|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    备考2024届高考生物一轮复习分层练习第五章基因的传递规律微专题3基因分离定律的重点题型
    立即下载
    加入资料篮
    备考2024届高考生物一轮复习分层练习第五章基因的传递规律微专题3基因分离定律的重点题型01
    备考2024届高考生物一轮复习分层练习第五章基因的传递规律微专题3基因分离定律的重点题型02
    备考2024届高考生物一轮复习分层练习第五章基因的传递规律微专题3基因分离定律的重点题型03
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    备考2024届高考生物一轮复习分层练习第五章基因的传递规律微专题3基因分离定律的重点题型

    展开
    这是一份备考2024届高考生物一轮复习分层练习第五章基因的传递规律微专题3基因分离定律的重点题型,共6页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    1.[2024吕梁检测]下列各项杂交组合中,不能确定其性状显隐性的是(C )
    A.黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交,无论正反交,子代都是黄色圆粒
    B.黄色小鼠和黄色小鼠交配,子代小鼠中黄色∶灰色=3∶1
    C.高茎豌豆和矮茎豌豆杂交,子代豌豆中高茎∶矮茎=1∶1
    D.白毛兔和白毛兔交配,子代出现黑毛兔
    解析 黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交,无论正反交,子代都是黄色圆粒,据此可说明黄色对绿色为显性,圆粒对皱粒为显性,A不符合题意;黄色小鼠和黄色小鼠交配,子代小鼠中黄色∶灰色=3∶1,后代出现了性状分离,说明黄色对灰色为显性,B不符合题意;高茎豌豆和矮茎豌豆杂交,子代中高茎∶矮茎=1∶1,无法判断显隐性,C符合题意;白毛兔与白毛兔交配,子代出现黑毛兔,后代出现了性状分离,说明黑毛是隐性性状,D不符合题意。
    2.[2023青海检测]已知豌豆的高茎对矮茎为显性,现有一株高茎豌豆甲,要确定甲的基因型,最简便易行的办法是(C )
    A.选另一株矮茎豌豆与甲杂交,子代中若有矮茎出现,则甲为杂合子
    B.选另一株矮茎豌豆与甲杂交,子代若都表现为高茎,则甲为纯合子
    C.让甲豌豆进行自花传粉,子代中若有矮茎出现,则甲为杂合子
    D.让甲与多株高茎豌豆杂交,子代中若高、矮茎之比接近3:1,则甲为杂合子
    解析 选一株矮茎豌豆与甲杂交,由于豌豆为自花传粉植物,要进行测交需要去雄与人工授粉等操作,该办法不是最简便易行的,A、B错误;豌豆是严格的自花传粉植物,用待测的高茎豌豆进行自交,省去了人工去雄与授粉的麻烦,若后代出现性状分离,则说明是杂合子,否则为纯合子,C正确;选甲与多株高茎豌豆杂交,子代中若高、矮茎之比接近3:1,则甲为杂合子,但该办法也需要去雄与人工授粉,D错误。
    3.[2024重庆南开中学二检]玉米是雌雄同株、异花传粉植物,其糯性和非糯性受一对等位基因控制,现将一株糯性玉米与一株非糯性玉米杂交,从子代中随机选取了3株,经检测均为糯性玉米。以下推断正确的是(D )
    A.杂交前需要对母本进行去雄处理
    B.玉米的糯性对非糯性为显性
    C.3株子代糯性玉米的基因型可能不同
    D.3株子代糯性玉米同亲代糯性玉米的基因型可能相同
    解析 玉米是雌雄同株、异花传粉植物,杂交前不需要对母本进行去雄处理,A错误;由题干信息无法判断糯性和非糯性的显隐性,B错误;由于显隐性未知,要分两种情况讨论,但不论糯性为显性性状还是非糯性为显性性状,子代糯性玉米的基因型一定都相同,C错误;若糯性为隐性性状,则子代糯性玉米跟亲代糯性玉米的基因型一定相同,若糯性为显性性状,则子代糯性玉米跟亲代糯性玉米的基因型可能相同,D正确。
    4.在一对相对性状的遗传实验中,下列描述错误的是(B )
    A.具有不同性状的两亲本杂交,子代有两种性状出现,则无法判断性状的显隐性
    B.具有相同性状的两亲本杂交,子代只出现与亲本相同的性状,则亲本及子代个体均为纯合子
    C.具有相同性状的两亲本杂交,子代出现了与亲本不同的性状,则亲代均为杂合子
    D.某亲本自交,子代出现了两种性状,且性状分离比为3:1,则占3/4的子代个体表现的性状为显性性状
    解析 具有不同性状的两亲本杂交,子代有两种性状出现,无法判断哪种性状是显性性状,哪种性状是隐性性状,A正确;具有相同性状的两亲本杂交,子代只出现与亲本相同的性状,则亲本不可能都为杂合子,但不能肯定亲本均为纯合子(如AA×Aa),B错误;具有相同性状的两亲本杂交,子代出现了与亲本不同的性状,则与亲本不同的性状为隐性性状,其隐性基因来自双亲,亲代均为杂合子,C正确;某亲本自交,子代出现了两种性状,且性状分离比为3:1,则该亲本为杂合子,产生隐性配子的概率为1/2,产生隐性性状子代的概率为1/2×1/2=1/4,显性性状子代占3/4,D正确。
    5.[2024晋城模拟]安达卢西亚鸡的毛色有蓝色、黑色和白点三种,且由一对等位基因(B、b)控制。如表为相关遗传实验研究结果,下列分析正确的是(C )
    A.蓝色安达卢西亚鸡的基因型为Bb,黑色鸡的基因型为BB
    B.蓝色的安达卢西亚鸡群随机交配,产生的后代有两种表型
    C.黑色安达卢西亚鸡群随机交配,产生的后代中无白点鸡
    D.一只蓝色安达卢西亚母鸡,如不考虑基因重组和突变,则该鸡的一个次级卵母细胞的毛色基因组成为B或b
    解析 根据第3组黑色鸡与白点鸡杂交后代都是蓝色鸡可知,蓝色安达卢西亚鸡的基因型为Bb,则黑色鸡和白点鸡都是纯合子,故黑色鸡的基因型为BB或bb,A错误;蓝色的安达卢西亚鸡群随机交配产生的后代有三种基因型,分别为BB、Bb、bb,表型有白点、蓝色和黑色三种,三者的比例为1:2:1,B错误;黑色安达卢西亚鸡都是纯合子,让其随机交配,产生的后代都是纯合子,只有黑色安达卢西亚鸡,C正确;一只蓝色安达卢西亚母鸡的基因型为Bb,若不考虑基因重组和突变,则该鸡的一个次级卵母细胞的毛色基因组成为BB或bb,D错误。
    6.[2024河南段考]某雌雄异株植物的卵形叶(E)对心形叶(e)为显性,基因E、e是位于X染色体上的等位基因,受精卵中只有来自花粉的E、e基因才能表达,若两种基因都未表达,则表现为心形叶。现有两心形叶植株(雄株A和雌株B)杂交,子代中既有卵形叶也有心形叶,下列相关叙述正确的是(B )
    A.该植物群体中心形叶植株的基因型只可能为XeY、XEXe、XeXe
    B.雄株A的基因型为XEY,雌株B的基因型为XEXe或XeXe
    C.雄株A和雌株B杂交,子代中雄株既有心形叶也有卵形叶
    D.两卵形叶雌雄植株杂交,雄性后代中会出现心形叶
    解析 由于受精卵中只有来自花粉的E、e基因才能表达,若两种基因都未表达,则表现为心形叶,所以心形叶植株的基因型可能为XeY、XEY、XEXe、XeXe,A错误;现有两心形叶植株(雄株A和雌株B)杂交,子代中既有卵形叶也有心形叶,可推出雄株A基因型为XEY,雌株B基因型为XEXe或XeXe,B正确;雄株A和雌株B杂交,子代雄株来自父本的Y染色体上不含E、e基因,来自母本的E、e基因不能表达,所以子代雄株只有心形叶,C错误;受精卵中只有来自花粉的E、e基因才能表达,故雄株中只存在心形叶,不存在卵形叶,D错误。
    7.[2023沧州检测]水稻体细胞有12对染色体,非糯性和糯性是一对相对性状,分别由B和b基因控制。非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉,遇碘变蓝黑色;而糯性花粉中所含的淀粉为支链淀粉,遇碘变橙红色。下列有关水稻的叙述正确的是(D )
    A.用纯种非糯性水稻和糯性水稻杂交得F1,F1自交得F2,取F2花粉加碘液染色,显微镜下观察到蓝黑色花粉粒约3/4
    B.为验证基因分离定律的实质,必须用纯种非糯性水稻和糯性水稻杂交,获得F1,F1自交,观察统计F2的性状及比例
    C.对水稻进行基因组测序时,需要测定13条染色体上的碱基排列顺序
    D.若含有b基因的花粉50%无受精能力,则杂合非糯性水稻自交后代中糯性水稻的比例为1/6
    解析 F1减数分裂时,等位基因分离进入不同的配子,F1是杂合子,产生的2种类型的配子的数量相等,自交获得的F2产生的2种类型的配子数量仍然相等,所以取F2花粉加碘液染色,蓝黑色花粉粒占1/2,A错误;为验证基因分离定律的实质,可用纯种非糯性水稻和糯性水稻杂交,获得F1,F1可产生含B、b基因的两种数量相等的花粉,然后取F1的花粉用碘液染色,用显微镜观察到花粉一半呈蓝黑色、一半呈橙红色,即可验证孟德尔的基因分离定律,B错误;由于水稻为雌雄同株植物,所以对水稻进行基因组测序时,只需要测定12条染色体上的碱基排列顺序,C错误;若含有b基因的花粉50%无受精能力,则杂合非糯性水稻(Bb)产生的雌配子B:b=1:1,雄配子B:b=2:1,自交后代中糯性水稻的比例为1/2×1/3=1/6,D正确。
    8.[2023襄阳检测]某蝴蝶幼虫的体色有青色和浅灰色两种,受常染色体上一对等位基因A、a控制。基因型为AA的个体表现为青色,基因型为aa的个体表现为浅灰色,基因型为Aa个体中雄性表现为青色,雌性表现为浅灰色。一个足够大的该蝴蝶种群中雌雄之比为1:1,基因型及比例为AA∶Aa∶aa=3:2:1。下列相关叙述正确的是(C )
    A.该种群中A与a基因频率之比为1:2
    B.随机交配一代,子一代纯合青色个体占5/9
    C.该种群浅灰色个体中杂合子所占比例为1/2
    D.该种群全部个体的全部A和a构成了种群基因库
    解析 根据基因型AA:Aa:aa=3:2:1,可知A的基因频率为(2×3+2×1)÷[2×(3+2+1)]=2/3,a的基因频率为1/3,故A与a基因频率之比为2:1,A错误;A的基因频率为2/3,随机交配一代,子一代纯合青色个体(AA)所占比例为2/3×2/3=4/9,B错误;基因型及比例为AA:Aa:aa=3:2:1,雌性中浅灰色个体的基因型及比例为Aa:aa=2:1,Aa占2份,aa占1份,雄性中浅灰色个体的基因型为aa,占1份,因此该种群浅灰色个体中杂合子所占比例为1/2,C正确;种群的基因库是指一个种群中全部个体所含有的全部基因,包括各种等位基因、非等位基因,D错误。
    9.某植物可自交或自由交配,在不考虑生物变异和致死的情况下,下列哪种情况可使基因型为Aa的该植物连续交配3次后所得子三代中基因型为Aa的个体所占比例为2/5(D )
    A.基因型为Aa的该植物连续自交3次
    B.基因型为Aa的该植物连续自由交配3次
    C.基因型为Aa的该植物连续自交3次,且每代子代中均去除aa个体
    D.基因型为Aa的该植物连续自由交配3次,且每代子代中均去除aa个体
    解析 基因型为Aa的该植物连续自交3次,则子三代中Aa个体所占比例为(1/2)3=1/8。基因型为Aa的该植物连续自交3次,且每代子代中均去除aa个体,子一代中AA个体占1/3,Aa个体占2/3;子二代中AA个体占3/5,Aa个体占2/5;子三代中Aa个体所占比例为(2/5×1/2)÷(1-2/5×1/4)=2/9,A、C不符合题意。基因型为Aa的该植物连续自由交配3次,则每一代产生的配子中A占1/2,a占1/2,子三代中Aa个体所占比例为1/2×1/2×2=1/2。基因型为Aa的该植物连续自由交配3次,且每代子代中均去除aa个体,子一代中AA个体占1/3,Aa个体占2/3,则子一代产生的配子中A占2/3,a占1/3,故子二代中AA个体占4/9,Aa个体占4/9,aa个体占1/9,去除aa个体后,AA个体占1/2,Aa个体占1/2,此时子二代产生的配子中A占3/4,a占1/4,则子三代中Aa个体所占比例为(3/4×1/4×2)÷(1-1/4×1/4)=2/5,B不符合题意、D符合题意。
    二、非选择题
    10.[2024抚顺模拟,7分]已知豌豆种子中子叶的黄色与绿色由一对等位基因Y、y控制,现用豌豆进行下列遗传实验,请分析并回答下列问题:
    (1)用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因之一是 自然状态下一般都是纯种,自花传粉,闭花受粉;具有易于区分的相对性状(答案合理即可) 。
    (2)从实验二可判断这对相对性状中 黄色子叶 是显性性状。
    (3)实验二中黄色子叶植株的基因型为 YY或Yy ,若实验二F1的黄色子叶植株之间随机交配,所获得的子代中绿色子叶占 1/9 。
    (4)实验一中F1的黄色子叶植株与实验二中F1的黄色子叶植株杂交,所获得的子代黄色子叶个体中不能稳定遗传的占 3/5 。
    解析 (1)豌豆是自花传粉,而且是闭花受粉植物,故自然状态下一般都是纯种,且豌豆植株具有易于区分的相对性状,这是用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因。(2)实验二黄色子叶亲本自交,F1中黄色子叶∶绿色子叶=3∶1,说明黄色子叶对绿色子叶为显性。(3)实验二黄色子叶亲本自交,F1中黄色子叶∶绿色子叶=3∶1,说明黄色子叶对绿色子叶为显性,则亲本黄色子叶植株基因型为Yy,F1中黄色子叶植株的基因型及比例为YY∶Yy=1∶2,F1黄色子叶植株随机交配,由于黄色子叶植株产生y配子的概率是2/3×1/2=1/3,所以子代中绿色子叶植株(yy)所占的比例为1/3×1/3=1/9。(4)实验一中F1的黄色子叶植株(Yy)与实验二中F1的黄色子叶植株(1/3YY、2/3Yy)杂交,子代中基因型为YY的个体所占的比例为1/3×1/2+2/3×1/4=1/3,基因型为Yy的个体所占的比例为1/3×1/2+2/3×1/2=1/2,YY∶Yy=2∶3,所以黄色子叶中不能稳定遗传的(Yy)占3/5。
    11.[写出实验结果及结论/13分]玉米是遗传实验常用的材料。在自然状态下,花粉既可以落到同一植株的柱头上,也可以落到其他植株的柱头上(如图所示)。请回答下列问题。
    (1)选择玉米作为遗传实验材料的优点是 相对性状明显,易于区分;后代数目多,统计结果更准确(答案合理即可) (答出两点即可)。
    (2)玉米的常态叶与皱叶是一对相对性状。某研究性学习小组计划以自然种植多年后收获的一批常态叶与皱叶玉米的种子为材料,通过实验判断该对相对性状的显隐性。
    甲同学的思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子各若干粒,分别单独隔离种植,观察子一代性状:若子一代发生性状分离,则此亲本所表现的性状为 显性 性状;若子一代未发生性状分离,则需要 让表现两种性状类型的亲本进行杂交,观察其后代叶片形状,后代表现出的叶形为显性性状,未表现出的叶形为隐性性状 。
    乙同学的思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子各若干粒,种植,杂交,观察子一代性状,请帮助其预测实验结果并分析结论: 若后代只表现一种叶形,该叶形为显性性状,另一种为隐性性状;若后代既有常态叶又有皱叶,则不能作出显隐性判断 。
    (3)玉米的高茎对矮茎为显性。为探究一纯合高茎玉米植株的果穗上所结籽粒全为纯合、全为杂合还是既有纯合又有杂合。请以该玉米果穗为实验材料,写出科学的实验思路: 将该玉米果穗上的全部籽粒单独隔离种植后自交,观察记录并分别统计后代植株的高矮 。
    预期结果及结论:
    ① 若后代全为高茎,说明该玉米果穗上的籽粒全是纯合 ;
    ② 若各株自交后代中均既有高茎又有矮茎,说明该玉米果穗上的籽粒全为杂合 ;
    ③若一部分子一代全为高茎,另一部分子一代既有高茎又有矮茎,说明该玉米果穗上的籽粒既有纯合也有杂合。
    解析 (1)遗传学实验材料的优点通常包括具有易于区分的相对性状;后代数目多,统计结果更准确等。(2)表现同一性状类型的亲本之间相互交配,若子一代发生性状分离,则亲本所表现的性状为显性性状;若子一代没有发生性状分离,则需要让表现两种性状类型的亲本进行杂交,通过杂交子代的性状表现进行判定,子代表现出来的性状为显性性状,未表现出来的性状为隐性性状。表现不同性状类型的亲本杂交,若后代只有一种性状类型,则后代表现的性状为显性性状,若后代出现两种性状类型,则无法判断性状显隐性。(3)想要判定植物种子的基因型,常用的方法是自交法,即取该玉米果穗上的全部籽粒单独隔离种植,让它们分别自交,观察并记录后代的性状表现类型(植株的高矮)及比例。若籽粒均为纯合,则自交后代全为高茎;若籽粒均为杂合,则自交后代会出现性状分离。组别
    P
    F1
    1
    黑色×蓝色
    黑色:蓝色=1:1
    2
    白点×蓝色
    蓝色:白点=1:1
    3
    黑色×白点
    全为蓝色
    相关试卷

    备考2024届高考生物一轮复习讲义第五章基因的传递规律微专题4基因分离定律的特例分析题型3复等位基因: 这是一份备考2024届高考生物一轮复习讲义第五章基因的传递规律微专题4基因分离定律的特例分析题型3复等位基因,共2页。

    备考2024届高考生物一轮复习讲义第五章基因的传递规律微专题3基因分离定律的重点题型题型3基因型与表型的推断: 这是一份备考2024届高考生物一轮复习讲义第五章基因的传递规律微专题3基因分离定律的重点题型题型3基因型与表型的推断,共2页。

    备考2024届高考生物一轮复习讲义第五章基因的传递规律微专题3基因分离定律的重点题型题型4基因分离定律的相关概率计算: 这是一份备考2024届高考生物一轮复习讲义第五章基因的传递规律微专题3基因分离定律的重点题型题型4基因分离定律的相关概率计算,共4页。试卷主要包含了基本方法,自交与自由交配的相关计算等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        备考2024届高考生物一轮复习分层练习第五章基因的传递规律微专题3基因分离定律的重点题型
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map