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    江苏省无锡市2023-2024学年数学九年级第一学期期末复习检测试题含答案

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    这是一份江苏省无锡市2023-2024学年数学九年级第一学期期末复习检测试题含答案,共8页。

    学校_______ 年级_______ 姓名_______
    注意事项:
    1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
    2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
    3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
    4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
    一、选择题(每小题3分,共30分)
    1.我国倡导的“一带一路”建设将促进我国与世界一些国家的互利合作,根据规划“一带一路”地区覆盖总 人口为4400000000人,这个数用科学记数法表示为
    A.4.4×108B.4.40×108C.4.4×109D.4.4×1010
    2.下列图形都是由同样大小的五角星按一定的规律组成,其中第①个图形一共有2个五角星,第②个图形一共有8个五角星,第③个图形一共有18个五角星,…,则第⑦个图形中五角星的个数为( )
    A.90B.94C.98D.102
    3.如图所示,河堤横断面迎水坡AB的坡比是1:3,坡高BC=20,则坡面AB的长度( )
    A.60B.100C.50D.20
    4.已知有理数a,b在数轴上表示的点如图所示,则下列式子中正确的是( )
    A.a+b<0B.a+b>0C.a﹣b<0D.ab>0
    5.如图,在平面直角坐标系中,直线OA过点(4,2),则的值是( )
    A.B.C.D.2
    6.方程x2+4x+4=0的根的情况是( )
    A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根
    C.有一个实数根D.没有实数根
    7.如图,在四边形中,对角线,相交于点,且,.若要使四边形为菱形,则可以添加的条件是( )
    A.B.C.D.
    8.分别写有数字0,﹣1,﹣2,1,3的五张卡片,除数字不同外其他均相同,从中任抽一张,那么抽到负数的概率是( )
    A.B.C.D.
    9.若点,在抛物线上,则下列结论正确的是( )
    A.B.C.D.
    10.如图,A,B,C,D是⊙O上的四个点,弦AC,BD交于点P.若∠A=∠C=40°,则∠BPC的度数为( )
    A.100°B.80°
    C.50°D.40°
    二、填空题(每小题3分,共24分)
    11.如图,在平面直角坐标系中,函数与的图象交 于两点,过作轴的垂线,交函数的图象于点,连接,则的面积为_______.
    12.若m+=3,则m2+=_____.
    13.若两个相似三角形对应角平分线的比是,它们的周长之和为,则较小的三角形的周长为_________.
    14.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC=30°,AC=2,将Rt△ABC绕点A逆时针旋转60°得到△ADE,则BC边扫过图形的面积为_____.
    15.若m是方程2x2﹣3x﹣1=0的一个根,则6m2﹣9m+2016的值为_____.
    16.如图,抛物线y1=a(x+2)2+m过原点,与抛物线y2=(x﹣3)2+n交于点A(1,3),过点A作x轴的平行线,分别交两条抛物线于点B,C.下列结论:①两条抛物线的对称轴距离为5;②x=0时,y2=5;③当x>3时,y1﹣y2>0;④y轴是线段BC的中垂线.正确结论是________(填写正确结论的序号).
    17.如图,反比例函数y=的图象上有一动点A,连接AO并延长交图象的另一支于点B,在第二象限内有一点C,满足AC=BC,当点A运动时,点C始终在函数y=的图象上运动,tan∠CAB=2,则k=_____.
    18.已知,则________
    三、解答题(共66分)
    19.(10分)如图,,分别是,上的点,,于,于.若,,求:
    (1);
    (2)与的面积比.
    20.(6分)如图,请仅用无刻度的直尺画出线段BC的垂直平分线.(不要求写出作法,保留作图痕迹)
    (1)如图①,等腰△ABC内接于⊙O,AB=AC;
    (2)如图②,已知四边形ABCD为矩形,AB、CD与⊙O分别交于点E、F.
    21.(6分)已知二次函数.
    (1)求证:无论k取何实数,此二次函数的图象与x轴都有两个交点;
    (2)若此二次函数图象的对称轴为x=1,求它的解析式.
    22.(8分)如图,一次函数y1=x+4的图象与反比例函数y2=的图象交于A(﹣1,a),B两点,与x轴交于点C.
    (1)求k.
    (2)根据图象直接写出y1>y2时,x的取值范围.
    (3)若反比例函数y2=与一次函数y1=x+4的图象总有交点,求k的取值.
    23.(8分)如下图1,将三角板放在正方形上,使三角板的直角顶点与正方形的顶点重合,三角板的一边交于点.另一边交的延长线于点.
    (1)观察猜想:线段与线段的数量关系是 ;
    (2)探究证明:如图2,移动三角板,使顶点始终在正方形的对角线上,其他条件不变,(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请给予证明:若不成立.请说明理由:
    (3)拓展延伸:如图3,将(2)中的“正方形”改为“矩形”,且使三角板的一边经过点,其他条件不变,若、,求的值.
    24.(8分)伴随经济发展和生活水平的日益提高,水果超市如雨后春笋般兴起.万松园一水果超市从外地购进一种水果,其进货成本是每吨0.4万元,根据市场调查,这种水果在市场上的销售量y(吨)与销售价x(万元)之间的函数关系为y=-x+2.6
    (1)当每吨销售价为多少万元时,销售利润为0.96万元?
    (2)当每吨销售价为多少万元时利润最大?并求出最大利润是多少?
    25.(10分)问题提出:
    如图所示,有三根针和套在一根针上的若干金属片,按下列规则,把金属片从一根针上全部移到另一根针上.
    a.每次只能移动1个金属片;
    b.较大的金属片不能放在较小的金属片上面.
    把个金属片从1号针移到3号针,最少移动多少次?
    问题探究:为了探究规律,我们采用一般问题特殊化的方法,先从简单的情形入手,再逐次递进,最后得出一般性结论.
    探究一:当时,只需把金属片从1号针移到3号针,用符号表示,共移动了1次.
    探究二:当时,为了避免将较大的金属片放在较小的金属片上面,我们利用2号针作为“中间针”,移动的顺序是:
    a.把第1个金属片从1号针移到2号针;
    b.把第2个金属片从1号针移到3号针;
    c.把第1个金属片从2号针移到3号针.
    用符号表示为:,,.共移动了3次.
    探究三:当时,把上面两个金属片作为一个整体,则归结为的情形,移动的顺序是:
    a.把上面两个金属片从1号针移到2号针;
    b.把第3个金属片从1号针移到3号针;
    c.把上面两个金属片从2号针移到3号针.
    其中(1)和(3)都需要借助中间针,用符号表示为:
    ,,,,,,.共移动了7次.
    (1)探究四:请仿照前面步骤进行解答:当时,把上面3个金属片作为一个整体,移动的顺序是:___________________________________________________.
    (2)探究五:根据上面的规律你可以发现当时,需要移动________次.
    (3)探究六:把个金属片从1号针移到3号针,最少移动________次.
    (4)探究七:如果我们把个金属片从1号针移到3号针,最少移动的次数记为,当时如果我们把个金属片从1号针移到3号针,最少移动的次数记为,那么与的关系是__________.
    26.(10分)如图,顶点为M的抛物线y=a(x+1)2-4分别与x轴相交于点A,B(点A在点B的)右侧),与y轴相交于点C(0,﹣3).
    (1)求抛物线的函数表达式;
    (2)判断△BCM是否为直角三角形,并说明理由.
    (3)抛物线上是否存在点N(不与点C重合),使得以点A,B,N为顶点的三角形的面积与S△ABC的面积相等?若存在,求出点N的坐标;若不存在,请说明理由.
    参考答案
    一、选择题(每小题3分,共30分)
    1、C
    2、C
    3、D
    4、A
    5、A
    6、B
    7、D
    8、B
    9、A
    10、B
    二、填空题(每小题3分,共24分)
    11、6
    12、7
    13、6cm
    14、2π
    15、2.
    16、①③④
    17、-1
    18、
    三、解答题(共66分)
    19、(1);(2)
    20、(1)作图见解析;(2)作图见解析.
    21、(1)证明见解析;(2).
    22、(1)-3;(2)﹣3<x<﹣1;(3)k≥﹣4且k≠1.
    23、(1);(2)成立,证明过程见解析;(3).
    24、(1)当每吨销售价为1万元或2万元时,销售利润为 0.96万元;(2)每吨销售价为1.5万元时,销售利润最大,最大利润是1.21万元.
    25、(1)当时,移动顺序为:(1,2),(1,3),(2,3),(1,2),(3,1),(3,2),(1,2),(1,3),(2,3),(2,1),(3,1),(2,3),(1,2),(1,3),(2,3).
    (2),(3),(4)
    26、 (1);(2)见解析;(3)存在,(,3),(,3),(,)
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