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    长郡中学2021-2022学年高二上学期期末考试生物试卷(答案解析)

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    长郡中学2021-2022学年高二上学期期末考试生物试卷(答案解析)

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    这是一份长郡中学2021-2022学年高二上学期期末考试生物试卷(答案解析),共6页。试卷主要包含了单选题,不定项选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
    一、单选题(本题共12小题,每题2分,共24分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的)
    1.A【解析】内环境指机体内主要由细胞外液构成的液体环境,即机体内细胞外的环境。组织液间隙属于机体内细胞外,即内环境,A正确;衰老、损伤的细胞器被多种酶降解发生在细胞内,不属于内环境,B错误;胃里面属于机体外,不属于内环境,C错误;泪液不属于体液,属于体外,D错误。
    2.D【解析】分级调节是一种分层控制的方式,常见的调控为下丘脑→垂体→内分泌腺,图中所示调节方式属于神经—体液调节,其中下丘脑为神经中枢,松果体为效应器,未体现激素的分级调节,A正确;由图可知,暗信号可促使褪黑素增多,则光信号会抑制褪黑素分泌,导致褪黑素分泌减少,B正确;由图可知,褪黑素含量增多时,其抑制下丘脑向松果体传递兴奋,即存在反馈调节,C正确;由题意可知,褪黑素可促进动物睡眠,注射褪黑素,导致褪黑素含量过高,其抑制下丘脑的功能,导致褪黑素分泌减少,抑制动物睡眠,D错误。
    3.C【解析】膝跳反射一共有2个神经元参与,缩手反射有3个神经元参与,膝跳反射的突触数目少,都是非条件反射,因此兴奋经过膝跳反射神经中枢的时间比经过缩手反射神经中枢的时间短,A正确;患者由于谷氨酰胺增多,引起脑组织水肿、代谢障碍,所以应该是高级神经中枢对低级神经中枢的控制减弱,体现了神经系统对躯体运动的分级调节,B正确;抗利尿激素促进肾小管、集合管对水的重吸收,没有作用于脑组织,所以输入抗利尿激素类药物,不能减轻脑组织水肿,C错误;如果患者摄入过多的蛋白质,其中的氨基酸脱氨基产生的氨进入脑组织与谷氨酸反应生成谷氨酰胺,加重病情,所以应减少蛋白类食品摄入,D正确。
    4.C【解析】分析题图可知,图1中肾上腺素作用的靶细胞是肝细胞,图2中肾上腺素作用的靶细胞是血管细胞,两者作用的靶细胞不同导致结果不同,图2中肾上腺素作用的血管细胞的细胞膜上的受体是β受体,图3中肾上腺素作用的血管细胞的细胞膜上的受体是a受体,两者作用的受体不同导致结果不同,故A正确,不符合题意。当人处于危险的环境中时,肾上腺素分泌增多,使骨骼肌中的血管舒张,血液更多地流向骨骼肌,增强机体的运动能力,故B正确,不符合题意。肾上腺素通过与靶细胞的细胞膜上的受体结合,调节靶细胞的生理活动或状态,但不起催化作用,故C错误,符合题意。肾上腺素的分泌活动受内脏神经的直接支配,因此肾上腺素分泌的调节属于神经调节,故D正确,不符合题意。
    5.A【解析】若Mcl−1蛋白的活性被抑制,则可使调节性T细胞数量减少,进而导致抑制免疫反应的功能减弱,而可能会导致免疫反应过度而损伤自身,进而引发自身免疫病,而类风湿性关节炎属于自身免疫病,A正确;先天性胸腺发育不全会导致免疫缺陷,与Mcl−1蛋白的活性被抑制无关,B错误;若Mcl−1蛋白的活性被抑制,则调节性T细胞的数量减少,对免疫反应的抑制作用减弱,致使无法提高器官移植成活率,C错误;获得性免疫缺陷综合征如艾滋病与T细胞数量减少有关,与Mcl−1蛋白的活性被抑制无关,D错误。
    6.C【解析】由分析可知,外源性过敏原首次进入机体不会引发哮喘,A错误;浆细胞没有识别功能,B错误;过敏原首次引起浆细胞产生的抗体会吸附在肥大细胞表面,C正确;临床治疗哮喘应该是抑制过敏介质释放,D错误。
    7.D【解析】由图可知,第1~4天脱落酸含量增加,由此可推测干旱引起脱落酸含量增加,脱落酸可促进叶片脱落,A正确;由图可知,干旱时间延长,气孔关闭,导致二氧化碳供应不足,光合速率降低,B正确;由图可知,第5天浇水后,叶片含水量逐渐增加,而脱落酸含量逐渐降低,C正确;由图可知,脱落酸含量增加,可导致气孔关闭,故喷施脱落酸会引起气孔关闭,会减少叶片水分散失,D错误。
    8.D【解析】已知L值=当年末种群个体数量/前一年末种群个体数量,即当L值等于1时,种群数量保持不变;L值大于1时,种群数量呈上升趋势,L值小于1时,种群数量呈下降趋势。因两种群的起始数量未知,第一年末两种群的L值也不同,因此不能确定甲、乙两种群的增长速度,A正确;第2年末甲种群的L值小于乙种群,若甲种群起始数量远多于乙种群,第2年末乙种群数量可能小于甲,B正确;只要是L值大于1,种群的数量就在增加,据此分析图示可知,第3年末乙种群数量达到了最大值,C正确;这4年中,甲种群的L值均为1.5,即每年都是上一年的1.5倍,说明
    甲种群的数量逐年增加,每年增加的数量不相等,D错误。因此,本题答案选D。
    9.B【解析】再次免疫反应强度增加的原因是机体产生了记忆细胞和抗体,A错误;通过免疫接种方式预防疾病是再次免疫反应原理的实际应用,注射疫苗可以使免疫反应增强,B正确;再次免疫反应时记忆B细胞快速增殖,分化成新的记忆B细胞和浆细胞,浆细胞产生大量抗体,C错误;过敏反应是过敏原再次刺激引起的机体的强烈的应答,是一种再次免疫反应,D错误。
    10.B【解析】分析题意可知:榕树依靠传粉榕小蜂为之传粉,传粉榕小蜂在榕树榕果中产卵,为其幼体唯一的栖息场所和食物来源,说明是互利共生关系;另外非传粉杨氏榕树金小蜂也将卵产在榕果内,说明传粉榕小蜂和非传粉杨氏榕树金小蜂之间形成竞争关系。根据“杨氏榕树金小蜂可以利用传粉榕小蜂咬出的通道更快速地进入榕果并完成产卵”可说明杨氏榕树金小蜂与传粉榕小蜂体型可能相似,A正确;传粉榕小蜂单独进入榕果内时,传粉小蜂后代数量为108.5,而杨氏榕树金小蜂+传粉榕小蜂共同进入榕果内时,传粉小蜂后代数量为10.5,可见榕果内杨氏榕树金小蜂比传粉榕小蜂具有更强的资源竞争能力,B错误;由表格数据,只有传粉榕小蜂进入榕果产卵时,榕果内种子数量为5.5,而杨氏榕树金小蜂+传粉榕小蜂共同进入榕果产卵时,榕果内种子数量为10.0,说明杨氏榕树金小蜂进入榕果内产卵也有助于榕树传粉,C正确;传粉榕小蜂为榕树传粉,榕树为传粉榕小蜂的幼虫提供营养,说明二者的关系为互利共生,D正确。
    11.D【解析】分析表格数据,随着湿地退化,退化程度越严重,积水越少,并且生物多样性指数和鸟类丰富度都下降。严重退化的湿地的生物多样性指数最低,而且鸟类丰富度也最低,故食物网结构最简单,A错误;丰富度是物种数目的多少,鸟类死亡率增加会使种群密度下降,不会导致物种数目减少,B错误;负反馈调节是湿地生态系统自我调节能力的基础,C错误;湿地具有可以蓄水调洪、补充地下水的生态功能,因此湿地的退化对生物多样性的间接价值影响最大,D正确。
    12.B【解析】生物入侵会严重破坏生物的多样性,破坏生态平衡,加速物种的灭绝,所以在引种过程中应慎重。群落是指在一定生活环境中的所有生物种群的总和,包括生产者、消费者和分解者。在树种选择过程中,需要考虑外来物种入侵因素,因此应尽量选用当地树种,为本地动物提供更适宜的栖息环境,A正确;该公园的生物群落应包括该地所有的植物、动物和微生物,B错误;绿色植物能够通过光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,有些植物还能吸收空气中的有害物质,所以绿化率升高可有利于缓解城市污染状况,C正确;各类植物混栽,布局美观,还能维持该生态系统的稳定,实现了人文与自然的和谐统一,D正确。
    二、不定项选择题(本题共4小题,每题4分,共16分。每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项符合题目要求,有的有多个选项符合题目要求,全部选对得4分,选对但不全的得2分,选错得0分)
    13.ABD【解析】未受刺激时,静息电位的检测需要将电极一侧放在膜外,另一侧放在膜内,A错误;神经纤维细胞膜内电流方向与兴奋传导方向相同,即从a→b,B错误;在图乙中的t1时,兴奋传至a点,电流计指针偏向一侧,在t3时,兴奋传至b点,电流计指针偏向另一侧,C正确;t1~t2、t3~t4电位的变化都是Na+内流和K+外流造成的结果,D错误。
    14.CD【解析】Pg为生产者固定的太阳能,与自身的呼吸差值为生产者的有机物积累量,而R代表生态系统所有生物的呼吸量,A错误;群落演替到顶极群落时,抵抗力稳定性最高,此时Pg与R接近,不是最大值,B错误;Q为生态系统内的有机物总量,枯枝落叶的积累是演替后期Q高于Pg的原因之一,C正确;演替达到稳定阶段时,其物种组成也会改变,D正确。
    15.D【解析】从题中柱形图的分析可知,未成熟个体从2月底到6月逐渐增多,从6月到12月逐渐减少,至12月变为0,而该动物个体从出生到性成熟需要6个月,因此该种群出生时间大概为2月底到6月,到12月都成熟,10月份出生率可能为0,故A正确,不符合题意。引入的天敌可能对不同年龄段的个体的捕食具有选择性,从而影响该种群的年龄结构,故B正确,不符合题意。图示各个月份中,动物的年龄结构都不相同,说明该种群的年龄结构随季节更替而变化,故C正确,不符合题意。大量诱杀某种动物的雄性个体,会导致性别比例失调,进而导致出生率降低,使种群的密度减小,故D错误,符合题意。
    16.BCD【解析】食细菌线虫是消费者,细菌是分解者,该生态系统中分解者的能量能流向消费者,A错误;线虫个体微小、运动能力弱,可用样方法调查土壤中某种食细菌线虫的种群密度,B正确;该植物与食细菌线虫的数量变化过程中存在着反馈调节,植物多,线虫多,植物快速生长和大量繁殖,C正确;该植物侵占其他植物生长空间,使其他植物无法生存,可能会导致生物多样性降低,D正确。
    三、非选择题(共60分)
    17.(12分,除标注外,每空2分)
    (1)神经调节 体液调节 下丘脑
    (2)促性腺激素释放激素、促性腺激素
    (3)鸟去除了性腺,失去了促性腺激素作用的器官,无法验证该激素的生理作用(4分)
    【解析】(1)从图中可以看出,鸟类的繁殖活动通过机体的神经调节和体液调节两种调节方式进行;机体中既能传导兴奋,又能分泌激素的细胞位于下丘脑。
    (2)从图中不难看出A是促性腺激素释放激素,B是促性腺激素,性激素进入血液后又通过反馈作用来调节下丘脑和垂体中激素合成和分泌。
    (3)鸟去除了性腺,失去了促性腺激素作用的器官,无法验证该激素的生理作用,因此不能用去除性腺的鸟作为实验动物来验证B的生理作用。
    18.(12分,除标注外,每空2分)
    (1)向突触前膜移动,与突触前膜融合释放神经递质 突触后膜上的受体与神经递质结合,产生动作电位
    (2)突触小泡破裂释放少量神经递质进入突触间隙,引起突触后膜产生微小的电位变化
    (3)K+通道开放导致K+外流,Cl−通道开放导致Cl−内流
    (4)在神经轴突上选取两点,插入微电极记录设备,用刻度尺测量两微电极之间的距离,用刺激器刺激两微电极同一侧的轴突某点,分别计时微电极测得动作电位的时间,用微电极间的距离除以二者产生动作电位的时间差即为动作电位在神经轴突上的传导速率。(4分)
    【解析】(1)微电极M记录到动作电位时,即兴奋传至轴突末梢,此时突触小泡会向突触前膜移动,并与突触前膜融合释放神经递质到突触间隙,神经递质与突触后膜上相应受体结合,导致突触后膜形成动作电位。
    (2)突触小体未产生动作电位时,其所含的突触小泡可能会破裂,可释放少量神经递质,引起突触后膜产生微小的电位变化。
    (3)由图3可知,抑制性突触后电位的负值增加,其可能是K+外流或Cl−内流引起。
    (4)为规避动作电位的延迟,可测量动作电位通过神经轴突上两点间的距离和时间,由此计算动作电位在神经轴突上的传导速率。
    19.(12分,除标注外,每空2分)
    (1)胚芽鞘尖端促进胚芽鞘的生长(或胚芽鞘的生长与尖端有关) 对照组 把没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块放在同样去尖端的胚芽鞘的一侧
    (2)推测的结果h是错误的 去尖端的胚芽鞘不会向光弯曲生长,因为尖端才能感受单侧光刺激(4分)
    【解析】(1)图1中的a、b对照,自变量是有无胚芽鞘尖端,a生长,b不生长,说明胚芽鞘的生长与尖端有关;据实验e、f的结果,并不能证明胚芽鞘尖端产生了某种物质,也可能是琼脂块作用的结果,为此要设置一个对照组,将空白琼脂块放在同样去尖端的胚芽鞘一侧,若对照组没有生长,才可说明胚芽鞘尖端产生了某种物质,并促进尖端下部的生长。
    (2)不可能出现如图h的生长结果,因为从c、d实验结果看,胚芽鞘感光部位是尖端,由于g实验的胚芽鞘没有尖端,因此其不可能向光弯曲生长。
    20.(12分,每空2分)
    (1)D、E、F 光合
    (2)初级消费者同化 用于生长、发育和繁殖
    (3)单向流动、逐级递减
    (4)可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分
    【解析】(1分析图1:根据双向箭头及箭头指向判断,A是生产者,D、E、F是消费者,B是分解者,C是大气中的CO2库。碳从无机环境进入生物群落的主要途径是光合作用。
    (2)图2是能量流经第二营养级的示意图,a表示初级消费者同化的能量,b表示初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量。
    (3)生态系统中能量流动的特点是单向流动、逐级递减。
    (4)人类对生态系统的能量流动进行调查研究的意义是可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。
    21.(12分,每空2分)
    (1)没有核膜包被的细胞核 稀释涂布平板法或平板划线法
    (2)1mL无菌水(或1mL未培养过BA−KA4菌体的无菌培养液)该菌株的无菌发酵液具有较强的抑菌活性,而细胞破碎液的抑菌活性较低
    (3)无论是温度、还是酸碱处理,BA−KA4菌株的无菌发酵液相对抑菌活性最低仍可达到55%,说明BA−KA4菌株胞外抑菌物质具有良好的温度、pH稳定性
    (4)植物细胞的全能性
    【解析】(1)BA−KA4解淀粉芽孢杆菌为原核细胞构成的原核生物,酵母菌为真核细胞构成的真核生物,原核细胞和真核细胞最主要的区别是原核细胞无核膜包被的细胞核。纯化菌种时可采用稀释涂布平板法或平板划线法接种,以获得单一菌体形成的菌落。
    (2)②该实验是为了确定起主要抑菌作用的是BA−KA4菌体细胞,还是BA−KA4菌体释放到胞外的抑菌物质,所以自变量为培养皿中是否加入BA−KA4菌体细胞和培养过BA−KA4菌体细胞的无菌发酵液,因变量是灰霉病菌被抑制的程度,其他无关变量应相同且适宜,对照组应加1mL无菌水(或1mL未培养过BA−KA4菌体的无菌培养液)至培养皿中,实验组B中加1mLBA−KA4的无菌发酵液至培养皿中,实验组C中加1mLBA−KA4的菌体破碎液至培养皿中;每组实验中均倒入25mLPDA培养基,待培养基凝固后,在中央接入直径5mm的灰霉菌菌块;然后在适宜条件下培养,并测定灰霉菌菌落的直径。
    ③根据实验结果可知,实验组B的抑菌率最高,其次是实验组C,说明该菌株的无菌发酵液具有较强的抑菌活性,而细胞破碎液的抑菌活性较低,说明该菌主要通过分泌到胞外的抑菌物质起到抑制病原菌的作用。
    (3)分析图1可知,无论是不同温度、还是不同酸碱处理,BA−KA4菌株的无菌发酵液相对抑菌活性最低仍可接近60%,说明BA−KA4菌株胞外抑菌物质具有良好的温度、pH稳定性,可作为灰霉病菌生物防治的优良微生物资源。
    (4)植物组织培养就是利用并体现了植物细胞的全能性。
    题号
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    答案

    D
    C
    C

    C
    D
    D
    B
    B
    D
    B
    题号
    13
    14
    15
    16
    答案
    ABD
    CD
    D
    BCD

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