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    江苏省苏州市高新区实验初级中学2023-2024学年数学九年级第一学期期末调研试题含答案
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    江苏省苏州市高新区实验初级中学2023-2024学年数学九年级第一学期期末调研试题含答案

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    这是一份江苏省苏州市高新区实验初级中学2023-2024学年数学九年级第一学期期末调研试题含答案,共9页。试卷主要包含了若点A,已知二次函数的解析式为等内容,欢迎下载使用。

    学校_______ 年级_______ 姓名_______
    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
    2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
    3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
    一、选择题(每题4分,共48分)
    1.已知△ABC∽△DEF, ∠A=85°;∠F=50°,那么csB的值是( )
    A.1B.C.D.
    2.某校科技实践社团制作实践设备,小明的操作过程如下:①小明取出老师提供的圆形细铁环,先通过在圆一章中学到的知识找到圆心O,再任意找出圆O的一条直径标记为AB(如图1),测量出AB=4分米;②将圆环进行翻折使点B落在圆心O的位置,翻折部分的圆环和未翻折的圆环产生交点分别标记为C、D(如图2);③用一细橡胶棒连接C、D两点(如图3);④计算出橡胶棒CD的长度.
    小明计算橡胶棒CD的长度为( )
    A.2分米B.2分米C.3分米D.3分米
    3.如果一个一元二次方程的根是x1=x2=1,那么这个方程是
    A.(x+1)2=0
    B.(x-1)2=0
    C.x2=1
    D.x2+1=0
    4.如图,是的直径,,是圆周上的点,且,则图中阴影部分的面积为( )
    A.B.C.D.
    5.如图,点C是线段AB的黄金分割点(AC>BC),下列结论错误的是( )
    A.B.C.D.
    6.如图,在边长为1的小正方形网格中,△ABC的三个顶点均在格点上,若向正方形网格中投针,落在△ABC内部的概率是( )
    A.B.C.D.
    7.若点A(2,y1),B(﹣3,y2),C(﹣1,y3)三点在抛物线y=x2﹣4x﹣m的图象上,则y1、y2、y3的大小关系是( )
    A.y1>y2>y3B.y2>y1>y3C.y2>y3>y1D.y3>y1>y2
    8.已知二次函数的解析式为(、、为常数,),且,下列说法:①;②;③方程有两个不同根、,且;④二次函数的图象与坐标轴有三个不同交点,其中正确的个数是( ).
    A.1B.2C.3D.4
    9.如图,中,将绕点逆时针旋转后得到,点经过的路径为则图中涂色部分的面积为( )
    A.B.C.D.
    10.袋中装有除颜色外其他完全相同的4个小球,其中3个红色,一个白色,从袋中任意地摸出两个球,这两个球颜色相同的概率是( )
    A.B.C.D.
    11.已知,,且的面积为,周长是的周长的,,则边上的高等于( )
    A.B.C.D.
    12.如图,小明夜晚从路灯下A处走到B处这一过程中,他在路上的影子( )
    A.逐渐变长B.逐渐变短
    C.长度不变D.先变短后变长
    二、填空题(每题4分,共24分)
    13.已知,是关于的方程的两根,且满足,则的值为_______.
    14.如图,在△ABC中,AC=6,BC=10,,点D是AC边上的动点(不与点C重合),过点D作DE⊥BC,垂足为E,点F是BD的中点,连接EF,设CD=x,△DEF的面积为S,则S与x之间的函数关系式为_______________________.
    15.已知依据上述规律,则
    ________.
    16.如图所示平面直角坐标系中,点A,C分别在x轴和y轴上,点B在第一象限,BC=BA,∠ABC=90°,反比例函数y=.(x>0)的图象经过点B,若OB=2,则k的值为_____.
    17.用配方法解方程时,原方程可变形为 _________ .
    18.二次函数的顶点坐标___________.
    三、解答题(共78分)
    19.(8分)用适当的方法解一元二次方程:
    (1)x2+4x﹣12=0
    (2)2x2﹣4x+1=0
    20.(8分)周末,小马和小聪想用所学的数学知识测量图书馆前小河的宽,测量时,他们选择河对岸边的一棵大树,将其底部作为点A,在他们所在的岸边选择了点B,使得AB与河岸垂直,并在B点竖起标杆BC,再在AB的延长线上选择点D竖起标杆DE,使得点E与点C、A共线.已知:CB⊥AD,ED⊥AD,测得BC=1m,DE=1.35m,BD=7m.测量示意图如图所示.请根据相关测量信息,求河宽AB.
    21.(8分)如图,在正方形ABCD中,M、N分别是射线CB和射线DC上的动点,且始终∠MAN=45°.
    (1)如图1,当点M、N分别在线段BC、DC上时,请直接写出线段BM、MN、DN之间的数量关系;
    (2)如图2,当点M、N分别在CB、DC的延长线上时,(1)中的结论是否仍然成立,若成立,给予证明,若不成立,写出正确的结论,并证明;
    (3)如图3,当点M、N分别在CB、DC的延长线上时,若CN=CD=6,设BD与AM的延长线交于点P,交AN于Q,直接写出AQ、AP的长.
    22.(10分)如图,一次函数的图象与反比例函数的图象交于,B 两点.
    (1)求一次函数与反比例函数的解析式;
    (2)结合图形,直接写出一次函数大于反比例函数时自变量x的取值范围.
    23.(10分)(定义)在平面直角坐标系中,对于函数图象的横宽、纵高给出如下定义:当自变量x在范围内时,函数值y满足.那么我们称b-a为这段函数图象的横宽,称d-c为这段函数图象的纵高.纵高与横宽的比值记为k即:.
    (示例)如图1,当时;函数值y满足,那么该段函数图象的横宽为2-(-1)=1,纵高为4-1=1.则.
    (应用)(1)当时,函数的图象横宽为 ,纵高为 ;
    (2)已知反比例函数,当点M(1,4)和点N在该函数图象上,且MN段函数图象的纵高为2时,求k的值.
    (1)已知二次函数的图象与x轴交于A点,B点.
    ①若m=1,是否存在这样的抛物线段,当()时,函数值满足若存在,请求出这段函数图象的k值;若不存在,请说明理由.
    ②如图2,若点P在直线y=x上运动,以点P为圆心,为半径作圆,当AB段函数图象的k=1时,抛物线顶点恰好落在上,请直接写出此时点P的坐标.

    24.(10分)文明交流互鉴是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力.2019年5月“ 亚洲文明对话大会”在北京成功举办,引起了世界人民的极大关注.某市一研究机构为了了解10~60岁年龄段市民对本次大会的关注程度,随机选取了100名年龄在该范围内的市民进行了调查,并将收集到的数据制成了尚不完整的频数分布表、频数分布直方图和扇形统计图,如下所示:
    (1)请直接写出_______,_______,第3组人数在扇形统计图中所对应的圆心角是_______度.
    (2)请补全上面的频数分布直方图.
    (3)假设该市现有10~60岁的市民300万人,问40~50岁年龄段的关注本次大会的人数约有多少?
    25.(12分)如图,在平行四边形ABCD中,∠ABC的平分线BF分别与AC、AD交于点E、F.
    (1)求证:AB=AF;
    (2)当AB=3,BC=4时,求的值.
    26.(12分)如图,在平面直角坐标系中,已知的三个顶点的坐标分别为,,.
    (1)先将竖直向下平移5个单位长度,再水平向右平移1个单位长度得到,请画出;
    (2)将绕点顺时针旋转,得,请画出;
    (3)求线段变换到的过程中扫过区域的面积.
    参考答案
    一、选择题(每题4分,共48分)
    1、C
    2、B
    3、B
    4、D
    5、B
    6、C
    7、C
    8、B
    9、A
    10、A
    11、B
    12、A
    二、填空题(每题4分,共24分)
    13、5
    14、
    15、.
    16、1
    17、
    18、 (6,3)
    三、解答题(共78分)
    19、(1),;(2),
    20、20米
    21、(1)BM+DN=MN;(2)(1)中的结论不成立,DN﹣BM=MN.理由见解析;(3)AP=AM+PM=3.
    22、(1);;(2)或;
    23、(1)2,4;(2),2;(1)①存在,k=1;② 或或
    24、(1)25,20,126;(2)见解析;(2)60万人.
    25、(1)见解析;(2).
    26、(1)答案见解析;(2)答案见解析;(3)
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