河北省保定市定州市2023-2024学年五年级上学期期末测试语文试题

这是一份河北省保定市定州市2023-2024学年五年级上学期期末测试语文试题，共9页。试卷主要包含了回忆古诗，在横线上补写诗句，按提示，填写诗文，写出文中用拼音代替的词语， ①列数字等内容，欢迎下载使用。


材料一
枫桥夜泊
月 落 乌 啼 霜 满 天，
江 枫 渔 火 对 愁 眠。
，
。
1.回忆古诗，在横线上补写诗句。(4分)
2.用自己的话写一写本诗前两行描绘的景象。(4分)



3.判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“x”。(6分)
(1)本诗是一首七言绝句。( )
(2)本诗的作者是唐代的张继。( )
(3)诗的前两句中“月落”和“乌啼”都是写的作者的所见。( )
(4)“霜满天”是诗人身处深秋夜里的一种感觉，形容天气很冷。( )
(5)这首诗用动景衬静景，表达了诗人孤寂忧愁的心情。( )
(6)这首诗要用轻快愉悦的语气来读。( )
4.按提示，填写诗文。(10分)
古人用一首首诗词表达着自己独特的情感和思想。比如，虞世南用“ ，非是藉秋风”表达自己品行志趣的高洁;纳兰性德用“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成， ”表达对故乡的思念;陶渊明用“盛年不重来， ”表达对时光的珍惜;龚自珍用“我劝天公重抖擞， ”表达对杰出人才的期待;陆游用“王师北定中原日，
”表达对祖国统一的渴盼……
材料二
一粒种子的太空之旅
从1987 年开始，我国先后13次利用返回式卫星、5次飞船及多次高空气球搭载 70多种植物的2000多个品种的种子。其中涉及到了liáng shi类植物、棉花、产油植物、蔬菜、花卉、牧草及中药材等多个种类。
在太空中种出来的土豆是什么样的?马特·达蒙在《火星救援》中扮演的角色给出了答案。电影中，他虽然没有具体miá shù出火星土豆的口感，但作为救了他一命的食物，想必味道好极了。
在目前的科技条件下，人类落地到火星种土豆确实是件只能幻想的事情。但是，吃一口在太空中孕育出来的食物却已是一件离普通人很近的事了。供我们享用的最熟悉的黄瓜、大豆、玉米等多种作物，估计有很多是太空来物。你可能也会有这样的疑惑，为何最近吃到的甜瓜更甜更脆了，吃到的黄瓜yùfā鲜嫩了，这jìng rán是航天育种技术馈赠给我们的。这种技术已深入到大众生活中，却不为人熟知。
实际上，一粒种子从上天入地，再到结出果实，是一个非常复杂的过程。第一阶段是选种。什么样的种子shì yí搭载上天，要经过多重筛选，搭载的种子在纯度、净度、发芽率上要符合国家作物种子的质量标准，种子的相对含水量应控制在13%~14%。每份搭载种子的数量，小粒作物一般应在3000粒以上，大粒作物一般应在1000 粒以上。搭载资源非常有限，每次都是两三公斤的量，一百种左右。
第二阶段是诱变。植物种子被卫星、飞船等太空飞行器带上太空，在宇宙射线、微重力、高真空、弱地磁场等特有的太空条件的诱变作用下，各种基因产生变异。一般来说，辞别地球的种子搭乘卫星上太空转一圈，便能“变”出更优良的品质，比如结出更大更甜的果实，开出更美的花朵，从而选育出植物的新品种。
到太空“出差"过的种子好像获得了“魔力”，悄然出现了两个变异特点。一个是早熟性状比较明显，比如培育出的花卉、番茄都成熟得更早。特别是水稻，能提前成熟 20至30天。这个变化就为水稻在寒冷地区的生存提供了条件。第二个是长成的植物开出的花朵更美，结出的果实更大更甜。这是调整花型、果型大小的基因发生了改变。
第三阶段为下地。种子的航天之旅jié shù后，就要进行地面选育工作，包括地面种植、观察、突变体筛选、遗传 wěn dìng性鉴定等工作。因为种子的变化是分子层面的，想分清哪些是我们需要的，必须要将这些种子全部 bō zhòng下去，fán zhí 三四代后，才有可能获得遗传性状 wěn dìng的优良突变系。
每次在太空遨游过的种子都要经过连续几年的筛选鉴定，其中的优良突变系要经过农作物品种审定委员会重重繁琐的 kǎ yàn，才能称其为真正的“太空种子”。
5.用“√”勾选出下列加点字的正确拼音。(6分)
熟悉(xī shū)估计(gū hū) 享用(hēng xiǎng)
馈赠(guì kuì)磁场(cízī) 筛选(shāi shuài)
辞别(xīn cí) 出差(chà chāi)悄然(qiāqiǎ )
有限(xiàn kěn)繁琐(suǒ sù) 鉴定(zhàn jiàn)
6.写出文中用拼音代替的词语。(10分)
liáng shí miá shù yù fā jìng rán shì yí
jié shù bō zhòng fán zhí wěn dìng kǎyàn
读下面的句子，写出作者运用了什么说明方法，以及这样写的好处。(4分)
搭载资源非常有限，每次都是两三千克的量，一百种左右。
说明方法: 好处:

一般来说，辞别地球的种子搭乘卫星上太空转一圈，便能“变”出更优良的品质，比如结出更大更甜的果实，开出更美的花朵……
说明方法: 好处:

8.请总结出一粒种子成为“太空种子"要经历的复杂过程。(3分)
( )→ ( )→( )→成为太空种子
9.你期望什么种子能进行一次太空之旅?这粒种子长出的叶子、开出的花、结出的果会是什么样的?请发挥想象，用上至少一种说明方法写一写。(3分)




材料三
幸福鸟
从前，西藏有一块不毛之地。住在那儿的人，吃不饱，穿不暖，都盼望着得到幸福。一个叫汪嘉的孩子为了让大家得到幸福，离开家乡去找传说中的幸福鸟。
汪嘉走了很多日子，来到一座雪山脚下，突然面前出现了一个黑胡子老妖怪。老妖怪神气地对汪嘉说:“你想找到幸福鸟，得先杀死洛桑的妈妈!不然，我要叫你在乱石滩上走三十三个马站，那样你就会完蛋!”汪嘉说:“我爱我的妈妈，绝不杀死别人的妈妈，你爱怎么办就怎么办!”老妖怪动了怒，立刻吹动他的长胡子。转眼间，平平的道路变成了乱石滩，每一块石头都锋利得像刀子。
汪嘉走完第一个马站，石头割破了他的靴底;走完第二个马站，石头割破了他的脚。真难啊，能走到吗?难道现在回家吗?不能回去，乡亲们都在等着他带回幸福。汪嘉伏下身往前爬，衣服破了，膝盖破了，胳膊也磨破了。
他刚走完这段路，又遇见了黄胡子老妖怪，黄胡子老妖怪说话像刮大风。“呼呼呼!你想见到幸福鸟，得先毒死老头子思朗，否则，我饿死你!”“我喜欢我的爷爷，也绝不害死别人的爷爷!”老妖怪怒气冲冲地把汪嘉的干粮袋吹上了天空，青山绿水变成了一片沙漠，让汪嘉找不到一点儿吃的东西。汪嘉走完第一个马站，肚子饿得“咕噜咕噜”响;走完第二个马站，饿得头发晕，眼发黑。汪嘉继续往前走，走完三十个马站，饿得成了皮包骨。
这时候，白胡子老妖怪挡住了汪嘉，他说话像打雷一样:“把白玛的眼珠送给我作礼物!否则，我马上挖掉你的眼珠!”“你想得好美，姑娘家漂亮的眼珠，绝对不能损害!”老妖怪气得哇哇叫，马上吹动他的长胡子，汪嘉变成了瞎子。他想，这是最后一次折磨了，往前走，出太阳的方向就是幸福鸟居住的地方。
汪嘉用手摸着地面走完了三十三个马站。他爬上了雪山顶，幸福鸟用翅膀轻轻地抚摸汪嘉，给他唱歌。汪嘉的眼珠重新飞回眼窝，而且比过去更明亮。他身上的伤也都好了，肌肉比过去更结实。幸福鸟在山顶上大叫了三声。金色的太阳钻出了乌云，温暖的风从天空吹下来，山桃花和各种山花一齐开放。鸟儿们唱起了动听的歌，快乐的小白兔也在青草地上欢快地跳起了舞。
从那以后，这个地方的人过上了幸福的日子。
--节选自《统编语文教科书推荐书目:快乐读书吧·田螺姑娘》，有改动
10.用较快的速度默读短文，并简要介绍《幸福鸟》这个故事。(4分)



11."神气"的意思有:A.自以为优越而得意或傲慢;B.精神饱满。文中“老妖怪神气地对汪嘉说”中“神气”的意思应该选( )。用“神气"的另外一个意思写句子:
。(3分)
12.照样子，写句子。(4分)
(1)例:一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
汪嘉那颗善良的心就是 ，也是

(2)例:院子的中央，有一棵桂树。
院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。
从前，西藏有一块不毛之地。



13.这个故事中哪些地方让你觉得不可思议?请在下面写出来。(2分)



14.本文结尾有什么特点?(2分)



习作
15.朝阳喷薄而出，夕阳缓缓西沉;林中百鸟争鸣，园中鲜花怒放……大自然的变化让我们感受到世界的奇妙和美好。今年冬天，我市下了好大的雪。下雪时，你是否留心了身边景物的变化?请把你观察到的写下来。(30分)
要求:(1)按一定的顺序描写景物，注意写出景物的变化。
(2)文中不能出现真实的学生姓名和校名。
(3)题目自拟，字数不少于400字。
题目
2023-2024学年度第一学期期末质量监测
五年级语文参考答案
1.姑苏城外寒山寺 夜半钟声到客船
（每空2分，每空错1字，扣1分，错2字该空不得分，满分4分）
2.例如：漫天寒霜里，月亮在乌鸦的啼叫声中慢慢西沉。江边的枫叶摇曳，渔船上灯光点点，面对这些景象，诗人心中充满愁绪。
（意思对即可，满分4分）
3.（1）√ （2）√ （3）× （4）√ （5）√ （6）×
（每小题1分，满分6分）
居高声自远 故园无此声 一日难再晨 不拘一格降人材
家祭无忘告乃翁
（每空2分，每空错1字，扣1分，错2字该空不得分，满分10分）
5. xī ɡū xiǎnɡ kuì cí shāi cí chāi qiǎ xiàn suǒ jiàn
（选对一个音节得0.5分，满分6分）
6.粮食 描述 愈发 竟然 适宜 结束 播种 繁殖 稳定 考验
（写对一字得0.5分，满分10分）
7. ①列数字（1分） 具体说明了搭载资源的重量和种类。（1分）
②举例子（1分） 具体说明“变”出更优良的品质体现在哪。（1分）
8.筛选 诱变 下地（选育）（意思对即可，满分3分）
9.答案略
（用上了恰当的说明方法1分；设想大胆合理1分；语句通顺1分；满分3分）
10.例如：从前，西藏有一块不毛之地。一个叫汪嘉的孩子为了让大家得到幸福，离开家乡，历尽艰难，走完三十三个马站，找到传说中的幸福鸟，让这个地方的人过上幸福生活。
（意思对即可，满分4分）
11.A（1分） 句子略（2分）
12.句子略。
（第一个句子要用上比喻的修辞手法，第二个句子要能围绕“不毛之地”写具体，每个句子2分，满分4分）
13.答案略（2分）
14.照应文章开头（意思对即可，2分）
15.习作满分30分。根据评分标准酌情给分。
16.卷面分评分标准
一类（5分）:卷面干净，字迹清楚、端正、美观，大小适宜，无勾抹涂改。
二类（4分）:卷面干净，字迹清楚、端正、美观、大小适宜，勾抹涂改较少。
三类（3分）:卷面干净，字迹清楚、端正、字体大小不一、不美观，勾抹涂改较少。
四类（2分）:书写潦草，字迹不工整，不美观，勾抹涂改较多。
五类（1分）:书写潦草，字迹不工整，难以辨认，涂改勾抹多。
六类（0分）：空白卷，无字迹。
题号
材料一(24分)
材料二(26分)
材料三(15分)
作文
(30分)
卷面分
(5分)
总分
得分

100
200
300
400
500
600
700