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    2023-2024学年山东省滕州市洪绪中学数学九上期末达标检测试题含答案
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    2023-2024学年山东省滕州市洪绪中学数学九上期末达标检测试题含答案

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    这是一份2023-2024学年山东省滕州市洪绪中学数学九上期末达标检测试题含答案,共8页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,方程x=x的根是,下列说法中正确的有等内容,欢迎下载使用。

    学校_______ 年级_______ 姓名_______
    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
    2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
    3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
    4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
    一、选择题(每题4分,共48分)
    1.直线与抛物线只有一个交点,则的值为( )
    A.B.C.D.
    2.如图,小红同学要用纸板制作一个高4cm,底面周长是6πcm的圆锥形漏斗模型,若不计接缝和损耗,则她所需纸板的面积是( )
    A.12πcm2B.15πcm2C.18πcm2D.24πcm2
    3.如图,在中,,已知,把沿轴负方向向左平移到的位置,此时在同一双曲线上,则的值为( )
    A.B.C.D.
    4.如图,AB是⊙O的直径,OC是⊙O的半径,点D是半圆AB上一动点(不与A、B重合),连结DC交直径AB与点E,若∠AOC=60°,则∠AED的范围为( )
    A.0°< ∠AED <180°B.30°< ∠AED <120°
    C.60°< ∠AED <120°D.60°< ∠AED <150°
    5.如图,菱形的对角线,相交于点,过点作于点,连接,若,,则的长为( )
    A.3B.4C.5D.6
    6.方程x=x(x-1)的根是( )
    A.x=0B.x=2C.x1=0,x2=1D.x1=0,x2=2
    7.下列说法中正确的有( )
    ①位似图形都相似;
    ②两个等腰三角形一定相似;
    ③两个相似多边形的面积比是,则周长比为;
    ④若一个矩形的四边形分别比另一个矩形的四边形长2,那么这两个矩形一定相似.
    A.1个B.2个C.3个D.4个
    8.有9名同学参加歌咏比赛,他们的预赛成绩各不相同,现取其中前4名参加决赛,小红同学在知道自己成绩的情况下,要判断自己能否进入决赛,还需要知道这9名同学成绩的( )
    A.平均数B.方差C.中位数D.极差
    9.一副透明的三角板,如图叠放,直角三角板的斜边AB、CE相交于点D,则∠BDC的度数为( )
    A.60°B.45°C.75°D.90°
    10.对于不为零的两个实数a,b,如果规定a★b,那么函数的图象大致是( )
    A.B.C.D.
    11.在平面直角坐标系中,点关于原点对称的点的坐标是( )
    A.B.C.D.
    12.同时掷两个质地均匀的骰子,观察向上一面的点数,两个骰子的点数相同的概率为( )
    A.B.C.D.
    二、填空题(每题4分,共24分)
    13.一个扇形的弧长是,它的面积是,这个扇形的圆心角度数是_____.
    14.在某一个学校的运动俱乐部里面有三大筐数量相同的球,甲每次从第一个大筐中取出9个球;乙每次从第二个大筐中取出7个球;丙则是每次从第三个大筐中取出5个球.到后来甲、乙、丙三人都记不清各自取过多少次球了,于是管理人员查看发现第一个大筐中还剩下7个球,第二个大筐还剩下4个球,第三个大筐还剩下2个球,那么根据上述情况可以推知甲至少取了______次.
    15.将含有 30°角的直角三角板 OAB 如图放置在平面直角坐标系中,OB 在 x轴上,若 OA=2,将三角板绕原点 O 顺时针旋转 75°,则点 A 的对应点 A′ 的坐标为___________.
    16.如图,正五边形内接于,为上一点,连接,则的度数为__________.
    17.抛物线y=(x-1)2-7的对称轴为直线_________.
    18.在一只不透明的口袋中放入只有颜色不同的白色球3个,黑色球5个,黄色球n个,搅匀后随机从中摸取一个恰好是白色球的概率为,则放入的黄色球数n=_________.
    三、解答题(共78分)
    19.(8分)数学不仅是一门学科,也是一种文化,即数学文化.数学文化包括数学史、数学美和数学应用等多方面.古时候,在某个王国里有一位聪明的大臣,他发明了国际象棋,献给了国王,国王从此迷上了下棋,为了对聪明的大臣表示感谢,国王答应满足这位大臣的一个要求.大臣说:“就在这个棋盘上放一些米粒吧.第格放粒米,第格放粒米,第格放粒米,然后是粒、粒、粒······一只到第格.”“你真傻!就要这么一点米粒?”国王哈哈大笑.大臣说:“就怕您的国库里没有这么多米!”国王的国库里真没有这么多米吗?题中问题就是求是多少?请同学们阅读以下解答过程就知道答案了.
    设,

    即:
    事实上,按照这位大臣的要求,放满一个棋盘上的个格子需要粒米.那么到底多大呢?借助计算机中的计算器进行计算,可知答案是一个位数: ,这是一个非常大的数,所以国王是不能满足大臣的要求.请用你学到的方法解决以下问题:
    我国古代数学名著《算法统宗》中有如下问题:“远望巍巍塔七层,红光点点倍加增,共灯三百八十一,请问尖头几盏灯?”意思是:一座层塔共挂了盏灯,且相邻两层中的下一层灯数是上一层灯数的倍,则塔的顶层共有多少盏灯?
    计算:
    某中学“数学社团”开发了一款应用软件,推出了“解数学题获取软件激活码”的活动.这款软件的激活码为下面数学问题的答案:
    已知一列数:,其中第一项是,接下来的两项是,再接下来的三项是,以此类推,求满足如下条件的所有正整数,且这一数列前项和为的正整数幂.请直接写出所有满足条件的软件激活码正整数的值.
    20.(8分)已知关于x的一元二次方程x2+2x+m=1.
    (1)当m=3时,判断方程的根的情况;
    (2)当m=﹣3时,求方程的根.
    21.(8分)感知定义
    在一次数学活动课中,老师给出这样一个新定义:如果三角形的两个内角α与β满足α+2β=90°,那么我们称这样的三角形为“类直角三角形”.
    尝试运用
    (1)如图1,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3,AB=5,BD是∠ABC的平分线.
    ①证明△ABD是“类直角三角形”;
    ②试问在边AC上是否存在点E(异于点D),使得△ABE也是“类直角三角形”?若存在,请求出CE的长;若不存在,请说明理由.
    类比拓展
    (2)如图2,△ABD内接于⊙O,直径AB=10,弦AD=6,点E是弧AD上一动点(包括端点A,D),延长BE至点C,连结AC,且∠CAD=∠AOD,当△ABC是“类直角三角形”时,求AC的长.
    22.(10分)有1张看上去无差别的卡片,上面分别写着1、2、1.随机抽取1张后,放回并混在一起,再随机抽取1张.
    (I)请你用画树状图法(或列表法)列出两次抽取卡片出现的所有可能结果;
    (Ⅱ)求两次抽取的卡片上数字之和为偶数的概率.
    23.(10分)甲乙两人在玩转盘游戏时,把转盘A、B分别分成4等份、3等份,并在每一份内标上数字,如图所示.游戏规定,转动两个转盘停止后,指针所指的两个数字之和为奇数时,甲获胜;为偶数时,乙获胜.
    (1)用列表法(或画树状图)求甲获胜的概率;
    (2)你认为这个游戏规则对双方公平吗?请简要说明理由.
    24.(10分)为了解某县建档立卡贫困户对精准扶贫政策落实的满意度,现从全县建档立卡贫困户中随机抽取了部分贫困户进行了调查(把调查结果分为四个等级:A级:非常满意;B级:满意;C级:基本满意;D级:不满意),并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图.请根据统计图中的信息解决下列问题:
    (1)本次抽样调查测试的建档立卡贫困户的总户数______.
    (2)图1中,∠α的度数是______,并把图2条形统计图补充完整.
    (3)某县建档立卡贫困户有10000户,如果全部参加这次满意度调查,请估计非常满意的人数约为多少户?
    (4)调查人员想从5户建档立卡贫困户(分别记为)中随机选取两户,调查他们对精准扶贫政策落实的满意度,请用列表或画树状图的方法求出选中贫困户的概率.
    25.(12分)如图,点A、B、C、D、E都在⊙O上,AC平分∠BAD,且AB∥CE,求证:.
    26.(12分)如图,,,求的值.
    参考答案
    一、选择题(每题4分,共48分)
    1、D
    2、B
    3、C
    4、D
    5、A
    6、D
    7、A
    8、C
    9、C
    10、C
    11、B
    12、C
    二、填空题(每题4分,共24分)
    13、120°
    14、2
    15、(,)
    16、
    17、x=1
    18、1
    三、解答题(共78分)
    19、(1)3;(2);(3)
    20、(1)原方程无实数根.
    (2)x1=1,x2=﹣3.
    21、(1)①证明见解析;②CE=;(2)当△ABC是“类直角三角形”时,AC的长为或.
    22、(I)9;(Ⅱ).
    23、 (1) ;(2)公平,理由见解析
    24、(1)60;(2)54°;(3)1500户;(4)见解析,.
    25、见解析.
    26、
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