河南省新乡市卫滨区2022-2023四年级下学期语文期末学习评价试卷(附答案)

这是一份河南省新乡市卫滨区2022-2023四年级下学期语文期末学习评价试卷(附答案)，共7页。试卷主要包含了甚础知识，知识回顾，阅读下面的语段，完成练习，阅读，习作等内容，欢迎下载使用。

语 文
一、甚础知识。(41分)
1.看拼音，写词语。(8分)
shùn xù zā yāng yōng jǐ dù juān
fú róng
qiān bǐ
chāi chú
hùn luàn
2.写出下列词语中加点字的读音。(4分)
3.用“√ ”选出组词正确的字。(4分)
呼[潇 啸 ] [ 岗 钢]位 孝[蝠 福 ] [努 怒]力
[脾 牌]气 胳[博 膊] [耸 茸]立 [ 射 躲]击
4.选择恰当的词语填入句中括号里。(4分)
忘怀 忘记
(1)中国人永远不会( )日本侵华的历史。
(2)任岁月匆匆流逝，童年的种种趣事总是令我难以(( )。
慰藉 安慰
5.选择题。(6分)
(1)下面词语分类有误的一项是( )。
A. 表现人的品质：贤惠、临危不惧、彬彬有礼
B.表现人的心情：慷慨、焦躁不安、心急如焚
C.描写乡村生活：静诡、炊烟袅袅、依山傍水
D. 描写城市生活：繁华、高楼林立、车水马龙
(2)在下面语段中的横线上填入恰当的词语，正确的一项是( )。
在生活中，我们常用某种动物来形容某种类型的人。比如： 一
四年级语文101(第1页)(共6页)
重荷(
) 晕倒(
) 音调(
) 挣扎(
)
荷花(
) 晕车(
) 空调(
) 扎 针 (
)
(3)身处异国他乡，头顶那一轮明月，就是你难得的(
)。
(4)每当我遇到挫折而心情沮丧时，妈妈都会温柔地(
)我。
个人代人受过，那他便成了 ;一个人圆滑世故，那么我们
可以称他为 ;一个人非常吝啬，那他就是 。
A.老黄牛 老狐狸 铁公鸡 B.替罪羊 白限狼 纸老虎
C. 白服狼 老狐狸 纸老虎 D. 替罪羊 老狐狸 铁公鸡
(3)小天使用修改符号修改下面一段话，其中错误的一项是( A. 已
我酷爱书法，挥毫练笔以成为我生命中必不可少不可或缺
C.
的内容。练习书法不仅使我写得好字一手,也陶冶了我的性情。
D.
我还报名了全国少年书法大赛，我一定不会辜负大家的期望,家
人和老师都希望我能拿奖。
6.按要求完成句子练习。(10分)
(1)门前的树很高。(用作比较的方法改写句子，意思不变)
(2)他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。(照样
子，写一组连续的动作)
(3)她的舞姿优美，仿佛
。(补充比喻句，表达赞美之情)
(4)它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹬你的腿，把脖子仲出来让你
给它抓痒。(用上冒号，写一写“爱读书的哥”)
(5)冬天，黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野免当美餐。(照样子，抓
住典型的动物写一写“春天”)
春天，
0
7.把下而的句子补充完整，再完成练习。(5分)
①天行健， 。
②采得百花成蜜后， ?
③书山有路勤为径， 。
④ ,老来方知读书迟。
上而这些诗句或名言登句不适合挂在书房的是 。 (填序号)
四年级诉文101(第2页)【共6页】
二、知识回顾。(10分)
8.珍惜时光，勤学苦练才能有所成就：“胤恭勤不倦，
匡衡. ,终成经学家。
9.古人用诗词为我们描绘出一幅幅富有情趣的乡村生活画面。从“篱落疏 疏一径深， "可以想象出篱笆小路、枝叶
嫩绿的画面；从“醉里吴音相媚好， _ ”
以想象出老夫妇悠闲自在、惬意聊天的画面。
10. “诗以言志”,我发现不同的诗歌中表现了不同的精神品格。《思梅》 中，诗人借“ ，
”两句表现了不向世俗献媚的坚定内心。
11.这些事——是永不漫灭的回忆；月明的园中， ，
。
12.读《记金华的双龙洞》,我学会了按 的顺序来写一
个地方；读《巨人的花园》,我明白了
。
三、阅读下面的语段，完成练习。(4分)
大家好，我叫张小伟，今年十岁了。别看我个子不高，但力气很大，我 非常乐意为班级服务。我喜欢打乒兵球，喜欢阅读，我最喜欢看描写校园 生活的小说，欢迎同学们课后和我交流。我原来在青山小学上学，现在转
到这里，希望同学们多多指教，我想早日和大家成为好朋友。
13.这段话是 向 .作自我介绍。(2分)
14.如果张小伟要去应聘校报记者，他应向负责人怎样介绍自己?(2分)
四、阅读。(20分)
(一)“诺曼底号”遇难记<节选>(8分)
过了一会儿，他喊道：“把克莱芒救出去!”
克菜芒是见习水手，还不过是个孩子。
轮船在深深的海水中慢慢下沉。
人们尽力加快速度划着小艇，在“诺曼底号”和“玛丽号”之间来回穿校。 “快干!”船长又叫道。
二十分钟到了，轮船沉没了。
船头先下去，须臾，海水把船尾也浸没了。
哈尔威船长一个手势也没有做， 一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不
动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色 的雕像徐徐沉进大海。
15.文中画“——”的句子是对哈尔威船长的 描写，应
该用 (焦急不安 意味深长 干脆有力)的语气
来朗读。(2分)
16.在救援的最后二十分钟，哈尔成船长还不忘一个孩子，这是一处感人的
细节描写，表现了他
。(2分) 17.选文最后一句描写“阴惨惨的雾气”,目的是( )。(2分)
A.强调当时的天气情况很不好
B. 烘托船长与船一起沉没的悲壮气氛
C.暗示这艘轮船的沉没是因为天气的原因，而不是驾驶技术的问题
D.表现出人们因被雾气遮挡视线而无法看清船长脸上的焦灼表情
18.选文把船长称为“黑色的雕像”,请你为这座“雕像”命名。(2分)
(二)不同寻常的蹦豆子(12分)
蹦豆子这些天心情很不好，本来他觉得，当一个蹦豆子很不错。他有 很多优点：第一，圆滚滚；第二，擅长蹦；第三……第三还没想好，不过没关 系，有两个优点已经很好了。
从蹦豆子蹦出成熟干裂的豆荚，长大成“豆”以后，他就跃跃欲试，想 要大干一场。他是一颗健康饱满的好蹦豆子，只是，总也不知道自己要干 些什么。
“这没关系，我可以出去找呀!找着找着，不就能找到该干的事了 吗?”蹦豆子抓了抓脑袋自言自语。
蹦豆子学习刨木头，刨得又快又好，只是木匠的徒弟常常笑话他“小 不点儿!小不点儿!”,还用手指偷偷弹他，让他掉进刨花堆里，半天爬不 出来。木匠终于嫌他太误事。即使是小事情，也不能老耽误啊。木匠说： “你还是去找适合你做的事吧!”
蹦豆子抓着脑袋走了。他先是去做钟摆，但别的钟摆笑话他：“你这 小个子， 一点儿分量都没有，摆什么摆?”
他又去当项链珠，人家又笑话他：“你这小豆子，还想跟我们珍珠比亮?”
蹦豆子蹦到一家瓷器店，专做给瓷器描花、上色的工作。蹦豆子用身 子蘸上颜料， 一蹦一蹦地给瓷碗画花，干得很来劲。可老板说：“虽然你画 得特别好，但我们这里不需要特别好的，我们只要一模一样、差不多的就 行了。”
蹦，蹦，蹦……蹦豆子一路抓脑袋。他浑身是劲，却没地方使，真犯难 啊!可是，他告诉自己：不能放弃，继续努力吧!
现在蹦豆子就在小院里的板凳上， 一手托下巴， 一手抓脑袋……突 然，他看见身边有一朵花，那花正羞答答地伸开一个瓣，又伸开一个瓣。 看着看着，他突然激动得满地乱转。
蹦豆子觉得自己的烦恼全没了。他蹦起来，亲了一下可爱的花，就骨 碌、骨碌、骨碌碌……滚着滚着，钻进泥土里，不见了。
不久，蹦豆子发出了一个小芽……
19.下列不属于文中对蹦豆子的称呼是( )。(2分)
A.小个子 B.小豆子 C. 小珍珠 D.小不点儿
四年级语文101(第4页)(共6页 )
20.根据故亦情节，把蹦豆子的经历填写完整。(4分)
蹦出豆英
钻土发芽
21.“蹦豆子觉得自己的烦恼全没了”是因为( )。(2分)
A.他明白了自己最合适做一颗种子。
B.花香清新扑鼻，让他忘了烦恼。
C.花开得太美了，让他忘了烦恼。
D.他想用花去换取一份更好的工作。
22.蹦豆子给你留下了怎样的印象?(1分)
23.发挥想象，“不久，蹦豆子发出了一个小芽……”接下来会发生什么有 趣的故事?请写下来。(3分)
五、习作。(25分)
童年的生活是丰富多彩的，阅读、交友、运动、畅想、实验……生活中 的人、事、景，总能带给我们一份快乐， 一丝感动。请以”带给我
快乐”为题目，写一篇习作，350字左右。
四年级语文101(第5页)(共6页)
参考答案
一、
1.顺序 遭殃 拥挤 杜鹃 铅笔 芙蓉 混乱 拆除
2.重荷（hè）晕倒（yūn）音调（dià） 挣扎（zhá）
荷花（hé） 晕车（yùn） 空调（tiá）扎针（zhā）
3.呼啸 岗位 孝福 努力 脾气 胳膊 耸立 射击
4.（1）忘记 （2）忘怀 （3）慰藉 （4）安慰
5.（1）B （2）D （3）D
6.(1）门前的树很高，比教学楼还要高。
(2）他一进门就扔下书包，还没换鞋就去打开冰箱找饮料。
(3）微风一样飘逸，又像白云一样轻盈
(4）我的哥哥很爱读书：只要一有空闲，他就会从书包里掏出书专心致志地看。
(5）燕子从南方飞回，在空中翩翩起舞。小蝌蚪在小溪里快活地游来游去
7.①君子以自强不息②为谁辛苦为谁甜③学海无涯苦作舟④少年不知勤学苦 ②
8.．博学多通 凿壁偷光
9．树头新绿未成阴 白发谁家翁媪
10．不要人夸好颜色 只留清气满乾坤
11．藤萝的叶下 母亲的膝上
12．游览 只有学会分享快乐，才能感受快乐
三、
13.张小伟 同学们
14.示例：尊敬的老师您好！我叫张小伟，今年十岁了。我来应聘校报的小记者。我平时阅读过很多类型的书籍，爱好写作，作文经常被老师夸奖，我还会拍照，我觉得自己能够胜任校园新闻的采写工作。录用我，校报一定会收获一名优秀的小记者。
四、
（一）
语言 干脆有力
细节 关心他人，有着超乎常人的镇定和组织能力
B
【示例】永恒的生命
（二）
C
上台演唱 学木工 做钟摆 当项链珠 为瓷器描花、上色
A
聪明 努力 不放弃
（5）
示例：在阳光雨露的滋润下，小芽越长越大，很快成了一株绿油油的豆苗。蜜蜂、蝴蝶飞过叫着："多好的蹦豆子，多好的蹦豆子，快开花吧！快开花吧！"收获的季节到了，动物们看到颗颗饱满的豆荚乐开了花，小兔子说："多好的蹦豆子，等成熟了，我要摘下来煮给妈妈吃！"小鹿说："多好的蹦豆子，我一定要挑些最大最圆的当种子，在我家门口也种上一片蹦豆子！"……一阵风吹过，豆荚迎风摇摆，发出"沙沙"响声，好像在说："看吧！看吧！这就是最棒的我！"
五、
要求：①按要求把题目补充完整。②以初中生活为素材。③要写出真情实感。