河南省洛阳市伊川县2023-2024学年八年级上学期期末生物试卷+

这是一份河南省洛阳市伊川县2023-2024学年八年级上学期期末生物试卷+，共27页。

A．用孢子繁殖B．无输导组织
C．无根、茎和叶D．有花和果实
2．（1分）齐白石的画作《他日相呼》（如图）描绘了两只小鸡在抢食蚯蚓的场景。下列叙述错误的是（ ）
A．小鸡是变温动物
B．蚯蚓的身体分节
C．蚯蚓能增加土壤肥力
D．小鸡吃蚯蚓是取食行为
3．（1分）红豆杉是我国的珍贵濒危树种。在植物园引种栽培（这种对红豆杉的保护）措施属于（ ）
A．就地保护B．迁地保护C．人为保护D．美化环境
4．（1分）人和现代类人猿DNA的差别由大到小依次为长臂猿猩猩、大猩猩、黑猩猩，这说明与人类亲缘关系最近的是（ ）
A．长臂猿B．猩猩C．大猩猩D．黑猩猩
5．（1分）立定跳远是2023年宜宾市高中阶段招生体育考试的必考项目。立定跳远的动作口诀是一摆二蹲三跳四落地，如图所示。下列有关叙述错误的是（ ）
A．一摆中同学的肱二头肌、肱三头肌分别处于收缩、舒张状态
B．二蹲中骨骼肌受到神经传来的刺激时，会牵动骨绕关节活动
C．运动中关节非常灵活，是因为有关节软骨和关节腔内的滑液
D．同学们在考试时能够完成立定跳远这一行为属于学习行为
6．（1分）动物具有一定的学习能力，导盲犬经过训练后，当遇到障碍和需要拐弯时，以免发生危险。导盲犬的行为（ ）
A．属于先天性行为
B．完全由遗传物质决定
C．能适应复杂多变的环境
D．一旦建立永不消退
7．（1分）如图是某同学制作的几个生态瓶，其中能表示一个完整的生态系统的是（ ）
A．B．C．D．
8．（1分）谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中，捕食黄雀并栖息于林中（ ）
A．.鹰的迁入短时间内增加了该树林中螳螂的数量
B．鹰的迁入丰富了该生态系统的物种多样性
C．鹰迁入后形成的新食物链为：蝉→螳螂→黄雀→鹰
D．鹰的迁入增强了该生态系统的自动调节能力
9．（1分）如下表A、B、C、D表示能组成一条食物链的四种生物，其中最有可能表示生产者的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
10．（1分）生物圈是所有生物的共同家园，人类的活动不断影响和改变着生物圈，下列人类活动不利于保护生物圈的是（ ）
A．围湖造田，扩大耕地面积
B．实施“三北”防护林生态工程
C．退耕还草，修复草原生态
D．实行长江流域重点水域十年禁渔
11．（1分）植物的生殖方式各有不同。下列植物的生殖方式与其他三项不同的是（ ）
A．月季的扦插繁殖
B．水稻播种育苗
C．梨通过嫁接繁育优良品种
D．马铃薯用块茎生殖
12．（1分）如图为花的基本结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A．花的主要结构是④和⑤
B．雌蕊由②和③组成
C．花粉落在②上的过程叫做传粉
D．受精后⑧将发育成种子
13．（1分）“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。”其中的“穿花蛱蝶”和“点水蜻蜓”所处的发育时期是 （ ）
A．卵期B．幼虫期C．蛹期D．成虫期
14．（1分）如图阴影部分表示甲、乙两种动物生殖和发育的共同特征。下列有关阴影部分的叙述
正确的是（ ）
A．若甲是蝴蝶，乙是蝗虫，则可表示为完全变态发育
B．若甲是蟒蛇，乙是家兔，则可表示为胎生
C．若甲是青蛙，乙是家鸽，则可表示为卵生
D．若甲是家蚕，乙是青蛙，则可表示为体内受精
15．（1分）关于“观察鸡卵的结构”实验以及各结构的功能叙述正确的是（ ）
A．用放大镜观察鸡卵的卵壳，看到卵壳表面光滑
B．将鸡卵的尖端敲碎，把破碎的卵壳和外壳膜除去后，可以看到气室
C．只有卵黄能为胚胎发育提供营养物质
D．卵黄表面中央的白色小点是胚盘，里面含有细胞核
16．（1分）如图是染色体、DNA和基因的关系示意图。下列说法正确的是（ ）
A．①是由②和③两种物质组成
B．基因主要是由②构成的
C．基因的数量和②的数量相同
D．人的肝脏细胞中①有23条
17．（1分）下列各组性状中不属于相对性状的是（ ）
A．鸡的玫瑰冠与单冠B．人的有耳垂和无耳垂
C．番茄的红果与黄果D．家兔的白毛与长毛
18．（1分）人的能卷舌（A）与不能卷舌（a）是一对相对性状，但他的妹妹不能卷舌，请根据遗传规律和性状表现分析（ ）
A．可能与妹妹相同B．可能与父母相同
C．一定与父亲相同D．一定与母亲相同
19．（1分）摩尔根与其表妹结婚后生育了三个孩子，两个女儿因“莫名其妙的遗传病”夭折，唯一幸存的男孩是半痴呆儿。下列关于遗传病的说法（ ）
A．表现正常的人可能会携带遗传病基因
B．隐性遗传病基因传给子代后不能表达
C．近亲结婚会提高隐性遗传病的发病率
D．遗传咨询能有效降低遗传病的发病率
20．（1分）神舟飞船的太空之旅常会搭载多种种子，科研人员将“历练归来”的种子种植，选育出优良的品种用于生产。下列对带回种子的分析正确的是（ ）
A．性状一定发生了变化
B．一定会产生有利变异
C．遗传物质可能发生了变化
D．发生的变化属于不遗传的变异
二、非选择题（共5小题，30分）请将答案填写在答题卡相应位置上，，“[]”填字母或数字，横线上填相应文字。
21．（6分）如图是以海洋化学起源说为依据，结合地质学研究成果绘制的时间轴简图。
（1）米勒实验模拟的地球时期是[ ]，为证实在原始地球条件下能实现 奠定了基础。
（2）请推测：最初形成的生命是 （填“需氧型”或“不需氧型”）。
（3）根据时间轴上植物类群出现的顺序，仅从结构特点推测生物进化的总趋势是从 。
（4）科学家对种子蕨化石研究发现：种子蕨有着蕨类般的叶，但能产生种子。所以种子蕨化石很可能是古代蕨类植物向 进化的证据之一。
（5）生物之所以能不断地进化，是 的结果。
22．（6分）2023年4月，洛阳市迎来了第40届牡丹文化节，洛阳牡丹始于隋朝，甲天下于宋朝。牡丹花雍容华贵，艳而不俗，被誉为“国色天香”。如图为牡丹不同器官的形态示意图，请据图回答下列问题。
（1）牡丹从开花到结果，其间必须要经过 两个连续的生理过程，雌蕊子房中的 （填结构名称）最终发育成牡丹种子。
（2）牡丹种子外有果皮包裹，可以判断牡丹属于 植物。
（3）将牡丹的成熟枝条剪切下来，去除大部分叶片，插入土壤中培育出新的植株 技术。
（4）洛阳牡丹花朵硕大，近1000多个品种，这体现了牡丹花 的多样性。
（5）假如你是一名洛阳牡丹文化节的志愿者，为了做好宣传洛阳牡丹文化，请你为保护植物提出一条合理化建议： 。
23．（7分）伊川县国家湿地公园是黑鹳、中华秋沙鸭、白鹭、野鸭等鸟类的天堂。如下表是湿地公园中几种生物及其它们消化道内的食物，请据表回答问题。
（1）从生态学角度看，该湿地公园中的各种生物以及阳光、空气、水等多种成分，对鸟类的生存和分布有着重要影响 成分。
（2）请根据表格写出包含黑鹳的最长的一条食物链： 。调查发现某种鱼类消化道中的食物与黑鹳消化道中的食物大致相同，可推测出二者具有 关系。
（3）生态系统中的能量通过食物链和食物网进行传递，能量流动的特点是单向流动和 。
（4）伊川县国家湿地公园是本县生态文明建设的点睛之笔，主要原因是湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱等作用，有“ ”之称。
（5）湿地公园与森林生态系统相比，其自动调节能力更 （填“强”或“弱”），请分析原因： 。
24．（6分）“丝绸之路”源于小小的家蚕。自从学习了家蚕的生殖和发育后，某校课外兴趣小组就开始养蚕，并观察记录家蚕的生长变化。
（1）兴趣小组发现家蚕的发育一生要经历四个时期，与蝉的发育相比，这种发育过程称为 。如图为家蚕发育的四个时期，延长家蚕发育的【 】 期，可以提高家蚕的吐丝量。
（2）同学们在饲养家蚕的过程中，发现了一只黑色斑的变异个体，引起了兴趣小组的高度关注。于是，产的卵孵化出了867只黑色斑和898只普通斑的家蚕。科研人员用子代个体又进行了三组杂交实验，结果如下表。请分析回答：
①研究发现，家蚕的斑纹是由一对基因控制的，家蚕的普通斑与黑色斑在生物学上称为 。若用字母A表示这对基因中的显性基因，a表示隐性基因，根据上表数据推断， 是显性性状。
②丙组亲本的基因组合是 ，其子代中基因组成为AA的个体在黑色斑子代个体中所占的比例理论上应为 。
25．（5分）近年来，室内空气的甲醛污染日益被人们所关注。研究表明，吸入过量的甲醛会导致人体嗅觉、肺功能、肝功能和免疫功能异常等。某些绿色植物具有吸收甲醛的作用，同学们进行了如下实验：
①选取六间面积均为10平方米的房间，分别标记1、2、3、4、5、6号。
②关闭门窗，检测6个房间内的甲醛含量，然后在1～6号房间内分别放入一盆大小、生长状况相似的袖珍椰子、龟背竹、绿萝、豆瓣绿、常春藤、吊兰。
③14个小时后，分别检测6个房间内的甲醛含量，重复3次测量，并计算净化甲醛百分率，结果如图所示。
（1）该实验中控制单一变量的操作有： （答出一点即可）。
（2）本实验存在不合理之处，请指出： 。
（3）根据上述实验结果可知，最适合在刚装修完的新房内放置的植物是 。
（4）其中放入吊兰的房间每隔3～4小时依次测定甲醛去除率，结果如下表所示。
据表分析，吊兰在不同时间段甲醛的去除率不同，在 小时内去除率最高。
（5）通过该探究实验，你可以为刚装修完新房的房主提出哪些有效建议： （合理即可）。
参考答案与试题解析
一、选择题（共20小题，20分）下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。
1．（1分）桫椤（suōluó）是植食性恐龙食物中唯一幸存下来的木本蕨类植物。下列关于桫椤特征的叙述，正确的是（ ）
A．用孢子繁殖B．无输导组织
C．无根、茎和叶D．有花和果实
【分析】蕨类植物的主要特征：具有真正的根、茎、叶，具有输导组织和机械组织，植株比较高大；能够产生孢子，靠孢子繁殖后代，受精过程离不开水。
【解答】解：桫椤具有根、茎、叶的分化，其叶背面有许多孢子囊，用孢子繁殖，该植物属于蕨类植物、花和果实。
故选：A。
【点评】熟记掌握蕨类植物的主要特征及其与人类生活的关系是解题关键。
2．（1分）齐白石的画作《他日相呼》（如图）描绘了两只小鸡在抢食蚯蚓的场景。下列叙述错误的是（ ）
A．小鸡是变温动物
B．蚯蚓的身体分节
C．蚯蚓能增加土壤肥力
D．小鸡吃蚯蚓是取食行为
【分析】（1）在动物界中只有鸟类和哺乳类为恒温动物。
（2）环节动物的身体由许多相似的环状体节构成，有疣足或刚毛。
（3）动物在其生活过程中所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动称为动物的行为，如取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为、攻击行为等。
【解答】解：A、小鸡属于鸟类，始终保持相对稳定，A错误。
B、蚯蚓的身体呈圆柱形，因此属于环节动物。
C、蚯蚓在土壤中活动，提高土壤的通气和吸水能力，排出物可以增加土壤的肥力。
D、取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，属于取食行为。
故选：A。
【点评】掌握各种生物的特征和动物的行为是解题的关键。
3．（1分）红豆杉是我国的珍贵濒危树种。在植物园引种栽培（这种对红豆杉的保护）措施属于（ ）
A．就地保护B．迁地保护C．人为保护D．美化环境
【分析】保护生物多样性的主要措施有：①建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。②迁地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。③建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源。④加强法制和教育管理。
【解答】解：迁地保护是将濒危生物迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，是对就地保护的补充，在植物园引种栽培（这种对红豆杉的保护）措施属于迁地保护。
故选：B。
【点评】本题考查了保护生物多样性的措施，要求考生识记并理解该知识点。
4．（1分）人和现代类人猿DNA的差别由大到小依次为长臂猿猩猩、大猩猩、黑猩猩，这说明与人类亲缘关系最近的是（ ）
A．长臂猿B．猩猩C．大猩猩D．黑猩猩
【分析】人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括：长臂猿、猩猩、黑猩猩、大猩猩。
【解答】解：黑猩猩和人类在DNA、大脑，面部的形状和功能上都很相似，血清免疫实验记录与人类最接近97%，因此表明黑猩猩与人类有着最近的亲缘关系。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是熟知人类与黑猩猩的相似之处。
5．（1分）立定跳远是2023年宜宾市高中阶段招生体育考试的必考项目。立定跳远的动作口诀是一摆二蹲三跳四落地，如图所示。下列有关叙述错误的是（ ）
A．一摆中同学的肱二头肌、肱三头肌分别处于收缩、舒张状态
B．二蹲中骨骼肌受到神经传来的刺激时，会牵动骨绕关节活动
C．运动中关节非常灵活，是因为有关节软骨和关节腔内的滑液
D．同学们在考试时能够完成立定跳远这一行为属于学习行为
【分析】（1）人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
（2）关节的基本结构：
（3）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为。
【解答】解：A、一摆中同学的上肢处于伸肘状态，肱三头肌收缩；
B、骨骼肌接受神经传来的刺激，牵引着它所附着的骨，从而产生各种动作；
C、关节面上覆盖着关节软骨；关节腔内有关节囊内壁分泌的滑液，使关节活动灵活；
D、同学们在考试时能够完成立定跳远，通过环境因素的作用，属于学习行为。
故选：A。
【点评】掌握骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生以及动物行为的类型即可解答。
6．（1分）动物具有一定的学习能力，导盲犬经过训练后，当遇到障碍和需要拐弯时，以免发生危险。导盲犬的行为（ ）
A．属于先天性行为
B．完全由遗传物质决定
C．能适应复杂多变的环境
D．一旦建立永不消退
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【解答】解：AB、导盲犬能够通过学习人类的手势和简单命令来引导盲人安全通过街道和绕开障碍物，由生活经验和学习而获得的行为。AB错误。
C、动物通过后天的学习，可以使动物更好地适应复杂环境的变化。
D、学习行为是动物出生后在动物成长过程中逐渐建立起来的学习行为，D错误。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解先天性行为和学习行为的概念。
7．（1分）如图是某同学制作的几个生态瓶，其中能表示一个完整的生态系统的是（ ）
A．B．C．D．
【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。它包括生物部分和非生物部分，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数动物）和分解者（主要是细菌和真菌）。
【解答】解：A、生态瓶A有非生物和分解者部分，不能构成一个完整的生态系统。
B、生态瓶B有消费者，缺少生产者，B不符合题意。
C、生态瓶C有生产者，缺少消费者，C不符合题意。
D、在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统，能构成一个完整的生态系统。
故选：D。
【点评】掌握生态系统的概念是解题关键。
8．（1分）谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中，捕食黄雀并栖息于林中（ ）
A．.鹰的迁入短时间内增加了该树林中螳螂的数量
B．鹰的迁入丰富了该生态系统的物种多样性
C．鹰迁入后形成的新食物链为：蝉→螳螂→黄雀→鹰
D．鹰的迁入增强了该生态系统的自动调节能力
【分析】1、食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
2、在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。
【解答】解：A、鹰以黄雀为食，鹰的迁入短时间内增加了该树林中螳螂的数量；
B、该生态系统中有植物、蝉、黄雀等生物。B正确；
C、食物链以生产者开始；鹰迁入后形成的新食物链为：树（植物）→蝉→螳螂→黄雀→鹰；
D、生物种类越多，生态系统的自动调节能力越强，鹰的迁入增强了该生态系统的自动调节能力。
故选：C。
【点评】理解掌握食物链的正确书写及生态系统的自动调节能力是解题的关键。
9．（1分）如下表A、B、C、D表示能组成一条食物链的四种生物，其中最有可能表示生产者的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（2）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
【解答】解：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，有毒物质沿食物链流动逐级积累，营养级最高的是D，因此这四种生物构成的一条食物链是A→C→B→D。
故选：A。
【点评】生物富集现象是考查的重点，复习时应注意。
10．（1分）生物圈是所有生物的共同家园，人类的活动不断影响和改变着生物圈，下列人类活动不利于保护生物圈的是（ ）
A．围湖造田，扩大耕地面积
B．实施“三北”防护林生态工程
C．退耕还草，修复草原生态
D．实行长江流域重点水域十年禁渔
【分析】人类活动对生态环境的影响有两大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。
【解答】解：A、围海造田可以促进经济发展，破坏了生物的多样性，不利于保护生物圈；
B、三北防护林在防沙治沙、保持水土，对生物圈产生有利影响；
C、实施退耕还林还草，利于保护生物圈；
D、禁渔可保护鱼种类的多样性，利于保护生物圈。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解人类活动对环境所造成的影响。其中绝大部分是不利的。平时注意多搜集相关的资料，了解人类活动对环境影响的原因以及危害，保护环境人人有责。
11．（1分）植物的生殖方式各有不同。下列植物的生殖方式与其他三项不同的是（ ）
A．月季的扦插繁殖
B．水稻播种育苗
C．梨通过嫁接繁育优良品种
D．马铃薯用块茎生殖
【分析】有性生殖是指由两性生殖细胞结合形成受精卵，再有受精卵发育成新个体的生殖方式；无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
【解答】解：ACD、月季的扦插繁殖、马铃薯用块茎生殖都不经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖；
B、水稻播种育苗，再由受精卵发育成新个体的。
故选：B。
【点评】掌握有性生殖和无性生殖的含义是解题的关键。
12．（1分）如图为花的基本结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A．花的主要结构是④和⑤
B．雌蕊由②和③组成
C．花粉落在②上的过程叫做传粉
D．受精后⑧将发育成种子
【分析】受精后子房的发育情况为：
图中①为柱头，②为花药，③为花丝，④为花瓣，⑤为花萼，⑥为花柱，⑦为子房，⑧为胚珠。
【解答】解：A、花的主要结构是雄蕊和雌蕊；
B、雌蕊包括①柱头、⑦子房；
C、花药中的花粉落到①柱头上的过程称为传粉；
D、受精后，D正确。
故选：D。
【点评】解题的关键是知道花的结构和果实、种子的形成。
13．（1分）“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。”其中的“穿花蛱蝶”和“点水蜻蜓”所处的发育时期是 （ ）
A．卵期B．幼虫期C．蛹期D．成虫期
【分析】昆虫的完全变态发育经历受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段；昆虫的不完全变态发育经历受精卵、若虫和成虫三个阶段。昆虫的完全变态发育与不完全变态发育相比较多了蛹期。
【解答】解：蝴蝶的发育经历受精卵、幼虫，属于完全变态发育、若虫和成虫（蜻蜓）三个阶段。D正确。
故选：D。
【点评】解答此题的关键明确昆虫的生殖和发育过程。
14．（1分）如图阴影部分表示甲、乙两种动物生殖和发育的共同特征。下列有关阴影部分的叙述
正确的是（ ）
A．若甲是蝴蝶，乙是蝗虫，则可表示为完全变态发育
B．若甲是蟒蛇，乙是家兔，则可表示为胎生
C．若甲是青蛙，乙是家鸽，则可表示为卵生
D．若甲是家蚕，乙是青蛙，则可表示为体内受精
【分析】（1）蝴蝶和家蚕属于完全变态的昆虫，一生要经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别明显。
（2）青蛙的一生经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，属于变态发育的过程。
（3）蟒蛇属于爬行动物，体内受精、卵生。
【解答】解：阴影部分为甲乙的相同点。
A、若甲是蝴蝶，甲是完全变态发育。错误；
B、若甲是蟒蛇，蟒蛇是卵生。错误；
C、若甲是青蛙，两者都为卵生；
D、若甲是家蚕，家蚕是体内受精。错误。
故选：C。
【点评】解答此题的关键是明确动物的生殖和发育特征。
15．（1分）关于“观察鸡卵的结构”实验以及各结构的功能叙述正确的是（ ）
A．用放大镜观察鸡卵的卵壳，看到卵壳表面光滑
B．将鸡卵的尖端敲碎，把破碎的卵壳和外壳膜除去后，可以看到气室
C．只有卵黄能为胚胎发育提供营养物质
D．卵黄表面中央的白色小点是胚盘，里面含有细胞核
【分析】鸡卵的结构：
（1）卵壳：坚硬，起保护作用；有小孔透气。
（2）气室：内充满空气，为胚胎发育提供氧气。
（3）卵壳膜：包裹内部物质，具有保护作用。
（4）卵白：为胚胎发育提供营养物质，具有保护作用。
（5）卵黄：卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质。
（6）卵黄膜：起保护作用。
（7）系带：起固定卵黄、减震的作用，利于孵化（位于卵黄上，一端与卵钝端的壳膜相连，另一端与卵尖端的壳膜相连）。
（8）胚盘：含有细胞核。未受精的卵，胚盘色浅而小，已受精的卵，胚盘色浓而略大，胚盘在受精后可发育成胚胎。
【解答】解：A、卵壳表面上有大量的气孔，用放大镜观察鸡卵的卵壳，A错误。
B、气室位于鸡卵的钝圆一端，将鸡卵的钝圆一端敲碎，可以看到气室。
C、卵黄是卵细胞的主要营养部分；卵白中也含有营养物质，C错误。
D、卵黄表面中央的白色小点是胚盘，胚盘在受精后可发育成胚胎。
故选：D。
【点评】解题关键是掌握鸡卵的结构与功能。
16．（1分）如图是染色体、DNA和基因的关系示意图。下列说法正确的是（ ）
A．①是由②和③两种物质组成
B．基因主要是由②构成的
C．基因的数量和②的数量相同
D．人的肝脏细胞中①有23条
【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成。图示①染色体，②DNA，③蛋白质。
【解答】解：A、染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，A正确。
B、基因是有遗传效应的DNA片段，B错误。
C、一条染色体有一个②DNA分子组成，C错误。
D、人的肝脏细胞是体细胞，D错误。
故选：A。
【点评】解此题的关键是理解掌握染色体、DNA和基因的关系。
17．（1分）下列各组性状中不属于相对性状的是（ ）
A．鸡的玫瑰冠与单冠B．人的有耳垂和无耳垂
C．番茄的红果与黄果D．家兔的白毛与长毛
【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。
【解答】解：ABC、鸡的玫瑰冠与单冠、番茄的红果与黄果是同种生物同一性状的不同表现形式；
D、家兔的白毛与长毛，不属于相对性状。
故选：D。
【点评】掌握相对性状的含义是解题的关键。
18．（1分）人的能卷舌（A）与不能卷舌（a）是一对相对性状，但他的妹妹不能卷舌，请根据遗传规律和性状表现分析（ ）
A．可能与妹妹相同B．可能与父母相同
C．一定与父亲相同D．一定与母亲相同
【分析】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
【解答】解：人的能卷舌（A）与不能卷舌（a）是一对相对性状，控制能卷舌的基因为AA或Aa。小明同学和他的父母都能卷舌，控制妹妹不能卷舌的基因aa分别来自父母双方，遗传图解如图：
从遗传图解可以看出，小明的基因组成AA或Aa。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子间的传递。
19．（1分）摩尔根与其表妹结婚后生育了三个孩子，两个女儿因“莫名其妙的遗传病”夭折，唯一幸存的男孩是半痴呆儿。下列关于遗传病的说法（ ）
A．表现正常的人可能会携带遗传病基因
B．隐性遗传病基因传给子代后不能表达
C．近亲结婚会提高隐性遗传病的发病率
D．遗传咨询能有效降低遗传病的发病率
【分析】遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病．遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病，常为先天性的，也可后天发病。
【解答】解：A、表现正常的人，也可以是致病基因。
B、当父母双方的隐性遗传病基因都传递给同一子代，B错误。
C、近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚会提高隐性遗传病的发病率。
D、防遗传病发生的有效措施是禁止近亲结婚，进行遗传劝导可以避免患有遗传病的孩子出生。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及明确遗传病的发生原因。
20．（1分）神舟飞船的太空之旅常会搭载多种种子，科研人员将“历练归来”的种子种植，选育出优良的品种用于生产。下列对带回种子的分析正确的是（ ）
A．性状一定发生了变化
B．一定会产生有利变异
C．遗传物质可能发生了变化
D．发生的变化属于不遗传的变异
【分析】（1）按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。
（2）太空育种即航天育种，也称空间诱变育种，是将作物种子或诱变材料搭乘返回式卫星送到太空，利用太空特殊的环境诱变作用，使种子产生变异，再返回地面培育作物新品种的育种新技术。
【解答】解：A、从太空带回种子的性状不一定会发生变化。
B、生物的变异分为有利变异和不利变异，也可能产生不利变异。
C、太空育种主要是通过太空微重力、强宇宙辐射等太空综合环境因素诱发植物种子的基因改变，基因重新组合。正确。
D、由于太空育种是诱发植物种子的基因发生改变，错误。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握太空育种的原理。
二、非选择题（共5小题，30分）请将答案填写在答题卡相应位置上，，“[]”填字母或数字，横线上填相应文字。
21．（6分）如图是以海洋化学起源说为依据，结合地质学研究成果绘制的时间轴简图。
（1）米勒实验模拟的地球时期是[ A ]，为证实在原始地球条件下能实现 从无机小分子物质形成有机小分子物质 奠定了基础。
（2）请推测：最初形成的生命是 不需氧型 （填“需氧型”或“不需氧型”）。
（3）根据时间轴上植物类群出现的顺序，仅从结构特点推测生物进化的总趋势是从 从简单到复杂 。
（4）科学家对种子蕨化石研究发现：种子蕨有着蕨类般的叶，但能产生种子。所以种子蕨化石很可能是古代蕨类植物向 种子植物 进化的证据之一。
（5）生物之所以能不断地进化，是 自然选择 的结果。
【分析】分析生物进化的证据可以确定，现在地球上众多的生物，都是由古代的生物进化来的。科学家根据亲缘关系的远近，用生物“进化树”形象而简明地表示生物进化的主要历程。
【解答】解：（1）米勒的实验说明，在一定的条件下，各种成分是能够转变为有机小分子的。米勒实验模拟的地球时期是A。
（2）原始地球条件无游离状态的氧，因此推测最初形成的生命是不需氧型。
（3）根据时间轴上植物类群出现的顺序，仅从结构推测生物进化的总趋势是从简单到复杂。
（4）化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据、遗物或生活痕迹等，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的，它们有蕨类般的树叶。因为种子蕨是带有种子的植物。这代表它们不像真正的蕨类需要水来繁殖，因此可以作为古代蕨类植物向种子植物进化的典型证据是种子蕨化石。
（5）达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、连续的过程，因而自然选择也是不断地进行，物种变异被定向地向着一个方向积累，这样。由于生物所在的环境是多种多样的，生物适应环境的方式也是多种多样的，经过自然选择也就形成了生物界的多样性。
故答案为：（1）A；从无机小分子物质形成有机小分子物质；
（2）不需氧型；
（3）从简单到复杂；
（4）种子植物；
（5）自然选择。
【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
22．（6分）2023年4月，洛阳市迎来了第40届牡丹文化节，洛阳牡丹始于隋朝，甲天下于宋朝。牡丹花雍容华贵，艳而不俗，被誉为“国色天香”。如图为牡丹不同器官的形态示意图，请据图回答下列问题。
（1）牡丹从开花到结果，其间必须要经过 传粉和受精 两个连续的生理过程，雌蕊子房中的 胚珠 （填结构名称）最终发育成牡丹种子。
（2）牡丹种子外有果皮包裹，可以判断牡丹属于 被子 植物。
（3）将牡丹的成熟枝条剪切下来，去除大部分叶片，插入土壤中培育出新的植株 扦插 技术。
（4）洛阳牡丹花朵硕大，近1000多个品种，这体现了牡丹花 基因 的多样性。
（5）假如你是一名洛阳牡丹文化节的志愿者，为了做好宣传洛阳牡丹文化，请你为保护植物提出一条合理化建议： 植树造林（不过度放牧等） 。
【分析】（1）一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。
（2）根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类，被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实；裸子植物的种子外面无果皮包被，裸露，不能形成果实。
（3）扦插是指把能产生不定根的植物体的枝条剪下，将下端插进潮湿的土壤中，使枝条长成一个新个体的方法。杨柳、葡萄、月季、蔷薇等植物常用这种方法进行繁殖。
（4）生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
【解答】解：（1）牡丹从开花到结果需要传粉和受精两个连续的生理过程。一朵花经过传粉受精后
雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实。
（2）牡丹的种子外有果皮包被，属于被子植物。
（3）将牡丹的成熟枝条剪切下来，去除大部分叶片，该繁殖属于扦插。
（4）基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，每个物种都是一个独特的基因库，所以洛阳牡丹花朵硕大，这体现的是基因多样性。
（5）我国的植被面临着严重的问题，我们应该保护植被，不过度放牧。
故答案为：
（1）传粉和受精；胚珠
（2）被子
（3）扦插
（4）基因
（5）植树造林（不过度放牧等）
【点评】解题的关键是掌握植物的生殖以及生物多样性的内涵。
23．（7分）伊川县国家湿地公园是黑鹳、中华秋沙鸭、白鹭、野鸭等鸟类的天堂。如下表是湿地公园中几种生物及其它们消化道内的食物，请据表回答问题。
（1）从生态学角度看，该湿地公园中的各种生物以及阳光、空气、水等多种成分，对鸟类的生存和分布有着重要影响 非生物 成分。
（2）请根据表格写出包含黑鹳的最长的一条食物链： 水生植物→浮游动物→虾→鱼→黑鹳 。调查发现某种鱼类消化道中的食物与黑鹳消化道中的食物大致相同，可推测出二者具有 竞争 关系。
（3）生态系统中的能量通过食物链和食物网进行传递，能量流动的特点是单向流动和 逐级递减 。
（4）伊川县国家湿地公园是本县生态文明建设的点睛之笔，主要原因是湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱等作用，有“ 地球之肾 ”之称。
（5）湿地公园与森林生态系统相比，其自动调节能力更 弱 （填“强”或“弱”），请分析原因： 生物种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力越强，森林生态系统生物种类较多，而湿地公园的生态系统的生物种类较少，所以相比森林生态系统，湿地公园的自动调节能力更弱。 。
【分析】1.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数动物）和分解者（主要是细菌和真菌）。
2.能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%﹣20%的能量能够流入下一个营养级。
【解答】解：（1）生态因素是影响生物生活和分布的因素，包括生物因素和非生物因素、空气，属于非生物因素；
（2）食物链是生产者与消费者之间吃和被吃的关系形成的链状结构，即根据吃与被吃的关系按照题表可知共有3条食物链、水生植物→浮游动物→虾→黑鹳，包含黑鹳最长的一条食物链为：水生植物→浮游动物→虾→鱼→黑鹳，两种生物都同以其它生物为食；
（3）能量在沿着食物链单向流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%﹣20%的能量能够流入下一个营养级。
（4）人体中的肾脏起到调节身体水分循环、排泄新陈代谢废物的作用，具有净化水质，所以有“地球之肾”之称。
（5）生物种类越多，营养结构越复杂，森林生态系统生物种类较多，因此“湿地公园与森林生态系统相比”。
故答案为：（1）非生物；
（2）水生植物→浮游动物→虾→鱼→黑鹳；竞争；
（3）逐级递减；
（4）地球之肾；
（5）弱；生物种类越多，自动调节能力越强，而湿地公园的生态系统的生物种类较少，湿地公园的自动调节能力更弱。
【点评】掌握生态系统的有关知识是解题的关键。
24．（6分）“丝绸之路”源于小小的家蚕。自从学习了家蚕的生殖和发育后，某校课外兴趣小组就开始养蚕，并观察记录家蚕的生长变化。
（1）兴趣小组发现家蚕的发育一生要经历四个时期，与蝉的发育相比，这种发育过程称为 完全变态发育 。如图为家蚕发育的四个时期，延长家蚕发育的【 B 】 幼虫 期，可以提高家蚕的吐丝量。
（2）同学们在饲养家蚕的过程中，发现了一只黑色斑的变异个体，引起了兴趣小组的高度关注。于是，产的卵孵化出了867只黑色斑和898只普通斑的家蚕。科研人员用子代个体又进行了三组杂交实验，结果如下表。请分析回答：
①研究发现，家蚕的斑纹是由一对基因控制的，家蚕的普通斑与黑色斑在生物学上称为 相对性状 。若用字母A表示这对基因中的显性基因，a表示隐性基因，根据上表数据推断， 黑色斑 是显性性状。
②丙组亲本的基因组合是 Aa×Aa ，其子代中基因组成为AA的个体在黑色斑子代个体中所占的比例理论上应为 。
【分析】（1）昆虫的发育分完全变态发育和不完全变态发育，家蚕属于昆虫，其中发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，是完全变态发育。图中A受精卵，B幼虫，C蛹，D成虫。
（2）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。
（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。
【解答】解：（1）蝗虫发育经历卵、若虫，家蚕的发育一生要经历四个时期，多了蛹期。如图为家蚕发育的四个时期，可以提高家蚕的吐丝量。
（2）①同种生物同一性状的不同表现形式，叫相对性状。根据上表丙组数据推断：亲代黑色斑×黑色斑，说明黑色斑是显性性状。
②若用字母A表示这对基因中的显性基因，a表示隐性基因，基因aa分别来自亲代黑色斑。遗传图解如图所示：
根据遗传图解可知，子代中基因组成为AA的个体在黑色斑子代个体中所占的比例理论上应为。
故答案为：（1）完全变态发育；B幼虫
（2）①相对性状；黑色斑；
【点评】正确理解基因的显隐性及其与性状表现之间的关系是解答的关键。
25．（5分）近年来，室内空气的甲醛污染日益被人们所关注。研究表明，吸入过量的甲醛会导致人体嗅觉、肺功能、肝功能和免疫功能异常等。某些绿色植物具有吸收甲醛的作用，同学们进行了如下实验：
①选取六间面积均为10平方米的房间，分别标记1、2、3、4、5、6号。
②关闭门窗，检测6个房间内的甲醛含量，然后在1～6号房间内分别放入一盆大小、生长状况相似的袖珍椰子、龟背竹、绿萝、豆瓣绿、常春藤、吊兰。
③14个小时后，分别检测6个房间内的甲醛含量，重复3次测量，并计算净化甲醛百分率，结果如图所示。
（1）该实验中控制单一变量的操作有： 六间面积均为10平方米的房间（1～6号房间内分别放入一盆大小、生长状况相似的袖珍椰子、龟背竹、绿萝、豆瓣绿、常春藤、吊兰） （答出一点即可）。
（2）本实验存在不合理之处，请指出： 还需一间面积均为10平方米的房间，不放入任何植物 。
（3）根据上述实验结果可知，最适合在刚装修完的新房内放置的植物是 龟背竹 。
（4）其中放入吊兰的房间每隔3～4小时依次测定甲醛去除率，结果如下表所示。
据表分析，吊兰在不同时间段甲醛的去除率不同，在 1 小时内去除率最高。
（5）通过该探究实验，你可以为刚装修完新房的房主提出哪些有效建议： 放入龟背竹、袖珍椰子、吊兰等植物，每隔一小时更换一次 （合理即可）。
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、建立假设、制订计划、获取事实与证据、检验与评价、合作与交流。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理的就是对照组。
【解答】解：（1）对照实验需控制单一变量，即除了实验变量不同以外。该实验中控制单一变量的操作有：六间面积均为10平方米的房间、生长状况相似的袖珍椰子、绿萝、常春藤。
（2）本实验存在不合理之处，缺少空白对照，不放入任何植物。
（3）根据上述实验结果可知，龟背竹净化甲醛的百分率最高。
（4）据表分析，吊兰在不同时间段甲醛的去除率不同，高达61.7%。
（5）通过该探究实验，可为刚装修完新房的房主提出有效建议为：放入龟背竹、吊兰等植物。
故答案为：
（1）六间面积均为10平方米的房间（1～6号房间内分别放入一盆大小、生长状况相似的袖珍椰子、绿萝、常春藤
（2）还需一间面积均为10平方米的房间，不放入任何植物
（3）龟背竹
（4）1
（5）放入龟背竹、袖珍椰子，每隔一小时更换一次
【点评】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。
生物
A
B
C
D
有毒物质
0.07
8
0.5
64
生物种类
鱼
虾
浮游动物
黑鹳
蟹
消化道内的食物
虾
浮游动物
水生植物
鱼、虾、蟹
浮游动物
组别
亲本
子代数目（只）
黑色斑
普通斑
甲
普通斑×普通斑
0
1432
乙
黑色斑×普通斑
691
690
丙
黑色斑×黑色斑
1061
351
时间/h
1
3
7
10
甲醛去除率（%）
61.7
54.9
36.2
1.7
生物
A
B
C
D
有毒物质
0.07
8
0.5
64
生物种类
鱼
虾
浮游动物
黑鹳
蟹
消化道内的食物
虾
浮游动物
水生植物
鱼、虾、蟹
浮游动物
组别
亲本
子代数目（只）
黑色斑
普通斑
甲
普通斑×普通斑
0
1432
乙
黑色斑×普通斑
691
690
丙
黑色斑×黑色斑
1061
351
时间/h
1
3
7
10
甲醛去除率（%）
61.7
54.9
36.2
1.7