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    备考2024届高考生物一轮复习讲义第六章遗传的分子基础课时2DNA分子的结构复制及基因的本质考点1DNA的结构

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    这是一份备考2024届高考生物一轮复习讲义第六章遗传的分子基础课时2DNA分子的结构复制及基因的本质考点1DNA的结构,共5页。


    考点1 DNA的结构
    1.DNA双螺旋结构模型的构建
    2.DNA的结构
    提醒确辨析DNA分子的两种关系
    (1)
    (2)
    教材深挖[必修2P50图3-8]DNA的一条单链具有两个末端,有游离的磷酸基团的一端称作5'-端,有羟基的一端称作3'-端,两条单链方向相反。
    3.DNA的特性
    4.DNA中碱基数量的计算规律
    (1)
    (2)双链DNA中,某碱基的比例为两条单链相应碱基比例的平均值,如:若A1=a%,A2=b%,则A=(a%+b%)/2。
    基础自测
    1.双链DNA分子中嘌呤数一定等于嘧啶数。( √ )
    2.沃森和克里克研究DNA分子的结构时,运用了构建数学模型的方法。(× )
    3.嘌呤碱基与嘧啶碱基的结合保证了DNA分子空间结构的相对稳定。( √ )
    4.DNA分子中的每个磷酸均连接着一个脱氧核糖。(× )
    5.DNA分子中一条脱氧核苷酸链上的碱基是通过氢键连接的。(× )
    6.相对分子质量大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同。(× )
    7.DNA中(A+T)/(C+G)的值越大,该分子结构稳定性越低。( √ )
    8.DNA的多样性是指一个DNA分子上有许多个基因。(× )
    9.双螺旋模型的碱基互补配对原则解释了DNA分子具有稳定的直径[2022河北,T8D]。( √ )
    10.富兰克林等拍摄的DNA分子X射线衍射图谱、查哥夫发现的DNA中嘌呤含量与嘧啶含量相等,为DNA双螺旋结构模型构建提供了主要依据[2021广东,T5改编]。( √ )
    深度思考
    1.与RNA相比,为什么DNA更适用于贮存遗传信息?
    提示 因为DNA分子为规则的双螺旋结构,双链很稳定,能稳定地将遗传信息传给子代且不易发生较大变异;而RNA一般为单链,具有不稳定性,不能稳定遗传。
    2.蛋白质分子和DNA分子的多样性都与其空间结构相关吗?为什么?
    提示 不都是。蛋白质分子的多样性与其空间结构密切相关,但DNA是规则的双螺旋结构,其多样性与空间结构无关,而与组成DNA的碱基数量和排列顺序有关。
    3.DNA只含有4种脱氧核苷酸,但能够储存足够量的遗传信息,其原因是什么?
    提示 构成DNA的4种脱氧核苷酸的数目成千上万,脱氧核苷酸的排列顺序千差万别。
    研透高考 明确方向
    命题点 DNA分子的结构及相关计算
    1.[2022浙江6月]某同学欲制作DNA双螺旋结构模型,已准备了足够的相关材料。下列叙述正确的是(C )
    A.在制作脱氧核苷酸时,需在磷酸上连接脱氧核糖和碱基
    B.制作模型时,鸟嘌呤与胞嘧啶之间用2个氢键连接物相连
    C.制成的模型中,腺嘌呤与胞嘧啶之和等于鸟嘌呤和胸腺嘧啶之和
    D.制成的模型中,磷酸和脱氧核糖交替连接位于主链的内侧
    解析 在制作脱氧核苷酸时,需在脱氧核糖上连接碱基和磷酸,A错误;鸟嘌呤与胞嘧啶之间用3个氢键连接物相连,B错误;制成的模型中,A和T、C和G的数量分别相等,所以A+C的量等于T+G的量,C正确;磷酸和脱氧核糖交替连接位于主链的外侧,D错误。
    命题变式
    [设问拓展型]在题干条件不改变的情况下,下列叙述正确的是(D )
    A.制成的模型中,连接相邻两个碱基的键都是氢键
    B.制作模型时,两条脱氧核苷酸链之间的碱基通过磷酸二酯键相连
    C.制作脱氧核苷酸链时,相邻脱氧核苷酸的磷酸基团直接相连
    D.各组DNA模型的碱基序列往往不同,反映了DNA分子的多样性
    解析 DNA的一条链中相邻的碱基通过“脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖”相连,A错误;制作模型时,两条脱氧核苷酸链之间的碱基通过氢键连接,B错误;制作脱氧核苷酸链时,相邻脱氧核苷酸的磷酸基团不直接相连,而是一个脱氧核苷酸的磷酸基团与另一个脱氧核苷酸的脱氧核糖直接相连,C错误;各组DNA模型的碱基序列往往不同,反映了DNA分子的多样性,D正确。
    2.[2022广东]λ噬菌体的线性双链DNA两端各有一段单链序列。这种噬菌体在侵染大肠杆菌后其DNA会自连环化(如图所示),该线性分子两端能够相连的主要原因是(C )
    A.单链序列脱氧核苷酸数量相等
    B.分子骨架同为脱氧核糖与磷酸
    C.单链序列的碱基能够互补配对
    D.自连环化后两条单链方向相同
    解析 单链序列脱氧核苷酸数量相等和分子骨架同为脱氧核糖与磷酸都不是该线性DNA分子两端能够相连的主要原因,A、B错误;据图可知,单链序列的碱基能够互补配对,这是该线性DNA分子两端能够相连的主要原因,C正确;该线性DNA分子自连环化后两条单链方向相反,D错误。
    通性通法
    “三看法”判断DNA的结构
    3.[2021北京]酵母菌的DNA中碱基A约占32%,关于酵母菌核酸的叙述错误的是(D )
    A.DNA复制后A约占32% B.DNA中C约占18%
    C.DNA中(A+G)/(T+C)=1D.RNA中U约占32%
    解析 DNA的复制方式为半保留复制,且遵循碱基互补配对原则,故DNA复制后碱基A所占比例不变,即子代DNA分子中A也约占32%,A正确;根据碱基互补配对原则,双链DNA中,A=T,G=C,A约占32%,则C约占(100%-2×32%)÷2=18%,B正确;双链DNA中,A=T,G=C,(A+G)/(T+C)=1,C正确;RNA是以DNA中的一条链为模板按照碱基互补配对原则形成的,由于模板链中A所占比例未知,故不能确定RNA中U所占比例,D错误。课标要求
    核心考点
    五年考情
    核心素养对接
    1.概述DNA分子是由四种脱氧核苷酸构成,通常由两条碱基互补配对的反向平行长链形成双螺旋结构,碱基的排列顺序编码了遗传信息;
    2.制作DNA分子双螺旋结构模型;
    3.概述DNA分子通过半保留方式进行复制
    DNA的结构
    2022:广东T12、浙江6月T13、河北T8D和T16;
    2021:北京T4、广东T5、辽宁T17;
    2020:浙江7月T3
    1.生命观念——结构与功能观:掌握DNA分子作为遗传物质所具备的特征、DNA的结构决定DNA的功能。
    2.科学思维——构建模型:建立DNA分子双螺旋结构模型。
    3.科学探究——实验设计与实验结果分析:验证DNA分子的半保留复制方式
    DNA的复制和基因的本质
    2023:浙江6月T16、北京T21(1)(2)、山东T5;
    2022:海南T11、重庆T4;
    2021:山东T5、辽宁T4、全国甲T30(1)、浙江6月T14
    命题分析预测
    1.DNA分子的结构和复制常结合基因突变和细胞分裂过程进行命题,主要考查DNA的结构、碱基互补配对原则、DNA复制的过程和特点。基因的本质常与其他知识相结合进行命题,一般不单独命题。题型既有选择题,又有非选择题。
    2.预计2025年高考可能结合新情境、新名词等考查考生的科学思维和实验探究能力
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