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云南省临沧市云县2021-2022学年三年级上学期期末数学试卷
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这是一份云南省临沧市云县2021-2022学年三年级上学期期末数学试卷，共17页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，计算题，动手操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
1．（6分）在横线里填上合适的单位名称或数。
2．（2分）最大的三位数与最小的两位数的和是 ，差是 ．
3．（2分）绕着一个边长是500米的正方形人工湖走一圈，走了 米，合 千米。
4．（3分）3的4倍就是 个 ，列式计算是 。
5．（2分）218×8的积是 位数，积的个位是 。
6．（3分）长方形的 边相等，正方形的 边都相等．长方形和正方形都有4个 角．
7．（2分）一张纸平均分成8份，每份是它的 分之一，写作。
8．（2分）果园里有梨树98棵，桃树203棵，梨树和桃树一共大约 棵，梨树比桃树大约少 棵。
9．（3分）参加美术小组的有 人，参加舞蹈小组的有 人，参加美术小组和参加舞蹈小组的一共有 人。
二、判断题。（将正确答案的选项涂黑，每题1分，共5分）
10．（1分）两位数加两位数，和可能是四位数。
11．（1分）在加法中，和一定大于两个加数中的任何一个． ．
12．（1分）一部点读机398元，买5部这样的点读机2000元足够。
13．（1分）用两个完全一样的正方形可以拼成一个长方形。
14．（1分）因为5＜8，所以＜。
三、选择题。（将正确答案的选项涂黑，每题1分，共5分）
15．（1分）两个数相加，一个加数增加50，另一个加数增加50，和增加（ ）
A．0B．50C．100
16．（1分）一个数减去329，差是488，这个数是．（ ）
A．817B．717C．159
17．（1分）〇◆〇◆◆〇◆◆◆〇◆◆◆◆〇◆◆◆◆◆下面说法正确的是（ ）
A．〇是◆的3倍B．◆是〇的3倍C．◆是〇的4倍
18．（1分）请仔细观察图中竖式，这个“4”表示（ ）
A．4个百B．4个十C．4个一
19．（1分）如图所示长方形被分成了两个部分，其周长相比，结果是（ ）
A．甲的周长长B．乙的周长长
C．相等
四、计算题。（共35分）
20．（9分）直接写出得数。
21．（12分）竖式计算。
22．（8分）脱式计算。
23．（3分）看图列式计算。
24．（3分）看图列式计算。
五、动手操作题。（6分）
25．（1分）画一条长4厘米7毫米的线段。
26．（3分）填时刻，再计算经过的时间。
27．（2分）按要求画图，下面方格纸中每个小正方形的边长都是1厘米。
（1）画一个周长是16厘米的正方形。
（2）画一个长是5厘米，宽是3厘米的长方形。
六、解决问题。（共24分）
28．（4分）学校阅览室有文学书155本，比科普书多28本，阅览室有文学书和科普书共多少本？
29．（4分）这辆卡车能一次性运走这些货物吗？运输这些货物一共需要付多少钱？
30．（4分）一辆自行车的价格是395元，一辆摩托车的价格是一辆自行车的8倍还多156元，买一辆摩托车要花多少钱？
31．（4分）妈妈买5千克大米要35元钱，照这样计算，买25千克大米要花多少钱？
32．（4分）小敏有30元钱零花钱，她用零花钱的买了一个文具盒，一个文具盒要多少钱？
33．（4分）一个长方形（如图）正好能分成两个完全一样的正方形。已知每个正方形的周长是20厘米，那么原来这个长方形的周长是多少厘米？
2021-2022学年云南省临沧市云县三年级（上）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、填空题。（每空1分，共25分）
1．（6分）在横线里填上合适的单位名称或数。
【分析】根据1米＝10分米，1分米＝10厘米，1分＝60秒，1厘米＝10毫米，据此解答即可。
【解答】解：
故答案为：10；3；90；4；吨；千米。
【点评】熟练掌握长度单位、时间单位的换算，是解答此题的关键。
2．（2分）最大的三位数与最小的两位数的和是 1009 ，差是 989 ．
【分析】最大的三位数是999，最小的两位数是10，把它们相加就得和，相减就得差，列式计算即可．
【解答】解：999+10＝1009；
999﹣10＝989；
故答案为：1009，989．
【点评】本题主要考查整数的认识，知道最大的三位数和最小的两位数．
3．（2分）绕着一个边长是500米的正方形人工湖走一圈，走了 2000 米，合 2 千米。
【分析】根据正方形的周长＝边长×4，把数据代入公式求出走了多少米，然后再换算成用千米作单位即可。
【解答】解：500×4＝2000（米）
2000米＝2千米
答：走了2000米，合2千米。
故答案为：2000，2。
【点评】此题主要考查正方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。
4．（3分）3的4倍就是 3 个 4 ，列式计算是 3×4＝12 。
【分析】根据表内乘法口诀即可解答。
【解答】解：3的4倍就是 3个 4，列式计算是 3×4＝12。
故答案为：3；4；3×4＝12。
【点评】本题主要考查表内乘法口诀的灵活运用。
5．（2分）218×8的积是 四 位数，积的个位是 4 。
【分析】根据一位数乘三位数乘法的运算法则计算出结果，再看积是几位数、积的个位是几即可。
【解答】解：218×8＝1744
积是四位数，积的个位是4。
故答案为：四，4。
【点评】本题主要考查了一位数乘三位数乘法的计算，注意运算的准确性。
6．（3分）长方形的 对 边相等，正方形的 4条 边都相等．长方形和正方形都有4个 直 角．
【分析】根据长方形和正方形的共有的特征：有4条边，4个角，都是直角；其中长方形的对边平行且相等，正方形四条边相等；据此解答即可．
【解答】解：长方形的对边相等，正方形的4条边都相等．长方形和正方形都有4个直角．
故答案为：对，4条，直．
【点评】此题考查长方形和正方形的特征，属于基本题，记住特征即可．
7．（2分）一张纸平均分成8份，每份是它的 八 分之一，写作。
【分析】把这张纸的面积看作一个整体，把它平均分成8份，每份是它的八分之一；写分数时，先写分数线，再写分母，最后写分子。
【解答】解：一张纸平均分成8份，每份是它的八分之一，写作。
故答案为：八，8。
【点评】此题考查了分数的意义及写法。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
8．（2分）果园里有梨树98棵，桃树203棵，梨树和桃树一共大约 300 棵，梨树比桃树大约少 100 棵。
【分析】把98近似成100，把203近似成200，再进行估算即可。
【解答】解：98+203
≈100+200
＝300（棵）
203﹣98
≈200﹣100
＝100（棵）
答：梨树和桃树一共大约300棵，梨树比桃树大约少100棵。
故答案为：300；100。
【点评】把98近似成100，把203近似成200，是解答此题的关键。
9．（3分）参加美术小组的有 9 人，参加舞蹈小组的有 10 人，参加美术小组和参加舞蹈小组的一共有 16 人。
【分析】参加美术小组的人数＝只参加美术小组的人数+两种都参加的人数，参加舞蹈小组的人数＝只参加舞蹈小组的人数+两种都参加的人数，参加美术小组和参加舞蹈小组的总人数等于图中三部分的人数和。
【解答】解：6+3＝9（人）
3+7＝10（人）
6+3+7＝16（人）
答：参加美术小组的有9人，参加舞蹈小组的有10人，参加美术小组和参加舞蹈小组的一共有16人。
故答案为：9，10，16。
【点评】此题考查利用容斥原理解决实际问题的灵活应用，可借助图形解决问题。
二、判断题。（将正确答案的选项涂黑，每题1分，共5分）
10．（1分）两位数加两位数，和可能是四位数。 ×
【分析】用最大的两位数加上最大的两位数，最小的两位数加上最小的两位数，即可判定。
【解答】解：99+99＝198
10+10＝20
所以两位数加两位数，和不是两位数就是三位数，不可能是四位数，原题干说法错误。
故答案为：×。
【点评】用赋值法能直观的进行说明。
11．（1分）在加法中，和一定大于两个加数中的任何一个． × ．
【分析】在非负数范围内，如果两个加数都不是0，那么和大于任何一个加数；如果有一个加 数是0，那么和等于另一个加数，据此解答．
【解答】解：由分析知，如果两个加数都不是0，那么和大于任何一个加数；如果有一个加数是0，那么和等于另一个加数，
所以在加法中，和一定大于或等于两个加数中的任何一个．
故答案为：×．
【点评】本题考查了加法的意义，关键要考虑到：任何数加上0还得它本身．还要注意，在有理数范围内，和还可能小于加数．
12．（1分）一部点读机398元，买5部这样的点读机2000元足够。 √
【分析】根据乘法的意义，求买5部点读机需要多少元钱，就是求5个398是多少元钱，再和200元进行比较即可判定。
【解答】解：398×5＝1990（元）
1990＜2000
所以带2000元足够，原题干说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题主要考查了一位数乘三位数乘法的实际应用以及整数大小的比较，关键是先求出5部点读机多少元钱。
13．（1分）用两个完全一样的正方形可以拼成一个长方形。 √
【分析】两个完全一样正方形只能拼成一个长方形。
【解答】解：两个一样的正方形拼成的图形如下：
用两个完全一样的正方形可以拼成一个长方形。
故答案为：√。
【点评】本题关键是知道：至少4个完全一样的正方形才能拼成一个大正方形，两个一样的正方形只能拼成一个长方形。
14．（1分）因为5＜8，所以＜。 ×
【分析】平均分的份数越多，那么每份就越小。因为5＜8，所以大于。据此判断。
【解答】解：因为5＜8，所以＞。
原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】同分子分数，分母大的分数值反而小。
三、选择题。（将正确答案的选项涂黑，每题1分，共5分）
15．（1分）两个数相加，一个加数增加50，另一个加数增加50，和增加（ ）
A．0B．50C．100
【分析】根据加数+加数＝和，将两个加数增加的数相加，即可求出和增加的数。
【解答】解：50+50＝100
答：和增加100。
故选：C。
【点评】本题考查两位数加整十数的计算。注意计算的准确性。
16．（1分）一个数减去329，差是488，这个数是．（ ）
A．817B．717C．159
【分析】一个数减去329，差是488，根据减法的意义可知，这个数是488+329．
【解答】解：488+329＝817．
故选：A．
【点评】加法与减法互为逆运算，差+减数＝被减数．
17．（1分）〇◆〇◆◆〇◆◆◆〇◆◆◆◆〇◆◆◆◆◆下面说法正确的是（ ）
A．〇是◆的3倍B．◆是〇的3倍C．◆是〇的4倍
【分析】〇有5个，◆有15个，15÷5＝3，则◆是〇的3倍。
【解答】解：15÷5＝3
说法正确的是◆是〇的3倍。
故选：B。
【点评】本题主要考查表内除法的应用。
18．（1分）请仔细观察图中竖式，这个“4”表示（ ）
A．4个百B．4个十C．4个一
【分析】从个位乘起，用一位数依次去乘三位数中每一位上的数（包括0），当个位乘的的积向十位进位时，将进上来的数写在十位上，如果个位上没有进位，那么十位上就用0占位。
【解答】解：这个“4”是十位上的8乘一位数6的结果，8表示8个十，6乘8表示48个十，也就是480，4在百位上表示4个百。
故选：A。
【点评】本题考查了一位数乘三位数的计算方法。
19．（1分）如图所示长方形被分成了两个部分，其周长相比，结果是（ ）
A．甲的周长长B．乙的周长长
C．相等
【分析】观察图形可知，甲、乙两个部分的周长都等于这个长方形的一条长与宽的和与中间的曲线的长度之和，所以可得，这两个图形的周长一样长，据此即可选择。
【解答】解：根据题干分析可得：甲、乙两个部分的周长都等于这个长方形的一条长与宽的和以及中间的曲线的长度；所以可得，甲、乙两个部分的周长一样长。
故选：C。
【点评】此题主要考查了周长的定义及长方形的特征，注意中间的虽然是曲线，但计算周长时也要算入。
四、计算题。（共35分）
20．（9分）直接写出得数。
【分析】利用千以内加法，分数加法，分数减法，一位数乘多位数的计算方法，结合题中各个算式分别计算即可。
【解答】解：
【点评】本题考查的是千以内加法，分数加法，分数减法，一位数乘多位数的计算方法。
21．（12分）竖式计算。
【分析】根据一位数乘三位数乘法、千以内加法、减法的笔算法则进行计算。减法用差+减数＝被减数进行验算。
【解答】解：290+560＝850
701﹣416＝285
验算：
260×8＝2080
328×4＝1312
503×7＝3521
【点评】本题主要考查了一位数乘三位数乘法、千以内加法、减法的笔算以及减法的验算方法。一位数乘三位数乘法的笔算，用一位数与三位数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积就写在哪一位的下边，哪一位满十就向前一位进“1”。千以内减法的笔算，注意数位要对齐，从个位算起。
22．（8分）脱式计算。
【分析】（1）按照从左向右的顺序进行计算；
（2）先算小括号里面的加法，再算括号外面的减法；
（3）先算乘法，再算加法；
（4）先算小括号里面的减法，再算括号外面的乘法。
【解答】解：（1）81﹣49+362
＝32+362
＝394
（2）623﹣（258+43）
＝623﹣301
＝322
（3）9×12+65
＝108+65
＝173
（4）（403﹣185）×3
＝218×3
＝654
【点评】考查了整数四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，然后再进一步计算。
23．（3分）看图列式计算。
【分析】用帽子的钱数乘3，即可求出鞋子的钱数。
【解答】解：16×3＝48（元）
答：鞋子48元。
【点评】本题考查一位数乘两位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
24．（3分）看图列式计算。
【分析】把1个正方形平均分成4份，每份是，拿走其中的1份，还有。据此列式计算即可。
【解答】解：1﹣﹣＝
【点评】本题考查了分数的加减法计算的应用。
五、动手操作题。（6分）
25．（1分）画一条长4厘米7毫米的线段。
【分析】根据线段的特点：线段有两个端点，有限长，然后画出长4厘米7毫米，即4.7厘米的线段即可。
【解答】解：（1）如图所示：先在左端画一个点，用直尺的“0”刻度和这点重合，然后在直尺上找出4.7厘米的刻度，点上一个点，然后过这两点画线段即可；
。
【点评】本题考查了学生画线段的能力
26．（3分）填时刻，再计算经过的时间。
【分析】根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时。分针指向几是5乘几分，就是几时多少分。
根据经过时间＝结束时刻﹣开始时刻，代入数据计算即可。
【解答】解：
【点评】此题考查了钟表和时间的认识，要熟练掌握。
27．（2分）按要求画图，下面方格纸中每个小正方形的边长都是1厘米。
（1）画一个周长是16厘米的正方形。
（2）画一个长是5厘米，宽是3厘米的长方形。
【分析】先依据正方形的周长公式确定出正方形的边长，从而可以画出符合要求的图形；再据长方形的长和宽，画出一个长是5厘米，宽是3厘米的长方形即可。
【解答】解：正方形的边长是：
16÷4＝4（厘米）
如图所示，即为所要求画的图形：
【点评】本题考查了画指定长、宽（边长）的长方形、画指定周长的正方形知识，解答此题的关键是先确定出长方形长和宽的长度，以及正方形的边长，进而可以逐步解答。
六、解决问题。（共24分）
28．（4分）学校阅览室有文学书155本，比科普书多28本，阅览室有文学书和科普书共多少本？
【分析】因为文学书比科普书多28本，先求出科普书有多少本，再将两种书的数量相加，即可得出答案。
【解答】解：155﹣28+155
＝127+155
＝282（本）
答：阅览室有文学书和科普书共282本。
【点评】本题的解答关键是先求出科普书有多少本。
29．（4分）这辆卡车能一次性运走这些货物吗？运输这些货物一共需要付多少钱？
【分析】根据加法的意义，用减法求出这些货物一共有多少吨，然后与货车的载重量进行比较即可，然后根据单价×数量＝总价，列式解答。
【解答】解：1200+750+1050＝3000（千克）
3000千克＝3吨
3×145＝435（元）
答：这辆卡车能一次性运走这些货物，运输这些货物一共需要付435元。
【点评】此题考查的目的是理解掌握千以上数的连加的方法及应用，质量单位相邻单位之间的进率及换算方法的应用，以及单价、数量、总价三者之间的关系及应用。
30．（4分）一辆自行车的价格是395元，一辆摩托车的价格是一辆自行车的8倍还多156元，买一辆摩托车要花多少钱？
【分析】一辆自行车的价格是395元，一辆摩托车的价格是一辆自行车的8倍还多156元，也就是395的8倍多156，即395×8+156。
【解答】解：395×8+156
＝3160+156
＝3316（元）
答：买一辆摩托车要花3316元钱。
【点评】求比一个数的几倍多几的数是多少，用这个数乘上倍数，再加上多的数即可。
31．（4分）妈妈买5千克大米要35元钱，照这样计算，买25千克大米要花多少钱？
【分析】“照这样计算”，说明每千克大米需要的钱数相同，先用35元除以5千克，求出大米的单价，再用单价乘25千克即可求解。
【解答】解：35÷5×25
＝7×25
＝175（元）
答：买25千克大米要花175元。
【点评】解决本题也可以先求出25千克里面有多少个5千克，就是有多少个35元，再用乘法求出即可，列式为：25÷5×35。
32．（4分）小敏有30元钱零花钱，她用零花钱的买了一个文具盒，一个文具盒要多少钱？
【分析】用小敏原有的钱数看作单位“1”，根据分数的意义，用30除以5，再乘3，计算出一个文具盒要多少钱。
【解答】解：30÷5×3
＝6×3
＝18（元）
答：一个文具盒要18元。
【点评】本题关键是理解分数的意义，将分数转化成整数除法，再进行解答。
33．（4分）一个长方形（如图）正好能分成两个完全一样的正方形。已知每个正方形的周长是20厘米，那么原来这个长方形的周长是多少厘米？
【分析】通过观察图形可知，这个长方形的周长等于正方形边长的6倍，根据正方形的周长＝边长×4，那么边长＝周长÷4，据此求出正方形的边长，进而求出长方形的周长。
【解答】解：20÷4×6
＝5×6
＝30（厘米）
答：原来长方形的周长是30厘米。
【点评】此题主要考查正方形、长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。
100厘米＝ 分米
1米﹣7分米＝ 分米
1分30秒＝ 秒
15毫米+25毫米＝ 厘米
一辆货车载质量3 ，
每小时行驶65 。
86﹣33＝
350+630＝
790×0＝
24×4＝
600×5＝
103×5≈
78×9≈
＝
＝
290+560＝
※701﹣416＝
260×8＝
328×4＝
503×7＝
81﹣49+362
623﹣（258+43）
9×12+65
（403﹣185）×3
100厘米＝ 10 分米
1米﹣7分米＝ 3 分米
1分30秒＝ 90 秒
15毫米+25毫米＝ 4 厘米
一辆货车载质量3 吨 ，
每小时行驶65 千米 。
100厘米＝10分米
1米﹣7分米＝3分米
1分30秒＝90秒
15毫米+25毫米＝4厘米
一辆货车载质量3吨，
每小时行驶65千米。
86﹣33＝
350+630＝
790×0＝
24×4＝
600×5＝
103×5≈
78×9≈
＝
＝
86﹣33＝53
350+630＝980
790×0＝0
24×4＝96
600×5＝3000
103×5≈500
78×9≈720
＝
＝
290+560＝
※701﹣416＝
260×8＝
328×4＝
503×7＝
81﹣49+362
623﹣（258+43）
9×12+65
（403﹣185）×3
1．（6分）在横线里填上合适的单位名称或数。
2．（2分）最大的三位数与最小的两位数的和是 ，差是 ．
3．（2分）绕着一个边长是500米的正方形人工湖走一圈，走了 米，合 千米。
4．（3分）3的4倍就是 个 ，列式计算是 。
5．（2分）218×8的积是 位数，积的个位是 。
6．（3分）长方形的 边相等，正方形的 边都相等．长方形和正方形都有4个 角．
7．（2分）一张纸平均分成8份，每份是它的 分之一，写作。
8．（2分）果园里有梨树98棵，桃树203棵，梨树和桃树一共大约 棵，梨树比桃树大约少 棵。
9．（3分）参加美术小组的有 人，参加舞蹈小组的有 人，参加美术小组和参加舞蹈小组的一共有 人。
二、判断题。（将正确答案的选项涂黑，每题1分，共5分）
10．（1分）两位数加两位数，和可能是四位数。
11．（1分）在加法中，和一定大于两个加数中的任何一个． ．
12．（1分）一部点读机398元，买5部这样的点读机2000元足够。
13．（1分）用两个完全一样的正方形可以拼成一个长方形。
14．（1分）因为5＜8，所以＜。
三、选择题。（将正确答案的选项涂黑，每题1分，共5分）
15．（1分）两个数相加，一个加数增加50，另一个加数增加50，和增加（ ）
A．0B．50C．100
16．（1分）一个数减去329，差是488，这个数是．（ ）
A．817B．717C．159
17．（1分）〇◆〇◆◆〇◆◆◆〇◆◆◆◆〇◆◆◆◆◆下面说法正确的是（ ）
A．〇是◆的3倍B．◆是〇的3倍C．◆是〇的4倍
18．（1分）请仔细观察图中竖式，这个“4”表示（ ）
A．4个百B．4个十C．4个一
19．（1分）如图所示长方形被分成了两个部分，其周长相比，结果是（ ）
A．甲的周长长B．乙的周长长
C．相等
四、计算题。（共35分）
20．（9分）直接写出得数。
21．（12分）竖式计算。
22．（8分）脱式计算。
23．（3分）看图列式计算。
24．（3分）看图列式计算。
五、动手操作题。（6分）
25．（1分）画一条长4厘米7毫米的线段。
26．（3分）填时刻，再计算经过的时间。
27．（2分）按要求画图，下面方格纸中每个小正方形的边长都是1厘米。
（1）画一个周长是16厘米的正方形。
（2）画一个长是5厘米，宽是3厘米的长方形。
六、解决问题。（共24分）
28．（4分）学校阅览室有文学书155本，比科普书多28本，阅览室有文学书和科普书共多少本？
29．（4分）这辆卡车能一次性运走这些货物吗？运输这些货物一共需要付多少钱？
30．（4分）一辆自行车的价格是395元，一辆摩托车的价格是一辆自行车的8倍还多156元，买一辆摩托车要花多少钱？
31．（4分）妈妈买5千克大米要35元钱，照这样计算，买25千克大米要花多少钱？
32．（4分）小敏有30元钱零花钱，她用零花钱的买了一个文具盒，一个文具盒要多少钱？
33．（4分）一个长方形（如图）正好能分成两个完全一样的正方形。已知每个正方形的周长是20厘米，那么原来这个长方形的周长是多少厘米？
2021-2022学年云南省临沧市云县三年级（上）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、填空题。（每空1分，共25分）
1．（6分）在横线里填上合适的单位名称或数。
【分析】根据1米＝10分米，1分米＝10厘米，1分＝60秒，1厘米＝10毫米，据此解答即可。
【解答】解：
故答案为：10；3；90；4；吨；千米。
【点评】熟练掌握长度单位、时间单位的换算，是解答此题的关键。
2．（2分）最大的三位数与最小的两位数的和是 1009 ，差是 989 ．
【分析】最大的三位数是999，最小的两位数是10，把它们相加就得和，相减就得差，列式计算即可．
【解答】解：999+10＝1009；
999﹣10＝989；
故答案为：1009，989．
【点评】本题主要考查整数的认识，知道最大的三位数和最小的两位数．
3．（2分）绕着一个边长是500米的正方形人工湖走一圈，走了 2000 米，合 2 千米。
【分析】根据正方形的周长＝边长×4，把数据代入公式求出走了多少米，然后再换算成用千米作单位即可。
【解答】解：500×4＝2000（米）
2000米＝2千米
答：走了2000米，合2千米。
故答案为：2000，2。
【点评】此题主要考查正方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。
4．（3分）3的4倍就是 3 个 4 ，列式计算是 3×4＝12 。
【分析】根据表内乘法口诀即可解答。
【解答】解：3的4倍就是 3个 4，列式计算是 3×4＝12。
故答案为：3；4；3×4＝12。
【点评】本题主要考查表内乘法口诀的灵活运用。
5．（2分）218×8的积是 四 位数，积的个位是 4 。
【分析】根据一位数乘三位数乘法的运算法则计算出结果，再看积是几位数、积的个位是几即可。
【解答】解：218×8＝1744
积是四位数，积的个位是4。
故答案为：四，4。
【点评】本题主要考查了一位数乘三位数乘法的计算，注意运算的准确性。
6．（3分）长方形的 对 边相等，正方形的 4条 边都相等．长方形和正方形都有4个 直 角．
【分析】根据长方形和正方形的共有的特征：有4条边，4个角，都是直角；其中长方形的对边平行且相等，正方形四条边相等；据此解答即可．
【解答】解：长方形的对边相等，正方形的4条边都相等．长方形和正方形都有4个直角．
故答案为：对，4条，直．
【点评】此题考查长方形和正方形的特征，属于基本题，记住特征即可．
7．（2分）一张纸平均分成8份，每份是它的 八 分之一，写作。
【分析】把这张纸的面积看作一个整体，把它平均分成8份，每份是它的八分之一；写分数时，先写分数线，再写分母，最后写分子。
【解答】解：一张纸平均分成8份，每份是它的八分之一，写作。
故答案为：八，8。
【点评】此题考查了分数的意义及写法。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
8．（2分）果园里有梨树98棵，桃树203棵，梨树和桃树一共大约 300 棵，梨树比桃树大约少 100 棵。
【分析】把98近似成100，把203近似成200，再进行估算即可。
【解答】解：98+203
≈100+200
＝300（棵）
203﹣98
≈200﹣100
＝100（棵）
答：梨树和桃树一共大约300棵，梨树比桃树大约少100棵。
故答案为：300；100。
【点评】把98近似成100，把203近似成200，是解答此题的关键。
9．（3分）参加美术小组的有 9 人，参加舞蹈小组的有 10 人，参加美术小组和参加舞蹈小组的一共有 16 人。
【分析】参加美术小组的人数＝只参加美术小组的人数+两种都参加的人数，参加舞蹈小组的人数＝只参加舞蹈小组的人数+两种都参加的人数，参加美术小组和参加舞蹈小组的总人数等于图中三部分的人数和。
【解答】解：6+3＝9（人）
3+7＝10（人）
6+3+7＝16（人）
答：参加美术小组的有9人，参加舞蹈小组的有10人，参加美术小组和参加舞蹈小组的一共有16人。
故答案为：9，10，16。
【点评】此题考查利用容斥原理解决实际问题的灵活应用，可借助图形解决问题。
二、判断题。（将正确答案的选项涂黑，每题1分，共5分）
10．（1分）两位数加两位数，和可能是四位数。 ×
【分析】用最大的两位数加上最大的两位数，最小的两位数加上最小的两位数，即可判定。
【解答】解：99+99＝198
10+10＝20
所以两位数加两位数，和不是两位数就是三位数，不可能是四位数，原题干说法错误。
故答案为：×。
【点评】用赋值法能直观的进行说明。
11．（1分）在加法中，和一定大于两个加数中的任何一个． × ．
【分析】在非负数范围内，如果两个加数都不是0，那么和大于任何一个加数；如果有一个加 数是0，那么和等于另一个加数，据此解答．
【解答】解：由分析知，如果两个加数都不是0，那么和大于任何一个加数；如果有一个加数是0，那么和等于另一个加数，
所以在加法中，和一定大于或等于两个加数中的任何一个．
故答案为：×．
【点评】本题考查了加法的意义，关键要考虑到：任何数加上0还得它本身．还要注意，在有理数范围内，和还可能小于加数．
12．（1分）一部点读机398元，买5部这样的点读机2000元足够。 √
【分析】根据乘法的意义，求买5部点读机需要多少元钱，就是求5个398是多少元钱，再和200元进行比较即可判定。
【解答】解：398×5＝1990（元）
1990＜2000
所以带2000元足够，原题干说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题主要考查了一位数乘三位数乘法的实际应用以及整数大小的比较，关键是先求出5部点读机多少元钱。
13．（1分）用两个完全一样的正方形可以拼成一个长方形。 √
【分析】两个完全一样正方形只能拼成一个长方形。
【解答】解：两个一样的正方形拼成的图形如下：
用两个完全一样的正方形可以拼成一个长方形。
故答案为：√。
【点评】本题关键是知道：至少4个完全一样的正方形才能拼成一个大正方形，两个一样的正方形只能拼成一个长方形。
14．（1分）因为5＜8，所以＜。 ×
【分析】平均分的份数越多，那么每份就越小。因为5＜8，所以大于。据此判断。
【解答】解：因为5＜8，所以＞。
原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】同分子分数，分母大的分数值反而小。
三、选择题。（将正确答案的选项涂黑，每题1分，共5分）
15．（1分）两个数相加，一个加数增加50，另一个加数增加50，和增加（ ）
A．0B．50C．100
【分析】根据加数+加数＝和，将两个加数增加的数相加，即可求出和增加的数。
【解答】解：50+50＝100
答：和增加100。
故选：C。
【点评】本题考查两位数加整十数的计算。注意计算的准确性。
16．（1分）一个数减去329，差是488，这个数是．（ ）
A．817B．717C．159
【分析】一个数减去329，差是488，根据减法的意义可知，这个数是488+329．
【解答】解：488+329＝817．
故选：A．
【点评】加法与减法互为逆运算，差+减数＝被减数．
17．（1分）〇◆〇◆◆〇◆◆◆〇◆◆◆◆〇◆◆◆◆◆下面说法正确的是（ ）
A．〇是◆的3倍B．◆是〇的3倍C．◆是〇的4倍
【分析】〇有5个，◆有15个，15÷5＝3，则◆是〇的3倍。
【解答】解：15÷5＝3
说法正确的是◆是〇的3倍。
故选：B。
【点评】本题主要考查表内除法的应用。
18．（1分）请仔细观察图中竖式，这个“4”表示（ ）
A．4个百B．4个十C．4个一
【分析】从个位乘起，用一位数依次去乘三位数中每一位上的数（包括0），当个位乘的的积向十位进位时，将进上来的数写在十位上，如果个位上没有进位，那么十位上就用0占位。
【解答】解：这个“4”是十位上的8乘一位数6的结果，8表示8个十，6乘8表示48个十，也就是480，4在百位上表示4个百。
故选：A。
【点评】本题考查了一位数乘三位数的计算方法。
19．（1分）如图所示长方形被分成了两个部分，其周长相比，结果是（ ）
A．甲的周长长B．乙的周长长
C．相等
【分析】观察图形可知，甲、乙两个部分的周长都等于这个长方形的一条长与宽的和与中间的曲线的长度之和，所以可得，这两个图形的周长一样长，据此即可选择。
【解答】解：根据题干分析可得：甲、乙两个部分的周长都等于这个长方形的一条长与宽的和以及中间的曲线的长度；所以可得，甲、乙两个部分的周长一样长。
故选：C。
【点评】此题主要考查了周长的定义及长方形的特征，注意中间的虽然是曲线，但计算周长时也要算入。
四、计算题。（共35分）
20．（9分）直接写出得数。
【分析】利用千以内加法，分数加法，分数减法，一位数乘多位数的计算方法，结合题中各个算式分别计算即可。
【解答】解：
【点评】本题考查的是千以内加法，分数加法，分数减法，一位数乘多位数的计算方法。
21．（12分）竖式计算。
【分析】根据一位数乘三位数乘法、千以内加法、减法的笔算法则进行计算。减法用差+减数＝被减数进行验算。
【解答】解：290+560＝850
701﹣416＝285
验算：
260×8＝2080
328×4＝1312
503×7＝3521
【点评】本题主要考查了一位数乘三位数乘法、千以内加法、减法的笔算以及减法的验算方法。一位数乘三位数乘法的笔算，用一位数与三位数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积就写在哪一位的下边，哪一位满十就向前一位进“1”。千以内减法的笔算，注意数位要对齐，从个位算起。
22．（8分）脱式计算。
【分析】（1）按照从左向右的顺序进行计算；
（2）先算小括号里面的加法，再算括号外面的减法；
（3）先算乘法，再算加法；
（4）先算小括号里面的减法，再算括号外面的乘法。
【解答】解：（1）81﹣49+362
＝32+362
＝394
（2）623﹣（258+43）
＝623﹣301
＝322
（3）9×12+65
＝108+65
＝173
（4）（403﹣185）×3
＝218×3
＝654
【点评】考查了整数四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，然后再进一步计算。
23．（3分）看图列式计算。
【分析】用帽子的钱数乘3，即可求出鞋子的钱数。
【解答】解：16×3＝48（元）
答：鞋子48元。
【点评】本题考查一位数乘两位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
24．（3分）看图列式计算。
【分析】把1个正方形平均分成4份，每份是，拿走其中的1份，还有。据此列式计算即可。
【解答】解：1﹣﹣＝
【点评】本题考查了分数的加减法计算的应用。
五、动手操作题。（6分）
25．（1分）画一条长4厘米7毫米的线段。
【分析】根据线段的特点：线段有两个端点，有限长，然后画出长4厘米7毫米，即4.7厘米的线段即可。
【解答】解：（1）如图所示：先在左端画一个点，用直尺的“0”刻度和这点重合，然后在直尺上找出4.7厘米的刻度，点上一个点，然后过这两点画线段即可；
。
【点评】本题考查了学生画线段的能力
26．（3分）填时刻，再计算经过的时间。
【分析】根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时。分针指向几是5乘几分，就是几时多少分。
根据经过时间＝结束时刻﹣开始时刻，代入数据计算即可。
【解答】解：
【点评】此题考查了钟表和时间的认识，要熟练掌握。
27．（2分）按要求画图，下面方格纸中每个小正方形的边长都是1厘米。
（1）画一个周长是16厘米的正方形。
（2）画一个长是5厘米，宽是3厘米的长方形。
【分析】先依据正方形的周长公式确定出正方形的边长，从而可以画出符合要求的图形；再据长方形的长和宽，画出一个长是5厘米，宽是3厘米的长方形即可。
【解答】解：正方形的边长是：
16÷4＝4（厘米）
如图所示，即为所要求画的图形：
【点评】本题考查了画指定长、宽（边长）的长方形、画指定周长的正方形知识，解答此题的关键是先确定出长方形长和宽的长度，以及正方形的边长，进而可以逐步解答。
六、解决问题。（共24分）
28．（4分）学校阅览室有文学书155本，比科普书多28本，阅览室有文学书和科普书共多少本？
【分析】因为文学书比科普书多28本，先求出科普书有多少本，再将两种书的数量相加，即可得出答案。
【解答】解：155﹣28+155
＝127+155
＝282（本）
答：阅览室有文学书和科普书共282本。
【点评】本题的解答关键是先求出科普书有多少本。
29．（4分）这辆卡车能一次性运走这些货物吗？运输这些货物一共需要付多少钱？
【分析】根据加法的意义，用减法求出这些货物一共有多少吨，然后与货车的载重量进行比较即可，然后根据单价×数量＝总价，列式解答。
【解答】解：1200+750+1050＝3000（千克）
3000千克＝3吨
3×145＝435（元）
答：这辆卡车能一次性运走这些货物，运输这些货物一共需要付435元。
【点评】此题考查的目的是理解掌握千以上数的连加的方法及应用，质量单位相邻单位之间的进率及换算方法的应用，以及单价、数量、总价三者之间的关系及应用。
30．（4分）一辆自行车的价格是395元，一辆摩托车的价格是一辆自行车的8倍还多156元，买一辆摩托车要花多少钱？
【分析】一辆自行车的价格是395元，一辆摩托车的价格是一辆自行车的8倍还多156元，也就是395的8倍多156，即395×8+156。
【解答】解：395×8+156
＝3160+156
＝3316（元）
答：买一辆摩托车要花3316元钱。
【点评】求比一个数的几倍多几的数是多少，用这个数乘上倍数，再加上多的数即可。
31．（4分）妈妈买5千克大米要35元钱，照这样计算，买25千克大米要花多少钱？
【分析】“照这样计算”，说明每千克大米需要的钱数相同，先用35元除以5千克，求出大米的单价，再用单价乘25千克即可求解。
【解答】解：35÷5×25
＝7×25
＝175（元）
答：买25千克大米要花175元。
【点评】解决本题也可以先求出25千克里面有多少个5千克，就是有多少个35元，再用乘法求出即可，列式为：25÷5×35。
32．（4分）小敏有30元钱零花钱，她用零花钱的买了一个文具盒，一个文具盒要多少钱？
【分析】用小敏原有的钱数看作单位“1”，根据分数的意义，用30除以5，再乘3，计算出一个文具盒要多少钱。
【解答】解：30÷5×3
＝6×3
＝18（元）
答：一个文具盒要18元。
【点评】本题关键是理解分数的意义，将分数转化成整数除法，再进行解答。
33．（4分）一个长方形（如图）正好能分成两个完全一样的正方形。已知每个正方形的周长是20厘米，那么原来这个长方形的周长是多少厘米？
【分析】通过观察图形可知，这个长方形的周长等于正方形边长的6倍，根据正方形的周长＝边长×4，那么边长＝周长÷4，据此求出正方形的边长，进而求出长方形的周长。
【解答】解：20÷4×6
＝5×6
＝30（厘米）
答：原来长方形的周长是30厘米。
【点评】此题主要考查正方形、长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。
100厘米＝ 分米
1米﹣7分米＝ 分米
1分30秒＝ 秒
15毫米+25毫米＝ 厘米
一辆货车载质量3 ，
每小时行驶65 。
86﹣33＝
350+630＝
790×0＝
24×4＝
600×5＝
103×5≈
78×9≈
＝
＝
290+560＝
※701﹣416＝
260×8＝
328×4＝
503×7＝
81﹣49+362
623﹣（258+43）
9×12+65
（403﹣185）×3
100厘米＝ 10 分米
1米﹣7分米＝ 3 分米
1分30秒＝ 90 秒
15毫米+25毫米＝ 4 厘米
一辆货车载质量3 吨 ，
每小时行驶65 千米 。
100厘米＝10分米
1米﹣7分米＝3分米
1分30秒＝90秒
15毫米+25毫米＝4厘米
一辆货车载质量3吨，
每小时行驶65千米。
86﹣33＝
350+630＝
790×0＝
24×4＝
600×5＝
103×5≈
78×9≈
＝
＝
86﹣33＝53
350+630＝980
790×0＝0
24×4＝96
600×5＝3000
103×5≈500
78×9≈720
＝
＝
290+560＝
※701﹣416＝
260×8＝
328×4＝
503×7＝
81﹣49+362
623﹣（258+43）
9×12+65
（403﹣185）×3
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