备考2024届高考生物一轮复习分层练习第十章生物与环境课时6生态系统的能量流动

这是一份备考2024届高考生物一轮复习分层练习第十章生物与环境课时6生态系统的能量流动，共5页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1.[2024泉州检测]下列关于生态系统能量流动的说法正确的是（D ）
A.沼渣、沼液作为肥料还田，能使能量循环利用
B.桑基鱼塘可显著提高不同营养级之间的能量传递效率
C.生产者通过呼吸作用消耗的能量一般没有流入初级消费者的能量多
D.生态系统中营养级越多，在能量流动过程中损失的能量就越多
解析 沼渣、沼液作为肥料还田，能使物质循环利用，能量流动是单向流动、逐级递减的，不能循环利用，A错误；与传统鱼塘相比，桑基鱼塘可显著提高能量的利用率，但不能提高不同营养级之间的能量传递效率，B错误；生产者通过呼吸作用消耗的能量一般多于流入初级消费者的能量，C错误；能量流动是逐级递减的，一般来说，能量在相邻两个营养级间的传递效率为10％～20％，所以生态系统中的营养级越多，在能量流动过程中损失的能量就越多，D正确。
2.[2024贵阳模拟]科研小组对某人工养殖鱼塘的能量流动情况进行了分析，结果如表所示。养殖的草鱼除以饲料为食外，还以轮叶黑藻和苦草为食，表中字母为能量值，单位是kJ/（cm2·a）。
下列分析正确的是（D ）
A.生物量金字塔可直观地反映出该鱼塘各营养级间能量的关系
B.从轮叶黑藻和苦草到草鱼的能量传递效率为（b－d）/a×100％
C.草鱼粪便中的能量d属于草鱼同化能量中的一部分
D.一定时间内，e中的能量包含流向分解者、流入下一营养级和未被利用的能量
解析 生态系统中的能量在传递过程中单向流动、逐级递减，能量金字塔可直观地反映出生态系统各营养级间能量的关系，其通常都是上窄下宽的金字塔形，而生物量金字塔可能出现倒金字塔形的情况，A错误；b－d表示草鱼同化的能量，其中包括草鱼同化饲料中的能量（c），故从轮叶黑藻和苦草到草鱼的能量传递效率为（b－d－c）/a×100％，B错误；草鱼粪便中的能量d不属于草鱼的同化量（易错提醒：粪便中的能量不属于该营养级的同化量，其属于上一营养级的同化量），C错误；一定时间内，e（草鱼用于生长、发育和繁殖的能量）中的能量包含流向分解者、流入下一营养级和未被利用的能量，D正确。
3.[2023西安联考]某河流生态系统的能量金字塔及相关食物网如图所示，已知甲、乙、丙为3种鱼，箭头表示能量流动方向。下列有关说法正确的是（D ）
A.大量捕捞甲不会影响藻类种群数量的增长
B.丁在该生态系统中处于最高营养级，其能量的流动途径与乙的相同
C.甲和乙属于同一种群，处于第三营养级的生物属于不同种群
D.图中所示的生物都参与生态系统的物质循环和能量流动
解析 甲不摄食藻类，若大量捕捞甲，则丙的食物来源减少进而捕食乙增多，导致乙数量减少，乙数量减少在短时间内可能会引起藻类大量繁殖，A错误；丁在该生态系统中处于最高营养级，其能量不存在流入下一个营养级的途径，故其能量的流动途径与乙的不同，B错误；甲和乙均处于第二营养级，两者为不同物种，不属于同一种群，丙和丁均处于第三营养级，二者属于不同种群，C错误；图中所示的生物有生产者和消费者，都参与生态系统的物质循环和能量流动，D正确。
4.如图所示为生物界可能出现的4种生态金字塔。下列相关叙述错误的是（C ）
A.树→虫→鸟的数量金字塔和能量金字塔可分别用图甲和图丙表示
B.图丁不能表示能量金字塔，原因是能量流动具有逐级递减的特点
C.生态金字塔中，每一种生物只能属于一层，每一层都不含分解者
D.生态金字塔中每一层代表一个营养级，图中“1”代表第一营养级
解析 一棵树上有很多植食性昆虫，还有少量鸟类，所以树→虫→鸟的数量金字塔可用图甲表示，能量流动具有逐级递减的特点，所以能量金字塔可用图丙表示（不能用图丁来表示），A、B正确；生态金字塔中，对于杂食性动物而言，可以属于不同营养级，C错误；生态金字塔中每一层代表一个营养级，图中“1”代表第一营养级，D正确。
二、非选择题
5.[2021全国甲，8分]捕食是一种生物以另一种生物为食的现象，能量在生态系统中是沿食物链流动的。回答下列问题：
（1）在自然界中，捕食者一般不会将所有的猎物都吃掉，这一现象对捕食者的意义是 保证被捕食者的能量能够持续流向捕食者，有助于捕食者的生存 （答出1点即可）。
（2）青草→羊→狼是一条食物链。根据林德曼对能量流动研究的成果分析，这条食物链上能量流动的特点是 单向流动、逐级递减 。
（3）森林、草原、湖泊、海洋等生态系统是常见的生态系统，林德曼关于生态系统能量流动特点的研究成果是以 湖泊 生态系统为研究对象得出的。
解析 （1）在自然界中，捕食者一般不会将所有的猎物都吃掉，否则自己也会因食物匮乏而无法生存，这一现象可以保证被捕食者的能量能够持续流向捕食者，有助于捕食者的生存。（2）在生态系统中，能量流动的特点是单向流动、逐级递减。（3）林德曼通过对一个结构相对简单的天然湖泊——赛达伯格湖的能量流动进行定量分析，发现生态系统的能量流动具有单向流动、逐级递减这两个明显的特点。
一、选择题
6.[2024济南模拟]南宋辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》写道：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”下列有关该稻田的说法错误的是（B ）
A.流经该生态系统的总能量大于水稻固定的太阳能总量
B.青蛙的摄食量减去自身呼吸消耗的能量等于用于自身生长、发育、繁殖的能量
C.该生态系统能帮助人们合理调整能量流动的方向，使能量流向对人类最有益的部分
D.青蛙在该生态系统中可属于第三营养级
解析 流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能，该生态系统的生产者不是只有水稻，A正确；青蛙的摄食量减去粪便中的能量是其同化量，同化量减去自身呼吸消耗的能量是用于自身生长、发育、繁殖的能量，B错误；蛙可捕食害虫，能帮助人们合理调整能量流动的方向，使能量流向对人类最有益的部分，C正确；该生态系统中存在水稻→害虫→青蛙的食物链，青蛙可属于第三营养级，D正确。
7.[2024安徽六校联考]如表是某食物网中第一、二、三营养级的生物甲、乙、丙在一年内的能量流动情况（能量单位：×106kJ）。下列叙述正确的是（C ）
A.甲、乙、丙共同构成群落
B.甲流向分解者的能量为10.0×106kJ
C.第一营养级到第二营养级的能量传递效率约为14.4％
D.甲、乙、丙同化量的去向均相同
解析 分析题表可知，甲同化的能量大于丙，但小于乙，故乙处于第一营养级，甲处于第二营养级，丙处于第三营养级。丙的同化量＝呼吸散失的能量＋流向分解者的能量＋未利用的能量，说明丙处于最高营养级，由此可推知，甲流向分解者的能量＝（16.0－4.0－2.0－3.0）×106kJ＝7.0×106kJ；乙同化的能量＝（31.0＋42.5＋21.5＋16.0）×106kJ＝111.0×106kJ。甲、乙、丙只包括生产者和消费者，缺少分解者，不能构成群落，A错误。甲流向分解者的能量为7.0×106kJ，B错误。第一营养级到第二营养级的能量传递效率为（16.0×106）÷（111.0×106）×100％≈14.4％，C正确。丙处于最高营养级，与甲、乙相比，其同化量的去向中缺少流入下一营养级的途径，D错误。
8.[2023皖南八校联考]如图是某生态系统中组成食物链的三个种群（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）一年内能量流动统计的部分数据（图中数值单位是×104kJ）。下列有关叙述错误的是（C ）
A.该生态系统中，种群Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ及其他所有生物种群构成了群落
B.能量在流经该生态系统时会经历输入、转化、传递和散失等过程
C.种群Ⅱ全部生物呼吸作用散失的能量约为69.50×104kJ
D.能量流动总是逐级递减的，因此能量金字塔通常是上窄下宽
解析 群落是指在相同时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合，A正确；能量流动包括输入、转化、传递和散失等过程，B正确；根据题图分析可知，种群Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ构成的食物链为种群Ⅱ→种群Ⅰ→种群Ⅲ，故种群Ⅱ同化的能量＝呼吸作用散失的能量＋流入种群Ⅰ的能量＋被分解者分解的能量＋未被利用的能量，则种群Ⅱ呼吸作用散失的能量＋被分解者分解的能量＝（111.0－15.0－41.5）×104kJ＝54.5×104kJ，故种群Ⅱ呼吸作用散失的能量小于54.5×104kJ，C错误；能量流动总是逐级递减的，因此能量金字塔通常是上窄下宽，且能量金字塔不可倒置，D正确。
9.[2023辽宁名校联考，多选]苹果产业在中国农业中占有较大的比例，而果园虫害是制约苹果优质、高产的重要因素之一。人们尝试在果园间作种植其他植物，发现苹果的虫害有所减轻。如图表示苹果园中植食性昆虫和肉食性昆虫两个营养级间能量流动的图解[数字代表能量，单位：J/（hm2·a）]。下列说法错误的是（ABC ）
A.图中植食性昆虫同化的能量为1.05×109J/（hm2·a）
B.图中过程①②③的能量都属于植食性昆虫的同化量
C.这两个营养级之间的能量传递效率约为3.3％
D.从种间关系的角度分析，苹果虫害减轻的原因可能是害虫的天敌增加
解析 1.05×109J/（hm2·a）为植食性昆虫的摄入量，植食性昆虫同化的能量仅是其摄入量的一部分，A错误。过程①的能量属于植食性昆虫上一个营养级的能量，即生产者同化的能量，B错误。相邻两个营养级间的能量传递效率是这两个营养级间同化量的百分比，根据题干信息无法计算，C错误。害虫的天敌增加可导致苹果虫害减轻，D正确。
二、非选择题
10.[2024广东七校第一次联考，12分]2023年4月10日，习近平总书记在广东省湛江市考察了当地红树林片区的保护情况。现发现一种水鸟主要在浅水和泥滩中栖息，以红树林区某些植物为主要的食物来源。回答下列问题。
（1）该生态系统中能量流经食物链上该种水鸟的示意图如下，①、②表示能量流动的环节，其中②是 水鸟用于生长、发育和繁殖等生命活动的能量 ；请分析该能量流动示意图是否完整，并说出理由。 不完整，①表示水鸟同化的能量，同化的能量除了包括②用于生长、发育和繁殖等生命活动的能量，还应该包括通过呼吸作用散失的能量 。
（2）要研究该种水鸟的生态位，需要研究的方面有 栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等 （答出3点即可）。
（3）大量污水排入海洋，导致红树林海岸带的原生生态系统结构遭受破坏。修复该生态系统时以修复红树林为主，主要采用了清除海岸线垃圾、种植与恢复本土红树林等措施。其中清除海岸线垃圾主要遵循了生态工程的 自生 原理，种植与恢复本土红树林主要遵循了生态工程的 协调 原理，除此之外，请提出其他治理措施 严格控制污水的排放、污水经过净化处理后再排放、设置缓冲带等，减轻人类活动的干扰 （答出1点即可）。
解析 （1）结合能量流动示意图可知，水鸟摄入的能量包括粪便中的能量和水鸟同化的能量，水鸟同化的能量一部分通过呼吸作用以热能的形式散失，一部分用于生长、发育和繁殖等生命活动，用于生长、发育和繁殖等生命活动的能量一部分流向下一个营养级，一部分流向分解者以及未被利用的。因此①是水鸟同化的能量，②是水鸟用于生长、发育和繁殖等生命活动的能量。（2）一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等，称为这个物种的生态位。研究该水鸟的生态位时需要研究该水鸟的栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等方面。（3）清除海岸线垃圾，可创造有益于生物组分的生长、发育和繁殖等生命活动的条件，以及它们形成互利共存关系的条件，该措施主要遵循了生态工程的自生原理。种植与恢复本土红树林体现了生物要适应环境，该措施主要遵循了生态工程的协调原理。修复该生态系统还可以严格控制污水的排放、污水经过净化处理后再排放、设置缓冲带等，以减轻人类活动的干扰。轮叶黑藻和苦草同化的能量
草鱼摄入食物中的能量
草鱼同化饲料中的能量
草鱼粪便中的能量
草鱼用于生长、发育和繁殖的能量
a
b
c
d
e
生物类型
同化量
呼吸散失量
流向分解者的量
未利用的量
甲
16.0
4.0
？
2.0
乙
？
31.0
42.5
21.5
丙
3.0
0.9
1.1
1.0