江苏省宿迁市宿城区2023-2024学年六年级上学期1月期末语文试题

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一、看拼音，写词语。（8分）
澎湃 疙瘩 糟糕 单薄 泛滥 缝隙 嘴唇 酱油
二、选择题。（每题2分，共12分）
B B C B B C
三、按要求写句子。（12分）
1.鲁迅先生对我说，曹先生的书只收我一块钱本钱，他自己那一本，是送我的。
2.部队进场。
3.我不是不知道这件事非常重要，只是实在没有时间来处理。
4.删去“否”；或者在“养成了”前面加上“有没有”。
5.示例：奶奶家的玻璃被我不小心踢坏了，如果我跑掉不去认错，我的良心会受到谴责；如果我去认错，爸爸肯定会把我狠狠批评一通，甚至还会痛打一顿。
唉，真是好为难……
6.示例：它是一束温暖的阳光，能融化覆在心灵的冰霜。
它是一场柔和的细雨，能滋润幼小受伤的心灵。
四、填空。（每空0.5分，共8分）
1.孤陋寡闻（见识短浅……）、憧憬未来（追求美好……）、爱憎分明（幽默风趣……） 民魂是值得宝贵的 他发扬起来
2.祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人
3.耕当问奴，织当问婢
4.千里莺啼绿映红 红军不怕远征难 同到牵牛织女家 日暮客愁新
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤……
五、阅读理解。（30分）
（一）邴原泣学（6分）
1.（1）经过 （2）为什么 （3）想要 （4）费用
2.（1）我一来羡慕他们不孤单，二来羡慕他们能够上学，内心伤感，所以哭泣。（2）你如果立志读书，我愿意传授你知识，不收学费。
3.老师有着乐于助人，无私奉献的精神。
4.示例：能够学到贫不丧志、立志求学的精神和勤奋刻苦学习的精神。
（二）非连续文本阅读（9分）
1.手机、平板电脑 异常快 筛选 冷却
2.讲话要分清对象，恰当使用网络语言。
3.适合用“亲”来称呼的人:比较熟悉的人，如好朋友、同学。
不适合用“亲”来称呼的人:陌生人、老师、长辈等。
4.示例：首先我们小学生应学会辨别、筛选网络新词，使用积极向上的新词，如“正能量”;其次，注意场合与说话的对象，在某些语言环境中，可适当使用网络新词，使语言风趣幽默。
（三）有一种冷叫妈妈觉得你冷（15分）
1.咂舌——吃惊。文中指“我”听到妈妈叫我穿羽绒服感到很吃惊。
倔强——文中指“我”小时候不听妈妈的话，很固执、很任性。
2.老妈在雪天步行十几里到学校给“我”送棉衣。 不以为意 后悔 感动（愧疚）
3.（1）因为想起网上的段子和老妈以前有趣的行为而笑；
（2）因为感到幸福、甜蜜而笑。
4.赞扬了母亲对儿女无私的爱，字里行间中表达了“我”及同事们对母亲的感激之情。
六、习作表达。（略）