濮阳外国语学校2022-2023学年高一下学期期中生物试卷(含答案)

这是一份濮阳外国语学校2022-2023学年高一下学期期中生物试卷(含答案)，共14页。试卷主要包含了单选题，多选题，读图填空题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．在探索遗传规律的过程中，科学发现与研究方法相一致的是( )
①孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传定律
②摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上
A.①假说—演绎法②归纳法
B.①假说—演绎法②假说—演绎法
C.①归纳法②假说—演绎法
D.①归纳法②归纳法
2．下列与遗传概念相关的叙述，错误的是( )
A.狗的长尾与短尾、玉米的高秆与矮秆都是相对性状
B.A与a、B与b、A与B都属于等位基因
C.表型相同的生物个体基因型不一定相同
D.杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫作性状分离
3．科研小组利用小鼠进行杂交实验，结果如下：①黄鼠×灰鼠→黄鼠：灰鼠＝1：1；②灰鼠×灰鼠→黄鼠：灰鼠＝1：2。下列相关分析错误的是( )
A.实验①中灰鼠很可能是杂合子B.实验①能判断小鼠皮毛颜色的显隐性
C.实验②中亲本小鼠均为杂合子D.纯合灰色小鼠很可能在胚胎期死亡
4．西红柿的红果（R）对黄果（r）是显性，让纯种红果植株和黄果植株杂交得F1，F1再自交产生F2，淘汰F2的黄果西红柿，利用F2中的红果西红柿自交，则F3中RR、Rr、rr三种基因型的比例是( )
A.3：2：1B.1：2：1C.4：4：1D.9：3：1
5．某植物的花色受两对独立遗传的基因（A/a、B/b）控制，基因与花色的关系如图所示，此外，a基因对于B基因的表达有抑制作用。现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1，则F1的自交后代中花色的表现型及比例是( )
A.红花：粉花：白花＝3：10：3B.红花：粉花：白花＝1：3：12
C.白花：粉花：红花＝4：9：3D.白花：粉花：红花＝6：9：1
6．某种鼠中，黄色基因B对白色基因b为显性，正常耳基因D对折耳基因d为显性，且基因B或d在纯合时胚胎均致死，这两对等位基因独立遗传。现有两只双杂合的黄色正常耳鼠交配，理论上所生的子代性状分离比为( )
A.9：3：2：1B.2：1C.6：3：2：1D.3：2
7．南瓜的扁盘形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因（D/d、E/e）控制。现用纯合的扁盘形植株与纯合的圆形植株杂交，所得F1全为扁盘形，F1自交产生的F2中，扁盘形：圆形：长圆形＝12：3：1。综上可知，亲本的基因型可能是( )
A.DDEE、ddeeB.ddEE、DDeeC.ddEe、DDeeD.DdEe、ddee
8．如图表示一个四分体的交叉互换过程，则下列叙述正确的是( )
A. 一个四分体含有2条同源染色体，4条染色单体，2个DNA分子
B. a和a′属于同源染色体，a和b属于非同源染色体
C. 交叉互换发生在同源染色体上的姐妹染色单体之间
D. 四分体发生交叉互换的前提是同源染色体配对
9．一个基因型为AaBB的雄牛，用3种不同颜色的荧光物质分别标记基因A，a，B，观察分裂过程，下列叙述正确的是( )
A.在有丝分裂中期细胞中有3种颜色4个荧光点
B.一个次级精母细胞中可能有3种颜色4个荧光点
C.一个初级精母细胞中有3种颜色4个荧光点
D.只有一部分精细胞中有2种颜色2个荧光点
10．下列关于基因和染色体关系的叙述,正确的是( )
A.基因全部在染色体上B.基因在染色体上呈线性排列
C.一条染色体上有一个基因D.染色体就是由基因组成的
11．判断下列有关基因与染色体关系的叙述，错误的是( )
A.孟德尔总结出基因和染色体的行为存在明显的平行关系
B.基因在染色体上的提出者是萨顿，证明者是摩尔根
C.摩尔根证明了控制果蝇红、白眼的基因位于X染色体上
D.染色体和基因并不是一一对应关系，一条染色体上含有多个基因
12．果蝇的眼色由一对等位基因（A，a）控制。在暗红眼♀×朱红眼♂的正交实验中，F1只有暗红眼。在朱红眼♀×暗红眼♂的反交实验中，F1雌性为暗红眼，雄性为朱红眼。则下列说法不正确的是( )
A.反交的实验结果说明这对控制眼色的基因不在常染色体上
B.正、反交的F1中，雌性果蝇的基因型都是XAXa
C.正、反交亲本雌果蝇均为纯合子
D.正、反交的F2中，朱红眼雄果蝇的比例不相同
13．火鸡的性别决定方式是ZW型(♀ZW，♂ZZ)。曾有人发现少数雌火鸡(ZW)的卵细胞未与精子结合，也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测，该现象产生的原因可能是卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合，形成二倍体后代(WW的胚胎不能存活)。若该推测成立，理论上这种方式产生后代的雌雄比例是( )
A.雌:雄＝1:1 B.雌:雄＝1:2C.雌:雄＝3:1 D.雌:雄＝4:1
14．利用两种类型的肺炎链球菌进行相关转化实验。各组肺炎链球菌先进行如图所示的处理，再培养一段时间后注射到不同小鼠体内。下列相关说法不正确的是( )
A.通过e、f组对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质
B.f组可以分离出S型和R型两种肺炎链球菌
C.该实验可证明DNA是主要的遗传物质
D.b、c、f三组中的细菌可导致小鼠死亡
15．下图为DNA分子结构示意图。叙述正确的是( )
A.DNA分子中的每个磷酸都连接2个脱氧核糖
B.④是构成DNA分子的基本单位
C.连接①、②的化学键为氢键
D.③和⑥构成DNA分子的基本骨架
二、多选题
16．玉米的顶端是雄花序，叶腋处为雌花序。研究发现，位于两对同源染色体上的B/b和T/t两对等位基因与玉米的性别分化有关，当基因B和基因T同时存在时，既有雄花序．又有雌花序，基因b纯合可以使植株只有雄花序，叶腋处没有雌花序，基因t纯合可以使雄花序发育成为可育的雌花序，下列有关说法正确的是( )
A.玉米有雌雄同株、雌株、雄株三种表型
B.bbTt只有雄花序，bbtt仅顶端有雌花序
C.BbTt自交，雌雄配子的结合方式有16种
D.BbTt与bbTt的杂交后代中有1/3雄株
17．图1表示某二倍体动物细胞分裂过程中某结构的数量变化曲线，图2表示与该分裂有关的不同分裂时期的图像。下列分析错误的是( )
A.由图2可知该二倍体动物应为雌性个体
B.图2中的甲、丁细胞分别对应图1中的ab．bc段
C.图1曲线可表示减数分裂时同源染色体对数的数量变化
D.减数分裂过程中染色体1上的基因可与染色体2或3上的基因发生自由组合
18．某科研小组用一对表型都为圆眼长翅的雌、雄果蝇进行杂交，子代中圆眼长翅：圆眼残翅：棒眼长翅：棒眼残翅的比例在雄性中为3：1：3：1，在雌性中为5：2：0：0，下列分析正确的是( )
A.圆眼、长翅为显性性状
B.决定眼形的基因可能位于X染色体上
C.子代中可能存在与性别有关的纯合致死现象
D.子代圆眼残翅雌果蝇中杂合子占100%
19．研究发现，线虫染色体上DNA具有多起点双向复制的特点。复制时，先在DNA的复制原点（Ori）部位结合相关因子，形成复制复合体，然后再进行DNA复制，复制复合体可以大大提高DNA复制的效率。下列叙述错误的是( )
A.真核生物DNA上Ori的数等于该生物的染色体数目
B.复制复合体中含有解旋酶，能打开模板DNA分子中的氢键
C.复制复合体中含有DNA聚合酶，能够催化磷酸二酯键的形成
D.每个细胞周期中Ori处可起始多次以保证子代DNA的快速合成
20．若将某一经3H充分标记DNA的雄性动物细胞（染色体数为2N）置于不含的培养基中培养，该细胞经过两次连续分裂后形成4个大小相等的子细胞。下列有关叙述正确的是( )
A.若子细胞中有的DNA不含3H，则该细胞的分裂方式为有丝分裂
B.若子细胞中染色体都含3H，则该细胞的分裂方式为减数分裂
C.若子细胞中染色体数为2N，则其中含3H的染色体数一定为N
D.若子细胞中染色体数为N，则每个子细胞的DNA中都含有3H
三、读图填空题
21．下列示意图分别表示某动物（2n=4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA数量的关系，以及细胞分裂图像。请分析并回答：
（1）图①中b柱表示的是_____，图②中表示有丝分裂的是_____。图①中Ⅲ的数量关系对应于图②中的_____。
（2）图①中由Ⅰ变化为Ⅱ的过程，细胞核内发生的分子水平的变化主要是_____；由Ⅱ变化为Ⅲ，相当于图②中的_____变成乙的过程。
（3）图①中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所对应的细胞中没有同源染色体的是_____。
（4）图A是该种生物的一个精细胞，根据染色体的类型和数目，判断图B中与其来自同一个次级精母细胞的为_____。
22．两种罕见的家族遗传病，致病基因分别位于常染色体和X染色体上。一种先天代谢病称为黑尿病（由A/a控制），病人的尿在空气中一段时间后，就会变黑。另一种因缺少珐琅质而牙齿为棕色（由B/b控制）。下图为某家族遗传图谱，回答下列问题：
（1）棕色牙齿病的遗传方式是_____________。
（2）4号个体的基因型为___________，7号个体的基因型为___________。
（3）若10号个体和14号个体结婚，生育一个患棕色牙齿女儿的概率为___________。
四、实验探究题
23．下图为用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌（T2噬菌体专门寄生在大肠杆菌体内）的实验，据图回答下列问题：
（1）图中锥形瓶中的培养液是用来培养________（噬菌体、大肠杆菌），其内的营养成分____（含有、不含有）32P。
（2）实验过程②中需要用搅拌器进行搅拌，目的是______。图中离心的目的是让沉淀物中留下______。
（3）测定发现在搅拌后的上清液中含有0.8%的放射性，最可能的原因是培养时间较短，有部分噬菌体______。
（4）请你设计一个给T2噬菌体标记上32P的实验步骤：______。
24．在研究DNA复制机制的过程中，为检验“DNA半保留复制”假说是否成立，研究者用蚕豆根尖进行实验，主要步骤如下:
请回答问题:
（1）骤①的目的是标记细胞中的__________分子。依据“DNA半保留复制”假说推测，DNA分子复制的产物应符合甲图中的__________(填甲图中的字母)。
（2）若第一个细胞周期的检测结果是每个染色体上的姐妹染色单体都具有放射性，该结果__________(填“能”或“不能”)确定假说成立。
（3）若第二个细胞周期的放射性检测结果符合乙图中的__________(填乙图中的字母)，且第三个细胞周期的放射性检测结果符合乙图中的__________(填乙图中的字母)，则假说成立。
25．大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因（A/a、B/b）控制，基因A存在的个体会表现出黄色，基因B存在的个体表现出黑色，基因A会抑制基因B的表达，基因B也会抑制基因A的表达。黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如图所示。回答下列问题：
（1）由信息知，两对等位基因的遗传遵循___________定律。亲本中黄色大鼠、黑色大鼠的基因型分别为___________。
（2）F2灰色个体的基因型为___________。F2灰色个体中纯合子所占的比例为___________。
（3）F2黄色雌性个体与米色雄性个体杂交，子代个体的表型及其比例为___________。
（4）现有F2中一表型为黑色的大鼠，试设计实验判断其基因型（可选择F2中的正常个体）。
①简要叙述实验过程__________。
②实验结果及对应的结论________。
参考答案
1．答案：B
解析：孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传定律，运用的是假说一演绎法；摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上，运用了假说一演绎法，B正确。
2．答案：B
解析：A、相对性状是指同种生物的同一种性状的不同表现类型，狗的长尾与短尾、玉米的高秆与矮秆都是相对性状，A正确；B、等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因，A与a、B与b都属于等位基因，但A与B属于非等位基因，B错误；C、表现型相同的个体，基因型不一定相同，如在完全显现的条件下，显性纯合子和杂合子都表现显性性状，C正确；D、性状分离是指杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象，D正确。
3．答案：B
解析：A、由于灰鼠是显性性状，且存在显性纯合致死，因此实验①中灰鼠很可能是杂合子，A正确；B、实验①属于测交，据此不能判断小鼠皮毛颜色的显隐性，B错误；C、由以上分析可知，实验②中亲本小鼠均为杂合子，C正确；D、由以上分析可知，纯合灰色小鼠很可能在胚胎期死亡，D正确。
4．答案：A
解析：利用F1中的红果番茄自交,1/3RR自交不发生性状分离,而2/3Rr自交发生性状分离,其后代的基因型及比例为1/4RR、1/2Rr、1/4rr。所以RR、Rr、rr三种基因型所占比例分别是1/3+2/3×1/4=1/2、2/3×1/2=1/3、2/3×1/4=1/6,所以RR、Rr、rr三种基因型之比为3:2:1,A正确。
5．答案：C
解析：分析题图：基因A控制酶A的合成，酶A能将白色色素转化成粉色色素，基因B能控制酶B的合成，酶B能将粉色色素转化为红色色素。又已知a基因对于B基因的表达有抑制作用，因此红花的基因型为AAB_，粉花的基因型为A_bb和AaB_，白花的基因型为aaB_和aabb。基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1，则F1的基因型为AaBb，F1自交后代中花色的表现型及比例为白（aaB_+aabb）︰粉（A_bb+AaB_）︰红（AAB_）=（1/4×3/4+1/4+1/4）︰（3/4×1/4+1/2×3/4）︰1/4×3/4=4︰9︰3。
6．答案：B
解析：现有两只双杂合的黄色正常耳鼠交配，也就是BbDdxBbDd，求子代性状分离比，可以把亲本成对的基因拆开，一对一对的考虑：BbxBb→1BB(致死):2Bb:1bb，所以后代分离比为黄色：白色＝2:1;DdxDd→1DD:2Dd:1dd(致死)，所以后代全是正常耳；将两者组合起来，子代性状分离比是：黄色正常耳：白色正常耳＝2:1。故选：B。
7．答案：B
解析：F2中扁盘形：圆形：长圆形=12：3：1,为9：3：3：1的变形，说明F1的扁盘形基因型为DdEe。从比例可以看出双显性基因型和某个单显性基因型的个体表现为扁盘形，另一个单显性基因型表现为圆形，所以只有B正确。
8．答案：D
解析：
9．答案：B
解析：A. 如果在有丝分裂中期观察，由于DNA复制，所以会看到3种颜色8个荧光点，A错误；
B. 由于次级精母细胞中不含同源染色体，但如果在四分体时期发生了交叉互换，则一个次级精母细胞可能有3种颜色4个荧光点，B正确；
C. 一个初级精母细胞中有3种颜色8个荧光点，C错误；
D. 减数分裂后精细胞中核DNA分子减半，则所有精细胞中都有2种颜色2个荧光点，D错误。
故选：B。
10．答案：B
解析：A、基因绝大多数在染色体上,A错误;
B、染色体是基因的主要载体,基因在染色体上呈线性排列,B正确;
C、一条染色体上有多个基因,C错误;
D、染色体主要由DNA和蛋白质组成,基因是有遗传效应的DNA片段,D错误。故选:B。
11．答案：A
解析：A、基因和染色体的行为存在明显平行关系是萨顿做出的推论，A错误；B、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体上，摩尔根通过假说演绎法证明基因在染色体上，B正确；C、摩尔根发现了白眼基因与性别有关，证明了控制果蝇红、白眼的基因位于X染色体上，C正确；D、染色体和基因并不是一一对应关系，一条染色体上含有多个基因，D正确。
12．答案：D
解析：本实验中正交和反交的实验结果不同，说明这对控制眼色的基因不在常染色体上，A正确。根据题意分析可知暗红眼为显性，正交实验中纯种暗红眼♀（XAXA ×纯种朱红眼♂（XaY）得到的F1只有暗红眼：XAXa、XAY，其中雌果蝇的基因型为XAXa，反交实验中纯种朱红眼♀（XaXa）×纯种暗红眼♂（XAY）得到的F1雌性为暗红眼（XAXa），雄性为朱红眼（XaY），B正确。由B项可知，正、反交亲本雌果蝇均为纯合子，C正确。正交的F1只有暗红眼：XAXa、XAY，其F2中朱红眼雄果蝇的比例为1/4。反交实验中，F1雌性为暗红眼（XAXa），雄性为朱红眼（XaY）， 其F2中朱红眼雄果蝇的比例也是1/4， D错误。
13．答案：D
解析：题考查的是伴性遗传的相关知识。根据题意分析可知:火鸡的性别决定方式是ZW型(雌性♀ZW,雄性♂ZZ),卵细胞和极体是在减数分裂中形成的。雌火鸡(ZW)的卵细胞和3个极体有2种情况,第一种情况是:Z(卵细胞)、Z(极体)、W(极体)、W(极体),按题中所述方式形成的二倍体后代性别及比例是ZZ(♂):ZW(♀)=1:2;第二种情况是:W(卵细胞)、W(极体)、Z(极体)、Z(极体),按题中所述方式形成的二倍体后代类型及比例是:WW(不能存活):ZW(♀)=0:2。两种情况概率相等,得雌:雄=(2+2):(1+0)=4:1,D正确。
14．答案：C
解析：分析题图,a中是加热杀死的S型细菌,失去感染能力,不能使小鼠死亡;b中是S型细菌.能使小鼠死亡;c中是S型菌+R型细菌的DNA.能使小鼠死亡;d中是R型细菌.不能使小鼠死亡;e中是R型细菌+S型细菌的蛋白质,不能将R 型细菌转化成S型细菌,不能使小鼠死亡;f中是R型细菌+S型细菌的DNA,能将R型细菌转化成S型细菌.能使小鼠死亡。
15．答案：B
解析：A、DNA分子的末端磷酸只连接一个脱氧核糖，A错误；B、④为脱氧核糖核苷酸，是构成DNA分子的基本单位，B正确；C、在双链DNA分子中，氢键是连接碱基对的，连接①、②的化学键不是氢键，C错误；D、③和⑥是含氮碱基，两者构成碱基对，而DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，D错误。
16．答案：ABC
解析：根据以上分析可知,玉米有雌雄同株、雌株、雄株三种表现型,A正确;根据题意分析,基因b纯合可以使植株只有雄花序,叶腋处没有雌花序,基因t纯合可以使雄花序发育成为可育的雌花序,因此bbTt只有雄花序,bbtt仅顶端有雌花序,B正确;BbTt自交,雌雄配子的结合方式有4×4=16种,C正确;BbTt与bbTt杂交后代雄株有1/2×3/4=3/8,D错误。
17．答案：AB
解析：图2丙呈现的特点是:同源染色体分离,且进行的是均等分裂,据此可判断该二倍体动物应为雄性个体,A项错误；分析图1、图2可知,AB段表示减数第一次分裂,BC段表示减数第二次分裂,图2中的甲细胞处于有丝分裂后期,丁处于减数第二次分裂,B项错误。
18．答案：ABC
19．答案：AD
解析：A、由题可知,1个DNA分子上有多个Ori,而一条染色体只含有1个或者2个DNA分子,因此DNA上的Ori数目多于染色体的数目,A错误; D、在一个细胞周期中,DNA只复制一次,Ori只起始一次,D错误。故选D。
20．答案：ABD
解析：A、若子细胞中有的DNA不含3H,说明该细胞进行的是有丝分裂,原因是第二次有丝分裂后期着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并随机移向两极,A正确;
B、若子细胞中染色体都含3H,说明该细胞进行的是减数分裂,减数分裂过程中会发生基因重组,B正确;
C、若子细胞中染色体数目为2N,说明该细胞进行的是两次连续的有丝分裂,该过程中DNA复制了两次,根据DNA半保留复制特点,第一次分裂形成的子细胞中含有3H的染色体数目为2N,但第二次有丝分裂后期,着丝点分裂后染色体随机移向两极,因此每个子细胞中含有3H的染色体数目不一定是N,C错误;
D、若子细胞中染色体数为N,则该细胞进行的是减数分裂,该过程中DNA分子只复制一次,其形成的四个子细胞中的所有染色体都含3H,即含3H的染色体数一定为N,D正确。
21．答案：（1）染色单体；甲；乙
（2）DNA分子复制；丙
（3）Ⅲ、Ⅳ
（4）③
解析：(1)图1中a是染色体、b是染色单体、c是DNA;体细胞进行的是有丝分裂,因此图2中表示体细胞分裂时期的是甲。图1中Ⅲ可能处于减数第二次分裂前期和中期,对应于图2中的乙。
(2)图1中的数量关系由Ⅰ变化为Ⅱ后,细胞中出现染色单体,且DNA含量加倍,由此可推中该过程中,细胞核内发生的分子水平的变化是DNA复制;由Ⅱ变化为Ⅲ表示减数第一次分裂,相当于图2中的丙→乙过程。
(3)图1中,Ⅰ没有染色单体,且染色体数目是正常体细胞的一半,可能处于细胞分裂间期,或者减数第二次分裂后期,Ⅱ可能处于减数第一次分裂过程或有丝分裂前期、中期,一定含同源染色体,因此不一定含有同源染色体的是Ⅰ;而Ⅲ处于减数第二次分裂前期和中期,Ⅳ处于减数第二次分裂末期,都表示减数第二次分裂过程,由于减数第一次分裂后期同源染色体发生分离,所以减数第二次分裂过程中不存在同源染色体,因此一定不含同源染色体的是Ⅲ和Ⅳ。
(4)分析A可知,形成该细胞的过程中,发生了同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换,因此A③可能是由同一个次级精母细胞形成的两个精细胞;A和①是来自同一个精原细胞形成的两个次级精母细胞;因此图中①②③④,可能是①③与甲来自同一个精原细胞。
22．答案：（1）伴X染色体显性遗传
（2）AaXbXb；AAXBXb或AaXBXb
（3）1/4
23．答案：（1）大肠杆菌；不含有
（2）使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离；被感染的大肠杆菌
（3）没有侵入大肠杆菌
（4）在含32P的培养基中培养大肠杆菌，再用上述大肠杆菌培养噬菌体，得到32P标记的噬菌体
解析：（1）由于用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌,而锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌,所以其内的营养成分中不能含有32P,以免造成干扰。
（3）32P标记的是噬菌体的DNA,噬菌体在侵染细菌时,DNA进入细菌内,并随着细菌离心到沉淀物中,所以经过③离心过程后,上清液放射性很低,但实验数据与理论数据之间存在误差,即离心后上清液中有少量放射性,可能的原因有:
①少量的噬菌体没有侵入大肠杆菌内经离心后分布在上清液中。
②培养时间过长,复制增殖后的噬菌体从大肠杆菌体内释放出来离心后分布在上清液中。
（4）由于噬菌体是病毒,不能在培养基上独立生存,只有在活细胞中才能进行正常的生命活动。因此要给T2噬菌体标记上32P,需要先用含有32P的培养基培养标记大肠杆菌,再用T2噬菌体去感染被32P标记大肠杆菌,一段时间后在培养液中提取出所需要的T2噬菌体,其体内的DNA被标记上32P。
24．答案：（1）DNA；a
（2）不能
（3）e；e和f
解析：（1）分析甲图可知,a表示半保留复制;b表示全保留复制;c表示混合复制;分析乙图可知,d染色体的两条姐妹染色单体均含有放射性;e染色体的两条姐妹染色单体中只有一条含有放射性;f染色体的两条姐妹染色单体均不含放射性。胸腺嘧啶是合成DNA的原料,因此步骤①的目的是标记细胞中的DNA分子。依据“DNA半保留复制”假说推测,DNA分子复制形成的子代DNA分子中有一条链为亲代链,另一条链为新合成的子链,即图甲中的a。
（2）若第一个细胞周期的检测结果是每个染色体上的姐妹染色单体都具有放射性,则可能是半保留复制,也可能是混合复制,因此该结果不能确定假说成立。
（3）若假说成立,即DNA分子的复制方式为半保留复制,则第二个细胞周期的放射性检测结果是每条染色体含有两条染色单体,其中一条单体含有放射性,另一条单体不含放射性,即符合图乙中的e;第三个细胞周期的放射性检测结果是有的染色体不含放射性,有的染色体的姐妹染色单体中,有一条单体含有放射性,另一条单体不含放射性,即符合图中的e和f。
25．答案：（1）自由组合；AAbb、aBB
（2）AaBb、AABB、AABb、AaBB；1/9
（3）黄色:米色=2:1
（4）让其与F2中的米色个体（aabb）杂交；如果后代全部表现为黑色，则其基因型为aaBB；如果后代黑色:米色=1:1，则其基因型为aaBb。
步骤①
将蚕豆根尖置于含放射性3H标记胸腺嘧啶的培养液中，培养大约一个细胞周期的时间
在第一个、第二个和第三个细胞周期取样，检测中期细胞染色体上的放射性分布
步骤②
取出根尖，洗净后转移至不含放射性物质的培养液中，继续培养大约两个细胞周期的时间