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    2020-2021学年山东省青岛市莱西市八年级上学期期中语文试题及答案

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    2020-2021学年山东省青岛市莱西市八年级上学期期中语文试题及答案

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    这是一份2020-2021学年山东省青岛市莱西市八年级上学期期中语文试题及答案,共7页。试卷主要包含了本试题共三道大题,含23道小题,下列各句中,没有语病的一项是,课内诗文默写填空,阅读下面文段,完成后面题目等内容,欢迎下载使用。

    说明:
    1.本试题共三道大题,含23道小题。1-6小题为“积累与运用”,7-22小题为“阅读”,23小题为“写作”。
    2.所有题目均在答题卡上作答,在试题上作答无效。其中,选择题要求用2B铅笔正确涂写在“客观题答题区”。
    一、积累与运用(20分)
    1.下列各句中,加点字的读音字形全部正确的一项是()(2分)
    A.看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看(kàn)护妇。
    B.但这“殚(dàn)精竭虑用苦功夫去认真创作”出来的学说,和我们只有常识的见解是很不一样的。
    C.肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云宵(xiā)里去了。
    D.水藻真绿,把终年贮(zhù)蓄的绿色全拿出来了。
    2.在下面文段横线处填入词语,全都正确的一项是()(2分)
    ①鲁迅的作品,即使是纯属个人生活的回忆,也总能使我们有乐观、清醒的感觉得到深刻的。
    ②尽管这只是一次,但民警与保安的迅速出击,表明本市第一个进入校园的电子保安报警系统已经成功地开通了。
    ③有一个贝壳迷花费了近十年的心血,到几千种远东出产的贝壳。
    A.启示演练搜集B.启事演练搜集
    C.启事演练收集D.启示演示收集
    3.下列各句中,加点成语使用正确的一项是()(2分)
    A.在暑期社会实践活动中,同学们既体验到合作之趣,又享受了天伦之乐。
    B.楼房鳞次栉比,公路平坦通畅,河流重现清激,这些是我市推进新农村建设以来呈现出的新景象。
    C.今年猪肉大幅涨价,寂涨速度令人叹为观止,猪肉价格应当涨,但是不应过快大幅上涨。
    D.面对我市多年来冬季大气污染严重的状况,市政府下大力气整治,终于妙手回春。语文质量检测第1页(共8页)
    4.下列各句中,没有语病的一项是()(3分)
    A.白衣天使奋战在抗击疫情的第一线,他们动人的事迹和奉献精神在广大人民心中传扬。
    B.在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生的真谛。
    C.我们要与自然和谐相处,保护好属于我们人类自己的家园一一地球。
    D.那蝉声在晨光之中非常分外轻逸,似远似近,似近似远,又似有似无。
    5.课内诗文默写填空(8分)
    (1)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遗贬的深切同情与关怀的名句是:
    ,。
    (2)《天净沙·秋思》中直抒胸臆表现天涯游子漂泊无依的愁苦之情的句子是:,。
    (3)《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是:,。
    (4)李白《峨眉山月歌》中,点明远游路线,抒发依依惜别情思的两句是:,。
    (5)杜甫《江南逢李龟年》中,既暗示时令是暮春,又借景比喻二人潦倒处境的诗句是:,

    (6)岑参《行军九日思长安故园》中,寄托诗人对饱经忧患人民的同情和对和平的渴望的诗句是:,

    李益《夜上受降城闻笛》中表现征人满怀愁绪,凝望故乡,思念家乡的诗句是:,

    七年级(1)班在年级篮球赛中输掉了首场比赛队员们顿时垂头丧气。队长用《十二章》中的“
    ,”鼓励队员,要大家坚定信心,迎接下一场挑战。
    6.下列古人“谦辞”“敬辞”的用法不正确的一项是()(3分)
    A.张三有问题向朋友讨教,说“愚不才,有一事请教。”
    B.朋友的父亲七十大寿,张三对朋友说:“祝令堂大人寿比南山!”
    C.朋友问候张三生病的母亲,张三拱手谢曰:“家母身体已无恙。”
    D.朋友询问张三妹妹的婚烟状况,张三说:“舍妹尚待字闺中。”
    二、阅读(50分)
    (一)诗词阅读(6分)
    7.选出对下面这首诗理解不正确的一项()(3分)
    观沧海 曹操
    东临喝石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。
    树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。
    日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里。
    幸甚至哉,歌以咏志。
    A.全诗以“观”字统领全篇,以下又围绕“观”字展开,写登山所见。
    B.“东临碣石,以观沧海”开篇点题,交代了观海的方位、地点以及观察的对象。
    C.最能体现作者博大胸怀和豪迈气概的诗句是“日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里”。
    D.“水何澹澹,……洪波涌起”六句描写海水和山岛,全是写现实中的实景;“日月之行,……若出其里”四句写出了大海吞吐日月,含孕群星的气概,写的也是实景
    阅读谭刷同的《潼关》,完成后面问题。(3分)
    潼关
    谭嗣同
    终古高云簇此城,秋风吹散马障声。河流大野犹嫌束,山入渡关不解平。
    8.诗歌描绘了北方怎样的景象?表现了作者怎样的情感?(3分)
    (二)名著阅读(6分)
    9.下列对名著《朝花夕拾》的表述中,错误的一项是()(3分)
    A.鲁迅的《朝花夕拾》不全是为少年儿童写的,全书十篇文章,其中《二十四孝图》里批判了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”式的孝道。
    B.《朝花夕拾》的序言《小引》采用散文式的笔法介绍了全书的内容、写作过程以及书名的含义等。
    C.《朝花夕拾》中《父亲的病》一文,叙写了当地几个医生为“我”父亲治病的情形,医生开的药方里常有奇特的药引。D。《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是鲁迅先生最具代表性的小说集。这组作品主要记录了作者从幼年到青年的生活道路和心理历程,富有生活情趣。
    10.阅读下面文段,完成后面题目。
    在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。
    这句话出自哪篇文章?表现了作者当时怎样的心情?(3分)
    (三)文言文阅读(12分)
    阅读以下节选片段,完成各题。
    ①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不怪不亦君子乎?”
    ②子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
    ③子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知是知也。”
    ④子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
    ⑤子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”
    ⑥子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”
    ⑦子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”
    ⑧孔子观于周庙,有欹(1)器焉。孔子问于守庙者曰:“此谓何器也?”对曰:“此盖为宥座(2)之器,”孔子曰:“闻宥座器,满则覆,虚则欹,中(3)则正,有之乎?”对曰“然。”孔子使子路取水试之,满则覆,中则正,虚则欹。孔子喟然而叹曰:“恶(4)有满而不覆者哉!”
    【注】(1)欹(qī):倾斜;(2)宥座:座位右边。“宥”通“右”。(3)中:这里指装水到一半。(4)恶(wū):哪里,怎么。
    11.下列加点词解释错误的一项是()(3分)
    A.此盖为宥座之器为:是B.不知为不知,是知也是:这
    C.学而不思则罔罔:迷惑 D.满则覆覆:覆盖
    12.下列句子朗读时的停顿不正确的一项是()(3分)
    A.有朋/自远方来,不亦/乐乎B.温故/而知新,可以/为师/矣
    C.择其善者/而从之D.学而不思/则罔,思而不学/则殆
    13.选出加点的“之”字的用法与其他三项不同的一项()(2分)
    A.择其善者而从之B.友人惭,下车引之
    C.孔子使子路取水试之D.此盖为宥座之器
    14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
    (1)孔子使子路取水试之。
    (2)孔子问于守庙者曰。
    (四)现代文阅读(9分)
    阳光与流感
    ①为什么冬季流感会大规模爆发并危及所有人的健康和生命?
    ②这是一个难以回答的问题,但现在流行病学的一些研究给出了部分答案。原因之一是,由于冬季人们较少晒太阳,结果导致体内维生素D合成减少,造成抵抗力低,容易患流感。同时,晒太阳少也意味着无法充分利用太阳的杀菌功能,给了流感病毒进攻人的机会。
    ③流行病学的调查发现,冬至后的那个月是流感和感冒最厉害的时期,不仅发病率高,而且病情严重,严重时会致人于死地。对全球的流感疫情统计表明,平均每年死于流感和与流感相关的疾病的人数达100万。
    ④早在1981年,英国流行病学家埃德加?霍普?辛姆普森就提出,流感的季节性高发病率可能与太阳辐射有关。只是当时几乎没有其他专业人员把这个假说当回事。但此后持续不断的证据显示,维生素D可能在人的免疫系统中扮演重要的角色。
    ⑤今天,一些研究再次证明辛姆普森的流感季节性理论,而且有了更为深入的发现。美国加利福尼亚阿塔斯卡德罗州立医院的约翰?坎内尔等人进行了一项关于流感的各种研究结果的综合性调查,提出维生素D可能是冬季流感中重要的一环。比如,在俄罗斯圣彼得堡进行的和在克拉斯诺达重复的一项研究证明,接种了流感灭活疫苗的年轻男人在冬至后的冬季出现发烧和免疫反应的症状是他们在夏季时的8倍。这可能是在严寒的冬天人们晒太阳少,而在夏天晒太阳多,因而维生素D在冬天生成少的缘故。
    ⑥而在印度进行的另一项研究显示,血液中维生素D水平低于每毫升10毫克的儿童比那些血液中维生素D含量较高的儿童患呼吸道感染的机会高11倍。对20世纪30年代进行的多项流感研究回顾也说明了同样的问题。如果人们多吃富含维生素D的鳕鱼油,可以减少患流感的几率。成年人以每日正常剂量服用鳕鱼油4个月以上,可减少50%的流感发病。
    ⑦人类在进化中形成了自身合成维生素D的重要方式,只要晒太阳就可以迅速并大量生成维生素D,以满足身体之需。比如,在夏季只进行几分钟的日光浴,人的身体就会制造出约2万国际单位(500微克)的维生素D。这种生产维生素D的机制对生命是有重要意义的,因为维生素D帮助人吸收钙,以制造骨骼和维持骨密度。同样,维生素D在免疫上的作用也是重要的。
    ⑧但是,另一些研究人员则认为,维生素D的作用只是一种假说,需要双盲对照研究来证实。同时,冬季人们易患流感是有很多相关因素的。美国纽约医学院的退休教授埃德温?基尔本认为,冬季让人置身于许多与流感相关的因素中。比如,相对低的湿度形成了流感病毒最容易藏身的气溶胶,而且在户内的密集人群和设施中易于传播。即使在实验室中对小鼠控制这些环境因素,如拥挤和湿度,小鼠的流感也仍然存在着重要的季节因素,最重要的是流感病毒的传播。
    ⑨但不管怎样,如果针对流感在冬季发生的几个要素来预防,就可能较大减少流感的发病率。
    15.本文介绍了冬季流感大规模爆发并危及所有人的健康和生命的原因,下列选项中不符文意的一项是()(2分)
    A.维生素D的减少B.没有对症的流感疫苗C.人群过于拥挤 D.空气湿度低
    16.下列表述与原文不相符的一项是()(2分)
    A.人类在进化中形成了自身合成维生素D的重要方式,只要晒太阳就可以迅速井大量生成维生素D。
    B.目前,国际医学专家对引发冬季流感的病因已经达成共识。
    C.约翰·坎内尔等人进行了一项关于流感的各种研究结果的综合调查,提出维生素D可能是冬季流感中重要的一环。
    D.由于冬季人们较少晒太阳,致体内维生素D合成减少,造成抵抗力低,容易患流感。
    17.下列说法不正确的项是()(2分)
    A.班主任在班会上说:“同学们,虽然现在己经到了冬,但大家千万不要因为怕冷而一整天都把窗户关上,为了预防流感,大家在下课时要把教室的门窗打开,通风换气。”
    B.正月初五这一天,八岁的莎莎吵着妈妈带她去公园玩,奶奶说:“今天很冷,出去易感冒,还是呆在家里吧。”妈妈说“难得今天出太阳了,老人和小孩多晒太阳能预防流感。您也一起去吧!”
    C.小华感冒了很不舒服,好朋友小金对她说:“我们去逛商场吧!那里人多很热闹,又有空调,非常暖和;或者去看电影,这样会让你的感冒好得快一些。”
    D.医生告诫病人说:“冬季流感高发期,不要把它当作小毛病不在意,病情严重时可能会导致死亡,要多吃些富含维生素D的食物,要加强体育锻炼,这样可以有效地预防流感。”
    18.同学们,冬季快要来临了,在疫情防控常态化的背景下,请思考,你将怎样预防流感说出三个简单易行的方法?(3分)
    (五)现代文阅读(17分)
    迎看风,一顶草帽
    李丹崖
    ①一顶金黄的草帽,是父亲刚从集市上买来的,还带着干燥的草香。
    ②小时候的我,总喜欢在夏天枕着父亲的草帽酣眠,尤其是在夜晚露天的打麦场上,我们一家人吃过了饭,聚集到这里,一边看守麦子,一边聊天,望着满天眨眼的星光,一盏茶工夫,我就进入了梦乡。一觉醒来,天光大亮,口水溢湿了父亲的草帽,抖一抖,像荷叶上的水珠。
    ③白天的草帽多半属于父亲,父亲要么用它来遮挡毒辣的阳光,要么用它来遮挡被风吹散的麦糠。所以,在我的印象里,父亲的草帽里总有淡淡的麦香,那是收获的气息。
    ④一场活忙下来,那草帽,就属于我了,我把它连同叔叔的那一顶扣在一起,“砰——哐哐,砰——哐哐……”两顶草帽,像乐器中的铙儿一样碰在一起,草帽相撞哪里会有声音?那声音,是农场上闲下来的父亲的杰作,父亲,成了我童年记忆里最优秀的配乐大师。
    ⑤清楚地记得,父亲帮我“配乐”时,还会禁不住手舞足蹈,那舞蹈,像极了蒙古的摔跤。当然了,蒙古摔跤是我后来才知道的。那是在电视上,早已忘记了那是一档什么综艺节目,只记得我拉着厨房里忙碌的妈妈,“妈妈快看,那两个人在学爸爸……”妈妈扑哧一声笑了,抚摸着我的头说:“孩子,那是‘蒙古摔跤’!我哪里信妈妈的话,因为,在我童年的印象里,只有爸爸才会把舞蹈跳成那样夸张。
    ⑥“砰——哐哐”,爸爸黝黑的脸膛上盛放着璀璨的笑容,那笑起来的皱纹,分明就是夏天成熟的麦浪,一波又一波,伴随着两顶碰在一起的草帽,爸爸的脸上浪花浮动。爸爸一跳起这种舞蹈,仿佛从来就没有疲惫过,直到我拿草帽的手累酸了,爸爸才停下来擦汗。
    ⑦记得有一两次,我也抢过毛巾给爸爸擦过汗,当时的爸爸突然变得好安静,高兴地让我擦,不知为什么,每次还都闭上眼睛,可能是也想起了他的童年吧,要不然,为什么每当爸爸睁开眼睛,总会眼眶湿润呢?
    ⑧爸爸的草帽,不止能在夏天发挥作用。到了来年春天也一样。到了春天,爸爸用一种最简单的办法就让草帽飞上天。他先用两片细长的竹篾撑在帽肚里,然后,随便在帽檐上系上一根长长的布条,再绑上一条长线,一顶草帽做成的风筝就这样飞上天了!
    ⑨现在依稀记得,那系在帽檐上的布条总是红色的,像一面细长的旗帜在空中飘扬,又多像一只金黄色的鸟,摆动着火红的尾天空遨游。春天的旷野里,我和父亲奔跑着,翻越一个又一个田垄,直跑到村口的妈妈唤起我的名字,那是要吃饭了。
    ⑩那时候,我总会边吃边说,说爸爸是个发明家。每当我这样夸奖爸爸,一旁的妈妈总会撅起嘴唇。我一看妈妈吃醋了,忙用爸爸交给我的“招数”----妈妈,你是个美食家啊!接着,我们一家人都哄堂大笑。
    ⑪光阴荏苒,记不得这样的场景过了多少个年头。现在,我定居城市,父母依然留在乡下。前几天,母亲从乡下打来电话,结束时,母亲突然说:“你们要个孩子吧,你爸爸整天念叨着重操旧业呢!”
    ⑫我明白爸爸“重操旧业”的意思,眼泪簌簌地流了下来,脑海里重现多年前的场景:一样热闹的打麦场,一样的旷野,一顶草帽,迎着风!
    19.文章围绕着草帽和父亲,主要写了三件事,请用简洁的分别概括。(3分)
    20.想一想“砰一一哐哐,砰一一哐哐……”应当用怎样的语调去读?草帽相撞怎会发出“哐哐”的声音?请结合第④段内容,谈谈你的理解。(4分)
    21.请用简洁的语言赏析第⑨段画线句子。(4分)
    那系在帽檐上的布条总是红色的,像一面细长的凛帜在空中飘扬,又像一只金黄色的鸟,摆动着火红的尾巴在天空遨游。
    22.文章中多次出现“草帽”,课本中《秋天的怀念》中多次出现“菊花”,请分析这两个形象的共同的作用。(6分)
    三、写作(50分)
    23.从以下两题中任选一题,完成作文。
    (1)我们总是在羡慕别人,而对自己所拥有的却常常视而不见。
    请以“原来我也”为题,先将题目补充完整,然后作文,不少于600字,文中不能出现真实的校名、人名。
    (2)以《那一次,我真》为题,先将题目补充完整,然后写一篇以记事为主的作文,不少于600字,文中不能出现真实的校名、人名。
    2020-2021学年第一学期期中质量检测
    初二语文试题参考答案
    1.D 2.A 3.B 4.C 6.B 7.D 9.D 10.D 11.D 12.B 13.D 15.B 16.B 17.C
    5.略。共8分,每句分,有错字漏字均不得分
    8.描绘了北方辽远而壮阔的景象。表现了作者渴望冲破束缚、勇往直前、追求个性解放的思想。
    14.(1)孔子派子路取来水(倒进去)试一试。
    (2)孔子问守庙的人说。
    18. 多开窗保持室内空气流通。多参加户外运动多晒太阳。多吃富含维生素D的食物。平时多锻炼,提高抵抗力。不到室内人群密集场所等等。(答出三项,合理即可)
    19.夏日麦场上,“我”枕着父亲的草帽入梦。农忙休息时,我用草帽玩耍,父亲为我配乐。春日里,父亲用草帽做成风筝,陪“我”嬉戏。
    20.用欢快的语调读。声音是父亲陪我玩耍时,用嘴模仿乐器碰撞发出的声响,表现了父亲幽默风趣以及对我的疼爱之情,愿意放下身份和儿子一起天真快乐。
    21.运用比喻的修辞手法,把系在帽檐上的红布条比作空中飘扬的旗帜,和遨游于天空中鸟的尾巴;生动形象地描写出草帽在空中迎风飞舞的姿态,体现父亲伴子嬉戏时其乐融融的欢乐场景。
    22.(1)都是文章的线索。“草帽”是全文的行文线索,交代了文章的中心内容,父亲用草帽陪我玩耍串联全篇。《秋天的怀念》以“看花”为线索组织材料。
    (2)都是亲情爱的象征。草帽可以认为是父爱的象征,给我深刻印象;“菊花”表现出母亲对我的爱和期望,也象征母亲坚强、高洁的品格。
    (3)都表达了作者情感,借用草帽,表达了浓浓的父爱和难忘的童年快乐的时光。“菊花”烘托母亲形象,寄托对母亲怀念。
    23.作文评分标准
    基础等级
    内容20分
    一等(20-18分)
    二等(17-12分)
    三等(11-6分)
    四等(5-0分)
    符合题意
    符合题意
    基本符合题意
    偏离题意
    中心突出
    中心明确
    中心基本明确
    中心不明确
    内容充实
    内容较充实
    内容单薄
    内容不当
    思想健康
    思想健康
    思想基本健康
    思想不健康
    感情真挚
    感情真实
    感情基本真实
    感情虚假
    发展等级
    表达20分
    一等(20-18分)
    二等(17-12分)
    三等(11-6分)
    四等(5-0分)
    符合文体要求
    符合文体要求
    基本符合文体要求
    不符合文体要求
    结构严谨
    结构完整
    结构基本完整
    结构混乱
    语言流畅
    语言通顺
    语言基本通顺
    语言不通顺语病多
    字迹工整
    字迹清楚
    字迹基本清楚
    字迹潦草难辨
    特征10分
    一等(10-8分)
    二等(7-5分)
    三等(4-2分)
    四等(1-0分)
    有见解
    有一定见解
    略有见解
    缺乏见解
    丰富
    较丰富
    略显丰富
    不够丰富
    有文采
    较有文采
    略显文采
    缺乏文采

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