小学数学冀教版三年级下册七 长方形和正方形的面积获奖课件ppt
展开我们的生活中经常会接触一些形状,比如:正方形、长方形、圆形、三角形。你知道如何比较它们的大小吗?
教室里哪些物体表面的形状是长方形,哪些是正方形?
我知道,黑板是长方形,窗户上的玻璃是正方形,课桌是长方形,黑板擦是长方形,椅子是正方形,门是长方形。
指出你的数学课本的封面和铅笔盒盖的表面,说出哪个大些,哪个小些。
剪下附页中的两个长方形,比一比哪个大。
我们从视觉上看出:绿色的叶子表面大,手绢的面积小
下面两个图形,哪个面积大,哪个面积小?
我们从视觉上看出:下面两个图形的面积可能一样大。
画在纸上的图形怎样比较面积的大小呢?
方法一:我们可以把图剪下来看看,比一比,看看哪个大
方法二:把两个图形分别划分成许多同样大小的方格。
我们可以数上面的格子,得出的结论是:右边长的那个面积大一点,左边短的那个面积小点。
下面三个图形,哪个面积最大,哪个面积最小?
通过数格子,我们可以知道,最左边的那个面积最大,最右边的那个面积最小。
下面的两个长方形,哪个的面积大,哪个的面积小?
通过看格子,很明显左边的那个面积小,右边的那个面积大。
我要注意在区分物体的大小的时候,特别是在画格子的时候,千万不能有偏差,每个格子的面积也要都是相等的,这样才能比较大小。
说说这节课你需要注意些什么?
我要特别注意物体的大小绝不能通过视觉的猜测就能够猜对的。
完成课后“练一练”第3题。
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