高中政治部编版选择性必修三《逻辑与思维》第一单元《树立科学的思维观念》核心知识填空练习（附参考答案）

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高中政治《逻辑与思维》第一单元核心知识填空班级 考号 姓名 总分 1.思维的特征：（1） 性：透过事物的 ，揭示事物的 和 ，实现对 事物的认识。（2） 性：舍去 的、 的属性，抓住 的、 的、 的属性，把握一类事物的 。（3） 性：正确的思维 地反映认识对象，错误的思维 地反映认识对象。思维在实践中产生，在实践中发展，又 于实践。正确的思维能够帮助人们在实践中 预期的目的。2.思维的基本形态:抽象思维和形象思维（1）抽象思维：①基本单位： ；②基本形式：以 、 和 等反映认识对象， 事物的本质和规律。③主要特征：基本单元的 、 运行方式的 、思维表达的 。（2）形象思维：①基本单位： ；②基本形式：在感觉、知觉和表象的 上，运用 、 和 等反映认识对象， 事物的本质和规律。③主要特征：基本单元的概念 、 运行方式的 、思维表达的 。（3）二者关系：抽象思维与形象思维的区分是 ，不是 。在实际思维活动中，抽象思维与形象思维虽然各有其功能和作用，但又具有 的关系。3.遵循形式逻辑的 与 ，是正确思维的 条件。 4.逻辑思维的基本要求（1）同一律：合乎逻辑的思维是具有 的思维。在同一思维过程中，每一思想必须保持自身 ，不能 ，也不能 。用公式表示“ ”，在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“ ”,如果是 ，就是 ；如果是 ，就是 。故意违反同一律的要求，所犯的逻辑错误叫作“ ”或“ ”。（2）矛盾律：合乎逻辑的思维是具有 的思维。用公式表示“ ”，在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“ ”和它的否定论断“ ”不能 ，其中必有 。违反矛盾律要求的逻辑错误叫作“ ”；（3）排中律：合乎逻辑的思维是是具有 思维。通常用公式“ ”来表示，在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“ ”和“ ”不能 ，其中必有 ，反对在“是”与“非”之间 。违反排中律要求的逻辑错误叫作“ ”。（4）形式逻辑的 是形成科学思维的 条件 5.科学思维 （1）科学思维的含义：符合 、遵循 的思维，是能够达到 结果的思维。是对实践中遵循 、运用 、 的思维方式的统称。（2）科学思维基本条件： 和 。（3）科学思维的特征：①追求认识的 。（从 ，遵循 ，注重 ）②结果具有 。（对事物的发展 、发展 作出合乎逻辑的 ）③结果具有可 。（能够以实事求是的态度接受 的严格检验，修正 ，坚持 ）6.学习科学思维的意义（1）思维素养意义①捍卫 ；②把握事物的 和 ；③提高 。（2）思想政治意义：①提高我们的 。②助力国家 和民族 。③提高学习和工作的 ；④成为有 、有 、有 的时代新人，更好地报效 、服务 、造福 。附：参考答案1.思维的特征：（1）间接性：透过事物的现象，揭示事物的本质和规律，实现对未知事物的认识。（2）概括性：舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的共同本质。（3）能动性：正确的思维如实地反映认识对象，错误的思维歪曲地反映认识对象。思维在实践中产生，在实践中发展，又反作用于实践。正确的思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的。2.思维的基本形态:抽象思维和形象思维（1）抽象思维：①基本单位：概念；②基本形式：以概念、判断和推理等反映认识对象，揭示事物的本质和规律。③主要特征：基本单元的概念性、 运行方式的推导性、思维表达的严谨性。（2）形象思维：①基本单位：感性形象；②基本形式：在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映认识对象，触及事物的本质和规律。③主要特征：基本单元的概念形象性、 运行方式的想象性、思维表达的情感性。（3）二者关系：抽象思维与形象思维的区分是相对的，不是绝对的。在实际思维活动中，抽象思维与形象思维虽然各有其功能和作用，但又具有相辅相成的关系。3.遵循形式逻辑的规律与规则，是正确思维的必要条件。 4.逻辑思维的基本要求（1）同一律：合乎逻辑的思维是具有确定性的思维。在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性，不能混淆概念，也不能转移论题。用公式表示“A是A”，在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”,如果是真的，就是真的；如果是假的，就是假的。故意违反同一律的要求，所犯的逻辑错误叫作“偷换概念”或“偷换论题”。（2）矛盾律：合乎逻辑的思维是具有一致性的思维。用公式表示“A不是非A”，在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”不能同真，其中必有一假。违反矛盾律要求的逻辑错误叫作“自相矛盾”；（3）排中律：合乎逻辑的思维是是具有明确性思维。通常用公式“A或者非A”来表示，在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假，其中必有一真，反对在“是”与“非”之间骑墙居中。违反排中律要求的逻辑错误叫作“两不可”。（4）形式逻辑的基本规律是形成科学思维的必要条件 5.科学思维 （1）科学思维的含义：符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维。是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称。（2）科学思维基本条件：内容真实和形式正确。（3）科学思维的特征：①追求认识的客观性。（从实际出发，遵循客观规律，注重实事求是）②结果具有预见性。（对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断）③结果具有可检验性。（能够以实事求是的态度接受实践的严格检验，修正错误，坚持真理）6.学习科学思维的意义（1）思维素养意义①捍卫真理；②把握事物的本质和发展规律；③提高创新能力。（2）思想政治意义：①提高我们的政治站位。②助力国家强盛和民族复兴。③提高学习和工作的效率；④成为有理想、有本领、有担当的时代新人，更好地报效国家、服务社会、造福人类。