备考2024届高考数学一轮复习强化训练第三章一元函数的导数及其应用第1讲导数的概念及其意义导数的运算

这是一份备考2024届高考数学一轮复习强化训练第三章一元函数的导数及其应用第1讲导数的概念及其意义导数的运算，共3页。试卷主要包含了[命题点1]已知f，则，[命题点2角度2]若点P　等内容，欢迎下载使用。
f'（3）＝ －12 .
解析 易得f'（x）＝（x－3）'[（x－1）（x－2）（x－4）（x－5）（x－6）]＋（x－3）·[（x－1）（x－2）（x－4）（x－5）（x－6）]'，则f'（3）＝2×1×（－1）×
（－2）×（－3）＝－12.
2.[命题点2角度2/2021新高考卷Ⅰ]若过点（a，b）可以作曲线y＝ex的两条切线，则（ D ）
A.eb＜aB.ea＜b
C.0＜a＜ebD.0＜b＜ea
解析 解法一（数形结合法） 设切点为（x0，ex0），则切线方程为y－ex0＝ex0（x－x0），因为切线过点（a，b），所以b－ex0＝ex0（a－x0），ex0（1－x0＋a）＝b，则由题意知关于x0的方程ex0（1－x0＋a）＝b有两个不同的解.设f（x）＝ex（1－x＋a），则
f'（x）＝ex（1－x＋a）－ex＝－ex（x－a）.由f'（x）＝0得x＝a，当x＜a时，f'（x）＞0，f（x）单调递增，当x＞a时，f'（x）＜0，f（x）单调递减，所以f（x）max＝f（a）＝ea（1－a＋a）＝ea.当x＜a时，a－x＞0，所以f（x）＞0，当x→－∞时，f（x）→0，当x→＋∞时，f（x）→－∞，（提示：判断函数极值点左右两侧的图象特征很重要，需掌握用极限思想判断函数图象的趋势，从而能准确作出草图）
则函数f（x）＝ex（1－x＋a）的大致图象如图1所示.因为f（x）的图象与直线y＝b有两个交点，所以0＜b＜ea.故选D.
图1图2
解法二（用图估算法） 作出曲线y＝ex，如图2所示，过点（a，b）可以作曲线y＝ex的两条切线，则点（a，b）在曲线y＝ex的下方且在x轴的上方，得0＜b＜ea.故选D.
3.[命题点2角度2]若点P（1，a）不在f（x）＝x3－ax的图象上，且过点P仅能作一条直线与f（x）的图象相切，则a的取值范围为 （－∞，0）∪（12，＋∞） .
解析 点P（1，a）不在f（x）＝x3－ax的图象上，则f（1）＝1－a≠a，即a≠12.设过点
P（1，a）的直线与f（x）＝x3－ax的图象切于点Q（t，t3－at），f'（x）＝3x2－a，则切线的斜率k＝f'（t）＝t3－at－at－1，即3t2－a＝t3－at－at－1，整理得2t3－3t2＋2a＝0，问题转化为
g（t）＝2t3－3t2＋2a仅有1个零点.g'（t）＝6t2－6t，令g'（t）＝0，得t＝0或t＝1，所以g（0）·g（1）＞0，（数形结合可得）
即2a（2a－1）＞0，所以a＞12或a＜0.
4.[命题点2/2021新高考卷Ⅱ]已知函数f（x）＝｜ex－1｜，x1＜0，x2＞0，函数f（x）的图象在点A（x1，f（x1））和点B（x2，f（x2））处的两条切线互相垂直，且分别交y轴于M，N两点，则｜AM｜｜BN｜的取值范围是 （0，1） .
解析 解法一（构造函数法） f（x）＝｜ex－1｜＝ex－1，x≥0，1－ex，x