还剩2页未读，
继续阅读
所属成套资源：备考2024届高考生物一轮复习强化训练（61份）
成套系列资料，整套一键下载
- 备考2024届高考生物一轮复习强化训练第八章动物和人体生命活动的调节课时6免疫调节 试卷 0 次下载
- 备考2024届高考生物一轮复习强化训练第二章细胞的基本结构和物质的运输课时3细胞的吸水和失水 试卷 0 次下载
- 备考2024届高考生物一轮复习强化训练第二章细胞的基本结构和物质的运输课时4物质出入细胞的方式及影响因素情境热点1 载体蛋白通道蛋白离子泵与质子泵 试卷 0 次下载
- 备考2024届高考生物一轮复习强化训练第八章动物和人体生命活动的调节课时2神经调节的结构基础和基本方式 试卷 0 次下载
- 备考2024届高考生物一轮复习强化训练第九章植物生命活动的调节课时1植物生长素及其生理作用 试卷 0 次下载
备考2024届高考生物一轮复习强化训练第二章细胞的基本结构和物质的运输课时4物质出入细胞的方式及影响因素
展开
这是一份备考2024届高考生物一轮复习强化训练第二章细胞的基本结构和物质的运输课时4物质出入细胞的方式及影响因素，共4页。
A.A B.B C.C D.D
解析 神经生长因子蛋白是生物大分子，以胞吞、胞吐方式通过血脑屏障生物膜体系，A正确。葡萄糖进入哺乳动物体细胞的方式多为协助扩散，故葡萄糖通过血脑屏障生物膜体系的方式可能为协助扩散，B正确。一般认为，谷氨酸跨膜运输需要载体蛋白的协助，当谷氨酸作为神经递质时，其以胞吐的方式出细胞，故其跨膜运输方式不可能是自由扩散，C错误。钙离子通过生物膜需要转运蛋白的协助，推测钙离子通过血脑屏障生物膜体系的方式可能为主动运输，D正确。
2.[2023湖南，不定项]盐碱化是农业生产的主要障碍之一。植物可通过质膜H＋泵把Na＋排出细胞，也可通过液泡膜H＋泵和液泡膜NHX载体把Na＋转入液泡内，以维持细胞质基质Na＋稳态。下图是NaCl处理模拟盐胁迫，矾酸钠（质膜H＋泵的专一抑制剂）和甘氨酸甜菜碱（GB）影响玉米Na＋的转运和相关载体活性的结果。下列叙述正确的是（ BD ）
A.溶质的跨膜转运都会引起细胞膜两侧渗透压的变化
B.GB可能通过调控质膜H＋泵活性增强Na＋外排，从而减少细胞内Na＋的积累
C.GB引起盐胁迫下液泡中Na＋浓度的显著变化，与液泡膜H＋泵活性有关
D.盐胁迫下细胞质基质Na＋排出细胞或转入液泡都能增强植物的耐盐性
解析 细胞膜两侧的渗透压受多种物质的影响，溶质的跨膜转运不一定会引起细胞膜两侧渗透压的变化，A错误。由第一个图可知，在盐胁迫条件下，GB可使外排的净Na＋流量显著升高，在该条件下，用矾酸钠（质膜H＋泵的专一抑制剂）处理后，与NaCl处理相比，NaCl＋GB处理后的净Na＋流量变化不明显，推测GB可能通过调控质膜H＋泵活性增强Na＋外排，从而减少细胞内Na＋积累，B正确。由图可知，在盐胁迫条件下，有、无GB组相比，液泡膜NHX载体活性相差较大，液泡膜H＋泵活性相差不大，推测GB引起盐胁迫下液泡中Na＋浓度的显著变化，与液泡膜H＋泵活性无关，可能与液泡膜NHX载体活性有关，C错误。盐胁迫条件下，细胞质基质中Na＋排出细胞或转入液泡均有助于维持细胞质基质Na＋稳态，可增强植物的耐盐性，D正确。
3.[2022山东]NO3－和NH4＋是植物利用的主要无机氮源，NH4＋的吸收由根细胞膜两侧的电位差驱动，NO3－的吸收由H＋浓度梯度驱动，相关转运机制如图。铵肥施用过多时，细胞内NH4＋的浓度增加和细胞外酸化等因素引起植物生长受到严重抑制的现象称为铵毒。下列说法正确的是（ B ）
A.NH4＋通过AMTs进入细胞消耗的能量直接来自ATP
B.NO3－通过SLAH3转运到细胞外的方式属于被动运输
C.铵毒发生后，增加细胞外的NO3－会加重铵毒
D.载体蛋白NRT1.1转运NO3－和H＋的速度与二者在膜外的浓度呈正相关
解析 由题干信息可知，NH4＋的吸收是由根细胞膜两侧的电位差驱动的，所以NH4＋通过AMTs进入细胞消耗的能量不是直接来自ATP，A错误。由题干和题图可知，NO3－的吸收是由H＋浓度梯度驱动的，为逆浓度梯度运输，所以NO3－通过SLAH3转运到细胞外是顺浓度梯度运输，且不消耗能量，属于被动运输，B正确。铵毒发生后，增加细胞外的NO3－可以促使H＋向细胞内转运，减少细胞外的H＋，可减轻细胞外酸化程度，从而减轻铵毒，C错误。载体蛋白NRT1.1运输两物质时，都是从膜外到膜内，它们的运输速率在一定范围内都与膜外离子浓度呈正相关，超过一定浓度范围，基本对运输速率不产生影响，D错误。
4.[2021江苏]细胞可运用不同的方式跨膜转运物质，下列相关叙述错误的是（ B ）
A.物质自由扩散进出细胞的速度既与浓度梯度有关，也与分子大小有关
B.小肠上皮细胞摄入和运出葡萄糖与细胞质中各种溶质分子的浓度有关
C.神经细胞膜上运入K＋的载体蛋白和运出K＋的通道蛋白都具有特异性
D.肾小管上皮细胞通过主动运输方式重吸收氨基酸
解析 小肠上皮细胞摄入和运出葡萄糖与细胞质中葡萄糖分子的浓度有关，而不是与细胞质中各种溶质分子的浓度有关，B错误。
5.[2020山东]碘是甲状腺激素合成的重要原料。甲状腺滤泡上皮细胞膜上的钠—钾泵可维持细胞内外的Na＋浓度梯度，钠—碘同向转运体借助Na＋的浓度梯度将碘转运进甲状腺滤泡上皮细胞，碘被甲状腺过氧化物酶活化后，进入滤泡腔参与甲状腺激素的合成。下列说法正确的是（ B ）
A.长期缺碘可导致机体的促甲状腺激素分泌减少
B.用钠—钾泵抑制剂处理甲状腺滤泡上皮细胞，会使其摄碘能力减弱
C.抑制甲状腺过氧化物酶的活性，可使甲状腺激素合成增加
D.使用促甲状腺激素受体阻断剂可导致甲状腺激素分泌增加
解析 碘是甲状腺激素合成的重要原料，长期缺碘可导致甲状腺激素的合成和分泌减少，进而通过反馈调节导致机体的促甲状腺激素分泌增多，A错误；甲状腺滤泡上皮细胞膜上的钠—钾泵可维持细胞内外的Na＋浓度梯度，钠—碘同向转运体借助Na＋浓度梯度将碘
转运进甲状腺滤泡上皮细胞，用钠—钾泵抑制剂处理甲状腺滤泡上皮细胞，会使其摄碘能力减弱，B正确；由题意可知，碘被甲状腺过氧化物酶活化后，进入滤泡腔参与甲状腺激素的合成，故抑制甲状腺过氧化物酶的活性，会使甲状腺激素的合成减少，C错误；使用促甲状腺激素受体阻断剂可阻断促甲状腺激素对甲状腺的作用，从而促使甲状腺激素的分泌量减少，D错误。
6.[全国Ⅱ高考]某种H＋－ATPase是一种位于膜上的载体蛋白，具有ATP水解酶活性，能够利用水解ATP释放的能量逆浓度梯度跨膜转运H＋。①将某植物气孔的保卫细胞悬浮在一定pH的溶液中（假设细胞内的pH高于细胞外），置于暗中一段时间后，溶液的pH不变。②再将含有保卫细胞的该溶液分成两组，一组照射蓝光后溶液的pH明显降低；另一组先在溶液中加入H＋－ATPase的抑制剂（抑制ATP水解），再用蓝光照射，溶液的pH不变。根据上述实验结果，下列推测不合理的是（ C ）
A.H＋－ATPase位于保卫细胞质膜上，蓝光能够引起细胞内的H＋转运到细胞外
B.蓝光通过保卫细胞质膜上的H＋－ATPase发挥作用导致H＋逆浓度梯度跨膜运输
C.H＋－ATPase逆浓度梯度跨膜转运H＋所需的能量可由蓝光直接提供
D.溶液中的H＋不能通过自由扩散的方式透过细胞质膜进入保卫细胞
解析 由题意可知，H＋－ATPase是一种位于膜上的载体蛋白，具有ATP水解酶活性，细胞内的pH高于细胞外，照射蓝光后溶液的pH明显降低，说明蓝光能引起细胞内的H＋由细胞内转运到细胞外，A合理。对比②中两组实验可知，蓝光引起细胞内H＋转运到细胞外需要通过H＋－ATPase，且由题干中①可知，细胞内pH高于细胞外，即细胞内H＋浓度低于细胞外，因此H＋为逆浓度梯度转运，B合理。H＋－ATPase逆浓度梯度跨膜转运H＋所需的能量由ATP水解直接提供，C不合理。抑制H＋－ATPase的活性，再用蓝光照射，溶液的pH不变，说明溶液中的H＋不能通过自由扩散的方式经细胞质膜进入保卫细胞，D合理。
7.[海南高考，10分]在适宜条件下，测得的某植物根细胞对a、b两种物质的吸收速率与外界溶液中这两种物质浓度的关系如图所示（a、b两条曲线分别代表植物根细胞对不同浓度a、b两种物质的吸收速率）。回答下列问题。
（1）根据实验结果发现a是通过自由扩散方式跨膜运输的。自由扩散的含义是 物质通过简单的扩散作用进出细胞的方式 。
（2）实验结果表明：当外界溶液中b的浓度达到一定数值时，再增加b的浓度，根细胞对b的吸收速率不再增加。可能的原因是 载体数量饱和 。
（3）王同学据图认为b的跨膜运输方式是主动运输，李同学则认为是协助扩散。请设计实验确定王同学的判断是否正确。要求简要写出实验思路、预期结果和结论。
实验思路：将长势相同的若干某植物根细胞平均分为甲、乙两组，放入适宜浓度的含有b的培养液中，其中甲组放在氧气充足条件下，乙组放在无氧条件下，其他条件相同且适宜，一段时间后分别测定根细胞对b物质的吸收速率。预期结果和结论：若甲组根细胞对b物质的吸收速率大于乙组，则说明b物质的跨膜运输方式为主动运输；若甲组和乙组根细胞对b物质的吸收速率大致相同，则说明b物质的跨膜运输方式为协助扩散。
解析 （1）自由扩散是指物质通过简单的扩散作用进出细胞的方式。（2）由于载体的数量是有限的，当外界溶液中b的浓度达到一定数值时，再增加b的浓度，根细胞对b的吸收速率不再增加。（3）由于协助扩散需要载体，但不消耗能量，而主动运输需要载体，并消耗能量，所以可以通过改变细胞呼吸的方式来确定b的跨膜运输方式，具体实验思路、预期结果和结论见答案。选项
通过血脑屏障生物膜体系的物质
运输方式
A
神经生长因子蛋白
胞吞、胞吐
B
葡萄糖
协助扩散
C
谷氨酸
自由扩散
D
钙离子
主动运输
A.A B.B C.C D.D
解析 神经生长因子蛋白是生物大分子，以胞吞、胞吐方式通过血脑屏障生物膜体系，A正确。葡萄糖进入哺乳动物体细胞的方式多为协助扩散，故葡萄糖通过血脑屏障生物膜体系的方式可能为协助扩散，B正确。一般认为，谷氨酸跨膜运输需要载体蛋白的协助，当谷氨酸作为神经递质时，其以胞吐的方式出细胞，故其跨膜运输方式不可能是自由扩散，C错误。钙离子通过生物膜需要转运蛋白的协助，推测钙离子通过血脑屏障生物膜体系的方式可能为主动运输，D正确。
2.[2023湖南，不定项]盐碱化是农业生产的主要障碍之一。植物可通过质膜H＋泵把Na＋排出细胞，也可通过液泡膜H＋泵和液泡膜NHX载体把Na＋转入液泡内，以维持细胞质基质Na＋稳态。下图是NaCl处理模拟盐胁迫，矾酸钠（质膜H＋泵的专一抑制剂）和甘氨酸甜菜碱（GB）影响玉米Na＋的转运和相关载体活性的结果。下列叙述正确的是（ BD ）
A.溶质的跨膜转运都会引起细胞膜两侧渗透压的变化
B.GB可能通过调控质膜H＋泵活性增强Na＋外排，从而减少细胞内Na＋的积累
C.GB引起盐胁迫下液泡中Na＋浓度的显著变化，与液泡膜H＋泵活性有关
D.盐胁迫下细胞质基质Na＋排出细胞或转入液泡都能增强植物的耐盐性
解析 细胞膜两侧的渗透压受多种物质的影响，溶质的跨膜转运不一定会引起细胞膜两侧渗透压的变化，A错误。由第一个图可知，在盐胁迫条件下，GB可使外排的净Na＋流量显著升高，在该条件下，用矾酸钠（质膜H＋泵的专一抑制剂）处理后，与NaCl处理相比，NaCl＋GB处理后的净Na＋流量变化不明显，推测GB可能通过调控质膜H＋泵活性增强Na＋外排，从而减少细胞内Na＋积累，B正确。由图可知，在盐胁迫条件下，有、无GB组相比，液泡膜NHX载体活性相差较大，液泡膜H＋泵活性相差不大，推测GB引起盐胁迫下液泡中Na＋浓度的显著变化，与液泡膜H＋泵活性无关，可能与液泡膜NHX载体活性有关，C错误。盐胁迫条件下，细胞质基质中Na＋排出细胞或转入液泡均有助于维持细胞质基质Na＋稳态，可增强植物的耐盐性，D正确。
3.[2022山东]NO3－和NH4＋是植物利用的主要无机氮源，NH4＋的吸收由根细胞膜两侧的电位差驱动，NO3－的吸收由H＋浓度梯度驱动，相关转运机制如图。铵肥施用过多时，细胞内NH4＋的浓度增加和细胞外酸化等因素引起植物生长受到严重抑制的现象称为铵毒。下列说法正确的是（ B ）
A.NH4＋通过AMTs进入细胞消耗的能量直接来自ATP
B.NO3－通过SLAH3转运到细胞外的方式属于被动运输
C.铵毒发生后，增加细胞外的NO3－会加重铵毒
D.载体蛋白NRT1.1转运NO3－和H＋的速度与二者在膜外的浓度呈正相关
解析 由题干信息可知，NH4＋的吸收是由根细胞膜两侧的电位差驱动的，所以NH4＋通过AMTs进入细胞消耗的能量不是直接来自ATP，A错误。由题干和题图可知，NO3－的吸收是由H＋浓度梯度驱动的，为逆浓度梯度运输，所以NO3－通过SLAH3转运到细胞外是顺浓度梯度运输，且不消耗能量，属于被动运输，B正确。铵毒发生后，增加细胞外的NO3－可以促使H＋向细胞内转运，减少细胞外的H＋，可减轻细胞外酸化程度，从而减轻铵毒，C错误。载体蛋白NRT1.1运输两物质时，都是从膜外到膜内，它们的运输速率在一定范围内都与膜外离子浓度呈正相关，超过一定浓度范围，基本对运输速率不产生影响，D错误。
4.[2021江苏]细胞可运用不同的方式跨膜转运物质，下列相关叙述错误的是（ B ）
A.物质自由扩散进出细胞的速度既与浓度梯度有关，也与分子大小有关
B.小肠上皮细胞摄入和运出葡萄糖与细胞质中各种溶质分子的浓度有关
C.神经细胞膜上运入K＋的载体蛋白和运出K＋的通道蛋白都具有特异性
D.肾小管上皮细胞通过主动运输方式重吸收氨基酸
解析 小肠上皮细胞摄入和运出葡萄糖与细胞质中葡萄糖分子的浓度有关，而不是与细胞质中各种溶质分子的浓度有关，B错误。
5.[2020山东]碘是甲状腺激素合成的重要原料。甲状腺滤泡上皮细胞膜上的钠—钾泵可维持细胞内外的Na＋浓度梯度，钠—碘同向转运体借助Na＋的浓度梯度将碘转运进甲状腺滤泡上皮细胞，碘被甲状腺过氧化物酶活化后，进入滤泡腔参与甲状腺激素的合成。下列说法正确的是（ B ）
A.长期缺碘可导致机体的促甲状腺激素分泌减少
B.用钠—钾泵抑制剂处理甲状腺滤泡上皮细胞，会使其摄碘能力减弱
C.抑制甲状腺过氧化物酶的活性，可使甲状腺激素合成增加
D.使用促甲状腺激素受体阻断剂可导致甲状腺激素分泌增加
解析 碘是甲状腺激素合成的重要原料，长期缺碘可导致甲状腺激素的合成和分泌减少，进而通过反馈调节导致机体的促甲状腺激素分泌增多，A错误；甲状腺滤泡上皮细胞膜上的钠—钾泵可维持细胞内外的Na＋浓度梯度，钠—碘同向转运体借助Na＋浓度梯度将碘
转运进甲状腺滤泡上皮细胞，用钠—钾泵抑制剂处理甲状腺滤泡上皮细胞，会使其摄碘能力减弱，B正确；由题意可知，碘被甲状腺过氧化物酶活化后，进入滤泡腔参与甲状腺激素的合成，故抑制甲状腺过氧化物酶的活性，会使甲状腺激素的合成减少，C错误；使用促甲状腺激素受体阻断剂可阻断促甲状腺激素对甲状腺的作用，从而促使甲状腺激素的分泌量减少，D错误。
6.[全国Ⅱ高考]某种H＋－ATPase是一种位于膜上的载体蛋白，具有ATP水解酶活性，能够利用水解ATP释放的能量逆浓度梯度跨膜转运H＋。①将某植物气孔的保卫细胞悬浮在一定pH的溶液中（假设细胞内的pH高于细胞外），置于暗中一段时间后，溶液的pH不变。②再将含有保卫细胞的该溶液分成两组，一组照射蓝光后溶液的pH明显降低；另一组先在溶液中加入H＋－ATPase的抑制剂（抑制ATP水解），再用蓝光照射，溶液的pH不变。根据上述实验结果，下列推测不合理的是（ C ）
A.H＋－ATPase位于保卫细胞质膜上，蓝光能够引起细胞内的H＋转运到细胞外
B.蓝光通过保卫细胞质膜上的H＋－ATPase发挥作用导致H＋逆浓度梯度跨膜运输
C.H＋－ATPase逆浓度梯度跨膜转运H＋所需的能量可由蓝光直接提供
D.溶液中的H＋不能通过自由扩散的方式透过细胞质膜进入保卫细胞
解析 由题意可知，H＋－ATPase是一种位于膜上的载体蛋白，具有ATP水解酶活性，细胞内的pH高于细胞外，照射蓝光后溶液的pH明显降低，说明蓝光能引起细胞内的H＋由细胞内转运到细胞外，A合理。对比②中两组实验可知，蓝光引起细胞内H＋转运到细胞外需要通过H＋－ATPase，且由题干中①可知，细胞内pH高于细胞外，即细胞内H＋浓度低于细胞外，因此H＋为逆浓度梯度转运，B合理。H＋－ATPase逆浓度梯度跨膜转运H＋所需的能量由ATP水解直接提供，C不合理。抑制H＋－ATPase的活性，再用蓝光照射，溶液的pH不变，说明溶液中的H＋不能通过自由扩散的方式经细胞质膜进入保卫细胞，D合理。
7.[海南高考，10分]在适宜条件下，测得的某植物根细胞对a、b两种物质的吸收速率与外界溶液中这两种物质浓度的关系如图所示（a、b两条曲线分别代表植物根细胞对不同浓度a、b两种物质的吸收速率）。回答下列问题。
（1）根据实验结果发现a是通过自由扩散方式跨膜运输的。自由扩散的含义是 物质通过简单的扩散作用进出细胞的方式 。
（2）实验结果表明：当外界溶液中b的浓度达到一定数值时，再增加b的浓度，根细胞对b的吸收速率不再增加。可能的原因是 载体数量饱和 。
（3）王同学据图认为b的跨膜运输方式是主动运输，李同学则认为是协助扩散。请设计实验确定王同学的判断是否正确。要求简要写出实验思路、预期结果和结论。
实验思路：将长势相同的若干某植物根细胞平均分为甲、乙两组，放入适宜浓度的含有b的培养液中，其中甲组放在氧气充足条件下，乙组放在无氧条件下，其他条件相同且适宜，一段时间后分别测定根细胞对b物质的吸收速率。预期结果和结论：若甲组根细胞对b物质的吸收速率大于乙组，则说明b物质的跨膜运输方式为主动运输；若甲组和乙组根细胞对b物质的吸收速率大致相同，则说明b物质的跨膜运输方式为协助扩散。
解析 （1）自由扩散是指物质通过简单的扩散作用进出细胞的方式。（2）由于载体的数量是有限的，当外界溶液中b的浓度达到一定数值时，再增加b的浓度，根细胞对b的吸收速率不再增加。（3）由于协助扩散需要载体，但不消耗能量，而主动运输需要载体，并消耗能量，所以可以通过改变细胞呼吸的方式来确定b的跨膜运输方式，具体实验思路、预期结果和结论见答案。选项
通过血脑屏障生物膜体系的物质
运输方式
A
神经生长因子蛋白
胞吞、胞吐
B
葡萄糖
协助扩散
C
谷氨酸
自由扩散
D
钙离子
主动运输
相关试卷
备考2024届高考生物一轮复习强化训练第二章细胞的基本结构和物质的运输课时4物质出入细胞的方式及影响因素情境热点1 载体蛋白通道蛋白离子泵与质子泵： 这是一份备考2024届高考生物一轮复习强化训练第二章细胞的基本结构和物质的运输课时4物质出入细胞的方式及影响因素情境热点1 载体蛋白通道蛋白离子泵与质子泵，共3页。
备考2024届高考生物一轮复习强化训练第二章细胞的基本结构和物质的运输课时3细胞的吸水和失水： 这是一份备考2024届高考生物一轮复习强化训练第二章细胞的基本结构和物质的运输课时3细胞的吸水和失水，共2页。试卷主要包含了[2022湖南]原生质体，3ml/L等内容，欢迎下载使用。
备考2024届高考生物一轮复习强化训练第二章细胞的基本结构和物质的运输课时2细胞器和生物膜系统： 这是一份备考2024届高考生物一轮复习强化训练第二章细胞的基本结构和物质的运输课时2细胞器和生物膜系统，共3页。
