陕西省渭南市临渭区2023-2024学年九年级上学期期末考试物理试题

这是一份陕西省渭南市临渭区2023-2024学年九年级上学期期末考试物理试题，共8页。试卷主要包含了本试卷分为第一部分和第二部分，领到试卷和答题卡后，请用0，3 A等内容，欢迎下载使用。

九年级物理试题
注意事项：
1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共8页，总分80 分。考试时间80分钟。
2.领到试卷和答题卡后，请用0.5 毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A 或B)。
3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。
4.答作图题时，先用铅笔作图，再用规定的签字笔描黑。
5.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。
第一部分(选择题 共20分)
一、选择题(本大题共10 小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个选项是符合题意的)
1.下列图中的工具在使用时能起到“省距离”作用的是
2.一个质量约为50kg的中学生从一楼登上教学楼的三楼，所用时间为20s，在此过程中，他克服自身的重力做功的功率最接近于
A.25 W B.150 W C.225 W D.1500 W
3.用如图所示的器材探究动能大小与哪些因素有关，实验时让小车从斜面上由静止开始下滑，撞击置于水平面上的木块。关于该实验，下列说法中不正确的是
A.本实验的研究对象是小车
B.小车撞击木块对木块做功，使木块获得动能
C.木块被撞击后移动的距离可反映小车的动能大小
D.本套器材只能探究小车的动能大小与速度的关系
临渭区九年级物理期末试题A-1-(共8页)4.下列关于热和能的说法中，正确的是
A.内能从热量多的物体向热量少的物体传递
B.物体内能增大时，温度可能不变
C.对物体做功，物体内能一定增加
D.热值高的燃料燃烧时释放的热量多，热效率高
5.小宇同学在自家门上安装了一个门铃，装上一对新电池后，发现电池迅速发热、烫手，这是因为
A.门铃响了 B.电路出现断路
C.电路出现短路 D.电池正、负极接反了
6.对常见物理量进行合理估算是一种重要能力。下列估算接近实际的是
A.柜式空调正常工作时的电流约为 10 A
B.电子计算器正常工作时的电流约为 150 mA
C.闪电电流约为2×10⁴ mA
D.家用电饭锅正常工作时的电流约为0.3 A
7.如图甲所示，将三个规格相同的小灯泡接入电路，用电压表测量其中一个小灯泡两端的电压，电压表的示数如图乙所示，则下列说法不正确的是
A. A端导线应与电源的负极相连
B.电流从 D接线柱流入电压表“3”接线柱
C. AF 两接线柱间电压为6 V
D.若将CD间的小灯泡从灯座上取下来，电压表示数为零
8.如图所示，是探究影响导体电阻大小因素的实验装置图，实验中分别把a、b、c、d四根导线接入电路，其中导线a、b、d长度相同,a、b、c粗细相同,b、d粗细不同，下列说法正确的是
A.该实验是通过观察电流表的示数来间接比较导线电阻的大小，电流越大，电阻越大
B.选用a、c两根导线分别接入电路中进行实验，是为了探究电阻大小跟导体的长度的关系
C.选用a、d两根导线分别接入电路中进行实验，是为了探究电阻大小跟导体的横截面积的关系
D.选用a、b两根导线分别接入电路中进行实验，是为了探究电阻大小跟导体的材料的关系
临渭区九年级物理期末试题A-2-(共8页)9.下列对欧姆定律的公式及其变形式的理解，正确的是
A.根据 I=UR可知，电阻一定时，通过导体的电流与该导体两端的电压成正比
B.根据 R=UI可知，导体的电阻与该导体两端的电压成正比
C.根据U=IR 可知，导体两端的电压与该导体的电阻成正比
D.因为电阻是导体本身的一种性质，所以导体中的电流只与导体两端的电压有关，与导体的电阻无关
10.在如图所示的电路中，电源电压不变。闭合开关S后，滑动变阻器的滑片 P 向右端滑动时
A.电流表示数减小，电压表示数增大
B.电流表示数不变，电压表示数不变
C.电流表示数减小，电压表示数不变
D.电流表示数增大，电压表示数减小
第二部分(非选择题 共60 分)
二、填空与作图题(本大题共7 小题，计22分)
11.(3分)小明学习了简单机械后，利用材质相同的木板搭建了 AB、CD 两个长度不同的斜面，如图所示，他把两件完全相同的货物，分别从斜面 AB、CD的底端，以相同大小的速度匀速推到顶端，两次搬运过程中，小明克服货物重力做功的功率 (选填“相等”或“不相等”)；若货物的质量为 100 kg，D到水平地面的高度为2m，CD的长度为 4m ，沿CD的推力大小为 625 N，则沿斜面 CD 将货物匀速推到顶端的过程中，克服重力做功为 J，斜面 CD 的机械效率为 %。(g取 10 N/kg)
12.(2 分)如图所示，为物理实践活动小组自制的“水火箭”。当同学们给废弃的饮料瓶灌入适量的水，利用打气筒向塑料瓶中充入空气时，塑料瓶内气体内能增大，当达到一定的压力时，水从“火箭”尾部的喷嘴向下高速喷出，推动“火箭”飞向空中，此时，瓶内气体的内能转化为水火箭的 能。若不计空气阻力，喷完水的火箭继续上升过程中将动能转化为 能。
13.(3分)如甲图，向盒内滴入数滴酒精，再将盒盖盖紧，然后按动电火花发生器的按钮，看到盒盖飞出去了，图 (选填“乙”或“丙”)中汽油机的工作过程与这个过程中能量
临渭区九年级物理期末试题A-3-(共8页)的转化是一致的。若某汽油机在工作时飞轮转速为 3 600 r/min，则每秒钟完成 个冲程。若该汽油机的效率为30%，完全燃烧 5kg 的汽油放出的热量可以对外做功 J。(汽油的热值为 4.6×10⁷J/kg)
14.(5分)图-1 所示为人们所喜爱的电动车，它轻便、节能、环保。只要将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了，但不会行驶。
(1)车钥匙在电路中相当于 个 ，跨上电动车将右手把向后旋转，车子就能前进。
(2)图 2 是电动车的局部电路图，蓄电池属于 (选填“交流”或“直流”)电源。
(3)图-3 是电动车刹车手柄，两个刹车手柄中各有一只开关S₁和S₂，在行驶中用任一只手柄刹车时，该手柄上的开关立即断开，电动机停止工作，图-4 中电路符合要求的是 。
(4)电动车的调速把手相当于 个 (选填“电流表”“滑动变阻器”或“电压表”)。转弯时，电动自行车同侧前后两个转向灯同时亮、同时灭，这两个灯的连接方式是 。
15.(2分)如图所示，为灯 L 和电阻 R 的电流随电压变化的图像，若将他们串联接在电路中，通过 R 电流为0.15 A，则电源电压为 V；若将它们并联接在该电源两端，则电路中的总电流为 A。
16.(3分)图甲所示电路中，闭合开关S，在滑片P 由 b端移到a端的过程中，电压表示数U 及滑动变阻器接入电路的电阻. R₂的变化情况如图乙所示，则电源电压为 V；电阻. R₁的阻值为 Ω；当滑
临渭区九年级物理期末试题A-4-(共8页)片 P 移到 a端时，通过 R₁的电流为 A。E
丁
浅
17.(4分)(1)如图-1 甲，为我国古代用于汲水的桔櫸，它是杠杆的一种应用。图-1 乙是桔櫸的简化示意图，请在图-1 乙中作出动力 F₁的力臂l₁。
(2)如图-2，为探究欧姆定律实验电路，请用笔画线代替导线将实物电路连接完整。要求：向右移动滑动变阻器的滑片 P时，电流表的示数变大。
三、实验与探究题(本大题共4小题，计22分)
18.(6分)在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，小明用如图所示的同一滑轮组提升不同的钩码，分别做了甲、乙、丙3 组实验，实验数据记录如表：
临渭区九年级物理期末试题A-5-(共8页)次数
钩码重 G/N
钩码上升的距离 h/cm
弹簧测力计
的示数 F/N
弹簧测力计上升的距离s/cm
机械效率η/%
1
2
5
1
15
66.7%
2
4
5
1.7
15
78.4%
3
6
5

15

(1)实验操作中应该沿竖直方向 拉动弹簧测力计，同组的小华发现实验过程中边拉动边读数时，弹簧测力计示数不稳定，如果能在弹簧测力计静止时读数会更准确，小明认为如果这样，测量的结果将比真正的滑轮组机械效率要 (填“偏大”或“偏小”)，其原因是忽略了 对滑轮组机械效率的影响。
(2)第三次实验中的机械效率为 。
(3)通过上面的实验数据可得出：对同一个滑轮组，其提升的物体越重，滑轮组的机械效率越 ；如果在图甲的实验探究过程中，小明在不改变其他条件的情况下，把动滑轮换为 个质量更大的滑轮，则所测得的机械效率将比原来 (以上两空选填“高”或“低”)。
19.(5分)如图甲所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置，小华用两个相同的容器(图中用虚线框表示)分别装入质量相等的A、B两种液体，用相同的装置加热。
(1)从实验效果考虑，本实验选择 (选填“烧杯”或“易拉罐”)作为盛放液体的容器较好。
(2)两种液体吸收热量的多少可通过 (选填“液体升高的温度”或“加热时间”)比较。
(3)根据实验数据绘制的温度与时间的关系图像如图乙所示，分析图像可知：质量相等的A和B 两种液体，在升高相同温度时， (选填“A”或“B”)吸收的热量较多；质量相等的 A和B 两种液体，在吸收相同热量时， (选填“A”或“B”)升温较慢。
(4)冬天，小华想自制一个暖手袋，若只能从A 或B 中选一种液体装入暖手袋中作为供热物质,则应选择 (选填“A”或“B”)。
20.(7分)在“探究并联电路的电流规律”实验中，如图甲是实验的电路图。
临渭区九年级物理期末试题A-6-(共8页)(1)电流表应 (选填“串联”或“并联”)在被测电路中；若要测量干路中的电流，则电流表应接在甲图中的 点。
(2)小明同学在测量A 处的电流时，闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，原因是 ；纠正该错误后，闭合开关，发现电流表的指针偏转又如图乙所示，原因是 。
(3)另一实验小组的小亮同学，用电流表分别在A、B、C 处测得电流值如下表所示：
比较表中数据，可以初步得出结论： (用含 IA、IB,Ic的式子表示)。
(4)在表格中记录一组数据后，接下来应该做的是 。
A.整理器材，结束实验
B.分析数据，得出结论
C.换用电流表的另一量程，再测出一组数据
D.换用不同规格的小灯泡，再测出几组数据
(5)当L₁灯泡发生断路时，L₂亮度 (选填“变亮”“变暗”或“不变”)。
21.(4分)实验室中要测量一个阻值约为数百欧的电阻 R，的阻值，提供的器材有：电源(电压约4.5 V)、学生用电压表(量程为0~3 V、0 ~15 V)、电阻箱 R(0~9 999 Ω 5 A)、开关: S₁和 S₂、导线若干。现设计了如图甲所示的实验电路图。
(1)小华进行的实验过程如下：
①根据实验电路图，连接成如图乙所示的实物电路，但存在连接错误，只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请在接错的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法。
②电路连接正确后，闭合； S₁,将 S₂拨到触点 1 时，电压表的读数为 U₁,则电 源电压为 。
临渭区九年级物理期末试题 A-7-(共8页)测量处
A
B
C
电流/A
0.28
0.24
0.52
③闭合S₁，将S₂拨到触点2，当电阻箱的阻值调为 R₀时，电压表的示数为 U₂，则待测电阻的阻值 Rₓ=(用所测物理量的符号表示)。纟
(2)如果实验器材中没有提供电压表，现再提供一只电流表(量程为0~0.6 A、0~3 A)，利用上述器材，你认为能不能较准确测出该待测电阻的阻值，为什么? 。
四、综合题(本大题共 2 小题，计16分)
22.(8分)修建房屋时，人们往往会利用起重机(如图甲所示)来搬运质量较大的建筑材料。图乙为起重机内部滑轮组的简易图。现用该起重机将质量为400 kg的建筑材料在 20s内拉起5m ，绳子自由端的拉力 F=1500 N,不计绳重和摩擦,g 取 10 N/kg。求:
(1)滑轮组中动滑轮的作用是 ，定滑轮的作用是 。
(2)动滑轮的重力。
(3)起重机对建筑材料做的有用功的功率。
(4)该起重机滑轮组的机械效率。(计算结果精确至0.1%)
23.(8分)在综合实践活动课上，小明设计了如图所示的模拟调光灯电路，此电路中电源电压不变，灯泡 L 标有“6 V 0.5 A”字样，将滑动变阻器R 的滑片 P 置于最右端，闭合开关S，电压表和电流表示数分别为5 V和0.4 A；移动滑片 P 至某一位置，电压表和电流表示数分别为2 V和0.5 A。 求:亡
(1)灯泡L 正常发光时的电阻是多少；
(2)滑动变阻器 R 的最大阻值是多少；
(3)电源的电压为多少；
(4)为使灯泡安全工作，R的滑片P能自由滑动，且滑片 P滑到某端时灯泡能正常发光，应采取怎样的保护措施? 请计算说明。
临渭区九年级物理期末试题A-8-(共8页)