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人教版 (PEP)四年级下册Unit 3 Weather Part A多媒体教学ppt课件
展开Let's talk视频
Presentatin
● Let's learn
Our schlThis is the way I g t schl, g t schl, g t schl.This is the way I g t schl, where I like t learn all day.This is the classrm in my schl, in my schl, in my schl.This is the classrm in my schl, where I like t learn all day.
teachers' ffice
【巧记】 teachers’(老师们的)+ ffice(办公室) = teachers'ffice(教师办公室)
G t the teachers' ffice.
The teachers 'ffice is beautiful.
【巧记】 secnd(第二的)+ flr(层;地板) = secnd flr(二楼)
secnd flr 二楼
【拓展】secnd (数词)第二
My classrm is n the secnd flr.
The library is n the secnd flr.
The teachers' ffice is next t the library.
/ˈnekst tu;ˈnekst tə/
教师办公室紧邻图书馆。
The chairs are next t the table.椅子紧挨着桌子。
My huse is next t my schl.
【短语】d hmewrk 做作业【联想】husewrk 做家务【例句】She always d her hmwrk after schl.她总是放学之后写作业。
/ˈhəʊmwɜːk/
Here's my hmewrk.
What's missing?
teachers' ffice
点击“Let's talk”,跟我一起读吧!
Excuse me.Where's the teachers' ffice?
N,it isn't. The teachers' ffice is next t the library.
Hi.Is this the teachers' ffice?
It's n the secnd flr.
Hi, Miss White!Here's my hmewrk.
Thank yu,Mike.
Bye,Miss White!
— Where's the teachers' ffice?教师办公室在哪儿?— It's n the secnd flr.它在二楼。
这是由where引导的特殊疑问句,用来询问某地在哪儿。where’s是where is的缩写,其中be动词要随主语的变化而变化。
【拓展】 be frm = cme frm 表示“来自……”, “I cme frm …”也表示“我来自……;我 是……人”。
Where + be动词(is/are) + 地点?
主语 + be动词(is/are) + 介词 + 地点.
Where' the library?
It's next t Class 2.
Where's 's...
n 在……上面 abve在……(正)上方 in在……里面 behind在……后面under在……下面 near在……附近in frnt f在……前面(外部)in the frnt f在……前面(内部)
Is + 代词(this/that/it) + 地点名词?
Yes, it is.
— Is this the teachers’ffice? 这是教师办公室吗?— N, it isn't.不,不是。
N, it isn’t.
Is that the library?
Is it next t Classrm3?
Where's the library?
Lk, ask and answer
Where's the teachers' ffice?
It's n the first flr.
Is it next t Classrm 2?
Ask and answer
( ) 1. Where ______ the dg? A. is B. an C. are( ) 2. —______ the teachers’ ffice? —It’s n the secnd flr. A.Where B. Where’s C. What’s( ) 3. The library is ______ the first flr. A.n B. t C. at
teachers' ffice 教师办公室
— Is this the teachers’ffice? 这是教师办公室吗?— N, it isn’t.不,不是。
1.熟读“Let’s talk”部分。
2.用所学句型与同学编一段对话,并表演。
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