在光滑水平面上有一质量为的足够长的木板，其上叠放一质量为的铁块。若木板和铁块之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等，现给铁块施加一随时间增大的水平力，木板和铁块加速度的大小分别为和，下列反映和随时间变化的图线中正确的是（ ）
A．B．
C．D．
9．如图所示，足够长的水平传送带以的速度匀速运行，时刻，在左端轻放一质量为m的小滑块，已知滑块与传送带之间的动摩擦因数，则时滑块的速度为（ ）
A．2m/sB．4m/sC．6m/sD．8m/s
二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，全部洗对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
10．我国《道路交通安全法》中规定：为了保护乘客的生命安全，乘坐汽车时需要系好安全带。下列说法正确的是（ ）
A．系好安全带可以减小惯性．
B．车辆满载时比空载时的惯性大
C．系好安全带是为了增大乘客与座椅间的摩擦力
D．车辆发生碰撞时，安全带对乘客的作用力大小等于乘客对安全带的作用力大小
11．在物理学中，科学家们创造出了许多物理学方法，如比值法、理想实验法、控制变量法、极限思想法和建立物理模型法等，以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是（ ）
A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫理想化模型法
B．根据速度定义式，当趋近于0时，就可以表示物体在时刻的瞬时速度，该定义采用了极限思想方法
C．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看成匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了控制变量法
D．伽利略用理想斜面实验研究力与运动的关系，采用了将实验和逻辑推理相结合的方法
12．下列物理量单位是国际单位制中的基本单位的是（ ）
A．米B．牛顿C．千克D．焦耳
13．质量分别为1kg和2kg的物块A、B放在光滑水平面上并用轻质弹簧相连，如图所示，今用大小为的力作用在A上使A、B相对静止一起向左匀加速运动，则下列说法正确的是（ ）
A．弹簧的弹力大小等于6N
B．弹簧的弹力大小等于8N
C．突然撤去F瞬间，A的加速度大小为
D．突然撤去F瞬间，B的加速度大小为0
三、非选择题：本题共5小题，共53分。考生根据要求作答。
14．（6分）某同学利用如图（a）所示装置探究求合力的方法，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。
图（a） 图（b）
（1）为了确定两个分力的大小和方向，需要记录的是________。
A．橡皮条原长B．两细绳套的方向
C．橡皮条伸长后的总长度D．两个弹簧秤的读数
（2）图（b）是正确操作后在白纸上根据实验结果画出的图，其中方向沿AO方向的是________（选填“F”或“”）。
（3）由于实验室没有细绳，在进行实验时，图（a）中的OB和OC________（选填“可以”或“不可以”）用橡皮条代替。
15．（10分）图（a）为某实验小组“探究物体加速度与所受合外力关系”的实验装置。
（a） （b）
（1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是________。
A．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
B．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动
C．将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
D．将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动
（2）实验中得到如图（b）所示的一条纸带，已知交流电频率为50Hz，两计数点间还有四个点没有画出，可得打计数点3时小车的速度大小为________m/s，小车的加速度大小为________。（均保留三位有效数字）
（3）实验小组用a表示小车的加速度，用F表示测量细线拉力的传感器的示数，在平衡摩擦力时，不慎使长木板倾角过大，则得到的关系是下列哪副图？答：________。
A．B．C．D．
（4）该实验________（选填“需要”或“不需要”）：满足钩码质量远远小于小车和传感器的总质量。
16．（12分）航空母舰上的飞机弹射系统可以缩短战斗机起跑的位移。在静止的航空母舰上，弹射系统对初速度为零的某型号战斗机作用了时间，可以使飞机达到一定的速度，然后飞机在甲板上继续加速起跑，加速度的大小为，经过达到起飞速度的要求，问：
（1）飞机离开弹射系统瞬间的速度是多少；
（2）弹射系统对飞机提供的加速度是多少；
（3）若飞机返航后着舰时的速度，加速度的大小恒为，飞机经多长距离停下来。
17．（12分）如图所示，倾角为，质量为的斜面体C置于水平地面上，质量为的小物块B置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与质量也为的物块A相连接，连接B的一段细绳与斜面平行，取重力加速度，A、B、C都处于静止状态，求：
（1）斜面体对B的摩擦力；
（2）地面对斜面体的支持力大小和摩擦力大小。
18．（13分）2022北京冬奥会成功举办，小华同学通过观看比赛，将滑雪轨道理想化处理成如图所示的轨道。滑雪轨道由倾斜直轨道AB和水平轨道BC组成，轨道AB与水平面的夹角，轨道AB与轨道BC的动摩擦因数均为，时运动员从A点由静止开始匀加速下滑，经过B点前后速度大小不变，之后在BC上做匀减速直线运动，最后保持不动。通过观测可得到某运动员的图如图所示，已知，。g取。求：
（1）运动员在倾斜直轨道所滑行的距离？
（2）运动员在倾斜轨道上的加速度多大？轨道的动摩擦因数为多少？
（3）当时运动员距离B点的距离？
高一物理试题参考答案与评分细则
1．B2．C3．A4．A
5．D6．C7．A8．A
9．B10．BD11．ABD12．AC
13．AC
14．（6分）①BD②③可以（每空2分，第一空选不全的得1分，选错不得分）
【详解】（1）[1]该实验的目的是验证力的平行四边形定则，要根据两个弹簧拉橡皮筋时两个拉力的大小和方向做出平行四边形求出其合力大小，然后与一个弹簧拉橡皮筋时的拉力大小进行比较，最后得出结论，故需要记录的是两个弹簧秤的读数和结点O位置及两细绳套的方向，BD正确，AC错误。
（2）[2]F是通过作图的方法得到合力的理论值，而是用一个弹簧测力计沿OA方向拉橡皮条，使橡皮条伸长到O点，使得一个弹簧测力计的拉力与两个弹簧测力计一个的拉力效果相同。
（3）[3]细绳OB和OC可以用橡皮条代替，这样两个拉力的方向和原来相同，力的大小通过弹簧秤读出来。
15．①C②③④C⑤不需要（每空2分）
16．（12分）（1）30m/s；（2）；（3）150m
【详解】（1）在脱离弹射系统之后做匀加速运动，则由（2分）
可得飞机离开弹射系统瞬间的速度为（2分）
（2）弹射系统对飞机提供的加速度为（4分）
（3）规定飞机着舰的速度方向为正方向，着舰过程中，初速度
由匀变速匀速位移与速度的关系可得飞机停下来的距离为（4分）
17．（12分）（1）40N，方向沿斜面向下；（2）240N，方向竖直向上，，方向水平向左
【详解】（1）对A分析，根据平衡条件得
设斜面体对B的摩擦力大小为，物块B受力如图所示
由平衡条件有（2分）
解得（2分）方向沿斜面向下。（1分）
（2）以B、C整体为研究对象，受到重力、拉力T、地面的支持力N和地面的摩擦力f作用，
整体由平衡条件，在竖直方向上有（2分）解得（1分）
故地面对斜面体的支持力为240N，方向竖直向上，在水平方向上有（2分）
解得（2分）
故地面对斜面体的摩擦力为，方向水平向左。
18．（13分）（1）400m；（2）；（3）160m
【详解】（1）由图可知，运动员在时速度达到最大值，即滑到B点，又因为图中图线与时间轴围成的面积等于位移，所以运动员在倾斜直轨道所滑行的距离为（3分）
（2）图中图线的斜率等于加速度，则运动员在倾斜轨道上的加速度为（2分）
又因为运动员在倾斜轨道上沿斜面方向受到重力分力与摩擦力，则根据牛顿第二定律有（2分）
代入数据解得（1分）
（3）根据牛顿第二定律可得运动员在水平轨道上的加速度为（2分）
当时，运动员离开B点10s，且做匀减速直线运动，则运动员的速度为
（2分）
即在此之前运动员已经停止运动，所以根据匀变速直线运动位移与速度的关系可得运动员距离B点的距离为
（1分）
出题人：胡军远 审题人：张文会 刘燕平 张衡
本试卷共6页，16小题 考试时间：75分钟 满分：100分
一、单项选择题：本题共9小题，每小题3分，共27分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列对于运动基本概念的描述正确的是（ ）
A．“无人机快递”完成快件投递后返回到出发点，此运动过程“无人机”的路程为零
B．微信交易记录中有一单的转时间为“2022120519：49：34”，这里的时间是指时刻
C．高速公路启用的“区间测速”系统，测量的一定是汽车行驶的平均速度大小
D．坐在高速行驶车上的乘客感觉旁边的车没动，乘客是以地面为参考系的
2．如图所示，甲图是即位置-时间图像，乙图是图像，图中给出的四条曲线1、2、3、4，分别代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是（ ）
A．图像中，时刻表示物体4已经向负方向运动
B．图像中，物体1和物体2在时刻速度相等
C．图像中0至时间内物体1和物体2的平均速度相等
D．图像中0至时间内物体3和物体4的平均速度相等
3．如图所示，甲同学两个手指捏住木尺一端，乙同学在木尺另一端零刻度处做捏尺准备，当乙看到甲放手时，尺子自由下落，他立即去捏木尺，发现所捏处刻度值为20cm，则乙的反应时间（ ）
A．B．C．2sD．
4．三段不可伸长的细绳OA、OB、OC能承受的最大拉力相同，它们共同悬挂一重物，如图所示，其中固定平面BC是水平的。若逐渐增加A端所挂物体的质量，则最先断的绳（ ）
A．OA绳B．OB绳C．OC绳D．无法判断
5．如图所示，小球放在光滑的墙与装有铰链的光滑薄板之间，薄板在F作用下逆时针转动，在墙与薄板之间的夹角缓慢地从逐渐减小的过程中（ ）
A．小球对薄板的正压力先增大，后减小
B．小球对墙的正压力减小
C．小球对墙的压力先减小，后增大
D．小球对薄板的压力不可能小于小球的重力
6．一名跳伞运动员从悬停在高空的直升机中跳下，如图是运动员从飞机到落地的过程中沿竖直方向运动的图像，则对运动员的运动。下列说法正确的是（ ）
A．0~10s末平均速度大小等于10m/s
B．0~10s末做自由落体运动，15s末开始做匀速直线运动
C．10s末打开降落伞，以后做匀减速运动至15s末
D．10s末~15s末，加速度在逐渐减小
7．如图为小明玩蹦床的情景，其中A位置表示床面未受压力时的平衡位置，B位置是他从最高点直立下落的过程中将床面压到的最低位置。对于小明从最高点下落到最低点的过程，下列说法中正确的是（ ）
A．A位置下降到B位置的过程中，小明的速度先增大后减小
B．床面在B位置时，小明所受合外力为零
C．小明接触床面前处于失重状态，接触床面后处于超重状态
D．从A位置下降到B位置的过程中，小明的加速度方向始终向下
8．如图所示，在光滑水平面上有一质量为的足够长的木板，其上叠放一质量为的铁块。若木板和铁块之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等，现给铁块施加一随时间增大的水平力，木板和铁块加速度的大小分别为和，下列反映和随时间变化的图线中正确的是（ ）
A．B．
C．D．
9．如图所示，足够长的水平传送带以的速度匀速运行，时刻，在左端轻放一质量为m的小滑块，已知滑块与传送带之间的动摩擦因数，则时滑块的速度为（ ）
A．2m/sB．4m/sC．6m/sD．8m/s
二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，全部洗对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
10．我国《道路交通安全法》中规定：为了保护乘客的生命安全，乘坐汽车时需要系好安全带。下列说法正确的是（ ）
A．系好安全带可以减小惯性．
B．车辆满载时比空载时的惯性大
C．系好安全带是为了增大乘客与座椅间的摩擦力
D．车辆发生碰撞时，安全带对乘客的作用力大小等于乘客对安全带的作用力大小
11．在物理学中，科学家们创造出了许多物理学方法，如比值法、理想实验法、控制变量法、极限思想法和建立物理模型法等，以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是（ ）
A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫理想化模型法
B．根据速度定义式，当趋近于0时，就可以表示物体在时刻的瞬时速度，该定义采用了极限思想方法
C．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看成匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了控制变量法
D．伽利略用理想斜面实验研究力与运动的关系，采用了将实验和逻辑推理相结合的方法
12．下列物理量单位是国际单位制中的基本单位的是（ ）
A．米B．牛顿C．千克D．焦耳
13．质量分别为1kg和2kg的物块A、B放在光滑水平面上并用轻质弹簧相连，如图所示，今用大小为的力作用在A上使A、B相对静止一起向左匀加速运动，则下列说法正确的是（ ）
A．弹簧的弹力大小等于6N
B．弹簧的弹力大小等于8N
C．突然撤去F瞬间，A的加速度大小为
D．突然撤去F瞬间，B的加速度大小为0
三、非选择题：本题共5小题，共53分。考生根据要求作答。
14．（6分）某同学利用如图（a）所示装置探究求合力的方法，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。
图（a） 图（b）
（1）为了确定两个分力的大小和方向，需要记录的是________。
A．橡皮条原长B．两细绳套的方向
C．橡皮条伸长后的总长度D．两个弹簧秤的读数
（2）图（b）是正确操作后在白纸上根据实验结果画出的图，其中方向沿AO方向的是________（选填“F”或“”）。
（3）由于实验室没有细绳，在进行实验时，图（a）中的OB和OC________（选填“可以”或“不可以”）用橡皮条代替。
15．（10分）图（a）为某实验小组“探究物体加速度与所受合外力关系”的实验装置。
（a） （b）
（1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是________。
A．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
B．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动
C．将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
D．将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动
（2）实验中得到如图（b）所示的一条纸带，已知交流电频率为50Hz，两计数点间还有四个点没有画出，可得打计数点3时小车的速度大小为________m/s，小车的加速度大小为________。（均保留三位有效数字）
（3）实验小组用a表示小车的加速度，用F表示测量细线拉力的传感器的示数，在平衡摩擦力时，不慎使长木板倾角过大，则得到的关系是下列哪副图？答：________。
A．B．C．D．
（4）该实验________（选填“需要”或“不需要”）：满足钩码质量远远小于小车和传感器的总质量。
16．（12分）航空母舰上的飞机弹射系统可以缩短战斗机起跑的位移。在静止的航空母舰上，弹射系统对初速度为零的某型号战斗机作用了时间，可以使飞机达到一定的速度，然后飞机在甲板上继续加速起跑，加速度的大小为，经过达到起飞速度的要求，问：
（1）飞机离开弹射系统瞬间的速度是多少；
（2）弹射系统对飞机提供的加速度是多少；
（3）若飞机返航后着舰时的速度，加速度的大小恒为，飞机经多长距离停下来。
17．（12分）如图所示，倾角为，质量为的斜面体C置于水平地面上，质量为的小物块B置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与质量也为的物块A相连接，连接B的一段细绳与斜面平行，取重力加速度，A、B、C都处于静止状态，求：
（1）斜面体对B的摩擦力；
（2）地面对斜面体的支持力大小和摩擦力大小。
18．（13分）2022北京冬奥会成功举办，小华同学通过观看比赛，将滑雪轨道理想化处理成如图所示的轨道。滑雪轨道由倾斜直轨道AB和水平轨道BC组成，轨道AB与水平面的夹角，轨道AB与轨道BC的动摩擦因数均为，时运动员从A点由静止开始匀加速下滑，经过B点前后速度大小不变，之后在BC上做匀减速直线运动，最后保持不动。通过观测可得到某运动员的图如图所示，已知，。g取。求：
（1）运动员在倾斜直轨道所滑行的距离？
（2）运动员在倾斜轨道上的加速度多大？轨道的动摩擦因数为多少？
（3）当时运动员距离B点的距离？
高一物理试题参考答案与评分细则
1．B2．C3．A4．A
5．D6．C7．A8．A
9．B10．BD11．ABD12．AC
13．AC
14．（6分）①BD②③可以（每空2分，第一空选不全的得1分，选错不得分）
【详解】（1）[1]该实验的目的是验证力的平行四边形定则，要根据两个弹簧拉橡皮筋时两个拉力的大小和方向做出平行四边形求出其合力大小，然后与一个弹簧拉橡皮筋时的拉力大小进行比较，最后得出结论，故需要记录的是两个弹簧秤的读数和结点O位置及两细绳套的方向，BD正确，AC错误。
（2）[2]F是通过作图的方法得到合力的理论值，而是用一个弹簧测力计沿OA方向拉橡皮条，使橡皮条伸长到O点，使得一个弹簧测力计的拉力与两个弹簧测力计一个的拉力效果相同。
（3）[3]细绳OB和OC可以用橡皮条代替，这样两个拉力的方向和原来相同，力的大小通过弹簧秤读出来。
15．①C②③④C⑤不需要（每空2分）
16．（12分）（1）30m/s；（2）；（3）150m
【详解】（1）在脱离弹射系统之后做匀加速运动，则由（2分）
可得飞机离开弹射系统瞬间的速度为（2分）
（2）弹射系统对飞机提供的加速度为（4分）
（3）规定飞机着舰的速度方向为正方向，着舰过程中，初速度
由匀变速匀速位移与速度的关系可得飞机停下来的距离为（4分）
17．（12分）（1）40N，方向沿斜面向下；（2）240N，方向竖直向上，，方向水平向左
【详解】（1）对A分析，根据平衡条件得
设斜面体对B的摩擦力大小为，物块B受力如图所示
由平衡条件有（2分）
解得（2分）方向沿斜面向下。（1分）
（2）以B、C整体为研究对象，受到重力、拉力T、地面的支持力N和地面的摩擦力f作用，
整体由平衡条件，在竖直方向上有（2分）解得（1分）
故地面对斜面体的支持力为240N，方向竖直向上，在水平方向上有（2分）
解得（2分）
故地面对斜面体的摩擦力为，方向水平向左。
18．（13分）（1）400m；（2）；（3）160m
【详解】（1）由图可知，运动员在时速度达到最大值，即滑到B点，又因为图中图线与时间轴围成的面积等于位移，所以运动员在倾斜直轨道所滑行的距离为（3分）
（2）图中图线的斜率等于加速度，则运动员在倾斜轨道上的加速度为（2分）
又因为运动员在倾斜轨道上沿斜面方向受到重力分力与摩擦力，则根据牛顿第二定律有（2分）
代入数据解得（1分）
（3）根据牛顿第二定律可得运动员在水平轨道上的加速度为（2分）
当时，运动员离开B点10s，且做匀减速直线运动，则运动员的速度为
（2分）
即在此之前运动员已经停止运动，所以根据匀变速直线运动位移与速度的关系可得运动员距离B点的距离为
（1分）
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