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65，河南省南阳市社旗县第一高级中学2023-2024学年高三上学期1月期末考试物理试题
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这是一份65，河南省南阳市社旗县第一高级中学2023-2024学年高三上学期1月期末考试物理试题，共9页。
1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡的相应位置上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（共6小题，每题4分，共24分）
1. 如图是三人跳绳游戏，其中两个人拉着绳子使其做环摆运动，第三个人在环摆的绳中做各种跳跃动作。不计空气阻力，关于第三个人，以下说法正确的是（ ）
A. 她能腾空，是因为地面对她的弹力大于她对地面的压力
B. 地面对她有弹力，是因为她的鞋子底部发生了弹性形变
C. 她双脚离地后，在空中上升的过程是处于完全失重状态
D. 在她跳绳的整个过程中，自始至终不可能出现超重现象
2. 大自然的植物多数是靠动物或鸟类帮忙传播种子，但也有一些植物会像愤怒的小鸟一样弹射的自己种子、自己播种，比如沙盒树。沙盒树的果实在成熟后会炸开，据说会发出类似手枪的响声，种子在十分之一秒时间内能以180公里的时速激射四周，宛如天然暗器一样。则沙盒树种子的加速度大小约为（ ）
A. B. C. D.
3. 如图甲所示，用瓦片做屋顶是我国建筑的特色之一、铺设瓦片时，屋顶结构可简化为图乙所示，建筑工人将瓦片轻放在两根相互平行的檩条正中间，若瓦片能静止在檩条上。已知檩条与水平面夹角均为θ，瓦片质量为m，檩条间距离为d，重力加速度为g，下列说法正确的是（ ）
A. 瓦片共受到4个力的作用
B. 檩条对瓦片作用力方向垂直檩条向上
C. 减小檩条的倾斜角度θ时，瓦片与檩条间的摩擦力变大
D. 增大檩条间的距离d时，两根檩条对瓦片的弹力都增大
4. 2023年杭州亚运会，全红婵以438.20分夺得亚运会跳水女子10米跳台冠军。将全红婵看作质点，忽略空气阻力。规定竖直向上为正方向，全红婵离开跳台瞬间作为计时起点，其运动的图像如图所示，取。下列说法正确的是（ ）
A. 时刻到达最低点 B. 时刻到达最低点
C. 最高点到水面的距离为 D. 运动的最大速度为
5. 如图所示，电动公交车做匀减速直线运动进站，连续经过R、S、T三点，已知ST间的距离是RS的两倍，RS段的平均速度是10m/s，ST段的平均速度是5m/s，则公交车经过T点时的瞬时速度为（ ）
A. 3m/sB. 2m/sC. 1m/sD. 0.5m/s
6. 如图所示，重为G的物块受到拉力F作用在水平面上匀速运动，在力F与水平方向的夹角从缓慢增大到的过程中，该物块始终保持匀速，则拉力F（ ）
A. 一直减小 B. 一直增大 C. 先减小后增大 D. 先增大后减小
二、多选题（共4小题，每题5分，共20分。每题给出的四个选项中有多个选项符合题意，全部选对得5分，选对但不全得3分，有选错或不选得0分）
7. 蛀牙是口腔中多种因素复合作用所导致的牙齿硬组织进行性病损。蛀牙患者就餐时，把沙粒嚼到牙洞处容易使牙齿裂开，图（a）为上述过程的示意图。将沙粒视为球形，牙洞视为小角度V形槽，建立如图（b）所示的物理模型，下列说法正确的是（ ）
A. 其它条件一定，沙粒越大牙齿越容易裂开
B. 其它条件一定，沙粒越小牙齿越容易裂开
C. 其它条件一定，牙洞越大牙齿越容易裂开
D. 其它条件一定，牙洞越小牙齿越容易裂开
8．入冬以来，我市雾霾天气频发，发生交通事故的概率比平常高出许多，保证雾霾中行车安全显得尤为重要；在雾天的平直公路上，甲、乙两汽车同向匀速行驶，乙在前，甲在后。某时刻两车司机听到警笛提示，同时开始刹车，结果两车刚好没有发生碰撞。图示为两车刹车后匀减速运动的图象，以下分析正确的是（ ）
A．两车刹车后间距一直在减小 B．两车都停下来后相距
C．两车都停下来后相距D．两车开始刹车时的距离为
9. 如图甲所示，倾角为的传送带以恒定速率逆时针运行，现将一包裹轻轻放在最上端的A点，包裹从A点运动到最下端B点的过程中，加速度随位移的变化图像如图乙所示（重力加速度取），则下列说法正确的是（ ）
A. 传送带与水平面的夹角为30°
B. 包裹与传送带间的动摩擦因数为0.4
C. 传送带运行的速度大小为
D. 包裹到B点时的速度为
10. 如图所示，质量为M的长木板A以速度v，在光滑水平面上向左匀速运动，质量为m的小滑块B轻放在木板左端，经过一段时间恰好从木板的右端滑出，小滑块与木板间动摩擦因数为μ，下列说法中正确的是（ ）
A. 若只增大m，则小滑块不能滑离木板
B. 若只增大M，则小滑块在木板上运动时间变短
C. 若只增大v0，则小滑块离开木板的速度变大
D. 若只减小μ，则小滑块滑离木板过程中小滑块对地的位移变大
三、实验题（每空2分，共14分）
11. 某同学利用如图所示的装置验证力的平行四边形定则。在竖直木板上贴有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将三根足够长的细线的一头打一个结。结点为O，另一头分别挂上不同数量的钩码，每个钩码的质量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根细线的拉力和。
（1）下列钩码个数，能使实验完成的是（ ）
A.钩码的个数 B.钩码的个数
C.钩码的个数 D.钩码的个数
（2）在拆下钩码和细线前，需要做的步骤是（ ）
A.标记C点的位置 B.记录三根细线的方向
C.量出三段细线的长度 D.用天平测出钩码的质量
（3）在作图时，你认为图（ ）可能是正确的。
A．甲 B.乙
12. 在某次探究加速度与力、质量的关系实验中，甲、乙两组同学分别设计了如图1和图2所示的实验装置，小车总质量为M，重物质量为m。
（1）关于这两组实验，要达到实验目的，下列说法中正确的是（多选）____________________
A．图1实验需要平衡摩擦力 B．图2实验不需要平衡摩擦力
C．图1实验需要满足 D．图2实验不需要满足
（2）甲组同学在保证实验装置规范合理的情况下，利用实验装置得到一条纸带如图3所示，纸带中相邻两点间的时间间隔为T，由此可得小车此时的加速度为__________（用、、T表示）。多次操作后，甲组的两位同学用实验所得数据，在同一坐标系内画出了如图4所示的两条图像，由图像可判断，他们实验时所挂的重物质量应是________（选填“>”“=”或“<”）。
（3）乙组同学在保证实验装置规范合理的情况下，改变重物质量，重复实验，以弹簧测力计示数F为横坐标、小车对应的加速度a为纵坐标，做出的图像如图5所示，则由图可知小车的总质量______。
三、计算题（13题12分、14题14分、15题16分，共42分）
13. 随着智能手机的使用越来越广泛，一些人在驾车时也常常低头看手机，然而开车时看手机是一种危险驾驶行为，极易引发交通事故。一辆出租车在平直公路上以的速度匀速行驶，它正前方处有一辆货车以的速度同向匀速行驶，货车由于故障而开始匀减速，而出租车司机此时开始低头看手机，后才发现危险，司机经反应时间后，立即采取紧急制动措施开始匀减速直线运动，若货车从故障开始，需向前滑行才能停下，求：
（1）货车加速度的大小；
（2）当出租车开始刹车时，两车之间的距离；
（3）若欲使出租车不和货车发生追尾，则出租车刹车的加速度大小。
14. 如图所示，质量为1kg的木板静止在水平面上，一个小木块（可视为质点）质量也为1kg，以初速度从木板的左端开始向右滑，木板与地面的动摩擦因素为0.05，木块与木板之间的动摩擦因数为0.2，求：
（1）木块刚刚运动时，木块与木板的加速度大和各是多少？
（2）要使木块不会从木板右端滑落，则木板长度至少为多少？
15.如图所示，质量分别为、的两个物体相互接触，但并不黏合，放置在光滑的水平面上。从开始，推力和拉力分别作用于上，随时间t的变化规律为、；经过一段时间，刚好分开。此时，作用在A上的推力随时间t的变化规律不变，作用在B上的拉力立即撤出，换上与水平方向的夹角为斜向上的恒力F，且B与地面之间的弹力为0，当B沿着地面继续向前再运动一段时间时，A的加速度刚好为0。已知重力加速度g取，，，求：
（1）A，B未分离之前的加速度大小和第一段时间；
（2）换上恒力F瞬间B物体的加速度大小和第二段时间；
（3）第二段时间内B物体的位移大小。
高一物理答案
1.【答案】C【详解】A．地面对人的弹力与人对地面的压力是一对相互作用力，大小相等，方向相反，即地面对她的弹力大小等于她对地面的压力，A错误；B．地面对她有弹力，是因为地面发生了弹性形变，B错误；
C．双脚离地后，在空中上升的过程中，加速度为重力加速度，方向竖直向下，即双脚离地后，在空中上升的过程是处于完全失重状态，C正确；D．跳绳的整个过程中，当人双脚触地，下蹲至最低点后向上加速的过程，加速度方向向上，此时人处于超重状态，D错误。故选C。
2.【答案】B【详解】种子在十分之一秒末的速度
则此时间内种子的平均加速度为 故选B。
3.【答案】D【详解】A．瓦片受重力，两侧的支持力和摩擦力，共5个力，A错误；B．檩条对瓦片作用力应为支持力与摩擦力的合力，方向竖直向上，B错误；C．摩擦力等于mgsinθ，减小檩条倾斜角度θ时，摩擦力减小，C错误；
D．檩条对瓦片的两个弹力等大，合力等于 mgcsθ，当增大檩条间的距离 d时，两弹力夹角增大，则两弹力增大，D正确。故选D。
4.【答案】C【详解】A．由题意可知，0~t1时间内全红婵先离开跳台向上做匀减速运动，在t1时刻速度减为零，达到最高点，故A错误；B．从全红婵起跳到恰好入水的过程中，其加速度始终为重力加速度不变，在入水瞬间，加速度将发生突变，即在t2时刻开始进入水面，故B错误；C．0~t1时刻全红婵向上运动，高度为
所以最高点到水面的距离为故C正确；D．刚开始入水时刻速度最大，为
故D错误。故选C。
5.【答案】C【详解】由题知，电动公交车做匀减速直线运动，且设RS间的距离为x，则根据题意有
，联立解得t2= 4t1，vT = vR－10再根据匀变速直线运动速度与时间的关系有
vT = vR－a∙5t1则at1= 2m/s其中还有解得vR = 11m/s联立解得vT = 1m/s故选C。
6.【答案】C
7.【答案】BC【详解】AB．设沙粒受到牙洞的作用力与竖直方向夹角为，就餐时咀嚼的力F一样，沙粒越大作用力与竖直方向夹角越小沙粒越小越大，其它条件一定，沙粒越小牙齿越容易裂开，故B正确A错误；CD．其它条件一定，牙洞越大越大，作用力越大，所以牙洞越大牙齿越容易裂开，故C正确D错误。故选BC。
8.【答案】BD【详解】A．在内，甲的速度大于乙的速度，甲在乙的后面，两者间距减小。20s后，甲的速度小于乙的速度，两者距离增大，故A错误；BC．甲的加速度为乙的加速度为，时，甲乙的速度都为
根据图像与坐标轴围成的面积表示位移可知，两车都停下来后相距为
故B正确，C错误；D．两车刚好没有发生碰撞，此时两车速度相等，所经历的时间为20s，此时甲车的位移为乙车的位移为所以两车开始刹车时的距离为故D正确。故选BD。
9.【答案】AC【详解】AB．小包裹放上传送带后瞬间，小包裹相对传送带向上滑动，则所受摩擦力沿传送带向下，根据牛顿第二定律得运动到与传送带共速时，根据牛顿第二定律得其中，联立解得，可得故A正确，B错误；C．由可得则传送带的速度为6m/s，故C正确；D．第二段匀加速过程有解得可知包裹到B点时的速度为，故D错误。故选C。
10.【答案】AB【详解】A．若只增大滑块质量，滑块所受的支持力变大，滑动摩擦力变大，加速度变大，所以滑块与木板共速时，小滑块没有离开木板，之后二者一起向左做匀速直线运动，故A正确。
B．若只增大长木板质量，木板的加速度减小，以木板为参考系，滑块运动的平均速度变大，即滑块在木板上的运动时间减小，故B正确；
C．若只增大初速度，滑块受力不变，滑块的加速度不变，滑块相对木板的平均速度变大，滑块在木板上的运动时间变小，所以滑块的速度变小，故C错误；
D．若只减小动摩擦因数，那么滑块和木板的加速度等比例减小，相对位移不变，则小滑块滑离木板时速度大于木板速度，滑块滑离木板的过程所用时间变短，木板对地位移变小，所以，滑块滑离木板过程中滑块对地的位移为板长加木板对地位移，故减小，故D错误。故选AB。
11.【答案】 ①. C ②. B ③. A
【详解】（1）[1]钩码均相同，则钩码个数就代表力的大小，三角形的三个边表示三个力的大小，三力应能构成三角形
A．钩码的个数N1=3，N2=4，N3=8时，不能构成三角形，故A错误；
B．钩码的个数N1=N2=1，N3=4时，不能构成三角形，故B错误；
C．钩码的个数N1=N2=N3=4时，若满足两力夹角120°，可以平衡，故C正确；
D．钩码的个数N1=N2=2，N3=5时，不能构成三角形，故D错误。故选C；
（2）[2]AB．达到平衡后，需要标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向，故A错误，B正确；
C．绳子的长度没有意义，需要的是方向，故C错误；
D．钩码均相同，则钩码个数就代表力的大小，无需用天平测出钩码的质量，故D错误。故选B；
（3）[3]以O点为研究对象，F3的是实际作用效果在OC这条线上，由于误差的存在，F1、F2的理论值要与实际值有一定偏差，故甲图符合实际，乙图不符合实际。故选A。
12.【答案】 ①. ACD ②. ③. > ④. 0.4
【详解】（1）[1] AB．为使绳子的拉力等于小车的合外力，图1实验、图2实验需要平衡摩擦力，故A正确，B错误；
C．为使绳子的拉力等于重物的重力，图1实验需要满足，故C正确；
D．绳子的拉力可通过弹簧力测力计量取，故图2实验不需要满足，故D正确。
故选ACD。
（2）[2] 根据可得小车的加速度为
[3]根据牛顿第二定律整理得斜率为由图可知所挂重物质量应是
（3）[4] 根据牛顿第二定律整理得
图象斜率小车的总质量
13.【答案】（1）2m/s2；（2）16m；（3）4m/s2
【详解】（1）由可得
（2）出租车司机从发现到紧急制动所用时间则，
（3）货车在5s末的速度，当两车共速时，，联立得
14.【答案】（1），；（2）6m
【详解】（1）根据牛顿第二定律得，木块的加速度满足，解得
而木板的加速度满足，解得
（2）设经时间t木块与木板达到同速，根据匀变速直线运动速度与时间关系有
要使木块不会从木板右端滑落，则必须有，解得
故木板长度至少为6m。
15.【答案】（1）；；（2）；；（3）
【详解】（1）依题意，可知A，B分离之前，可得，整体加速，由牛顿第二定律有，代入数据求得加速度大小，A，B分离瞬间，二者之间的弹力为0，但加速度仍然相同，则有，代入表达式可得
（2）依题意，换上恒力F瞬间，对B在竖直方向上有，水平方向
求得，，此时A加速度为0，有，则
（3）第二段时间内B物体的位移，
联立两式，代入数据求得
1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡的相应位置上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（共6小题，每题4分，共24分）
1. 如图是三人跳绳游戏，其中两个人拉着绳子使其做环摆运动，第三个人在环摆的绳中做各种跳跃动作。不计空气阻力，关于第三个人，以下说法正确的是（ ）
A. 她能腾空，是因为地面对她的弹力大于她对地面的压力
B. 地面对她有弹力，是因为她的鞋子底部发生了弹性形变
C. 她双脚离地后，在空中上升的过程是处于完全失重状态
D. 在她跳绳的整个过程中，自始至终不可能出现超重现象
2. 大自然的植物多数是靠动物或鸟类帮忙传播种子，但也有一些植物会像愤怒的小鸟一样弹射的自己种子、自己播种，比如沙盒树。沙盒树的果实在成熟后会炸开，据说会发出类似手枪的响声，种子在十分之一秒时间内能以180公里的时速激射四周，宛如天然暗器一样。则沙盒树种子的加速度大小约为（ ）
A. B. C. D.
3. 如图甲所示，用瓦片做屋顶是我国建筑的特色之一、铺设瓦片时，屋顶结构可简化为图乙所示，建筑工人将瓦片轻放在两根相互平行的檩条正中间，若瓦片能静止在檩条上。已知檩条与水平面夹角均为θ，瓦片质量为m，檩条间距离为d，重力加速度为g，下列说法正确的是（ ）
A. 瓦片共受到4个力的作用
B. 檩条对瓦片作用力方向垂直檩条向上
C. 减小檩条的倾斜角度θ时，瓦片与檩条间的摩擦力变大
D. 增大檩条间的距离d时，两根檩条对瓦片的弹力都增大
4. 2023年杭州亚运会，全红婵以438.20分夺得亚运会跳水女子10米跳台冠军。将全红婵看作质点，忽略空气阻力。规定竖直向上为正方向，全红婵离开跳台瞬间作为计时起点，其运动的图像如图所示，取。下列说法正确的是（ ）
A. 时刻到达最低点 B. 时刻到达最低点
C. 最高点到水面的距离为 D. 运动的最大速度为
5. 如图所示，电动公交车做匀减速直线运动进站，连续经过R、S、T三点，已知ST间的距离是RS的两倍，RS段的平均速度是10m/s，ST段的平均速度是5m/s，则公交车经过T点时的瞬时速度为（ ）
A. 3m/sB. 2m/sC. 1m/sD. 0.5m/s
6. 如图所示，重为G的物块受到拉力F作用在水平面上匀速运动，在力F与水平方向的夹角从缓慢增大到的过程中，该物块始终保持匀速，则拉力F（ ）
A. 一直减小 B. 一直增大 C. 先减小后增大 D. 先增大后减小
二、多选题（共4小题，每题5分，共20分。每题给出的四个选项中有多个选项符合题意，全部选对得5分，选对但不全得3分，有选错或不选得0分）
7. 蛀牙是口腔中多种因素复合作用所导致的牙齿硬组织进行性病损。蛀牙患者就餐时，把沙粒嚼到牙洞处容易使牙齿裂开，图（a）为上述过程的示意图。将沙粒视为球形，牙洞视为小角度V形槽，建立如图（b）所示的物理模型，下列说法正确的是（ ）
A. 其它条件一定，沙粒越大牙齿越容易裂开
B. 其它条件一定，沙粒越小牙齿越容易裂开
C. 其它条件一定，牙洞越大牙齿越容易裂开
D. 其它条件一定，牙洞越小牙齿越容易裂开
8．入冬以来，我市雾霾天气频发，发生交通事故的概率比平常高出许多，保证雾霾中行车安全显得尤为重要；在雾天的平直公路上，甲、乙两汽车同向匀速行驶，乙在前，甲在后。某时刻两车司机听到警笛提示，同时开始刹车，结果两车刚好没有发生碰撞。图示为两车刹车后匀减速运动的图象，以下分析正确的是（ ）
A．两车刹车后间距一直在减小 B．两车都停下来后相距
C．两车都停下来后相距D．两车开始刹车时的距离为
9. 如图甲所示，倾角为的传送带以恒定速率逆时针运行，现将一包裹轻轻放在最上端的A点，包裹从A点运动到最下端B点的过程中，加速度随位移的变化图像如图乙所示（重力加速度取），则下列说法正确的是（ ）
A. 传送带与水平面的夹角为30°
B. 包裹与传送带间的动摩擦因数为0.4
C. 传送带运行的速度大小为
D. 包裹到B点时的速度为
10. 如图所示，质量为M的长木板A以速度v，在光滑水平面上向左匀速运动，质量为m的小滑块B轻放在木板左端，经过一段时间恰好从木板的右端滑出，小滑块与木板间动摩擦因数为μ，下列说法中正确的是（ ）
A. 若只增大m，则小滑块不能滑离木板
B. 若只增大M，则小滑块在木板上运动时间变短
C. 若只增大v0，则小滑块离开木板的速度变大
D. 若只减小μ，则小滑块滑离木板过程中小滑块对地的位移变大
三、实验题（每空2分，共14分）
11. 某同学利用如图所示的装置验证力的平行四边形定则。在竖直木板上贴有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将三根足够长的细线的一头打一个结。结点为O，另一头分别挂上不同数量的钩码，每个钩码的质量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根细线的拉力和。
（1）下列钩码个数，能使实验完成的是（ ）
A.钩码的个数 B.钩码的个数
C.钩码的个数 D.钩码的个数
（2）在拆下钩码和细线前，需要做的步骤是（ ）
A.标记C点的位置 B.记录三根细线的方向
C.量出三段细线的长度 D.用天平测出钩码的质量
（3）在作图时，你认为图（ ）可能是正确的。
A．甲 B.乙
12. 在某次探究加速度与力、质量的关系实验中，甲、乙两组同学分别设计了如图1和图2所示的实验装置，小车总质量为M，重物质量为m。
（1）关于这两组实验，要达到实验目的，下列说法中正确的是（多选）____________________
A．图1实验需要平衡摩擦力 B．图2实验不需要平衡摩擦力
C．图1实验需要满足 D．图2实验不需要满足
（2）甲组同学在保证实验装置规范合理的情况下，利用实验装置得到一条纸带如图3所示，纸带中相邻两点间的时间间隔为T，由此可得小车此时的加速度为__________（用、、T表示）。多次操作后，甲组的两位同学用实验所得数据，在同一坐标系内画出了如图4所示的两条图像，由图像可判断，他们实验时所挂的重物质量应是________（选填“>”“=”或“<”）。
（3）乙组同学在保证实验装置规范合理的情况下，改变重物质量，重复实验，以弹簧测力计示数F为横坐标、小车对应的加速度a为纵坐标，做出的图像如图5所示，则由图可知小车的总质量______。
三、计算题（13题12分、14题14分、15题16分，共42分）
13. 随着智能手机的使用越来越广泛，一些人在驾车时也常常低头看手机，然而开车时看手机是一种危险驾驶行为，极易引发交通事故。一辆出租车在平直公路上以的速度匀速行驶，它正前方处有一辆货车以的速度同向匀速行驶，货车由于故障而开始匀减速，而出租车司机此时开始低头看手机，后才发现危险，司机经反应时间后，立即采取紧急制动措施开始匀减速直线运动，若货车从故障开始，需向前滑行才能停下，求：
（1）货车加速度的大小；
（2）当出租车开始刹车时，两车之间的距离；
（3）若欲使出租车不和货车发生追尾，则出租车刹车的加速度大小。
14. 如图所示，质量为1kg的木板静止在水平面上，一个小木块（可视为质点）质量也为1kg，以初速度从木板的左端开始向右滑，木板与地面的动摩擦因素为0.05，木块与木板之间的动摩擦因数为0.2，求：
（1）木块刚刚运动时，木块与木板的加速度大和各是多少？
（2）要使木块不会从木板右端滑落，则木板长度至少为多少？
15.如图所示，质量分别为、的两个物体相互接触，但并不黏合，放置在光滑的水平面上。从开始，推力和拉力分别作用于上，随时间t的变化规律为、；经过一段时间，刚好分开。此时，作用在A上的推力随时间t的变化规律不变，作用在B上的拉力立即撤出，换上与水平方向的夹角为斜向上的恒力F，且B与地面之间的弹力为0，当B沿着地面继续向前再运动一段时间时，A的加速度刚好为0。已知重力加速度g取，，，求：
（1）A，B未分离之前的加速度大小和第一段时间；
（2）换上恒力F瞬间B物体的加速度大小和第二段时间；
（3）第二段时间内B物体的位移大小。
高一物理答案
1.【答案】C【详解】A．地面对人的弹力与人对地面的压力是一对相互作用力，大小相等，方向相反，即地面对她的弹力大小等于她对地面的压力，A错误；B．地面对她有弹力，是因为地面发生了弹性形变，B错误；
C．双脚离地后，在空中上升的过程中，加速度为重力加速度，方向竖直向下，即双脚离地后，在空中上升的过程是处于完全失重状态，C正确；D．跳绳的整个过程中，当人双脚触地，下蹲至最低点后向上加速的过程，加速度方向向上，此时人处于超重状态，D错误。故选C。
2.【答案】B【详解】种子在十分之一秒末的速度
则此时间内种子的平均加速度为 故选B。
3.【答案】D【详解】A．瓦片受重力，两侧的支持力和摩擦力，共5个力，A错误；B．檩条对瓦片作用力应为支持力与摩擦力的合力，方向竖直向上，B错误；C．摩擦力等于mgsinθ，减小檩条倾斜角度θ时，摩擦力减小，C错误；
D．檩条对瓦片的两个弹力等大，合力等于 mgcsθ，当增大檩条间的距离 d时，两弹力夹角增大，则两弹力增大，D正确。故选D。
4.【答案】C【详解】A．由题意可知，0~t1时间内全红婵先离开跳台向上做匀减速运动，在t1时刻速度减为零，达到最高点，故A错误；B．从全红婵起跳到恰好入水的过程中，其加速度始终为重力加速度不变，在入水瞬间，加速度将发生突变，即在t2时刻开始进入水面，故B错误；C．0~t1时刻全红婵向上运动，高度为
所以最高点到水面的距离为故C正确；D．刚开始入水时刻速度最大，为
故D错误。故选C。
5.【答案】C【详解】由题知，电动公交车做匀减速直线运动，且设RS间的距离为x，则根据题意有
，联立解得t2= 4t1，vT = vR－10再根据匀变速直线运动速度与时间的关系有
vT = vR－a∙5t1则at1= 2m/s其中还有解得vR = 11m/s联立解得vT = 1m/s故选C。
6.【答案】C
7.【答案】BC【详解】AB．设沙粒受到牙洞的作用力与竖直方向夹角为，就餐时咀嚼的力F一样，沙粒越大作用力与竖直方向夹角越小沙粒越小越大，其它条件一定，沙粒越小牙齿越容易裂开，故B正确A错误；CD．其它条件一定，牙洞越大越大，作用力越大，所以牙洞越大牙齿越容易裂开，故C正确D错误。故选BC。
8.【答案】BD【详解】A．在内，甲的速度大于乙的速度，甲在乙的后面，两者间距减小。20s后，甲的速度小于乙的速度，两者距离增大，故A错误；BC．甲的加速度为乙的加速度为，时，甲乙的速度都为
根据图像与坐标轴围成的面积表示位移可知，两车都停下来后相距为
故B正确，C错误；D．两车刚好没有发生碰撞，此时两车速度相等，所经历的时间为20s，此时甲车的位移为乙车的位移为所以两车开始刹车时的距离为故D正确。故选BD。
9.【答案】AC【详解】AB．小包裹放上传送带后瞬间，小包裹相对传送带向上滑动，则所受摩擦力沿传送带向下，根据牛顿第二定律得运动到与传送带共速时，根据牛顿第二定律得其中，联立解得，可得故A正确，B错误；C．由可得则传送带的速度为6m/s，故C正确；D．第二段匀加速过程有解得可知包裹到B点时的速度为，故D错误。故选C。
10.【答案】AB【详解】A．若只增大滑块质量，滑块所受的支持力变大，滑动摩擦力变大，加速度变大，所以滑块与木板共速时，小滑块没有离开木板，之后二者一起向左做匀速直线运动，故A正确。
B．若只增大长木板质量，木板的加速度减小，以木板为参考系，滑块运动的平均速度变大，即滑块在木板上的运动时间减小，故B正确；
C．若只增大初速度，滑块受力不变，滑块的加速度不变，滑块相对木板的平均速度变大，滑块在木板上的运动时间变小，所以滑块的速度变小，故C错误；
D．若只减小动摩擦因数，那么滑块和木板的加速度等比例减小，相对位移不变，则小滑块滑离木板时速度大于木板速度，滑块滑离木板的过程所用时间变短，木板对地位移变小，所以，滑块滑离木板过程中滑块对地的位移为板长加木板对地位移，故减小，故D错误。故选AB。
11.【答案】 ①. C ②. B ③. A
【详解】（1）[1]钩码均相同，则钩码个数就代表力的大小，三角形的三个边表示三个力的大小，三力应能构成三角形
A．钩码的个数N1=3，N2=4，N3=8时，不能构成三角形，故A错误；
B．钩码的个数N1=N2=1，N3=4时，不能构成三角形，故B错误；
C．钩码的个数N1=N2=N3=4时，若满足两力夹角120°，可以平衡，故C正确；
D．钩码的个数N1=N2=2，N3=5时，不能构成三角形，故D错误。故选C；
（2）[2]AB．达到平衡后，需要标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向，故A错误，B正确；
C．绳子的长度没有意义，需要的是方向，故C错误；
D．钩码均相同，则钩码个数就代表力的大小，无需用天平测出钩码的质量，故D错误。故选B；
（3）[3]以O点为研究对象，F3的是实际作用效果在OC这条线上，由于误差的存在，F1、F2的理论值要与实际值有一定偏差，故甲图符合实际，乙图不符合实际。故选A。
12.【答案】 ①. ACD ②. ③. > ④. 0.4
【详解】（1）[1] AB．为使绳子的拉力等于小车的合外力，图1实验、图2实验需要平衡摩擦力，故A正确，B错误；
C．为使绳子的拉力等于重物的重力，图1实验需要满足，故C正确；
D．绳子的拉力可通过弹簧力测力计量取，故图2实验不需要满足，故D正确。
故选ACD。
（2）[2] 根据可得小车的加速度为
[3]根据牛顿第二定律整理得斜率为由图可知所挂重物质量应是
（3）[4] 根据牛顿第二定律整理得
图象斜率小车的总质量
13.【答案】（1）2m/s2；（2）16m；（3）4m/s2
【详解】（1）由可得
（2）出租车司机从发现到紧急制动所用时间则，
（3）货车在5s末的速度，当两车共速时，，联立得
14.【答案】（1），；（2）6m
【详解】（1）根据牛顿第二定律得，木块的加速度满足，解得
而木板的加速度满足，解得
（2）设经时间t木块与木板达到同速，根据匀变速直线运动速度与时间关系有
要使木块不会从木板右端滑落，则必须有，解得
故木板长度至少为6m。
15.【答案】（1）；；（2）；；（3）
【详解】（1）依题意，可知A，B分离之前，可得，整体加速，由牛顿第二定律有，代入数据求得加速度大小，A，B分离瞬间，二者之间的弹力为0，但加速度仍然相同，则有，代入表达式可得
（2）依题意，换上恒力F瞬间，对B在竖直方向上有，水平方向
求得，，此时A加速度为0，有，则
（3）第二段时间内B物体的位移，
联立两式，代入数据求得
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