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广东省清远市英德市2023-2024学年八年级上学期期末生物试卷+
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这是一份广东省清远市英德市2023-2024学年八年级上学期期末生物试卷+，共31页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1．（2分）在静谧的红树林中生活着各种各样的生物：如白鹭在空中盘旋。鱼在水中穿梭，螃蟹在泥滩上“横行”。上面所描述的几种动物，它们的主要运动方式是（ ）
A．飞行、游泳、爬行B．飞行、跳跃、游泳
C．奔跑、游泳、爬行D．飞行、游泳、行走
2．（2分）骨的结构中，与骨的长长有关的是（ ）
A．骨髓B．骨骺端的软骨层细胞
C．骨密质D．骨膜内的成骨细胞
3．（2分）进食时不小心被鱼骨头卡住咽喉时，喝一点醋能使鱼骨较易咽下，其原因是醋能（ ）
A．刺激咽喉扩张B．消化鱼骨
C．使鱼骨变脆D．使鱼骨变软
4．（2分）端午节我市有“吃粽子”、“划龙舟”的习俗。从运动系统的结构分析，“划龙舟”时运动的动力来自（ ）
A．骨B．骨骼C．骨骼肌D．关节
5．（2分）如图图示人体骨骼肌示意图，对此描述正确的是（ ）
A．甲为肌腱，乙为肌腹
B．甲具有受刺激后收缩的特性
C．一块肌肉两端的肌腱附着在同一根骨头上
D．骨骼肌内没有血管和神经
6．（2分）如图为关节结构示意图。下列有关叙述错误的是（ ）
A．脱臼是指①从④里面滑脱出来
B．结构②是骨骼肌，为关节屈伸提供动力
C．结构③中的滑液能减少两骨间的摩擦
D．结构⑤可以缓冲运动产生的撞击
7．（2分）探究“外界条件对鼠妇分布的影响”，当我们捉鼠妇时，他们会迅速蜷缩成一团（ ）
A．觅食行为B．防御行为C．生殖行为D．迁徙行为
8．（2分）观察法和实验法是研究动物行为的主要方法，以下研究中没有使用实验法的是（ ）
A．用自制迷宫，观察小鼠走出迷宫需要的时间
B．隐蔽在树林中，用望远镜观察母鸟育雏行为
C．用孵化箱代替母雁孵蛋，观察幼雁出壳后的行为
D．将蚂蚁放入有湿土和食物的瓶中，观察蚂蚁取食
9．（2分）为了保护陷入濒危的古老哺乳动物穿山甲，国家将其列入一级保护野生动物，下列叙述正确的是（ ）
A．作为一个物种，穿山甲灭绝后还可挽回
B．穿山甲与扬子鳄相似，在陆地产卵
C．再也不能开发和利用穿山甲资源
D．穿山甲在维持生态平衡中有重要作用
10．（2分）如图为细菌结构模式图。下列叙述不正确的是（ ）
A．③是遗传物质，没有明显的边界
B．②是细胞质，含叶绿体
C．④是细胞膜，能控制物质的进出
D．①是鞭毛，能使细菌运动
11．（2分）当破伤风杆菌进入深而狭窄的伤口内部时，则会大量繁殖并致病。由此可推测破伤风杆菌的营养方式、生活条件是（ ）
A．自己制造有机物、不需要氧
B．自己制造有机物、需要氧
C．利用现成有机物、不需要氧
D．利用现成有机物、需要氧
12．（2分）某同学做了“检测不同环境中的细菌和真菌”的实验，实验过程如图，下列说法不正确的是（ ）
A．完成步骤①时，培养基和培养皿需要高温灭菌
B．步骤②是接种的过程
C．进行步骤③时，接种后的两套培养皿不需要在同一环境下培养
D．步骤④观察菌落形态、大小、颜色，可大致区分细菌和真菌
13．（2分）精子从进入体内到形成受精卵所经历的途径是（ ）
A．阴道→子宫→输卵管
B．阴道→子宫内膜
C．阴道→输卵管→子宫内膜
D．输卵管→子宫内膜
14．（2分）每当春末夏初时节，雌雄蛙会两两抱在一起，这种现象的生物学意义是（ ）
A．助于防御敌害B．利于体内受精
C．便于体外受精D．益于彼此熟悉
15．（2分）如图是某地男女生身高增长速度曲线，下列相关说法正确的是（ ）
A．女生开始身高突增的年龄早于男生
B．女生身高增长速度始终比男生慢
C．女生身高增长速度始终比男生快
D．女生10.5岁、男生12.5岁后身高不再增长
16．（2分）如图为鸟卵的结构示意图，下列有关叙述错误的是（ ）
A．③含有细胞核是胚胎发育场所
B．⑤为胚胎发育运输营养物质
C．①可为胚胎发育提供氧气
D．④、⑦为胚胎发育提供营养物质
17．（2分）“叶插”是多肉植物最常见的繁殖方法。将肥厚的叶片摆放在稍湿润的沙床或疏松的土面上，很快就会生根，在叶片的基部长出不定芽（ ）
A．出芽生殖B．孢子繁殖C．营养繁殖D．分裂生殖
18．（2分）下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（ ）
A．①是嫁接，是人工营养繁殖
B．②是组织培养，植物繁殖的速度很快
C．①②是无性生殖，③是有性生殖
D．③中种子萌发最先长出的胚芽
19．（2分）生物能保持物种性状相对稳定，这是因为生物具有（ ）
A．遗传的特性B．变异的特性
C．进化的特性D．自然选择的特性
20．（2分）“世界上没有两片完全相同的叶子”说明自然界中普遍存在着（ ）
A．生殖现象B．遗传现象C．进化现象D．变异现象
21．（2分）在如图中，对染色体、DNA、基因三者之间关系的正确图示是（ ）
A．B．
C．D．
22．（2分）水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃（接穗）（砧木）上，结出的成熟果实，其味是（ ）
A．酸的B．又酸又甜C．甜的D．苦涩
23．（2分）决定豌豆粒的是显性基因（用D表示），决定豌豆皱粒的是隐性基因（用d表示），皱粒豌豆的基因型示意图是（ ）
A．B．C．D．
24．（2分）小李和妈妈脸上都有漂亮的酒窝，妈妈将这一性状传递给小李是通过（ ）
A．血液B．脐带C．奶水D．生殖细胞
25．（2分）龙凤胎的产生需要母亲在同一时间段排出两枚卵细胞分别与父亲的精子结合形成受精卵。这一过程父亲传递给男孩和女孩的性染色体分别为（ ）
A．X，XB．X，YC．Y，XD．Y，Y
26．（2分）“三孩政策”是中国积极应对人口老龄化而实行的一种计划生育政策。一对夫妇前两胎生的都是男孩，他们再生一个孩子是男孩的可能性为（ ）
A．100%B．50%C．25%D．0%
“生物多样性”是动物、植物、微生物与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和，包括生态系统、生物种类和基因三个层次。生物多样性是人类赖以生存的条件，是经济社会可持续发展的基础
27．每种生物都有存在的价值，保护生物多样性就是保护人类自己。下列保护生物多样性最为有效的措施是（ ）
A．建立自然保护区
B．建立濒危动物繁育中心
C．建立动物园和植物园
D．建立濒危物种的种质库
28．2021年一群亚洲象在中缅边境一路北上“逛吃逛喝”，人们对它们的爱护与宽容绘就了一幅人与自然和谐相处的美好画卷，让世界看到了守护自然生态、维护生物多样性所贡献的中国智慧。下列做法不符合保护生物多样性这一主题的是（ ）
A．保护、还原生物栖息地
B．过度、无序开发旅游资源
C．严厉打击非法猎捕活动
D．扩大珍稀濒危物种拯救行动
29．（2分）水毛茛是一种水生植物，它的叶生长在水中呈丝状，长在水面上呈扁片状（ ）
A．生物的性状仅由基因决定
B．生物的基因是环境条件决定
C．生物的性状是由环境条件决定
D．生物的性状由基因和环境共同决定
30．（2分）近亲结婚，后代患遗传病的可能性增大，主要原因是（ ）
A．血缘关系越近，基因相同的可能性越大
B．血缘关系越近，显性基因越多
C．血缘关系越近，生活习惯越相同
D．血缘关系越近，生活环境越相同
二、非选择题（本大题共4小题，每小题10分，共40分。）
31．（10分）微生物在我们生活中分布广泛，与我们的生活联系紧密，如图为几种常见的微生物结构图。据图分析回答下列问题：
（1）2020年春节期间爆发，在全世界蔓延的新冠疫情是由图中的 （填字母）引起的，与其他几种生物相比，它在结构上的主要区别是其没有 。
（2）图B分布广泛，一是与它的 生殖有关，二是当细菌遇到严酷的不良环境时，就会形成 ，它是细菌的休眠体。
（3）在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开图中的 （填字母），酿制白酒时，它会把葡萄糖转化成 和 。
（4）我们在发霉的橘子皮上，肉眼能看见的一个个“霉斑”，使它呈青绿色的结构是图D中的 ，青霉菌是多细胞真菌，细胞呈分叉的细丝状，称为 。青霉菌产生的青霉素对致病性 引起的疾病有很好的治疗效果。
32．（10分）阅读资料，回答下列问题。
资料一：2022年冬季奥林匹克运动会和冬季残疾人奥林匹克运动会在北京召开，吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”（图一）在展示我国传统文化的同时
材料二：北京2022年冬奥会共设7个大项，包括滑雪（图二）、滑冰等项目。
材料三：我国坚持“绿色冬奥”的理念。在奥运赛场上实现常规能源100%使用绿电，有效减少场馆使用中的破排放。
（1）吉祥物“冰墩墩”以哺乳动物大熊猫为原型，“雪容融”贴有和平鸽的金色吉祥纹，在动物有性生殖方式上 动物，而和平鸽是 动物。
（2）滑雪运动的每一个动作不仅由骨骼肌和 、 参与完成，还依赖 系统的调节，以控制速度和平衡。在滑雪过程中，完成屈肘动作时 状态，肱三头肌处于 状态。
（3）滑雪运动速度快，危险性强。为了尽可能减少运动损伤，专业人员提出了一些建议：
①做好充分的热身活动，促进滑液的分泌使关节更加 。
②规范佩戴护具，护具紧实的包裹可避免关节受伤，护具与关节结构中的 具有相似的作用。
（4）作为一名中学生，你能为“绿色冬奥”做些什么呢？ 。（写出一条即可）
33．（10分）泡菜是人们日常生活中比较喜欢的一种食品，如图是泡菜制作的实验流程，回答下列问题：
（1）制作泡菜所用的细菌是 。其原理是利用该菌进行 。在没有 的条件下，该菌分解糖类产生 。
（2）盐水煮沸目的是除去水中的氧气和杀灭盐水中的其他 ，盐水冷却的目的是 。
（3）分析流程图，如果验证淹制泡菜是否需要氧气，设置的变量是 。如果要淹制风味特别的泡菜，关键步骤是加入 装坛。
（4）泡菜淹好开坛试食后，某同学发现泡菜咸而不酸，可能的原因是 。
34．（10分）野桑蚕在我国经过数千代的培育，形成了现在的家桑蚕。如图为野桑蚕生殖与发育示意图，请分析回答下列问题。
（1）桑蚕通过 生殖方式繁殖后代，它们的个体发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这属于 发育。
（2）雄蚕的体细胞内性染色体组成为ZZ，雌蚕性染色体组成为ZW。家蚕的体细胞内有28对染色体，雄蚕的精子细胞中的染色体有 条，其中性染色体的组成为 。
（3）家桑蚕的体色有白色与赤色，这是一对 。据图可判断 为隐性性状；若用字母A表示控制体色的显性基因，a表示隐性基因 和 。
（4）家桑蚕的产丝能力强一些，满足了人们的需求，这是 选择的结果；野桑蚕有很强的飞行能力，将卵分散产在桑树上，这是 选择的结果。
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题共小30题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求的。）
1．（2分）在静谧的红树林中生活着各种各样的生物：如白鹭在空中盘旋。鱼在水中穿梭，螃蟹在泥滩上“横行”。上面所描述的几种动物，它们的主要运动方式是（ ）
A．飞行、游泳、爬行B．飞行、跳跃、游泳
C．奔跑、游泳、爬行D．飞行、游泳、行走
【分析】本题考查的是动物的运动方式，运动是动物区别于其他生物的一个显著特征。
【解答】解：上述文字叙述中，包含三种生物：白鹭、鱼。其中白鹭属于鸟类；鱼属于鱼类；螃蟹属于节肢动物。
故选：A。
【点评】动物的运动方式多种多样，不同的动物运动方式不同，可根据具体情况分析。
2．（2分）骨的结构中，与骨的长长有关的是（ ）
A．骨髓B．骨骺端的软骨层细胞
C．骨密质D．骨膜内的成骨细胞
【分析】此题考查的知识点是骨的生长，骨的长长和长粗可以结合骨的结构位置去理解记忆。
【解答】解：骨的生长主要包括两个方面，即骨的长长与长粗。骨表面的骨膜内层有成骨细胞，对骨折后骨的愈合起作用。人在幼年的时候，但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长了。可见B符合题意。
故选：B。
【点评】这部分知识是考试的重点内容，要注意理解和掌握。
3．（2分）进食时不小心被鱼骨头卡住咽喉时，喝一点醋能使鱼骨较易咽下，其原因是醋能（ ）
A．刺激咽喉扩张B．消化鱼骨
C．使鱼骨变脆D．使鱼骨变软
【分析】骨的成分包括有机物和无机物，其物理特性表现为弹性和硬度，据此答题。
【解答】解：骨的成分包括有机物和无机物，含有有机物使骨具有一定的柔韧性，骨中的无机物可以溶于某些酸性溶液，喝一点醋，使骨中的无机物溶于醋，能使鱼刺咽下。
故选：D。
【点评】骨的成分包括有机物和无机物，有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大。
4．（2分）端午节我市有“吃粽子”、“划龙舟”的习俗。从运动系统的结构分析，“划龙舟”时运动的动力来自（ ）
A．骨B．骨骼C．骨骼肌D．关节
【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。
【解答】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，绕着关节活动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，神经系统起调节作用，骨起杠杆作用。因此“划龙舟”时运动的动力来自骨骼肌。
故选：C。
【点评】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
5．（2分）如图图示人体骨骼肌示意图，对此描述正确的是（ ）
A．甲为肌腱，乙为肌腹
B．甲具有受刺激后收缩的特性
C．一块肌肉两端的肌腱附着在同一根骨头上
D．骨骼肌内没有血管和神经
【分析】骨骼肌由甲肌腱和乙肌腹组成，骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。
【解答】解：A、骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，甲为肌腱，正确。
B、骨骼肌有受刺激收缩的特性，牵动着它所附着的骨，因此乙具有受刺激后收缩的特性。
C、一块肌肉两端的肌腱附着在不同的骨头上。
D、肌腹内分布有许多的血管和神经。
故选：A。
【点评】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
6．（2分）如图为关节结构示意图。下列有关叙述错误的是（ ）
A．脱臼是指①从④里面滑脱出来
B．结构②是骨骼肌，为关节屈伸提供动力
C．结构③中的滑液能减少两骨间的摩擦
D．结构⑤可以缓冲运动产生的撞击
【分析】图中①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨。
【解答】解：A、脱臼是指①关节头从④关节窝里面滑脱出来。
B、结构②是关节囊，包绕着整个关节，错误。
C、结构③关节腔中的滑液能减少两骨间的摩擦。
D、结构⑤关节软骨可以缓冲运动产生的撞击。
故选：B。
【点评】熟知关节的结构和功能是解题的关键。
7．（2分）探究“外界条件对鼠妇分布的影响”，当我们捉鼠妇时，他们会迅速蜷缩成一团（ ）
A．觅食行为B．防御行为C．生殖行为D．迁徙行为
【分析】动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动，从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。
【解答】解：A、觅食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为；
B、防御行为是指动物为了保护自己，如逃跑、释放臭气、警戒色。当我们捉鼠妇时，这是鼠妇的防御行为；
C、生殖行为是与动物繁殖有关的行为、求偶、孵卵，C不符合题意。
D、迁徙行为是指动物周期性的较长距离往返于不同栖居地的行为。
故选：B。
【点评】解答此题的关键是明确各种动物行为的特点。
8．（2分）观察法和实验法是研究动物行为的主要方法，以下研究中没有使用实验法的是（ ）
A．用自制迷宫，观察小鼠走出迷宫需要的时间
B．隐蔽在树林中，用望远镜观察母鸟育雏行为
C．用孵化箱代替母雁孵蛋，观察幼雁出壳后的行为
D．将蚂蚁放入有湿土和食物的瓶中，观察蚂蚁取食
【分析】观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。
实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察。实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，据此解答。
【解答】解：ACD、用自制迷宫，用孵化箱代替母雁孵蛋，将蚂蚁放入有湿土和食物的瓶中，对发生行为的动物和接受行为的动物，经进一步分析刺激发生的主要原因，故不合题意；
B、隐蔽在树林中，没有改变鸟的生活环境，因此属于观察法；
故选：B。
【点评】研究动物行为的方法主要有观察法和实验法。两者的区别：观察法要求观察者对动物不施加任何影响，真实观察并记录；实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件，在改变的环境下观察动物的行为反应。联系：实验法是以观察法为基础的。
9．（2分）为了保护陷入濒危的古老哺乳动物穿山甲，国家将其列入一级保护野生动物，下列叙述正确的是（ ）
A．作为一个物种，穿山甲灭绝后还可挽回
B．穿山甲与扬子鳄相似，在陆地产卵
C．再也不能开发和利用穿山甲资源
D．穿山甲在维持生态平衡中有重要作用
【分析】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理；建立自然保护区对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。据此解答。
【解答】解：A、作为一个物种，A错误
B、穿山甲属于哺乳动物，B错误
C、合理开发和利用穿山甲资源有利于生态系统的保护
D、穿山甲作为古老哺乳动物在维持生态平衡中有重要作用
故选：D。
【点评】解题关键是熟知我国特有的珍稀动植物。解答时可以从动植物的特点、意义以及分布方面来切入。
10．（2分）如图为细菌结构模式图。下列叙述不正确的是（ ）
A．③是遗传物质，没有明显的边界
B．②是细胞质，含叶绿体
C．④是细胞膜，能控制物质的进出
D．①是鞭毛，能使细菌运动
【分析】细菌是单细胞个体，其基本结构由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区。图中：①鞭毛、②细胞质、③DNA、④细胞膜、⑤细胞壁、⑥荚膜。
【解答】解：A、细菌没有成形的细胞核。图中③是遗传物质。A正确。
B、②是细菌的细胞质。B错误。
C、④是细胞膜，C正确。
D、①是鞭毛，D正确。
故选：B。
【点评】掌握细菌的结构是解题的关键。
11．（2分）当破伤风杆菌进入深而狭窄的伤口内部时，则会大量繁殖并致病。由此可推测破伤风杆菌的营养方式、生活条件是（ ）
A．自己制造有机物、不需要氧
B．自己制造有机物、需要氧
C．利用现成有机物、不需要氧
D．利用现成有机物、需要氧
【分析】此题考查的知识点是细菌的营养方式、生活条件。解答时可以从细菌的结构、营养特点和生活条件方面来切入。
【解答】解：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜，没有成形的细胞核，不能进行光合作用制造有机物。因此细菌的营养方式是异养（只有少数硫化菌以分解硫化物获得能量自养），制造有机物维持生活的方式叫自养。破伤风杆菌也经常寄居于人和动物的肠道内。当进入深而狭窄的伤口内部时，表明破伤风杆菌是厌氧性细菌，才会大量繁殖。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解细菌的生活方式。
12．（2分）某同学做了“检测不同环境中的细菌和真菌”的实验，实验过程如图，下列说法不正确的是（ ）
A．完成步骤①时，培养基和培养皿需要高温灭菌
B．步骤②是接种的过程
C．进行步骤③时，接种后的两套培养皿不需要在同一环境下培养
D．步骤④观察菌落形态、大小、颜色，可大致区分细菌和真菌
【分析】（1）培养细菌真菌的一般方法：①配制培养基，②高温灭菌，③接种，④恒温培养。
（2）检测不同环境中细菌和真菌的实验设计，包括控制单一变量，设计对照实验。
【解答】解：A、经高温处理后、培养基内混有的细菌或真菌的孢子等杀死。正确。
B、蘸取池水涂抹相当于接种。
C、为了控制变量，而不能在不同的环境中培养。
D、依据菌落的形态大小和颜色等，正确。
故选：C。
【点评】解此题的关键是理解掌握培养细菌真菌的一般方法，控制单一变量，设置对照实验。
13．（2分）精子从进入体内到形成受精卵所经历的途径是（ ）
A．阴道→子宫→输卵管
B．阴道→子宫内膜
C．阴道→输卵管→子宫内膜
D．输卵管→子宫内膜
【分析】此题考查人体女性生殖系统的结构和功能、受精过程，据此答题．
【解答】解：人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，如图，精子从阴道通过子宫到达输卵管精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎。当胚胎到达子宫后着床（也就是我们所说的怀孕）。怀孕8周后。精子从进入体内到形成受精卵所经历的途径是：阴道→子宫→输卵管
故选：A。
【点评】此题是对于女性生殖系统的结构和功能相关的基础知识的考查，要熟练掌握，才能灵活答题．
14．（2分）每当春末夏初时节，雌雄蛙会两两抱在一起，这种现象的生物学意义是（ ）
A．助于防御敌害B．利于体内受精
C．便于体外受精D．益于彼此熟悉
【分析】青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精，因此雌雄蛙抱对，有利于雌蛙、雄蛙同时排卵、排精，提高了精子与卵的结合的机会，提高了受精率．
【解答】解：在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，促进两性生殖同时细胞排出，有利于雌蛙、排精，提高了受精率。
所以雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子，提高卵细胞受精的可能性。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解青蛙的雌雄抱对的意义．
15．（2分）如图是某地男女生身高增长速度曲线，下列相关说法正确的是（ ）
A．女生开始身高突增的年龄早于男生
B．女生身高增长速度始终比男生慢
C．女生身高增长速度始终比男生快
D．女生10.5岁、男生12.5岁后身高不再增长
【分析】从图中可以看出不论男孩还是女孩在青春期之前（即7﹣8岁之前）身高增长都比较缓慢，但在进入青春期以后，女孩约在9﹣11岁，男孩约在11﹣13岁，身高突增，男孩一般比女孩晚1～2年。
【解答】解：A、青春期女孩约在9﹣11岁，身高突增，正确。
BC、青春期之前，进入青春期后男生的身高生长平均速度要比女生快。
D、青春期女孩约在9﹣11岁，身高突增，错误。
故选：A。
【点评】掌握青春期的发育特点，注意会分析图形，总结答案。
16．（2分）如图为鸟卵的结构示意图，下列有关叙述错误的是（ ）
A．③含有细胞核是胚胎发育场所
B．⑤为胚胎发育运输营养物质
C．①可为胚胎发育提供氧气
D．④、⑦为胚胎发育提供营养物质
【分析】如图所示：①是气室，②是卵壳，③是胚盘，④是卵黄，⑤是系带，⑥是卵黄膜，⑦是卵白．
【解答】解：A、③是胚盘，是胚胎发育的场所。
B、⑤是系带，固定和减震。
C、①是气室，为胚胎发育提供氧气。
D、④是卵黄；⑦是卵白，故D正确。
故选：B。
【点评】解题的关键是熟悉鸟卵的结构和功能．
17．（2分）“叶插”是多肉植物最常见的繁殖方法。将肥厚的叶片摆放在稍湿润的沙床或疏松的土面上，很快就会生根，在叶片的基部长出不定芽（ ）
A．出芽生殖B．孢子繁殖C．营养繁殖D．分裂生殖
【分析】由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
【解答】解：无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式、孢子生殖、营养生殖（嫁接、扦插等）。营养繁殖是由母体直接产生新个体、茎、叶进行繁殖，很快就会生根，形成小植株。
故选：C。
【点评】熟练掌握有性生殖和无性生殖的概念，以及常见的繁殖方式，并理解其原理。
18．（2分）下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（ ）
A．①是嫁接，是人工营养繁殖
B．②是组织培养，植物繁殖的速度很快
C．①②是无性生殖，③是有性生殖
D．③中种子萌发最先长出的胚芽
【分析】有性生殖是有生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，如植物靠种子来繁殖等；
无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，而直接由母体产生新个体，如植物的嫁接、扦插、组织培养等。
图中，①是嫁接，②是组织培养，二者都是无性生殖；③是用种子繁殖，属于有性生殖。
【解答】解：A、①是嫁接，接在另一个植物体上。接上去的芽或枝叫接穗，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合。可见嫁接属于人工营养繁殖。A正确。
B、②是组织培养，将植物体内的某一部分器官或组织、芽尖、根尖，放在适宜培养基上培养、分化最后长成一个完整的植株。属于无性繁殖。
C、①是嫁接，二者不经过两性生殖细胞的结合；③经过两性生殖细胞的结合。C正确。
D、③中种子萌发最先长出的是胚根，发育成植物的根。
故选：D。
【点评】熟练掌握有性生殖和无性生殖的概念，以及常见的繁殖方式，并理解其原理。
19．（2分）生物能保持物种性状相对稳定，这是因为生物具有（ ）
A．遗传的特性B．变异的特性
C．进化的特性D．自然选择的特性
【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。
【解答】解：生物的亲代与子代之间具有相同性状的现象叫遗传，由于生物具有遗传的特性，如：“龙生龙，因而使生物能保持物种性状的相对稳定。
故选：A。
【点评】由于生物具有遗传的特性，所以每种生物的后代都与它们的亲代基本相同，因而使生物界的物种能够保持相对稳定。
20．（2分）“世界上没有两片完全相同的叶子”说明自然界中普遍存在着（ ）
A．生殖现象B．遗传现象C．进化现象D．变异现象
【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．
【解答】解：遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。“世界上没有两片完全相同的叶子”说明了子代个体之间在性状上存在着差异。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握遗传变异的概念．
21．（2分）在如图中，对染色体、DNA、基因三者之间关系的正确图示是（ ）
A．B．
C．D．
【分析】染色体在细胞核中，染色体的化学组成是DNA和蛋白质，DNA上与遗传相关的片段是基因。
【解答】解：细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质是染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的，DNA分子为双螺旋结构；DNA上决定生物性状的小单位。如图：
因此，染色体、基因三者之间关系为：染色体＞DNA＞基因。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是熟记染色体、DNA、基因三者包含关系。
22．（2分）水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃（接穗）（砧木）上，结出的成熟果实，其味是（ ）
A．酸的B．又酸又甜C．甜的D．苦涩
【分析】嫁接属于无性繁殖，嫁接能保持接穗性状的稳定。
【解答】解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上。嫁接属于无性繁殖，因而后代一般不会出现变异，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，将来结出的果实成熟后，C正确。
故选：C。
【点评】掌握嫁接的知识是解题的关键。
23．（2分）决定豌豆粒的是显性基因（用D表示），决定豌豆皱粒的是隐性基因（用d表示），皱粒豌豆的基因型示意图是（ ）
A．B．C．D．
【分析】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因是支配隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
【解答】解：豌豆的粒形（圆滑与皱缩）是一对相对性状，由一对等位基因控制；决定皱粒的是隐性基因，这对基因位于一对染色体的相同位置上。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性。
24．（2分）小李和妈妈脸上都有漂亮的酒窝，妈妈将这一性状传递给小李是通过（ ）
A．血液B．脐带C．奶水D．生殖细胞
【分析】生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把控制性状的基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。
【解答】解：性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把控制性状的基因传递给了子代，因此“小李和妈妈脸上都有漂亮的酒窝”。
故选：D。
【点评】基因在亲子代之间的传递是经精子或卵细胞传递的，生殖细胞是基因在亲子代间传递的桥梁。
25．（2分）龙凤胎的产生需要母亲在同一时间段排出两枚卵细胞分别与父亲的精子结合形成受精卵。这一过程父亲传递给男孩和女孩的性染色体分别为（ ）
A．X，XB．X，YC．Y，XD．Y，Y
【分析】人体体细胞内有23对染色体，包括22对常染色体和一对性染色体，性染色体包括X染色体和Y染色体，含有一对X染色体的受精卵发育成女性，而具有一条X染色体和一条Y染色体的受精卵则发育成男性。性别遗传图解如下：
【解答】解：由性别遗传图解可以看出，母亲只产生一种含X的卵细胞。男孩的性染色体为XY，因此。因此选项C正确。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握会利用遗传图解分析解答遗传问题。
26．（2分）“三孩政策”是中国积极应对人口老龄化而实行的一种计划生育政策。一对夫妇前两胎生的都是男孩，他们再生一个孩子是男孩的可能性为（ ）
A．100%B．50%C．25%D．0%
【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
【解答】解：人的性别遗传过程如图：
。
从性别遗传图解看出，因此假如他们再生第三胎。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。
“生物多样性”是动物、植物、微生物与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和，包括生态系统、生物种类和基因三个层次。生物多样性是人类赖以生存的条件，是经济社会可持续发展的基础
27．每种生物都有存在的价值，保护生物多样性就是保护人类自己。下列保护生物多样性最为有效的措施是（ ）
A．建立自然保护区
B．建立濒危动物繁育中心
C．建立动物园和植物园
D．建立濒危物种的种质库
【分析】生物多样性的保护措施包括：就地保护（自然保护区）：就地保护是保护物种多样性最为有效的措施；易地保护：动物园、植物园；利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护，如建立精子库、种子库等；加强教育和法制管理。
【解答】解：保护生物多样性的措施有：一是就地保护；二是迁地保护；三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策；四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育。其中就地保护就地保护的主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。可见A正确。
故选：A。
【点评】熟记保护生物多样性的基本措施是解题关键．其中最有效的措施是就地保护，认识保护生物多样性对人类的重要作用。
28．2021年一群亚洲象在中缅边境一路北上“逛吃逛喝”，人们对它们的爱护与宽容绘就了一幅人与自然和谐相处的美好画卷，让世界看到了守护自然生态、维护生物多样性所贡献的中国智慧。下列做法不符合保护生物多样性这一主题的是（ ）
A．保护、还原生物栖息地
B．过度、无序开发旅游资源
C．严厉打击非法猎捕活动
D．扩大珍稀濒危物种拯救行动
【分析】保护生物多样性的措施：
（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。
（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。
（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。
（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
【解答】解：由分析可：保护、还原生物栖息地；严厉打击非法猎捕活动；扩大珍稀濒危物种拯救行动都是保护生物多样性的措施；过度、无序开发旅游资源会破坏生物多样性。故B符合题意。
故选：B。
【点评】熟记保护生物多样性的基本措施是解题关键。
29．（2分）水毛茛是一种水生植物，它的叶生长在水中呈丝状，长在水面上呈扁片状（ ）
A．生物的性状仅由基因决定
B．生物的基因是环境条件决定
C．生物的性状是由环境条件决定
D．生物的性状由基因和环境共同决定
【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物体的性状由基因控制，但同时也受环境的影响。基因型相同的个体，在不同的环境条件下，可以显示出不同的表现型。生物的性状是由基因与环境因素共同作用的结果。
【解答】解：AB．水毛茛的叶生长在水中呈丝状，只能说明生物的性状受环境影响，AB不符合题意。
C．同一株水毛茛生长在水中的叶和生长在水面的叶不同是受到环境的影响发生变化。
D．同一植株的不同体细胞含有相同的基因，但两者的表现型不同，D符合题意。
故选：D。
【点评】区分可遗传的变异和不遗传的变异，要看遗传物质是否发生了改变。
30．（2分）近亲结婚，后代患遗传病的可能性增大，主要原因是（ ）
A．血缘关系越近，基因相同的可能性越大
B．血缘关系越近，显性基因越多
C．血缘关系越近，生活习惯越相同
D．血缘关系越近，生活环境越相同
【分析】近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的几率大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的几率比一般群体要高3～4倍。孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型病，危害十分显著。
【解答】解：血缘关系越近，遗传基因越相近。近亲结婚时，大大提高了隐性遗传病的发病率（但并不是说。可见，后代患遗传病的可能性增大，基因相同的可能性越大。
故选：A。
【点评】掌握近亲结婚的危害是解题的关键。
二、非选择题（本大题共4小题，每小题10分，共40分。）
31．（10分）微生物在我们生活中分布广泛，与我们的生活联系紧密，如图为几种常见的微生物结构图。据图分析回答下列问题：
（1）2020年春节期间爆发，在全世界蔓延的新冠疫情是由图中的 A （填字母）引起的，与其他几种生物相比，它在结构上的主要区别是其没有 细胞结构 。
（2）图B分布广泛，一是与它的 分裂 生殖有关，二是当细菌遇到严酷的不良环境时，就会形成 芽孢 ，它是细菌的休眠体。
（3）在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开图中的 C （填字母），酿制白酒时，它会把葡萄糖转化成 酒精 和 二氧化碳 。
（4）我们在发霉的橘子皮上，肉眼能看见的一个个“霉斑”，使它呈青绿色的结构是图D中的 5 ，青霉菌是多细胞真菌，细胞呈分叉的细丝状，称为 菌丝 。青霉菌产生的青霉素对致病性 细菌 引起的疾病有很好的治疗效果。
【分析】图中A是病毒，B是细菌，C是酵母菌，D是青霉。1细胞核，2液泡，3芽体，4细胞质，5孢子囊，6直立菌丝，7营养菌丝。
【解答】解：（1）A病毒是引起新冠肺炎的病原体，没有细胞结构，只能寄生在其他生物的活细胞内。
（2）B细菌分布广泛，一是与它靠分裂生殖有关，二是与其利用芽孢度过不良环境有关。
（3）C酵母菌属于单细胞真菌。利用C酵母菌的发酵可以做面包、酿酒。
（4）在发霉的橘子皮上，肉眼能看见的一个个“霉斑”。青霉的5孢子囊呈青绿色，青霉菌产生的青霉素对细菌引起的疾病有很好的治疗效果。
故答案为：（1）A；细胞。
（2）分裂；芽孢；
（3）C；酒精。
（4）5；菌丝。
【点评】理解病毒、细菌、真菌等生物的结构特点和生活习性是关键。
32．（10分）阅读资料，回答下列问题。
资料一：2022年冬季奥林匹克运动会和冬季残疾人奥林匹克运动会在北京召开，吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”（图一）在展示我国传统文化的同时
材料二：北京2022年冬奥会共设7个大项，包括滑雪（图二）、滑冰等项目。
材料三：我国坚持“绿色冬奥”的理念。在奥运赛场上实现常规能源100%使用绿电，有效减少场馆使用中的破排放。
（1）吉祥物“冰墩墩”以哺乳动物大熊猫为原型，“雪容融”贴有和平鸽的金色吉祥纹，在动物有性生殖方式上 胎生 动物，而和平鸽是 卵生 动物。
（2）滑雪运动的每一个动作不仅由骨骼肌和 关节 、 骨 参与完成，还依赖 神经 系统的调节，以控制速度和平衡。在滑雪过程中，完成屈肘动作时 收缩 状态，肱三头肌处于 舒张 状态。
（3）滑雪运动速度快，危险性强。为了尽可能减少运动损伤，专业人员提出了一些建议：
①做好充分的热身活动，促进滑液的分泌使关节更加 灵活 。
②规范佩戴护具，护具紧实的包裹可避免关节受伤，护具与关节结构中的 关节囊 具有相似的作用。
（4）作为一名中学生，你能为“绿色冬奥”做些什么呢？ 少用一次性筷子（正确即可） 。（写出一条即可）
【分析】（1）运动的产生是由于骨骼肌接受神经传来的刺激而收缩，牵动骨绕着 关节活动而形成的。
（2）关节是骨连结的主要形式，一般由关节面、关节囊和关节腔三个部分组成。
【解答】解：（1）大熊猫是哺乳动物，和平鸽属于鸟类，大熊猫是胎生动物。
（2）滑雪等健身运动主要是在神经系统的调控下，骨骼肌收缩牵拉着骨绕着关节活动、关节和骨骼肌的协调配合完成，肱三头肌舒张的时候，当肱二头肌舒张。
（3）①关节囊可以分泌滑液，润滑关节软骨，使关节更加灵活。
②关节囊包绕整个关节使相邻的两块骨牢固的联系在一起，对关节起到加固的作用。
（4）作为中学生的我们，要积极宣传绿色奥运的理念，减少私家车的出行，节约用电等保护生态环境。
故答案为：（1）胎生；卵生。
（2）关节；骨；神经；舒张。
（3）①灵活；②关节囊。
（4）少用一次性筷子（正确即可）。
【点评】明确运动的产生及关节的结构和各部分的作用是解题的关键。
33．（10分）泡菜是人们日常生活中比较喜欢的一种食品，如图是泡菜制作的实验流程，回答下列问题：
（1）制作泡菜所用的细菌是 乳酸菌 。其原理是利用该菌进行 无氧呼吸 。在没有 氧气 的条件下，该菌分解糖类产生 乳酸 。
（2）盐水煮沸目的是除去水中的氧气和杀灭盐水中的其他 杂菌 ，盐水冷却的目的是 防止高温杀死菌种 。
（3）分析流程图，如果验证淹制泡菜是否需要氧气，设置的变量是 氧气 。如果要淹制风味特别的泡菜，关键步骤是加入 调味料 装坛。
（4）泡菜淹好开坛试食后，某同学发现泡菜咸而不酸，可能的原因是 盐过多，抑制了乳酸菌的发酵 。
【分析】发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。
微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。
【解答】解：（1）制作泡菜所用的细菌是乳酸菌。乳酸菌在无氧的条件下进行无氧呼吸，使泡菜具有独特的风味。
（2）盐水煮沸目的是除去水中的氧气和杀灭盐水中的其他杂菌，防止对实验的干扰。
（3）分析流程图，如果验证淹制泡菜是否需要氧气。如果要淹制风味特别的泡菜。
（4）菜坛内加盐过多，溶液浓度过大，制成的泡菜会咸而不酸。
故答案为：（1）乳酸菌；无氧呼吸；乳酸；
（2）杂菌；防止高温杀死菌种；
（3）氧气；调味料；
（4）盐过多，抑制了乳酸菌的发酵。
【点评】掌握泡菜的发酵过程是解题的关键。
34．（10分）野桑蚕在我国经过数千代的培育，形成了现在的家桑蚕。如图为野桑蚕生殖与发育示意图，请分析回答下列问题。
（1）桑蚕通过 有性 生殖方式繁殖后代，它们的个体发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这属于 完全变态 发育。
（2）雄蚕的体细胞内性染色体组成为ZZ，雌蚕性染色体组成为ZW。家蚕的体细胞内有28对染色体，雄蚕的精子细胞中的染色体有 28 条，其中性染色体的组成为 Z 。
（3）家桑蚕的体色有白色与赤色，这是一对 相对性状 。据图可判断 赤色 为隐性性状；若用字母A表示控制体色的显性基因，a表示隐性基因 Aa 和 Aa 。
（4）家桑蚕的产丝能力强一些，满足了人们的需求，这是 人工 选择的结果；野桑蚕有很强的飞行能力，将卵分散产在桑树上，这是 自然 选择的结果。
【分析】（1）不完全变态发育过程指的是经过受精卵、幼虫、成虫三个时期，且幼虫和成虫的差别不大，完全变态发育指的是经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，且幼虫和成虫的差别比较明显。
（2）一种生物模拟另一种生物或模拟环境中的其它物体从而借以蒙蔽敌害，保护自身的现象叫拟态，是动物在自然界长期演化中形成的特殊行为，是自然选择的结果。
（3）生物的性状是由成对的基因控制的，成对的基因往往有显性和隐性之分。当细胞内控制某种性状的基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来，表现出显性性状时控制的基因有两种：两个显性或一个显性一个隐性，表现出隐性性状时控制的基因只有一种：两个都是隐性基因。
（4）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。
【解答】解：（1）家蚕个体发育的起点是受精卵，属于有性生殖，幼体与成体在形态结构和生活习性上差异很大。
（2）雄蚕的体细胞内性染色体为ZZ，雌蚕性染色体ZW，在形成生殖细胞时，雄蚕的精子细胞中的染色体28条。
（3）家桑蚕体色有白色与赤色是同种生物同一性状的不同表现形式，称为相对性状，子代个体中出现了亲代没有的赤色，白色是显性性状，a表示隐性基因，控制亲代白色的基因组成为Aa
。
（4）人工选择是在不同的饲养条件下，原来的祖先产生了许多变异，经过若干年的选择，最后选育出不同的品种，满足了人们的需求。自然选择是自然界对生物的选择作用，不适者被淘汰，将卵分散产在桑树上，是自然选择的结果。
故答案为：（1）有性；完全变态。
（2）28；Z。
（3）相对性状；赤色；Aa。
（4）人工；自然。
【点评】解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点、遗传变异和自然选择的相关内容。
1．（2分）在静谧的红树林中生活着各种各样的生物：如白鹭在空中盘旋。鱼在水中穿梭，螃蟹在泥滩上“横行”。上面所描述的几种动物，它们的主要运动方式是（ ）
A．飞行、游泳、爬行B．飞行、跳跃、游泳
C．奔跑、游泳、爬行D．飞行、游泳、行走
2．（2分）骨的结构中，与骨的长长有关的是（ ）
A．骨髓B．骨骺端的软骨层细胞
C．骨密质D．骨膜内的成骨细胞
3．（2分）进食时不小心被鱼骨头卡住咽喉时，喝一点醋能使鱼骨较易咽下，其原因是醋能（ ）
A．刺激咽喉扩张B．消化鱼骨
C．使鱼骨变脆D．使鱼骨变软
4．（2分）端午节我市有“吃粽子”、“划龙舟”的习俗。从运动系统的结构分析，“划龙舟”时运动的动力来自（ ）
A．骨B．骨骼C．骨骼肌D．关节
5．（2分）如图图示人体骨骼肌示意图，对此描述正确的是（ ）
A．甲为肌腱，乙为肌腹
B．甲具有受刺激后收缩的特性
C．一块肌肉两端的肌腱附着在同一根骨头上
D．骨骼肌内没有血管和神经
6．（2分）如图为关节结构示意图。下列有关叙述错误的是（ ）
A．脱臼是指①从④里面滑脱出来
B．结构②是骨骼肌，为关节屈伸提供动力
C．结构③中的滑液能减少两骨间的摩擦
D．结构⑤可以缓冲运动产生的撞击
7．（2分）探究“外界条件对鼠妇分布的影响”，当我们捉鼠妇时，他们会迅速蜷缩成一团（ ）
A．觅食行为B．防御行为C．生殖行为D．迁徙行为
8．（2分）观察法和实验法是研究动物行为的主要方法，以下研究中没有使用实验法的是（ ）
A．用自制迷宫，观察小鼠走出迷宫需要的时间
B．隐蔽在树林中，用望远镜观察母鸟育雏行为
C．用孵化箱代替母雁孵蛋，观察幼雁出壳后的行为
D．将蚂蚁放入有湿土和食物的瓶中，观察蚂蚁取食
9．（2分）为了保护陷入濒危的古老哺乳动物穿山甲，国家将其列入一级保护野生动物，下列叙述正确的是（ ）
A．作为一个物种，穿山甲灭绝后还可挽回
B．穿山甲与扬子鳄相似，在陆地产卵
C．再也不能开发和利用穿山甲资源
D．穿山甲在维持生态平衡中有重要作用
10．（2分）如图为细菌结构模式图。下列叙述不正确的是（ ）
A．③是遗传物质，没有明显的边界
B．②是细胞质，含叶绿体
C．④是细胞膜，能控制物质的进出
D．①是鞭毛，能使细菌运动
11．（2分）当破伤风杆菌进入深而狭窄的伤口内部时，则会大量繁殖并致病。由此可推测破伤风杆菌的营养方式、生活条件是（ ）
A．自己制造有机物、不需要氧
B．自己制造有机物、需要氧
C．利用现成有机物、不需要氧
D．利用现成有机物、需要氧
12．（2分）某同学做了“检测不同环境中的细菌和真菌”的实验，实验过程如图，下列说法不正确的是（ ）
A．完成步骤①时，培养基和培养皿需要高温灭菌
B．步骤②是接种的过程
C．进行步骤③时，接种后的两套培养皿不需要在同一环境下培养
D．步骤④观察菌落形态、大小、颜色，可大致区分细菌和真菌
13．（2分）精子从进入体内到形成受精卵所经历的途径是（ ）
A．阴道→子宫→输卵管
B．阴道→子宫内膜
C．阴道→输卵管→子宫内膜
D．输卵管→子宫内膜
14．（2分）每当春末夏初时节，雌雄蛙会两两抱在一起，这种现象的生物学意义是（ ）
A．助于防御敌害B．利于体内受精
C．便于体外受精D．益于彼此熟悉
15．（2分）如图是某地男女生身高增长速度曲线，下列相关说法正确的是（ ）
A．女生开始身高突增的年龄早于男生
B．女生身高增长速度始终比男生慢
C．女生身高增长速度始终比男生快
D．女生10.5岁、男生12.5岁后身高不再增长
16．（2分）如图为鸟卵的结构示意图，下列有关叙述错误的是（ ）
A．③含有细胞核是胚胎发育场所
B．⑤为胚胎发育运输营养物质
C．①可为胚胎发育提供氧气
D．④、⑦为胚胎发育提供营养物质
17．（2分）“叶插”是多肉植物最常见的繁殖方法。将肥厚的叶片摆放在稍湿润的沙床或疏松的土面上，很快就会生根，在叶片的基部长出不定芽（ ）
A．出芽生殖B．孢子繁殖C．营养繁殖D．分裂生殖
18．（2分）下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（ ）
A．①是嫁接，是人工营养繁殖
B．②是组织培养，植物繁殖的速度很快
C．①②是无性生殖，③是有性生殖
D．③中种子萌发最先长出的胚芽
19．（2分）生物能保持物种性状相对稳定，这是因为生物具有（ ）
A．遗传的特性B．变异的特性
C．进化的特性D．自然选择的特性
20．（2分）“世界上没有两片完全相同的叶子”说明自然界中普遍存在着（ ）
A．生殖现象B．遗传现象C．进化现象D．变异现象
21．（2分）在如图中，对染色体、DNA、基因三者之间关系的正确图示是（ ）
A．B．
C．D．
22．（2分）水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃（接穗）（砧木）上，结出的成熟果实，其味是（ ）
A．酸的B．又酸又甜C．甜的D．苦涩
23．（2分）决定豌豆粒的是显性基因（用D表示），决定豌豆皱粒的是隐性基因（用d表示），皱粒豌豆的基因型示意图是（ ）
A．B．C．D．
24．（2分）小李和妈妈脸上都有漂亮的酒窝，妈妈将这一性状传递给小李是通过（ ）
A．血液B．脐带C．奶水D．生殖细胞
25．（2分）龙凤胎的产生需要母亲在同一时间段排出两枚卵细胞分别与父亲的精子结合形成受精卵。这一过程父亲传递给男孩和女孩的性染色体分别为（ ）
A．X，XB．X，YC．Y，XD．Y，Y
26．（2分）“三孩政策”是中国积极应对人口老龄化而实行的一种计划生育政策。一对夫妇前两胎生的都是男孩，他们再生一个孩子是男孩的可能性为（ ）
A．100%B．50%C．25%D．0%
“生物多样性”是动物、植物、微生物与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和，包括生态系统、生物种类和基因三个层次。生物多样性是人类赖以生存的条件，是经济社会可持续发展的基础
27．每种生物都有存在的价值，保护生物多样性就是保护人类自己。下列保护生物多样性最为有效的措施是（ ）
A．建立自然保护区
B．建立濒危动物繁育中心
C．建立动物园和植物园
D．建立濒危物种的种质库
28．2021年一群亚洲象在中缅边境一路北上“逛吃逛喝”，人们对它们的爱护与宽容绘就了一幅人与自然和谐相处的美好画卷，让世界看到了守护自然生态、维护生物多样性所贡献的中国智慧。下列做法不符合保护生物多样性这一主题的是（ ）
A．保护、还原生物栖息地
B．过度、无序开发旅游资源
C．严厉打击非法猎捕活动
D．扩大珍稀濒危物种拯救行动
29．（2分）水毛茛是一种水生植物，它的叶生长在水中呈丝状，长在水面上呈扁片状（ ）
A．生物的性状仅由基因决定
B．生物的基因是环境条件决定
C．生物的性状是由环境条件决定
D．生物的性状由基因和环境共同决定
30．（2分）近亲结婚，后代患遗传病的可能性增大，主要原因是（ ）
A．血缘关系越近，基因相同的可能性越大
B．血缘关系越近，显性基因越多
C．血缘关系越近，生活习惯越相同
D．血缘关系越近，生活环境越相同
二、非选择题（本大题共4小题，每小题10分，共40分。）
31．（10分）微生物在我们生活中分布广泛，与我们的生活联系紧密，如图为几种常见的微生物结构图。据图分析回答下列问题：
（1）2020年春节期间爆发，在全世界蔓延的新冠疫情是由图中的 （填字母）引起的，与其他几种生物相比，它在结构上的主要区别是其没有 。
（2）图B分布广泛，一是与它的 生殖有关，二是当细菌遇到严酷的不良环境时，就会形成 ，它是细菌的休眠体。
（3）在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开图中的 （填字母），酿制白酒时，它会把葡萄糖转化成 和 。
（4）我们在发霉的橘子皮上，肉眼能看见的一个个“霉斑”，使它呈青绿色的结构是图D中的 ，青霉菌是多细胞真菌，细胞呈分叉的细丝状，称为 。青霉菌产生的青霉素对致病性 引起的疾病有很好的治疗效果。
32．（10分）阅读资料，回答下列问题。
资料一：2022年冬季奥林匹克运动会和冬季残疾人奥林匹克运动会在北京召开，吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”（图一）在展示我国传统文化的同时
材料二：北京2022年冬奥会共设7个大项，包括滑雪（图二）、滑冰等项目。
材料三：我国坚持“绿色冬奥”的理念。在奥运赛场上实现常规能源100%使用绿电，有效减少场馆使用中的破排放。
（1）吉祥物“冰墩墩”以哺乳动物大熊猫为原型，“雪容融”贴有和平鸽的金色吉祥纹，在动物有性生殖方式上 动物，而和平鸽是 动物。
（2）滑雪运动的每一个动作不仅由骨骼肌和 、 参与完成，还依赖 系统的调节，以控制速度和平衡。在滑雪过程中，完成屈肘动作时 状态，肱三头肌处于 状态。
（3）滑雪运动速度快，危险性强。为了尽可能减少运动损伤，专业人员提出了一些建议：
①做好充分的热身活动，促进滑液的分泌使关节更加 。
②规范佩戴护具，护具紧实的包裹可避免关节受伤，护具与关节结构中的 具有相似的作用。
（4）作为一名中学生，你能为“绿色冬奥”做些什么呢？ 。（写出一条即可）
33．（10分）泡菜是人们日常生活中比较喜欢的一种食品，如图是泡菜制作的实验流程，回答下列问题：
（1）制作泡菜所用的细菌是 。其原理是利用该菌进行 。在没有 的条件下，该菌分解糖类产生 。
（2）盐水煮沸目的是除去水中的氧气和杀灭盐水中的其他 ，盐水冷却的目的是 。
（3）分析流程图，如果验证淹制泡菜是否需要氧气，设置的变量是 。如果要淹制风味特别的泡菜，关键步骤是加入 装坛。
（4）泡菜淹好开坛试食后，某同学发现泡菜咸而不酸，可能的原因是 。
34．（10分）野桑蚕在我国经过数千代的培育，形成了现在的家桑蚕。如图为野桑蚕生殖与发育示意图，请分析回答下列问题。
（1）桑蚕通过 生殖方式繁殖后代，它们的个体发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这属于 发育。
（2）雄蚕的体细胞内性染色体组成为ZZ，雌蚕性染色体组成为ZW。家蚕的体细胞内有28对染色体，雄蚕的精子细胞中的染色体有 条，其中性染色体的组成为 。
（3）家桑蚕的体色有白色与赤色，这是一对 。据图可判断 为隐性性状；若用字母A表示控制体色的显性基因，a表示隐性基因 和 。
（4）家桑蚕的产丝能力强一些，满足了人们的需求，这是 选择的结果；野桑蚕有很强的飞行能力，将卵分散产在桑树上，这是 选择的结果。
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题共小30题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求的。）
1．（2分）在静谧的红树林中生活着各种各样的生物：如白鹭在空中盘旋。鱼在水中穿梭，螃蟹在泥滩上“横行”。上面所描述的几种动物，它们的主要运动方式是（ ）
A．飞行、游泳、爬行B．飞行、跳跃、游泳
C．奔跑、游泳、爬行D．飞行、游泳、行走
【分析】本题考查的是动物的运动方式，运动是动物区别于其他生物的一个显著特征。
【解答】解：上述文字叙述中，包含三种生物：白鹭、鱼。其中白鹭属于鸟类；鱼属于鱼类；螃蟹属于节肢动物。
故选：A。
【点评】动物的运动方式多种多样，不同的动物运动方式不同，可根据具体情况分析。
2．（2分）骨的结构中，与骨的长长有关的是（ ）
A．骨髓B．骨骺端的软骨层细胞
C．骨密质D．骨膜内的成骨细胞
【分析】此题考查的知识点是骨的生长，骨的长长和长粗可以结合骨的结构位置去理解记忆。
【解答】解：骨的生长主要包括两个方面，即骨的长长与长粗。骨表面的骨膜内层有成骨细胞，对骨折后骨的愈合起作用。人在幼年的时候，但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长了。可见B符合题意。
故选：B。
【点评】这部分知识是考试的重点内容，要注意理解和掌握。
3．（2分）进食时不小心被鱼骨头卡住咽喉时，喝一点醋能使鱼骨较易咽下，其原因是醋能（ ）
A．刺激咽喉扩张B．消化鱼骨
C．使鱼骨变脆D．使鱼骨变软
【分析】骨的成分包括有机物和无机物，其物理特性表现为弹性和硬度，据此答题。
【解答】解：骨的成分包括有机物和无机物，含有有机物使骨具有一定的柔韧性，骨中的无机物可以溶于某些酸性溶液，喝一点醋，使骨中的无机物溶于醋，能使鱼刺咽下。
故选：D。
【点评】骨的成分包括有机物和无机物，有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大。
4．（2分）端午节我市有“吃粽子”、“划龙舟”的习俗。从运动系统的结构分析，“划龙舟”时运动的动力来自（ ）
A．骨B．骨骼C．骨骼肌D．关节
【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。
【解答】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，绕着关节活动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，神经系统起调节作用，骨起杠杆作用。因此“划龙舟”时运动的动力来自骨骼肌。
故选：C。
【点评】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
5．（2分）如图图示人体骨骼肌示意图，对此描述正确的是（ ）
A．甲为肌腱，乙为肌腹
B．甲具有受刺激后收缩的特性
C．一块肌肉两端的肌腱附着在同一根骨头上
D．骨骼肌内没有血管和神经
【分析】骨骼肌由甲肌腱和乙肌腹组成，骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。
【解答】解：A、骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，甲为肌腱，正确。
B、骨骼肌有受刺激收缩的特性，牵动着它所附着的骨，因此乙具有受刺激后收缩的特性。
C、一块肌肉两端的肌腱附着在不同的骨头上。
D、肌腹内分布有许多的血管和神经。
故选：A。
【点评】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
6．（2分）如图为关节结构示意图。下列有关叙述错误的是（ ）
A．脱臼是指①从④里面滑脱出来
B．结构②是骨骼肌，为关节屈伸提供动力
C．结构③中的滑液能减少两骨间的摩擦
D．结构⑤可以缓冲运动产生的撞击
【分析】图中①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨。
【解答】解：A、脱臼是指①关节头从④关节窝里面滑脱出来。
B、结构②是关节囊，包绕着整个关节，错误。
C、结构③关节腔中的滑液能减少两骨间的摩擦。
D、结构⑤关节软骨可以缓冲运动产生的撞击。
故选：B。
【点评】熟知关节的结构和功能是解题的关键。
7．（2分）探究“外界条件对鼠妇分布的影响”，当我们捉鼠妇时，他们会迅速蜷缩成一团（ ）
A．觅食行为B．防御行为C．生殖行为D．迁徙行为
【分析】动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动，从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。
【解答】解：A、觅食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为；
B、防御行为是指动物为了保护自己，如逃跑、释放臭气、警戒色。当我们捉鼠妇时，这是鼠妇的防御行为；
C、生殖行为是与动物繁殖有关的行为、求偶、孵卵，C不符合题意。
D、迁徙行为是指动物周期性的较长距离往返于不同栖居地的行为。
故选：B。
【点评】解答此题的关键是明确各种动物行为的特点。
8．（2分）观察法和实验法是研究动物行为的主要方法，以下研究中没有使用实验法的是（ ）
A．用自制迷宫，观察小鼠走出迷宫需要的时间
B．隐蔽在树林中，用望远镜观察母鸟育雏行为
C．用孵化箱代替母雁孵蛋，观察幼雁出壳后的行为
D．将蚂蚁放入有湿土和食物的瓶中，观察蚂蚁取食
【分析】观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。
实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察。实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，据此解答。
【解答】解：ACD、用自制迷宫，用孵化箱代替母雁孵蛋，将蚂蚁放入有湿土和食物的瓶中，对发生行为的动物和接受行为的动物，经进一步分析刺激发生的主要原因，故不合题意；
B、隐蔽在树林中，没有改变鸟的生活环境，因此属于观察法；
故选：B。
【点评】研究动物行为的方法主要有观察法和实验法。两者的区别：观察法要求观察者对动物不施加任何影响，真实观察并记录；实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件，在改变的环境下观察动物的行为反应。联系：实验法是以观察法为基础的。
9．（2分）为了保护陷入濒危的古老哺乳动物穿山甲，国家将其列入一级保护野生动物，下列叙述正确的是（ ）
A．作为一个物种，穿山甲灭绝后还可挽回
B．穿山甲与扬子鳄相似，在陆地产卵
C．再也不能开发和利用穿山甲资源
D．穿山甲在维持生态平衡中有重要作用
【分析】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理；建立自然保护区对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。据此解答。
【解答】解：A、作为一个物种，A错误
B、穿山甲属于哺乳动物，B错误
C、合理开发和利用穿山甲资源有利于生态系统的保护
D、穿山甲作为古老哺乳动物在维持生态平衡中有重要作用
故选：D。
【点评】解题关键是熟知我国特有的珍稀动植物。解答时可以从动植物的特点、意义以及分布方面来切入。
10．（2分）如图为细菌结构模式图。下列叙述不正确的是（ ）
A．③是遗传物质，没有明显的边界
B．②是细胞质，含叶绿体
C．④是细胞膜，能控制物质的进出
D．①是鞭毛，能使细菌运动
【分析】细菌是单细胞个体，其基本结构由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区。图中：①鞭毛、②细胞质、③DNA、④细胞膜、⑤细胞壁、⑥荚膜。
【解答】解：A、细菌没有成形的细胞核。图中③是遗传物质。A正确。
B、②是细菌的细胞质。B错误。
C、④是细胞膜，C正确。
D、①是鞭毛，D正确。
故选：B。
【点评】掌握细菌的结构是解题的关键。
11．（2分）当破伤风杆菌进入深而狭窄的伤口内部时，则会大量繁殖并致病。由此可推测破伤风杆菌的营养方式、生活条件是（ ）
A．自己制造有机物、不需要氧
B．自己制造有机物、需要氧
C．利用现成有机物、不需要氧
D．利用现成有机物、需要氧
【分析】此题考查的知识点是细菌的营养方式、生活条件。解答时可以从细菌的结构、营养特点和生活条件方面来切入。
【解答】解：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜，没有成形的细胞核，不能进行光合作用制造有机物。因此细菌的营养方式是异养（只有少数硫化菌以分解硫化物获得能量自养），制造有机物维持生活的方式叫自养。破伤风杆菌也经常寄居于人和动物的肠道内。当进入深而狭窄的伤口内部时，表明破伤风杆菌是厌氧性细菌，才会大量繁殖。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解细菌的生活方式。
12．（2分）某同学做了“检测不同环境中的细菌和真菌”的实验，实验过程如图，下列说法不正确的是（ ）
A．完成步骤①时，培养基和培养皿需要高温灭菌
B．步骤②是接种的过程
C．进行步骤③时，接种后的两套培养皿不需要在同一环境下培养
D．步骤④观察菌落形态、大小、颜色，可大致区分细菌和真菌
【分析】（1）培养细菌真菌的一般方法：①配制培养基，②高温灭菌，③接种，④恒温培养。
（2）检测不同环境中细菌和真菌的实验设计，包括控制单一变量，设计对照实验。
【解答】解：A、经高温处理后、培养基内混有的细菌或真菌的孢子等杀死。正确。
B、蘸取池水涂抹相当于接种。
C、为了控制变量，而不能在不同的环境中培养。
D、依据菌落的形态大小和颜色等，正确。
故选：C。
【点评】解此题的关键是理解掌握培养细菌真菌的一般方法，控制单一变量，设置对照实验。
13．（2分）精子从进入体内到形成受精卵所经历的途径是（ ）
A．阴道→子宫→输卵管
B．阴道→子宫内膜
C．阴道→输卵管→子宫内膜
D．输卵管→子宫内膜
【分析】此题考查人体女性生殖系统的结构和功能、受精过程，据此答题．
【解答】解：人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，如图，精子从阴道通过子宫到达输卵管精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎。当胚胎到达子宫后着床（也就是我们所说的怀孕）。怀孕8周后。精子从进入体内到形成受精卵所经历的途径是：阴道→子宫→输卵管
故选：A。
【点评】此题是对于女性生殖系统的结构和功能相关的基础知识的考查，要熟练掌握，才能灵活答题．
14．（2分）每当春末夏初时节，雌雄蛙会两两抱在一起，这种现象的生物学意义是（ ）
A．助于防御敌害B．利于体内受精
C．便于体外受精D．益于彼此熟悉
【分析】青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精，因此雌雄蛙抱对，有利于雌蛙、雄蛙同时排卵、排精，提高了精子与卵的结合的机会，提高了受精率．
【解答】解：在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，促进两性生殖同时细胞排出，有利于雌蛙、排精，提高了受精率。
所以雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子，提高卵细胞受精的可能性。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解青蛙的雌雄抱对的意义．
15．（2分）如图是某地男女生身高增长速度曲线，下列相关说法正确的是（ ）
A．女生开始身高突增的年龄早于男生
B．女生身高增长速度始终比男生慢
C．女生身高增长速度始终比男生快
D．女生10.5岁、男生12.5岁后身高不再增长
【分析】从图中可以看出不论男孩还是女孩在青春期之前（即7﹣8岁之前）身高增长都比较缓慢，但在进入青春期以后，女孩约在9﹣11岁，男孩约在11﹣13岁，身高突增，男孩一般比女孩晚1～2年。
【解答】解：A、青春期女孩约在9﹣11岁，身高突增，正确。
BC、青春期之前，进入青春期后男生的身高生长平均速度要比女生快。
D、青春期女孩约在9﹣11岁，身高突增，错误。
故选：A。
【点评】掌握青春期的发育特点，注意会分析图形，总结答案。
16．（2分）如图为鸟卵的结构示意图，下列有关叙述错误的是（ ）
A．③含有细胞核是胚胎发育场所
B．⑤为胚胎发育运输营养物质
C．①可为胚胎发育提供氧气
D．④、⑦为胚胎发育提供营养物质
【分析】如图所示：①是气室，②是卵壳，③是胚盘，④是卵黄，⑤是系带，⑥是卵黄膜，⑦是卵白．
【解答】解：A、③是胚盘，是胚胎发育的场所。
B、⑤是系带，固定和减震。
C、①是气室，为胚胎发育提供氧气。
D、④是卵黄；⑦是卵白，故D正确。
故选：B。
【点评】解题的关键是熟悉鸟卵的结构和功能．
17．（2分）“叶插”是多肉植物最常见的繁殖方法。将肥厚的叶片摆放在稍湿润的沙床或疏松的土面上，很快就会生根，在叶片的基部长出不定芽（ ）
A．出芽生殖B．孢子繁殖C．营养繁殖D．分裂生殖
【分析】由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
【解答】解：无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式、孢子生殖、营养生殖（嫁接、扦插等）。营养繁殖是由母体直接产生新个体、茎、叶进行繁殖，很快就会生根，形成小植株。
故选：C。
【点评】熟练掌握有性生殖和无性生殖的概念，以及常见的繁殖方式，并理解其原理。
18．（2分）下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（ ）
A．①是嫁接，是人工营养繁殖
B．②是组织培养，植物繁殖的速度很快
C．①②是无性生殖，③是有性生殖
D．③中种子萌发最先长出的胚芽
【分析】有性生殖是有生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，如植物靠种子来繁殖等；
无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，而直接由母体产生新个体，如植物的嫁接、扦插、组织培养等。
图中，①是嫁接，②是组织培养，二者都是无性生殖；③是用种子繁殖，属于有性生殖。
【解答】解：A、①是嫁接，接在另一个植物体上。接上去的芽或枝叫接穗，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合。可见嫁接属于人工营养繁殖。A正确。
B、②是组织培养，将植物体内的某一部分器官或组织、芽尖、根尖，放在适宜培养基上培养、分化最后长成一个完整的植株。属于无性繁殖。
C、①是嫁接，二者不经过两性生殖细胞的结合；③经过两性生殖细胞的结合。C正确。
D、③中种子萌发最先长出的是胚根，发育成植物的根。
故选：D。
【点评】熟练掌握有性生殖和无性生殖的概念，以及常见的繁殖方式，并理解其原理。
19．（2分）生物能保持物种性状相对稳定，这是因为生物具有（ ）
A．遗传的特性B．变异的特性
C．进化的特性D．自然选择的特性
【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。
【解答】解：生物的亲代与子代之间具有相同性状的现象叫遗传，由于生物具有遗传的特性，如：“龙生龙，因而使生物能保持物种性状的相对稳定。
故选：A。
【点评】由于生物具有遗传的特性，所以每种生物的后代都与它们的亲代基本相同，因而使生物界的物种能够保持相对稳定。
20．（2分）“世界上没有两片完全相同的叶子”说明自然界中普遍存在着（ ）
A．生殖现象B．遗传现象C．进化现象D．变异现象
【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．
【解答】解：遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。“世界上没有两片完全相同的叶子”说明了子代个体之间在性状上存在着差异。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握遗传变异的概念．
21．（2分）在如图中，对染色体、DNA、基因三者之间关系的正确图示是（ ）
A．B．
C．D．
【分析】染色体在细胞核中，染色体的化学组成是DNA和蛋白质，DNA上与遗传相关的片段是基因。
【解答】解：细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质是染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的，DNA分子为双螺旋结构；DNA上决定生物性状的小单位。如图：
因此，染色体、基因三者之间关系为：染色体＞DNA＞基因。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是熟记染色体、DNA、基因三者包含关系。
22．（2分）水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃（接穗）（砧木）上，结出的成熟果实，其味是（ ）
A．酸的B．又酸又甜C．甜的D．苦涩
【分析】嫁接属于无性繁殖，嫁接能保持接穗性状的稳定。
【解答】解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上。嫁接属于无性繁殖，因而后代一般不会出现变异，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，将来结出的果实成熟后，C正确。
故选：C。
【点评】掌握嫁接的知识是解题的关键。
23．（2分）决定豌豆粒的是显性基因（用D表示），决定豌豆皱粒的是隐性基因（用d表示），皱粒豌豆的基因型示意图是（ ）
A．B．C．D．
【分析】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因是支配隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
【解答】解：豌豆的粒形（圆滑与皱缩）是一对相对性状，由一对等位基因控制；决定皱粒的是隐性基因，这对基因位于一对染色体的相同位置上。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性。
24．（2分）小李和妈妈脸上都有漂亮的酒窝，妈妈将这一性状传递给小李是通过（ ）
A．血液B．脐带C．奶水D．生殖细胞
【分析】生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把控制性状的基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。
【解答】解：性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把控制性状的基因传递给了子代，因此“小李和妈妈脸上都有漂亮的酒窝”。
故选：D。
【点评】基因在亲子代之间的传递是经精子或卵细胞传递的，生殖细胞是基因在亲子代间传递的桥梁。
25．（2分）龙凤胎的产生需要母亲在同一时间段排出两枚卵细胞分别与父亲的精子结合形成受精卵。这一过程父亲传递给男孩和女孩的性染色体分别为（ ）
A．X，XB．X，YC．Y，XD．Y，Y
【分析】人体体细胞内有23对染色体，包括22对常染色体和一对性染色体，性染色体包括X染色体和Y染色体，含有一对X染色体的受精卵发育成女性，而具有一条X染色体和一条Y染色体的受精卵则发育成男性。性别遗传图解如下：
【解答】解：由性别遗传图解可以看出，母亲只产生一种含X的卵细胞。男孩的性染色体为XY，因此。因此选项C正确。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握会利用遗传图解分析解答遗传问题。
26．（2分）“三孩政策”是中国积极应对人口老龄化而实行的一种计划生育政策。一对夫妇前两胎生的都是男孩，他们再生一个孩子是男孩的可能性为（ ）
A．100%B．50%C．25%D．0%
【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
【解答】解：人的性别遗传过程如图：
。
从性别遗传图解看出，因此假如他们再生第三胎。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。
“生物多样性”是动物、植物、微生物与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和，包括生态系统、生物种类和基因三个层次。生物多样性是人类赖以生存的条件，是经济社会可持续发展的基础
27．每种生物都有存在的价值，保护生物多样性就是保护人类自己。下列保护生物多样性最为有效的措施是（ ）
A．建立自然保护区
B．建立濒危动物繁育中心
C．建立动物园和植物园
D．建立濒危物种的种质库
【分析】生物多样性的保护措施包括：就地保护（自然保护区）：就地保护是保护物种多样性最为有效的措施；易地保护：动物园、植物园；利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护，如建立精子库、种子库等；加强教育和法制管理。
【解答】解：保护生物多样性的措施有：一是就地保护；二是迁地保护；三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策；四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育。其中就地保护就地保护的主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。可见A正确。
故选：A。
【点评】熟记保护生物多样性的基本措施是解题关键．其中最有效的措施是就地保护，认识保护生物多样性对人类的重要作用。
28．2021年一群亚洲象在中缅边境一路北上“逛吃逛喝”，人们对它们的爱护与宽容绘就了一幅人与自然和谐相处的美好画卷，让世界看到了守护自然生态、维护生物多样性所贡献的中国智慧。下列做法不符合保护生物多样性这一主题的是（ ）
A．保护、还原生物栖息地
B．过度、无序开发旅游资源
C．严厉打击非法猎捕活动
D．扩大珍稀濒危物种拯救行动
【分析】保护生物多样性的措施：
（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。
（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。
（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。
（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
【解答】解：由分析可：保护、还原生物栖息地；严厉打击非法猎捕活动；扩大珍稀濒危物种拯救行动都是保护生物多样性的措施；过度、无序开发旅游资源会破坏生物多样性。故B符合题意。
故选：B。
【点评】熟记保护生物多样性的基本措施是解题关键。
29．（2分）水毛茛是一种水生植物，它的叶生长在水中呈丝状，长在水面上呈扁片状（ ）
A．生物的性状仅由基因决定
B．生物的基因是环境条件决定
C．生物的性状是由环境条件决定
D．生物的性状由基因和环境共同决定
【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物体的性状由基因控制，但同时也受环境的影响。基因型相同的个体，在不同的环境条件下，可以显示出不同的表现型。生物的性状是由基因与环境因素共同作用的结果。
【解答】解：AB．水毛茛的叶生长在水中呈丝状，只能说明生物的性状受环境影响，AB不符合题意。
C．同一株水毛茛生长在水中的叶和生长在水面的叶不同是受到环境的影响发生变化。
D．同一植株的不同体细胞含有相同的基因，但两者的表现型不同，D符合题意。
故选：D。
【点评】区分可遗传的变异和不遗传的变异，要看遗传物质是否发生了改变。
30．（2分）近亲结婚，后代患遗传病的可能性增大，主要原因是（ ）
A．血缘关系越近，基因相同的可能性越大
B．血缘关系越近，显性基因越多
C．血缘关系越近，生活习惯越相同
D．血缘关系越近，生活环境越相同
【分析】近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的几率大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的几率比一般群体要高3～4倍。孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型病，危害十分显著。
【解答】解：血缘关系越近，遗传基因越相近。近亲结婚时，大大提高了隐性遗传病的发病率（但并不是说。可见，后代患遗传病的可能性增大，基因相同的可能性越大。
故选：A。
【点评】掌握近亲结婚的危害是解题的关键。
二、非选择题（本大题共4小题，每小题10分，共40分。）
31．（10分）微生物在我们生活中分布广泛，与我们的生活联系紧密，如图为几种常见的微生物结构图。据图分析回答下列问题：
（1）2020年春节期间爆发，在全世界蔓延的新冠疫情是由图中的 A （填字母）引起的，与其他几种生物相比，它在结构上的主要区别是其没有 细胞结构 。
（2）图B分布广泛，一是与它的 分裂 生殖有关，二是当细菌遇到严酷的不良环境时，就会形成 芽孢 ，它是细菌的休眠体。
（3）在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开图中的 C （填字母），酿制白酒时，它会把葡萄糖转化成 酒精 和 二氧化碳 。
（4）我们在发霉的橘子皮上，肉眼能看见的一个个“霉斑”，使它呈青绿色的结构是图D中的 5 ，青霉菌是多细胞真菌，细胞呈分叉的细丝状，称为 菌丝 。青霉菌产生的青霉素对致病性 细菌 引起的疾病有很好的治疗效果。
【分析】图中A是病毒，B是细菌，C是酵母菌，D是青霉。1细胞核，2液泡，3芽体，4细胞质，5孢子囊，6直立菌丝，7营养菌丝。
【解答】解：（1）A病毒是引起新冠肺炎的病原体，没有细胞结构，只能寄生在其他生物的活细胞内。
（2）B细菌分布广泛，一是与它靠分裂生殖有关，二是与其利用芽孢度过不良环境有关。
（3）C酵母菌属于单细胞真菌。利用C酵母菌的发酵可以做面包、酿酒。
（4）在发霉的橘子皮上，肉眼能看见的一个个“霉斑”。青霉的5孢子囊呈青绿色，青霉菌产生的青霉素对细菌引起的疾病有很好的治疗效果。
故答案为：（1）A；细胞。
（2）分裂；芽孢；
（3）C；酒精。
（4）5；菌丝。
【点评】理解病毒、细菌、真菌等生物的结构特点和生活习性是关键。
32．（10分）阅读资料，回答下列问题。
资料一：2022年冬季奥林匹克运动会和冬季残疾人奥林匹克运动会在北京召开，吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”（图一）在展示我国传统文化的同时
材料二：北京2022年冬奥会共设7个大项，包括滑雪（图二）、滑冰等项目。
材料三：我国坚持“绿色冬奥”的理念。在奥运赛场上实现常规能源100%使用绿电，有效减少场馆使用中的破排放。
（1）吉祥物“冰墩墩”以哺乳动物大熊猫为原型，“雪容融”贴有和平鸽的金色吉祥纹，在动物有性生殖方式上 胎生 动物，而和平鸽是 卵生 动物。
（2）滑雪运动的每一个动作不仅由骨骼肌和 关节 、 骨 参与完成，还依赖 神经 系统的调节，以控制速度和平衡。在滑雪过程中，完成屈肘动作时 收缩 状态，肱三头肌处于 舒张 状态。
（3）滑雪运动速度快，危险性强。为了尽可能减少运动损伤，专业人员提出了一些建议：
①做好充分的热身活动，促进滑液的分泌使关节更加 灵活 。
②规范佩戴护具，护具紧实的包裹可避免关节受伤，护具与关节结构中的 关节囊 具有相似的作用。
（4）作为一名中学生，你能为“绿色冬奥”做些什么呢？ 少用一次性筷子（正确即可） 。（写出一条即可）
【分析】（1）运动的产生是由于骨骼肌接受神经传来的刺激而收缩，牵动骨绕着 关节活动而形成的。
（2）关节是骨连结的主要形式，一般由关节面、关节囊和关节腔三个部分组成。
【解答】解：（1）大熊猫是哺乳动物，和平鸽属于鸟类，大熊猫是胎生动物。
（2）滑雪等健身运动主要是在神经系统的调控下，骨骼肌收缩牵拉着骨绕着关节活动、关节和骨骼肌的协调配合完成，肱三头肌舒张的时候，当肱二头肌舒张。
（3）①关节囊可以分泌滑液，润滑关节软骨，使关节更加灵活。
②关节囊包绕整个关节使相邻的两块骨牢固的联系在一起，对关节起到加固的作用。
（4）作为中学生的我们，要积极宣传绿色奥运的理念，减少私家车的出行，节约用电等保护生态环境。
故答案为：（1）胎生；卵生。
（2）关节；骨；神经；舒张。
（3）①灵活；②关节囊。
（4）少用一次性筷子（正确即可）。
【点评】明确运动的产生及关节的结构和各部分的作用是解题的关键。
33．（10分）泡菜是人们日常生活中比较喜欢的一种食品，如图是泡菜制作的实验流程，回答下列问题：
（1）制作泡菜所用的细菌是 乳酸菌 。其原理是利用该菌进行 无氧呼吸 。在没有 氧气 的条件下，该菌分解糖类产生 乳酸 。
（2）盐水煮沸目的是除去水中的氧气和杀灭盐水中的其他 杂菌 ，盐水冷却的目的是 防止高温杀死菌种 。
（3）分析流程图，如果验证淹制泡菜是否需要氧气，设置的变量是 氧气 。如果要淹制风味特别的泡菜，关键步骤是加入 调味料 装坛。
（4）泡菜淹好开坛试食后，某同学发现泡菜咸而不酸，可能的原因是 盐过多，抑制了乳酸菌的发酵 。
【分析】发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。
微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。
【解答】解：（1）制作泡菜所用的细菌是乳酸菌。乳酸菌在无氧的条件下进行无氧呼吸，使泡菜具有独特的风味。
（2）盐水煮沸目的是除去水中的氧气和杀灭盐水中的其他杂菌，防止对实验的干扰。
（3）分析流程图，如果验证淹制泡菜是否需要氧气。如果要淹制风味特别的泡菜。
（4）菜坛内加盐过多，溶液浓度过大，制成的泡菜会咸而不酸。
故答案为：（1）乳酸菌；无氧呼吸；乳酸；
（2）杂菌；防止高温杀死菌种；
（3）氧气；调味料；
（4）盐过多，抑制了乳酸菌的发酵。
【点评】掌握泡菜的发酵过程是解题的关键。
34．（10分）野桑蚕在我国经过数千代的培育，形成了现在的家桑蚕。如图为野桑蚕生殖与发育示意图，请分析回答下列问题。
（1）桑蚕通过 有性 生殖方式繁殖后代，它们的个体发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这属于 完全变态 发育。
（2）雄蚕的体细胞内性染色体组成为ZZ，雌蚕性染色体组成为ZW。家蚕的体细胞内有28对染色体，雄蚕的精子细胞中的染色体有 28 条，其中性染色体的组成为 Z 。
（3）家桑蚕的体色有白色与赤色，这是一对 相对性状 。据图可判断 赤色 为隐性性状；若用字母A表示控制体色的显性基因，a表示隐性基因 Aa 和 Aa 。
（4）家桑蚕的产丝能力强一些，满足了人们的需求，这是 人工 选择的结果；野桑蚕有很强的飞行能力，将卵分散产在桑树上，这是 自然 选择的结果。
【分析】（1）不完全变态发育过程指的是经过受精卵、幼虫、成虫三个时期，且幼虫和成虫的差别不大，完全变态发育指的是经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，且幼虫和成虫的差别比较明显。
（2）一种生物模拟另一种生物或模拟环境中的其它物体从而借以蒙蔽敌害，保护自身的现象叫拟态，是动物在自然界长期演化中形成的特殊行为，是自然选择的结果。
（3）生物的性状是由成对的基因控制的，成对的基因往往有显性和隐性之分。当细胞内控制某种性状的基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来，表现出显性性状时控制的基因有两种：两个显性或一个显性一个隐性，表现出隐性性状时控制的基因只有一种：两个都是隐性基因。
（4）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。
【解答】解：（1）家蚕个体发育的起点是受精卵，属于有性生殖，幼体与成体在形态结构和生活习性上差异很大。
（2）雄蚕的体细胞内性染色体为ZZ，雌蚕性染色体ZW，在形成生殖细胞时，雄蚕的精子细胞中的染色体28条。
（3）家桑蚕体色有白色与赤色是同种生物同一性状的不同表现形式，称为相对性状，子代个体中出现了亲代没有的赤色，白色是显性性状，a表示隐性基因，控制亲代白色的基因组成为Aa
。
（4）人工选择是在不同的饲养条件下，原来的祖先产生了许多变异，经过若干年的选择，最后选育出不同的品种，满足了人们的需求。自然选择是自然界对生物的选择作用，不适者被淘汰，将卵分散产在桑树上，是自然选择的结果。
故答案为：（1）有性；完全变态。
（2）28；Z。
（3）相对性状；赤色；Aa。
（4）人工；自然。
【点评】解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点、遗传变异和自然选择的相关内容。
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