备战2024年高考数学二轮复习全套专题突破及方法探究PPT课件和word讲义(师说新教材版)7.1
展开常考常用结论1.单调性的常用结论(1)对于f(x)±g(x)增减性质进行判断:增+增=增,减+减=减.(2)对于复合函数,先将函数y=f(g(x))分解成y=f(t)和t=g(x),再讨论(判断)这两个函数的单调性,最后根据复合函数“同增异减”的规则进行判断.2.奇偶性的三个常用结论(1)如果一个奇函数f(x)在原点处有定义,即f(0)有意义,那么一定有f(0)=0.(2)如果函数f(x)是偶函数,那么f(x)=f(|x|).(3)奇函数在两个对称的区间上具有相同的单调性;偶函数在两个对称的区间上具有相反的单调性.
5.函数图象的变换规则(1)平移变换将y=f(x)的图象向左(a>0)或向右(a<0)平移|a|个单位长度得到y=f(x+a)的图象;将y=f(x)的图象向上(a>0)或向下(a<0)平移|a|个单位长度得到y=f(x)+a的图象.(2)对称变换①作y=f(x)关于y轴的对称图象得到y=f(-x)的图象;②作y=f(x)关于x轴的对称图象得到y=-f(x)的图象;③作y=f(x)关于原点的对称图象得到y=-f(-x)的图象;④将y=f(x)在x轴下方的图象翻折到上方,与y=f(x)在x轴上方的图象,合起来得到y=|f(x)|的图象;⑤将y=f(x)在y轴左侧部分去掉,再作右侧关于y轴的对称图象,合起来得到y=f(|x|)的图象.
2.[2022·辽宁辽阳二模]函数f(x)=x lg (x2+1)+2x的部分图象大致为( )
解析:因为f(x)=x lg (x2+1)+2x,定义域为R,又f(-x)=-x lg (x2+1)-2x=-f(x),所以f(x)是奇函数,排除C;当x>0时,x2+1>1,lg (x2+1)>0,则f(x)>0且f(x)单调递增,排除B,D.
3.[2022·山东济宁一模]定义在R上的奇函数f(x)满足f(x-2)=-f(x),则f(2 022)=( )A.0 B.1C.-1 D.2 022
解析:因为f(x-2)=-f(x),可得f(x+2)=-f(x),所以f(x+4)=-f(x+2)=f(x),所以f(x)的周期为4,函数f(x)是定义在R上的奇函数,所以f(0)=0,所以f(2)=-f(0)=0,f(2 022)=f(505×4+2)=f(2)=0.
提 分 题例1(1)[2022·河北沧州二模]已知定义在R上的函数f(x)满足f(x+2)=f(-x),且在区间(1,+∞)上单调递增,则满足f(1-x)>f(x+3)的x的取值范围为( )A.(-1,+∞) B.(-∞,-1)C.(-1,1) D.(-∞,1)
解析:因为函数f(x)满足f(x+2)=f(-x),所以f(x)的图象关于直线x=1对称,又f(x)在区间(1,+∞)上单调递增,所以在(-∞,1)上单调递减,因为f(1-x)>f(x+3),|(1-x)-1|>|(x+3)-1|,即|-x|>|x+2|,平方后解得x<-1.所以x的取值范围为(-∞,-1).
技法领悟1.根据函数解析式判断函数图象的策略(1)从函数的定义域,判断图象的左右位置;从函数的值域,判断图象的上下位置;(2)从函数的单调性,判断图象的变化趋势;(3)从函数的奇偶性,判断图象的对称性;(4)从函数的周期性,判断图象的循环往复.2.利用函数性质解题的策略(1)具有奇偶性的函数在关于原点对称的区间上其图象、函数值、解析式和单调性联系密切,研究问题时可转化到只研究部分(一半)区间上.尤其注意偶函数f(x)的性质:f(|x|)=f(x).(2)利用周期性可以转化函数的解析式、图象和性质,把不在已知区间上的问题,转化到已知区间上求解.
巩固训练11.[2022·辽宁葫芦岛一模]函数f(x)在(-∞,+∞)单调递增,且为奇函数,若f(2)=1,则满足-1≤f(x+3)≤1的x的取值范围是( )A.[-3,3] B.[-2,2]C.[-5,-1] D.[1,5]
解析:∵f(x)为奇函数,∴f(-x)=-f(x),又f(2)=1,∴f(-2)=-1,则-1≤f(x+3)≤1可化为:f(-2)≤f(x+3)≤f(2),∵f(x)在(-∞,+∞)上单调递增,∴-2≤x+3≤2,解得:-5≤x≤-1,∴x的取值范围为[-5,-1].
2.[2022·山东枣庄三模]已知函数f(x+1)为偶函数,当x∈(0,1)时,f(x)=2-x,则f(lg23)的值为________.
2.[2022·山东威海三模](多选)若a>b>1,0
技法领悟1.三招破解指数、对数、幂函数值的大小比较(1)底数相同,指数不同的幂用指数函数的单调性进行比较;(2)底数相同,真数不同的对数值用对数函数的单调性比较;(3)底数不同、指数也不同,或底数不同、真数也不同的两个数,常引入中间量或结合图象或作差(作商)比较大小.2.对指数型、对数型函数的图象与性质问题(单调性、大小比较、零点等)的求解往往利用指数、对数函数的图象,通过平移、对称变换得到图象,然后数形结合使问题得以解决.
2.[2022·河北保定一模](多选)已知a、b分别是方程2x+x=0,3x+x=0的两个实数根,则下列选项中正确的是( )A.-1解析:函数y=2x,y=3x,y=-x在同一坐标系中的图象如图:所以-1a·3b.
常考常用结论 1.函数的零点及其与方程根的关系对于函数f(x),使f(x)=0的实数x叫做函数f(x)的零点.函数F(x)=f(x)-g(x)的零点就是方程f(x)=g(x)的根,即函数y=f(x)的图象与函数y=g(x)的图象交点的横坐标.2.零点存在性定理如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线,并且有f(a)·f(b)<0,那么函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点,即存在c∈(a,b),使得f(c)=0,这个c也就是方程f(x)=0的根.
保 分 题1.函数f(x)=ex+2x-6的零点所在的区间是( )A.(3,4) B.(2,3)C.(1,2) D.(0,1)
解析:函数f(x)=ex+2x-6 是R上的连续增函数,∵f(1)=e-4<0,f(2)=e2-2>0,可得f(1)f(2)<0,所以函数f(x)的零点所在的区间是(1,2).
2.某纯净水制造厂在净化水的过程中,每增加一次过滤可使水中杂质减少50%.若杂质减少到原来的10%以下,则至少需要过滤( )A.2次 B.3次C.4次 D.5次
技法领悟1.已知函数有零点(方程有根)求参数值(取值范围)常用的方法(1)数形结合法:先对解析式变形,在同一平面直角坐标系中,画出函数的图象,然后数形结合求解.(2)分离参数法:先将参数分离,转化成求函数的值域问题加以解决.2.解决函数实际应用题要认真读题,缜密审题,准确理解题意,明确问题的实际背景,然后进行科学地抽象概括,将实际问题归纳为相应的数学问题.
解析:令g(x)=f(x)-a=0,得f(x)=a,在同一坐标系中作出y=f(x),y=a的图象,如图所示:由图象知:若g(x)=f(x)-a有4个零点,则实数a的取值范围是(0,1).
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