资料中包含下列文件，点击文件名可预览资料内容
还剩6页未读，
继续阅读
2023-2024学年广东省佛山市南海区里水镇八年级上学期第一次月考物理试题
展开
这是一份2023-2024学年广东省佛山市南海区里水镇八年级上学期第一次月考物理试题，文件包含精品解析广东省佛山市南海区里水镇八年级上学期第一次月考物理试题原卷版docx、精品解析广东省佛山市南海区里水镇八年级上学期第一次月考物理试题解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共25页， 欢迎下载使用。
1. 下列估测，符合实际的是（ ）
A. 中学生身高约为170mm
B. 成年人步行的速度约为3.3m/s
C. 教室门高约为4m
D. 课桌的高度约为80cm
【答案】D
【解析】
【详解】A．中学生身高约为
1.6m=160cm
故A不符合题意；
B．成年人步行的速度约为1.1m/s，故B不符合题意；
C．教室门高约为2m，故C不符合题意；
D．中学生身高约160cm，课桌的高度约为中学生身高的一半，在80cm左右，故D符合题意。
故选D。
2. 关于运动和静止，下列说法正确的是（ ）
A. 加油机在空中给受油机加油时，它们是相对运动的
B. 卡车和联合收割机收割庄稼时，它们是相对运动的
C. 两位速度不同的同学赛跑时，他们是相对静止的
D. 人站在电梯从一楼上二楼时，人相对电梯是静止的
【答案】D
【解析】
【详解】A．加油机在空中给受油机加油时，它们的相对位置不变，所以它们是相对静止的，故A错误；
B．卡车和联合收割机收割庄稼时，它们的相对位置不变，所以它们是相对静止的，故B错误；
C．两位速度不同的同学赛跑时，它们的相对位置发生了改变，所以他们是相对运动的，故C错误；
D．人站在电梯上从一楼上二楼时，人相对电梯的位置没有发生改变，所以是静止的，故D正确。
故选D。
3. 下列关于误差的说法中，正确的是（ ）
A. 测量时出现了误差，则说明一定出现了错误
B. 误差都是由于操作不规范造成的
C. 测量同一物理量的数值时，多测量几次取平均值可以减小误差
D. 通过改进实验方法、采用精密仪器去测量，可消除误差
【答案】C
【解析】
【详解】A．测量时出现了误差，不能说明一定出现了错误，误差一定存在，但错误不一定存在，故A错误；
B．如果操作不规范造成的是错误，而不是误差，故B错误；
C．测量同一物理量的数值时，多测量几次取平均值可以减小误差，故C正确；
D．通过改进实验方法、采用精密仪器去测量，可减小误差，但不能消除误差，故D错误。
故选C。
4. 如图所示，能表示物体做匀速直线运动的图像是（ ）
A. （1）（2）B. （2）（3）C. （3）（4）D. （1）（4）
【答案】B
【解析】
【详解】（1）s﹣t图像，与时间轴平行的射线表示物体的位置不变，说明物体处于静止状态。
（2）v﹣t图像可以直接看出速度不随时间变化，说明物体做匀速直线运动。
（3）s﹣t图像的斜率等于速度，此图像斜率不变表示速度不变，说明物体做匀速直线运动。
（4）v﹣t图像可以直接看出速度均匀变化。
由此可知：表示物体做匀速直线运动的图像是（2）（3）。故B符合题意。
故选B。
5. 赛龙舟不仅是一项体育娱乐活动，更体现我国悠久历史文化传承．如图所示为某比赛场景，下列说法错误的是
A. 选手根据鼓声齐心协力划桨，鼓声是由鼓面振动产生的
B. 选手听到鼓声大作，震耳欲聋，说明此时鼓声的响度大
C. 选手能从现场各种声音中听出鼓声，主要是通过鼓声的音色来辨别的
D. 鼓手敲击鼓面越快，鼓声在空气中传播的速度也越快
【答案】D
【解析】
【详解】A.声音是由物体振动产生的，所以鼓声是由鼓面振动产生的，故A的说法正确；
B.震耳欲聋形容声音非常大，而声音的大小是用响度来表示的，故B的说法正确；
C.在声音的三个特性中，音色是人们辨别不同发声体的主要手段，所以选手能在嘈杂的声音中辨别出鼓声，靠的就是鼓声的音色与其它声音的音色不同从而做到的，故C的说法正确；
D.声音的传播速度跟其所处的介质种类及温度有关，而与其它因素无关，鼓手敲击鼓面越快只能使鼓声的音调得以提高，而无法改变鼓声的传播速度，故D的说法错误．
6. 我们生活在声的海洋中。关于声音，下列说法中正确的是（ ）
A. 只要物体振动，我们就能听到声音
B. 振动停止，发声也一定停止
C. 中医用“望、闻、问、切”检查病人，其中，“闻”是利用声波能传递能量
D. 超声波除去病人体内的结石，利用了声波能传递信息
【答案】B
【解析】
【详解】A.声音是由物体的振动产生的，由于声音的传播需要介质，所以物体振动我们不一定能够听到声音，故A错误；
B.一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止，故B正确；
C.中医中的“闻”，是指医生通过听声音，来判断病人的病情，说明声音可以传递信息，故C错误；
D.超声利用能量将结石粉碎，说明声音可以传递能量，故D错误。
故选B。
7. 下列说法中不正确的是（ ）
A. 一个物体做匀速直线运动，路程越大，速度越快；时间越小，速度越快
B. 倒车雷达利用超声波探测车体离障碍物的远近
C. 回音壁利用的是声音的多次反射
D. 只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音色
【答案】A
【解析】
【详解】A.一个物体做匀速直线运动，在相同的时间内，路程越大，速度越快；通过相同的路程，时间越小，速度越快，故A不正确，符合题意；
B.声音可以传递信息，倒车雷达利用超声波探测车体离障碍物的远近，故B正确，不符合题意；
C.回音壁利用的是声音的多次反射，故C正确，不符合题意；
D.只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音色，故D正确，不符合题意。
故选A。
二、填空题：本大题共7小题，每空1分，共21分。
8. 教室里老师讲课的声音，是由老师声带的___________产生的，并通过___________传到学生的耳朵。声音在15℃的空气中传播速度是___________m/s。
【答案】 ①. 振动 ②. 空气 ③. 340
【解析】
【详解】[1]由于一切声音都是由物体振动产生的，所以老师讲课的声音是由老师的声带振动产生的。
[2]声音的传播都需要介质，老师讲课的声音是通过空气传播到学生的耳朵。
[3]声音的传播速度与介质和温度有关，经过测量可得，声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s。
9. 小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦 ___________而发声；小明不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 ___________；击鼓时，击鼓的力量越大，鼓皮的 ___________越大，声音越响亮。
【答案】 ①. 振动 ②. 音调 ③. 振幅
【解析】
【详解】[1]声音是由物体的振动产生的，小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦振动发出声音。
[2]琴弦的长度不同，振动的频率不同，发出的音调也不同，表演中不断用手指控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的音调。
[3]声音的响度与发声体的振幅有关。击鼓时，击鼓的力量越大，鼓皮的振幅越大，声音就越响亮。
10. 当别人嚼脆饼时，你听到的声音很小；而你自己嚼同样的脆饼时，你会听到较大的咀嚼声。这是因为前者的声音是靠 ___________传播，后者的声音是靠 ___________传播，___________的传声效果好。
【答案】 ①. 空气 ②. 骨骼 ③. 固体
【解析】
【详解】[1][2][3]别人嚼脆饼干时，我们是通过空气听到声音的，而当我们自己嚼脆饼干时，是通过骨头传播到我们的听觉神经，固体传播声音的能力比气体强，效果好，因此自己嚼同样的脆饼时，会听到较大的咀嚼声。
11. 某种昆虫依靠翅膀的振动发出声音。如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次，那么频率是 _____Hz，人类 _____听到该频率的声音（填“能够”或“不能”），因为人的听觉范围是 _____。
【答案】 ①. 300 ②. 能 ③. 20～20000Hz
【解析】
【详解】[1]频率是物体1s振动的次数，根据题意知道，昆虫的翅膀在2s内振动了600次，所以，它振动的频率为
[2][3]因为人类能听到的频率范围是20～20000Hz，300Hz在人类能听到的频率范围内，所以人类能听到。
12. 有一根足够长、里面充满水的钢管，当在其中一端敲击一下时，某同学在另外一端听到了___________次响声；第一次的响声是通过___________传递过来的，最后一次的响声是通过___________传递过来的。
【答案】 ①. 3 ②. 钢管 ③. 空气
【解析】
【详解】[1]声音的传播需要介质，而且声音在不同介质中的传播速度不同；若将足够长的钢管装满水，将耳朵贴近钢管的一端，他人敲击管的另一端，则能听到钢管、水、空气传来的声音，所以能听到3次声音。
[2][3]由于钢管的传声速度大于水的传声速度、水的传声速度大于空气传声速度，通过相同的距离，则空气传声的时间最多。所以第一次的响声是通过钢管传递过来的，最后听到的是空气传来的声音。
13. 如图所示是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形。其中声音音调相同的是 ___________图，响度相同的是 ___________图，不同发声体发出的声音中，不可能相同的是 ___________（选填“音调”、“响度”或“音色”）。
【答案】 ①. 甲、乙 ②. 乙、丙 ③. 音色
【解析】
【详解】[1]对比甲、乙可看出，相同时间内，波出现的个数相同，都是3个，说明振动快慢相同，即频率相同，故音调相同。
[2]对比乙、丙可看出，相同时间内，波振动的幅度相同，即振幅相同，故响度相同。
[3]不同发声体的材质和结构不同，所以发出的声音中，不可能相同的是音色。
14. 合肥快速公交（BRT）已开通运行。某时刻有一辆快速公交车甲和一辆普通公交车乙，从同一路口同时向东匀速行驶，它们的路程随时间变化的图像（s﹣t图像）如图所示，则甲车的速度是___________m/s，甲车相对于乙车向___________方向行驶，运行2min后，两车相距___________m。
【答案】 ①. 10 ②. 东 ③. 600
【解析】
【详解】[1]由s﹣t图像可知当t为2s时，甲车运动的路程是20m，则甲车的速度
[2]由s﹣t图像可知当t为2s时，乙车运动的路程是10m，则乙车的速度
因为v甲>v乙，两车从同一路口同时向东匀速行驶，以乙车为参照物，甲车向东方向行驶。
[3]运行2min后，甲车距起点的距离
乙车距起点的距离
则两车相距
三、实验题：本大题共4小题，共25分。
15.
【答案】 ①. 1.40 ②. 337.5 ③. 70
【解析】
【详解】[1]图中，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以，一个小格代表的长度是
0.1cm=1mm
即此刻度尺的分度值为1mm，物体左侧与2.00cm对齐，右侧与3.40cm对齐，所以，物体的长度为1.40cm。
[2]由中间图可知，秒表小盘的分度值是0.5min，指针在5min和6min之间，偏过中线，大盘的分度值是0.1s，而大盘指针在37.5s，因此，秒表读数为5min37.5s，即337.5s。
[3]由图丙可知，速度表的分度值是10km/h，图丙所示汽车速度表的示数是70km/h。
16. 如图所示，用钢尺做实验，探究影响声音高低、强弱的因素。
（1）钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听振动发出的声音；然后伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听振动发出的声音，两次振动幅度大致相同。钢尺伸出桌面的长度越短，振动越___________（选填“快”或“慢”），发出声音的音调越___________（选填“高”或“低”），说明音调的高低与___________有关；
（2）钢尺紧按在桌上，伸出桌面的长度保持不变，先拨动钢尺振动的幅度小一些，再让钢尺震动的幅度大一些。钢尺振动的幅度越小，发出声音的响度越___________（选填“大”或“小”），站在离钢尺越远的地方，听到的声音越___________（选填“强”或“弱”）；
（3）实验表明：影响声音高低的因素是声源振动的___________，影响声音强弱的因素是声音的___________，听到声音的强弱还跟___________有关；
（4）本实验用到的实验方法有___________（选填“控制变量法”、“转换法”或“对比法”）。
【答案】 ①. 快 ②. 高 ③. 振动的快慢 ④. 小 ⑤. 弱 ⑥. 频率 ⑦. 振幅 ⑧. 距发声体的远近 ⑨. 控制变量法
【解析】
【详解】（1）[1][2][3]钢尺伸出桌边越短，振动越快，频率就越高，音调就越高，说明音调与振动的快慢有关。
（2）[4][5]用力拨动锯条，使物体振动幅度变大，当振幅变小时，声音的响度变小；响度的大小与振幅和距离发声体的远近有关，故站在离钢尺越远的地方，听到发出的声音越弱。
（3）[6][7][8]实验表明：音调与声源振动的快慢有关，即与频率有关；声音的响度与物体振动幅度有关，振幅越大，响度越大；站在离钢尺越远的地方，听到的声音越小，说明声音的响度不仅与振幅有关还与距发声体的远近有关。
（4）[9]该实验中，探究音调与频率的关系时，控制了振幅不变，采用的研究方法是控制变量法。
17. 小明同学用如图甲的装置研究小车在斜面上的运动，他将小车从坡顶A处静止释放，测出小车从A滑到坡底C处的时间t1=2.5s；再次将小车从A处静止释放，测出小车从A滑到中点B处的时间t2=1.8s。
（1）通过小明的测量数据可以判断，小车在前半程的平均速度 ___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）全程的平均速度；
（2）小明想测量小车在整个运动过程中后半段平均速度，他应该将小车从 ___________（选填“A”或“B”）处静止释放，并在B处开始计时，在C处停止计时；
（3）物体运动的情况还可以通过另一种办法即时测定、显现出来。位置传感器利用超声波测出不同时刻小车与它的距离，计算机就可以算出小车在不同位置的速度（如图乙）。屏幕图像如图丙所示，横轴为时间，纵轴为速度，通过图像可以看出小车在斜面上滑下时是 ___________（选填“匀速”或“加速”）运动的；小车到达坡底时的速度为 ___________m/s；
（4）在测量AB段平均速度时，若小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏 ___________（选填“大”或“小”）；
（5）实验时，发现小车下滑的速度很快，不便于测量时间，为了方便测量时间，可以把图中木块向 ___________移（选填“左”或“右”）；
（6）在某次实验中，如丁图所示，小明测得小车从A到C路程为 ___________cm。
【答案】 ①. 小于 ②. A ③. 加速 ④. 0.8 ⑤. 小 ⑥. 右 ⑦. 80.0
【解析】
【详解】（1）[1]由测量数据可知，全程的路程为半程的2倍，而所用时间没有半程的2倍，所以，小车在前半程的平均速度小于全程的平均速度。
（2）[2]测量小车在整个运动过程中后半程的平均速度，其运动的起点必须是A点，计时的起点是B点。
（3）[3]从图像中可看出，小车的速度越来越大，所以，小车做加速运动。
[4]由图像可知速度与时间成正比，且t=2.5s时小车的速度为0.8m/s。
（4）[5]小车过了B点才停止计时，导致所测时间偏大，由可知，则所测速度偏小。
（5）[6]实验时，发现小车下滑的速度很快，其原因是斜面的倾斜角度很大，不便于测量时间，所以，为了方便测量时间，可以把图中木块向右移动，以减小斜面的倾斜角度。
（6）[7]根据丁图可知，小明测得小车从A到C的路程为80.0cm。
18. 在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关。
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关。
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了上表所列6种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
（1）为了验证猜想一，应选用编号为 ___________的这3种琴弦进行实验；
（2）为了验证猜想二，应选用编号为 ___________的这3种琴弦进行实验；
（3）本实验中对选中同一组材料进行多次实验的目的是 ___________（选填“减小误差”或“得到普遍规律”）。
【答案】 ①. ABC ②. ADF ③. 得到普遍规律
【解析】
【详解】（1）[1]为了验证猜想一，根据控制变量法可选择长度和材料都相同，而横截面积不同琴弦，应选A、B、C的琴弦进行实验。
（2）[2]为验证猜想二，琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关。应选择横截面积和材料相同，长度不同，故应选择A、D、F的琴弦进行实验。
（3）[3]本实验中对选中同一组材料进行多次实验，这样做的目的是防止偶然性的发生，获得普遍的规律。
四、计算题：本大题共2小题，第19小题6分，第20小题6分，共12分。
19. 小明假期早上从西安北站乘动车去太原参观晋祠（列车时刻表如下表），他从太原南站出站后乘出租车时看到了如图的标志牌。
（1）求动车从西安北站到太原南站的平均速度？
（2）在不违反交通规则前提下，从此标志牌到晋祠，最快需要多长时间？
【答案】（1）139km/h；（2）0.4h
【解析】
【详解】解：（1）由列车时刻表可知，从西安北站到太原南站的路程s=556km，所用时间
t=11:41-7:41=4h
全程的平均速度
（2）由图可知，从标志牌到晋祠的路程s′=24km，汽车的最大限速v′=60km/h，最快需要时间
答：（1）动车从西安北站到太原南站的平均速度为139km/h；
（2）在不违反交通规则前提下，从此标志牌到晋祠最快需要0.4h。
20. 一列长为209m的动车以302.4km/h的速度匀速驶过一条隧道，测得动车完全通过隧道需要30s求：
（1）隧道有多长；
（2）动车全部在隧道内的时间（结果保留整数）。
【答案】（1）2311m；（2）25s
【解析】
【详解】（1）动车的速度， 动车完全通过隧道行驶的路程
隧道长度
（2）动车全部在隧道内运行的路程
由可得，动车全部在隧道内运行的时间
答：（1）隧道的长度为2311m。
（2）动车全部在隧道内运动的时间为25s。
五、综合能力题：本大题共3小题，
21. 阅读下列短文，回答问题。
神奇的乐器
口琴是用嘴吹或吸气，使金属簧片振动发声的多簧片乐器，是一种自由簧气鸣乐器，它有上下两排小方格孔，装有多组自由振动的簧片，气流强迫通过时，灵活的金属舌簧振动发声，来回移动，吹吸不同的孔时可以发出不同音调的声音。如图所示将口琴拆开后其内部的琴芯结构，在琴芯的气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片，A区的较薄、较短振动快，而C区的较长、较厚振动慢。
如图所示，小兰同学在相同的几个玻璃瓶中装入不同深度的水，便做成了一只水瓶琴。
（1）在口琴同一孔处用不同的力度吹，发生变化的是声音的 ___________（选填“音调”“响度”或“音色”）。
（2）口琴的高音区为图中的 ___________区（选填字母），口琴的低音区为 ___________区（选填字母）。
（3）演奏时，人能听出是口琴演奏的是依靠声音的 ___________辨别的。
（4）小兰依次吹玻璃瓶口，可听到不同音调的声音。其中音调最高的是编号 ___________玻璃瓶。这时主要是 ___________振动发声（选填“声带”“空气柱”或“玻璃瓶”）。
（5）小东用竹筷轻轻拍打瓶身时，也会产生不同音调的声音，其中音调最高的是编号为 ___________的玻璃瓶。
（6）按乐器的种类分，小兰演奏时的水瓶琴是属于 ___________乐器（选填“弦”“打击”或“管”）。
【答案】 ①. 响度 ②. A ③. C ④. 音色 ⑤. A ⑥. 空气柱 ⑦. H ⑧. 管
【解析】
【详解】（1）[1]在口琴同一孔处用不同的力度吹，铜片振幅不同，则发生变化的是声音的响度。
（2）[2][3]A区的较薄、较短振动快，频率高，音调高，属于高音区。C区的较长、较厚振动慢，频率低，音调低，属于低音区。
（3）[4]通过音色能辨别振动的物体，所以演奏时，人能听出是口琴演奏的是依靠声音的音色来辨别的。
（4）[5][6]用嘴向瓶内吹气发声，靠的是瓶内空气柱的振动，空气柱越短，其频率越高，音调越高，所以音调最高的是编号A的玻璃瓶。
（5）[7]用筷子敲击时，是瓶子和水振动发声，从左向右，水量减少，振动频率会变大，音调变高其中音调最高的是编号为H的玻璃瓶。
（6）[8]管乐器是依靠管内的空气柱的振动发声的，所以按乐器的种类分，小兰演奏时的水瓶琴是属于管乐器。
22. 阅读下列短文，回答问题
“天舟一号”与“天宫二号”成功对接
我国自主研制的“天宫二号”空间实验室已于2016年9月15日发射成功，“天宫二号”在距地面高度380km圆形轨道上绕地球匀速运行，绕地球一圈的运行时间是90分钟，“天舟一号”货运飞船于2017年4月20日由长征七号火箭成功发射升空，并于2017年4月22日与“天宫二号”首次自动交会对接成功，如图甲所示，为我国建立自己的空间站迈出了坚实的一步。（圆周率π=3）
（1）当火箭升空时，火箭相对地球处于 ___________状态（选填“运动”或“静止”）。在太空中运行的天宫二号上的两名宇航员在说话时，他们 ___________（选填“能”、“不能”）听到彼此的声音。
（2）如图乙所示，设地球半径为6370km，“天宫二号”空间实验室在圆形轨道上正常运行，此时天宫二号所做的运动 ___________匀速直线运动（选填“属于”或“不属于”），圆形轨道的半径为 ___________km；圆形轨道的周长为 ___________km。“天舟一号”货运飞船成功发射及正常入轨后，与“天宫二号”空间实验室对接。对接时“天舟一号”的运行速度为 ___________km/s，即 ___________m/s。
【答案】 ①. 运动 ②. 能 ③. 不属于 ④. 6750 ⑤. 40500 ⑥. 7.5 ⑦. 7500
【解析】
【详解】（1）[1]当火箭升空时，火箭相对地球位置在不断改变，处于运动状态。
[2]在太空中运行的天宫二号上的两名宇航员在说话时，舱内有空气，他们能听到彼此的声音。
（2）[3][4][5][6][7]如图乙所示，设地球半径为6370km，“天宫二号”空间实验室在圆形轨道上正常运行，运动方向时刻在改变，此时天宫二号所做的运动不属于匀速直线运动，圆形轨道的半径为
R=6370km+380km=6750km
圆形轨道的周长为
C=2πR=2×3×6750km=40500km
运行的速度为
23. 阅读下面的短文。
超声波测速
超声波是振动频率高于20000Hz的声波，它具有指向性好、反射能力强、能量集中等特点，可用于测距、测速等。
测距是测速的基础。如图甲所示，超声波测速仪向静止的汽车发射超声波信号（简称信号），同时开始计时，信号传播过程中遇到汽车会被反射，测速仪接收到返回的信号停止计时。根据记录的时间及其与路程、速度的关系，可计算出汽车与测速仪之间的距离。图乙是信号传播过程的s—t图象，s表示信号与测速仪之间的距离，t表示信号传播的时间。
测速仪测量汽车速度的原理是：测速仪向运动的汽车先后发射两次信号，根据汽车在两次遇到信号之间所通过的路程及所用的时间，由速度公式可得出汽车的平均速度。
测速仪在公路上对某跑车进行测速时，向匀速驶来的跑车发射两次信号，两次发射信号的时间间隔是1.0s，第一次发射信号到接收用时0.6s，第二次发射信号到接收用时0.3s，两次信号传播过程的s—t图象（t从第一次发射信号开始计时）如图丙所示。经测速仪测定，该跑车超速，驾驶员将受到交警部门处罚。（超声波速度取340m/s）
（1）人耳______（选填“能”或“不能”）听到超声波；
（2）超声波测速是利用了超声波的指向性好、能量集中、______等特点，同时说明声可以传递_______；
（3）如图乙所示，若t0＝0.4s，则静止的汽车与测速仪之间的距离为_______m；
（4）跑车在两次遇到信号之间通过的路程是_______m，跑车的速度为________m/s。
【答案】 ①. 不能 ②. 反射能力强 ③. 信息 ④. 68 ⑤. 51 ⑥. 60
【解析】
【详解】（1）[1]人耳可听声的频率范围是：20Hz～20000Hz，超声波是振动频率高于20000Hz的声波，故人耳不能听到超声波。
（2）[2] [3]超声波是振动频率高于20000Hz的声波，它指向性好、能量集中、反射能力强，可用于测距、测速等方面；超声波可以测速说明声音能够为我们传递信息。
（3）[4]汽车遇到超声波时的时间为
车与测速仪之间的距离为
（4）[5] [6]第一次发射信号与跑车相遇的时间
则跑车在第一次反射信号的瞬间与测速仪的距离
第二次发射信号与汽车相遇的时间
则跑车在第二次反射信号时与测速仪的距离
测速过程中，跑车通过路程为
测速过程中，跑车行驶的时间为
跑车的速度为
物体的长度（cm）
停表示数（s）
速度计示数（km/h）
___________
___________
___________
编号
材料
长度（cm）
横截面积（mm2）
A
铜
60
0.76
B
铜
60
0.89
C
铜
60
1.02
D
铜
80
0.76
E
铜
80
1.02
F
铜
100
0.76
站次
站名
到达时间
开车时间
运行里程/km
1
西安北
—
7:41
0
2
运城北
8:54
8:56
242
3
太原南
11:41
556
1. 下列估测，符合实际的是（ ）
A. 中学生身高约为170mm
B. 成年人步行的速度约为3.3m/s
C. 教室门高约为4m
D. 课桌的高度约为80cm
【答案】D
【解析】
【详解】A．中学生身高约为
1.6m=160cm
故A不符合题意；
B．成年人步行的速度约为1.1m/s，故B不符合题意；
C．教室门高约为2m，故C不符合题意；
D．中学生身高约160cm，课桌的高度约为中学生身高的一半，在80cm左右，故D符合题意。
故选D。
2. 关于运动和静止，下列说法正确的是（ ）
A. 加油机在空中给受油机加油时，它们是相对运动的
B. 卡车和联合收割机收割庄稼时，它们是相对运动的
C. 两位速度不同的同学赛跑时，他们是相对静止的
D. 人站在电梯从一楼上二楼时，人相对电梯是静止的
【答案】D
【解析】
【详解】A．加油机在空中给受油机加油时，它们的相对位置不变，所以它们是相对静止的，故A错误；
B．卡车和联合收割机收割庄稼时，它们的相对位置不变，所以它们是相对静止的，故B错误；
C．两位速度不同的同学赛跑时，它们的相对位置发生了改变，所以他们是相对运动的，故C错误；
D．人站在电梯上从一楼上二楼时，人相对电梯的位置没有发生改变，所以是静止的，故D正确。
故选D。
3. 下列关于误差的说法中，正确的是（ ）
A. 测量时出现了误差，则说明一定出现了错误
B. 误差都是由于操作不规范造成的
C. 测量同一物理量的数值时，多测量几次取平均值可以减小误差
D. 通过改进实验方法、采用精密仪器去测量，可消除误差
【答案】C
【解析】
【详解】A．测量时出现了误差，不能说明一定出现了错误，误差一定存在，但错误不一定存在，故A错误；
B．如果操作不规范造成的是错误，而不是误差，故B错误；
C．测量同一物理量的数值时，多测量几次取平均值可以减小误差，故C正确；
D．通过改进实验方法、采用精密仪器去测量，可减小误差，但不能消除误差，故D错误。
故选C。
4. 如图所示，能表示物体做匀速直线运动的图像是（ ）
A. （1）（2）B. （2）（3）C. （3）（4）D. （1）（4）
【答案】B
【解析】
【详解】（1）s﹣t图像，与时间轴平行的射线表示物体的位置不变，说明物体处于静止状态。
（2）v﹣t图像可以直接看出速度不随时间变化，说明物体做匀速直线运动。
（3）s﹣t图像的斜率等于速度，此图像斜率不变表示速度不变，说明物体做匀速直线运动。
（4）v﹣t图像可以直接看出速度均匀变化。
由此可知：表示物体做匀速直线运动的图像是（2）（3）。故B符合题意。
故选B。
5. 赛龙舟不仅是一项体育娱乐活动，更体现我国悠久历史文化传承．如图所示为某比赛场景，下列说法错误的是
A. 选手根据鼓声齐心协力划桨，鼓声是由鼓面振动产生的
B. 选手听到鼓声大作，震耳欲聋，说明此时鼓声的响度大
C. 选手能从现场各种声音中听出鼓声，主要是通过鼓声的音色来辨别的
D. 鼓手敲击鼓面越快，鼓声在空气中传播的速度也越快
【答案】D
【解析】
【详解】A.声音是由物体振动产生的，所以鼓声是由鼓面振动产生的，故A的说法正确；
B.震耳欲聋形容声音非常大，而声音的大小是用响度来表示的，故B的说法正确；
C.在声音的三个特性中，音色是人们辨别不同发声体的主要手段，所以选手能在嘈杂的声音中辨别出鼓声，靠的就是鼓声的音色与其它声音的音色不同从而做到的，故C的说法正确；
D.声音的传播速度跟其所处的介质种类及温度有关，而与其它因素无关，鼓手敲击鼓面越快只能使鼓声的音调得以提高，而无法改变鼓声的传播速度，故D的说法错误．
6. 我们生活在声的海洋中。关于声音，下列说法中正确的是（ ）
A. 只要物体振动，我们就能听到声音
B. 振动停止，发声也一定停止
C. 中医用“望、闻、问、切”检查病人，其中，“闻”是利用声波能传递能量
D. 超声波除去病人体内的结石，利用了声波能传递信息
【答案】B
【解析】
【详解】A.声音是由物体的振动产生的，由于声音的传播需要介质，所以物体振动我们不一定能够听到声音，故A错误；
B.一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止，故B正确；
C.中医中的“闻”，是指医生通过听声音，来判断病人的病情，说明声音可以传递信息，故C错误；
D.超声利用能量将结石粉碎，说明声音可以传递能量，故D错误。
故选B。
7. 下列说法中不正确的是（ ）
A. 一个物体做匀速直线运动，路程越大，速度越快；时间越小，速度越快
B. 倒车雷达利用超声波探测车体离障碍物的远近
C. 回音壁利用的是声音的多次反射
D. 只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音色
【答案】A
【解析】
【详解】A.一个物体做匀速直线运动，在相同的时间内，路程越大，速度越快；通过相同的路程，时间越小，速度越快，故A不正确，符合题意；
B.声音可以传递信息，倒车雷达利用超声波探测车体离障碍物的远近，故B正确，不符合题意；
C.回音壁利用的是声音的多次反射，故C正确，不符合题意；
D.只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音色，故D正确，不符合题意。
故选A。
二、填空题：本大题共7小题，每空1分，共21分。
8. 教室里老师讲课的声音，是由老师声带的___________产生的，并通过___________传到学生的耳朵。声音在15℃的空气中传播速度是___________m/s。
【答案】 ①. 振动 ②. 空气 ③. 340
【解析】
【详解】[1]由于一切声音都是由物体振动产生的，所以老师讲课的声音是由老师的声带振动产生的。
[2]声音的传播都需要介质，老师讲课的声音是通过空气传播到学生的耳朵。
[3]声音的传播速度与介质和温度有关，经过测量可得，声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s。
9. 小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦 ___________而发声；小明不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 ___________；击鼓时，击鼓的力量越大，鼓皮的 ___________越大，声音越响亮。
【答案】 ①. 振动 ②. 音调 ③. 振幅
【解析】
【详解】[1]声音是由物体的振动产生的，小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦振动发出声音。
[2]琴弦的长度不同，振动的频率不同，发出的音调也不同，表演中不断用手指控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的音调。
[3]声音的响度与发声体的振幅有关。击鼓时，击鼓的力量越大，鼓皮的振幅越大，声音就越响亮。
10. 当别人嚼脆饼时，你听到的声音很小；而你自己嚼同样的脆饼时，你会听到较大的咀嚼声。这是因为前者的声音是靠 ___________传播，后者的声音是靠 ___________传播，___________的传声效果好。
【答案】 ①. 空气 ②. 骨骼 ③. 固体
【解析】
【详解】[1][2][3]别人嚼脆饼干时，我们是通过空气听到声音的，而当我们自己嚼脆饼干时，是通过骨头传播到我们的听觉神经，固体传播声音的能力比气体强，效果好，因此自己嚼同样的脆饼时，会听到较大的咀嚼声。
11. 某种昆虫依靠翅膀的振动发出声音。如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次，那么频率是 _____Hz，人类 _____听到该频率的声音（填“能够”或“不能”），因为人的听觉范围是 _____。
【答案】 ①. 300 ②. 能 ③. 20～20000Hz
【解析】
【详解】[1]频率是物体1s振动的次数，根据题意知道，昆虫的翅膀在2s内振动了600次，所以，它振动的频率为
[2][3]因为人类能听到的频率范围是20～20000Hz，300Hz在人类能听到的频率范围内，所以人类能听到。
12. 有一根足够长、里面充满水的钢管，当在其中一端敲击一下时，某同学在另外一端听到了___________次响声；第一次的响声是通过___________传递过来的，最后一次的响声是通过___________传递过来的。
【答案】 ①. 3 ②. 钢管 ③. 空气
【解析】
【详解】[1]声音的传播需要介质，而且声音在不同介质中的传播速度不同；若将足够长的钢管装满水，将耳朵贴近钢管的一端，他人敲击管的另一端，则能听到钢管、水、空气传来的声音，所以能听到3次声音。
[2][3]由于钢管的传声速度大于水的传声速度、水的传声速度大于空气传声速度，通过相同的距离，则空气传声的时间最多。所以第一次的响声是通过钢管传递过来的，最后听到的是空气传来的声音。
13. 如图所示是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形。其中声音音调相同的是 ___________图，响度相同的是 ___________图，不同发声体发出的声音中，不可能相同的是 ___________（选填“音调”、“响度”或“音色”）。
【答案】 ①. 甲、乙 ②. 乙、丙 ③. 音色
【解析】
【详解】[1]对比甲、乙可看出，相同时间内，波出现的个数相同，都是3个，说明振动快慢相同，即频率相同，故音调相同。
[2]对比乙、丙可看出，相同时间内，波振动的幅度相同，即振幅相同，故响度相同。
[3]不同发声体的材质和结构不同，所以发出的声音中，不可能相同的是音色。
14. 合肥快速公交（BRT）已开通运行。某时刻有一辆快速公交车甲和一辆普通公交车乙，从同一路口同时向东匀速行驶，它们的路程随时间变化的图像（s﹣t图像）如图所示，则甲车的速度是___________m/s，甲车相对于乙车向___________方向行驶，运行2min后，两车相距___________m。
【答案】 ①. 10 ②. 东 ③. 600
【解析】
【详解】[1]由s﹣t图像可知当t为2s时，甲车运动的路程是20m，则甲车的速度
[2]由s﹣t图像可知当t为2s时，乙车运动的路程是10m，则乙车的速度
因为v甲>v乙，两车从同一路口同时向东匀速行驶，以乙车为参照物，甲车向东方向行驶。
[3]运行2min后，甲车距起点的距离
乙车距起点的距离
则两车相距
三、实验题：本大题共4小题，共25分。
15.
【答案】 ①. 1.40 ②. 337.5 ③. 70
【解析】
【详解】[1]图中，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以，一个小格代表的长度是
0.1cm=1mm
即此刻度尺的分度值为1mm，物体左侧与2.00cm对齐，右侧与3.40cm对齐，所以，物体的长度为1.40cm。
[2]由中间图可知，秒表小盘的分度值是0.5min，指针在5min和6min之间，偏过中线，大盘的分度值是0.1s，而大盘指针在37.5s，因此，秒表读数为5min37.5s，即337.5s。
[3]由图丙可知，速度表的分度值是10km/h，图丙所示汽车速度表的示数是70km/h。
16. 如图所示，用钢尺做实验，探究影响声音高低、强弱的因素。
（1）钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听振动发出的声音；然后伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听振动发出的声音，两次振动幅度大致相同。钢尺伸出桌面的长度越短，振动越___________（选填“快”或“慢”），发出声音的音调越___________（选填“高”或“低”），说明音调的高低与___________有关；
（2）钢尺紧按在桌上，伸出桌面的长度保持不变，先拨动钢尺振动的幅度小一些，再让钢尺震动的幅度大一些。钢尺振动的幅度越小，发出声音的响度越___________（选填“大”或“小”），站在离钢尺越远的地方，听到的声音越___________（选填“强”或“弱”）；
（3）实验表明：影响声音高低的因素是声源振动的___________，影响声音强弱的因素是声音的___________，听到声音的强弱还跟___________有关；
（4）本实验用到的实验方法有___________（选填“控制变量法”、“转换法”或“对比法”）。
【答案】 ①. 快 ②. 高 ③. 振动的快慢 ④. 小 ⑤. 弱 ⑥. 频率 ⑦. 振幅 ⑧. 距发声体的远近 ⑨. 控制变量法
【解析】
【详解】（1）[1][2][3]钢尺伸出桌边越短，振动越快，频率就越高，音调就越高，说明音调与振动的快慢有关。
（2）[4][5]用力拨动锯条，使物体振动幅度变大，当振幅变小时，声音的响度变小；响度的大小与振幅和距离发声体的远近有关，故站在离钢尺越远的地方，听到发出的声音越弱。
（3）[6][7][8]实验表明：音调与声源振动的快慢有关，即与频率有关；声音的响度与物体振动幅度有关，振幅越大，响度越大；站在离钢尺越远的地方，听到的声音越小，说明声音的响度不仅与振幅有关还与距发声体的远近有关。
（4）[9]该实验中，探究音调与频率的关系时，控制了振幅不变，采用的研究方法是控制变量法。
17. 小明同学用如图甲的装置研究小车在斜面上的运动，他将小车从坡顶A处静止释放，测出小车从A滑到坡底C处的时间t1=2.5s；再次将小车从A处静止释放，测出小车从A滑到中点B处的时间t2=1.8s。
（1）通过小明的测量数据可以判断，小车在前半程的平均速度 ___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）全程的平均速度；
（2）小明想测量小车在整个运动过程中后半段平均速度，他应该将小车从 ___________（选填“A”或“B”）处静止释放，并在B处开始计时，在C处停止计时；
（3）物体运动的情况还可以通过另一种办法即时测定、显现出来。位置传感器利用超声波测出不同时刻小车与它的距离，计算机就可以算出小车在不同位置的速度（如图乙）。屏幕图像如图丙所示，横轴为时间，纵轴为速度，通过图像可以看出小车在斜面上滑下时是 ___________（选填“匀速”或“加速”）运动的；小车到达坡底时的速度为 ___________m/s；
（4）在测量AB段平均速度时，若小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏 ___________（选填“大”或“小”）；
（5）实验时，发现小车下滑的速度很快，不便于测量时间，为了方便测量时间，可以把图中木块向 ___________移（选填“左”或“右”）；
（6）在某次实验中，如丁图所示，小明测得小车从A到C路程为 ___________cm。
【答案】 ①. 小于 ②. A ③. 加速 ④. 0.8 ⑤. 小 ⑥. 右 ⑦. 80.0
【解析】
【详解】（1）[1]由测量数据可知，全程的路程为半程的2倍，而所用时间没有半程的2倍，所以，小车在前半程的平均速度小于全程的平均速度。
（2）[2]测量小车在整个运动过程中后半程的平均速度，其运动的起点必须是A点，计时的起点是B点。
（3）[3]从图像中可看出，小车的速度越来越大，所以，小车做加速运动。
[4]由图像可知速度与时间成正比，且t=2.5s时小车的速度为0.8m/s。
（4）[5]小车过了B点才停止计时，导致所测时间偏大，由可知，则所测速度偏小。
（5）[6]实验时，发现小车下滑的速度很快，其原因是斜面的倾斜角度很大，不便于测量时间，所以，为了方便测量时间，可以把图中木块向右移动，以减小斜面的倾斜角度。
（6）[7]根据丁图可知，小明测得小车从A到C的路程为80.0cm。
18. 在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关。
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关。
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了上表所列6种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
（1）为了验证猜想一，应选用编号为 ___________的这3种琴弦进行实验；
（2）为了验证猜想二，应选用编号为 ___________的这3种琴弦进行实验；
（3）本实验中对选中同一组材料进行多次实验的目的是 ___________（选填“减小误差”或“得到普遍规律”）。
【答案】 ①. ABC ②. ADF ③. 得到普遍规律
【解析】
【详解】（1）[1]为了验证猜想一，根据控制变量法可选择长度和材料都相同，而横截面积不同琴弦，应选A、B、C的琴弦进行实验。
（2）[2]为验证猜想二，琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关。应选择横截面积和材料相同，长度不同，故应选择A、D、F的琴弦进行实验。
（3）[3]本实验中对选中同一组材料进行多次实验，这样做的目的是防止偶然性的发生，获得普遍的规律。
四、计算题：本大题共2小题，第19小题6分，第20小题6分，共12分。
19. 小明假期早上从西安北站乘动车去太原参观晋祠（列车时刻表如下表），他从太原南站出站后乘出租车时看到了如图的标志牌。
（1）求动车从西安北站到太原南站的平均速度？
（2）在不违反交通规则前提下，从此标志牌到晋祠，最快需要多长时间？
【答案】（1）139km/h；（2）0.4h
【解析】
【详解】解：（1）由列车时刻表可知，从西安北站到太原南站的路程s=556km，所用时间
t=11:41-7:41=4h
全程的平均速度
（2）由图可知，从标志牌到晋祠的路程s′=24km，汽车的最大限速v′=60km/h，最快需要时间
答：（1）动车从西安北站到太原南站的平均速度为139km/h；
（2）在不违反交通规则前提下，从此标志牌到晋祠最快需要0.4h。
20. 一列长为209m的动车以302.4km/h的速度匀速驶过一条隧道，测得动车完全通过隧道需要30s求：
（1）隧道有多长；
（2）动车全部在隧道内的时间（结果保留整数）。
【答案】（1）2311m；（2）25s
【解析】
【详解】（1）动车的速度， 动车完全通过隧道行驶的路程
隧道长度
（2）动车全部在隧道内运行的路程
由可得，动车全部在隧道内运行的时间
答：（1）隧道的长度为2311m。
（2）动车全部在隧道内运动的时间为25s。
五、综合能力题：本大题共3小题，
21. 阅读下列短文，回答问题。
神奇的乐器
口琴是用嘴吹或吸气，使金属簧片振动发声的多簧片乐器，是一种自由簧气鸣乐器，它有上下两排小方格孔，装有多组自由振动的簧片，气流强迫通过时，灵活的金属舌簧振动发声，来回移动，吹吸不同的孔时可以发出不同音调的声音。如图所示将口琴拆开后其内部的琴芯结构，在琴芯的气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片，A区的较薄、较短振动快，而C区的较长、较厚振动慢。
如图所示，小兰同学在相同的几个玻璃瓶中装入不同深度的水，便做成了一只水瓶琴。
（1）在口琴同一孔处用不同的力度吹，发生变化的是声音的 ___________（选填“音调”“响度”或“音色”）。
（2）口琴的高音区为图中的 ___________区（选填字母），口琴的低音区为 ___________区（选填字母）。
（3）演奏时，人能听出是口琴演奏的是依靠声音的 ___________辨别的。
（4）小兰依次吹玻璃瓶口，可听到不同音调的声音。其中音调最高的是编号 ___________玻璃瓶。这时主要是 ___________振动发声（选填“声带”“空气柱”或“玻璃瓶”）。
（5）小东用竹筷轻轻拍打瓶身时，也会产生不同音调的声音，其中音调最高的是编号为 ___________的玻璃瓶。
（6）按乐器的种类分，小兰演奏时的水瓶琴是属于 ___________乐器（选填“弦”“打击”或“管”）。
【答案】 ①. 响度 ②. A ③. C ④. 音色 ⑤. A ⑥. 空气柱 ⑦. H ⑧. 管
【解析】
【详解】（1）[1]在口琴同一孔处用不同的力度吹，铜片振幅不同，则发生变化的是声音的响度。
（2）[2][3]A区的较薄、较短振动快，频率高，音调高，属于高音区。C区的较长、较厚振动慢，频率低，音调低，属于低音区。
（3）[4]通过音色能辨别振动的物体，所以演奏时，人能听出是口琴演奏的是依靠声音的音色来辨别的。
（4）[5][6]用嘴向瓶内吹气发声，靠的是瓶内空气柱的振动，空气柱越短，其频率越高，音调越高，所以音调最高的是编号A的玻璃瓶。
（5）[7]用筷子敲击时，是瓶子和水振动发声，从左向右，水量减少，振动频率会变大，音调变高其中音调最高的是编号为H的玻璃瓶。
（6）[8]管乐器是依靠管内的空气柱的振动发声的，所以按乐器的种类分，小兰演奏时的水瓶琴是属于管乐器。
22. 阅读下列短文，回答问题
“天舟一号”与“天宫二号”成功对接
我国自主研制的“天宫二号”空间实验室已于2016年9月15日发射成功，“天宫二号”在距地面高度380km圆形轨道上绕地球匀速运行，绕地球一圈的运行时间是90分钟，“天舟一号”货运飞船于2017年4月20日由长征七号火箭成功发射升空，并于2017年4月22日与“天宫二号”首次自动交会对接成功，如图甲所示，为我国建立自己的空间站迈出了坚实的一步。（圆周率π=3）
（1）当火箭升空时，火箭相对地球处于 ___________状态（选填“运动”或“静止”）。在太空中运行的天宫二号上的两名宇航员在说话时，他们 ___________（选填“能”、“不能”）听到彼此的声音。
（2）如图乙所示，设地球半径为6370km，“天宫二号”空间实验室在圆形轨道上正常运行，此时天宫二号所做的运动 ___________匀速直线运动（选填“属于”或“不属于”），圆形轨道的半径为 ___________km；圆形轨道的周长为 ___________km。“天舟一号”货运飞船成功发射及正常入轨后，与“天宫二号”空间实验室对接。对接时“天舟一号”的运行速度为 ___________km/s，即 ___________m/s。
【答案】 ①. 运动 ②. 能 ③. 不属于 ④. 6750 ⑤. 40500 ⑥. 7.5 ⑦. 7500
【解析】
【详解】（1）[1]当火箭升空时，火箭相对地球位置在不断改变，处于运动状态。
[2]在太空中运行的天宫二号上的两名宇航员在说话时，舱内有空气，他们能听到彼此的声音。
（2）[3][4][5][6][7]如图乙所示，设地球半径为6370km，“天宫二号”空间实验室在圆形轨道上正常运行，运动方向时刻在改变，此时天宫二号所做的运动不属于匀速直线运动，圆形轨道的半径为
R=6370km+380km=6750km
圆形轨道的周长为
C=2πR=2×3×6750km=40500km
运行的速度为
23. 阅读下面的短文。
超声波测速
超声波是振动频率高于20000Hz的声波，它具有指向性好、反射能力强、能量集中等特点，可用于测距、测速等。
测距是测速的基础。如图甲所示，超声波测速仪向静止的汽车发射超声波信号（简称信号），同时开始计时，信号传播过程中遇到汽车会被反射，测速仪接收到返回的信号停止计时。根据记录的时间及其与路程、速度的关系，可计算出汽车与测速仪之间的距离。图乙是信号传播过程的s—t图象，s表示信号与测速仪之间的距离，t表示信号传播的时间。
测速仪测量汽车速度的原理是：测速仪向运动的汽车先后发射两次信号，根据汽车在两次遇到信号之间所通过的路程及所用的时间，由速度公式可得出汽车的平均速度。
测速仪在公路上对某跑车进行测速时，向匀速驶来的跑车发射两次信号，两次发射信号的时间间隔是1.0s，第一次发射信号到接收用时0.6s，第二次发射信号到接收用时0.3s，两次信号传播过程的s—t图象（t从第一次发射信号开始计时）如图丙所示。经测速仪测定，该跑车超速，驾驶员将受到交警部门处罚。（超声波速度取340m/s）
（1）人耳______（选填“能”或“不能”）听到超声波；
（2）超声波测速是利用了超声波的指向性好、能量集中、______等特点，同时说明声可以传递_______；
（3）如图乙所示，若t0＝0.4s，则静止的汽车与测速仪之间的距离为_______m；
（4）跑车在两次遇到信号之间通过的路程是_______m，跑车的速度为________m/s。
【答案】 ①. 不能 ②. 反射能力强 ③. 信息 ④. 68 ⑤. 51 ⑥. 60
【解析】
【详解】（1）[1]人耳可听声的频率范围是：20Hz～20000Hz，超声波是振动频率高于20000Hz的声波，故人耳不能听到超声波。
（2）[2] [3]超声波是振动频率高于20000Hz的声波，它指向性好、能量集中、反射能力强，可用于测距、测速等方面；超声波可以测速说明声音能够为我们传递信息。
（3）[4]汽车遇到超声波时的时间为
车与测速仪之间的距离为
（4）[5] [6]第一次发射信号与跑车相遇的时间
则跑车在第一次反射信号的瞬间与测速仪的距离
第二次发射信号与汽车相遇的时间
则跑车在第二次反射信号时与测速仪的距离
测速过程中，跑车通过路程为
测速过程中，跑车行驶的时间为
跑车的速度为
物体的长度（cm）
停表示数（s）
速度计示数（km/h）
___________
___________
___________
编号
材料
长度（cm）
横截面积（mm2）
A
铜
60
0.76
B
铜
60
0.89
C
铜
60
1.02
D
铜
80
0.76
E
铜
80
1.02
F
铜
100
0.76
站次
站名
到达时间
开车时间
运行里程/km
1
西安北
—
7:41
0
2
运城北
8:54
8:56
242
3
太原南
11:41
556
相关试卷
广东省佛山市南海区里水镇2023-2024学年九年级物理第一学期期末统考模拟试题含答案： 这是一份广东省佛山市南海区里水镇2023-2024学年九年级物理第一学期期末统考模拟试题含答案，共14页。
广东省佛山市南海区里水镇2023-2024学年物理八上期末综合测试模拟试题含答案： 这是一份广东省佛山市南海区里水镇2023-2024学年物理八上期末综合测试模拟试题含答案，共8页。
广东省佛山市南海区里水镇2023-2024学年八上物理期末检测模拟试题含答案： 这是一份广东省佛山市南海区里水镇2023-2024学年八上物理期末检测模拟试题含答案，共8页。试卷主要包含了用手机摄像头扫描二维码，关于光现象的说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
