北京市朝阳区2023-2024学年高一上学期期末质量检测语文试卷

这是一份北京市朝阳区2023-2024学年高一上学期期末质量检测语文试卷，共10页。试卷主要包含了本大题共5小题，共18分，本大题共6小题，共27分，本大题共4小题，共22分，本大题共4小题，共18分，本大题共3小题，共65分等内容，欢迎下载使用。

（考试时间150分钟满分150分）
本试卷共10页。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共5小题，共18分。
阅读下面材料，完成1-5题。
材料一
一种以时间紧、游览景点多、花费少为特点的高强度旅行方式被称作“特种兵式”旅行，这种旅行方式曾经火遍全网。2023年夏天，一种叫作City Walk，即“城市漫步”的旅行方式悄然兴起。如果说“特种兵式”旅行强调的是紧张和饱满，旅行者期待在单位时间内能够游览更多的地方，进行饱和式景点打卡，完成高性价比且内容丰富的旅行计划，那么“城市漫步”的旅行观念和方式则与此有明显的不同。
选择“城市漫步”的人认为，旅行的意义和价值在于追求静谧和恬淡，像“特种兵式”旅行那样盲目从众，前往网红景点排队打卡，未必能获得旅行的最佳体验。与其在拥挤中潦草地感受，不如避开热门景点和热闹人群，从容地徜徉于城市中隐秘的角落。在这样的漫步中，旅行者能够发现一座城市的独特面貌，同时，也能够融入当地人，体验当地人在城市生活中的平静和安逸。“城市漫步”使旅行者拥有相对充裕的时间去感受旅行的意义和价值。
选择“城市漫步”的人常常在旅行之前不做攻略，不盲目追寻热门景点，不打卡网红地标。他们于城市之中漫无目的、随意随性地游走，在这个过程中往往能够发现种种惊喜。别具风格的街巷和建筑，以及人们在某一个时间点上与它们发生的或紧密或松散的关联，都会给旅行者带来意外之喜。
“城市漫步”强调松弛感，但不排斥提前做功课。想深入“淘宝”某个城市的人，会事先了解当地的自然地理和文史知识，然后按照划定的区域一路徒步，领略当地各式各样的自然风光与城市建筑之美，探寻背后的历史故事。以南京为例，古老城墙、大江大桥、桨声灯影，都布满了岁月的痕迹，向漫步者讲述着历史的沧桑和传奇故事。人文历史底蕴和城市发展、现代生活相交融，又给漫步增添了独特的兴味。文旅深度融合，拉近了旅行者与城市的距离，有助于传承城市历史文脉。
（取材于江音、薛蓓等的文章）
材料二
2023年，看似与遛弯儿无异的“城市漫步”成为最受欢迎的旅行方式之一。数据显示，2023年上半年，某网络平台上与“城市漫步”相关的搜索量同比增长超30倍。北京、上海、广州、长沙、成都等地成为“城市漫步”的热门目的地。
与先前兴起的“特种兵式”旅行不同，“城市漫步”既不要高强度的“千里奔袭”，也不要匆忙的“走马观花”，它强调慢节奏与松弛感。人们选择用脚步丈量城市空间，用心品尝当地美食，以贴近当地人日常生活的方式阅读城市，沉浸式感受城市的风土人情与发展脉搏。
“城市漫步”火了，因为这种方式更贴近旅行的本质，能够满足人们通过旅行放松身心、探寻新趣的需求。按图索骥的“特种兵式”打卡旅行，易陷入“上车睡觉、下车拍照”的套路，一天下来，赶路的疲累与照片的雷同，很容易影响旅行的好心情。而以漫步的方式探索城市，无需精心规划，更不必拘泥于“打卡清单”，只需随心而行。“城市漫步”既可跟随向导走特定路线，在社区街道、市井小巷中触摸城市历史文化印记，又可漫无目的地走走停停，一家小饭馆，一座老建筑，一次与当地居民的对话，都是旅途中不期而遇的“风景”。
“城市漫步”并非游客专属，对一座城市的居民来说，同样颇受欢迎，这反映了人们想与城市建立深度关联的精神需求。繁忙的城市交通和两点一线的工作生活，往往使人们忽视了对居住地和办公地附近的深入观察与了解，遑论对城市产生归属感与情感认同。利用闲暇时间，在夜间集市上游逛、到滨河步道上吹风，这些日常化的漫步，能够帮助人们发现“消失的附近”，重新认识并爱上所在的城市。
“城市漫步”能够把我们从热闹、拥挤中解脱出来，让我们把目光更多投向菜市场、老街巷、小院落，投向寻常巷陌中的人间烟火。在这个过程中，人们可以暂时逃离忙碌的工作学习带来的压力，回归内心本真，寻找生命真谛。所以，这是一场更为深刻的、触及灵魂的游走，人们离开高楼林立的职场，一改往日的行色匆匆，拥有了更为丰富的思考空间和精神生活。
有人认为，“城市漫步”只是一种随意的休闲活动，其兴起是昙花一现的潮流。其实，网红地标、风景名胜毕竟不是城市的全部，烟火气十足的生活场景才是城市的“血肉肌理”，只要人们对城市怀有好奇心，希望与城市深入对话，同频共振，那么，“城市漫步”就不失为一种颇有意义的选择。
（取材于朱金宜的文章）
1．根据材料一，下列理解与推断正确的一项是（3分）（ ）
A．“城市漫步”这种旅行方式悄然兴起，体现出人们的旅行观念发生了变化。
B．与“特种兵式”旅行相比，“城市漫步”是一种性价比较低的旅行方式。
C．选择“城市漫步”的游客更注重旅行体验，更加懂得旅行的意义和价值。
D．选择“城市漫步”的游客旅行前从不做攻略，也不事先准备和设定目标。
2．根据材料二，下列海报宣传语不符合“城市漫步”理念的一项是（3分）（ ）
A．用脚步丈量城市，感受独特的风土人情，满眼皆是最美的风景。
B．与拐角处充满格调的咖啡厅不期而遇，在香气四溢中找到“小确幸”。
C．青春需要肆意地挥洒，挑战时间与体力的极限，来一场旅行的“拉练”。
D．夜幕降临，盛夏的燥热褪去，沉浸在夜色中，感受升腾的烟火气。
3．根据材料一和材料二，下列对“特种兵式”旅行的认识，不正确的一项是（3分）（ ）
A．时间紧，游览景点多，强度高，花费少。
B．计划性强，游览路线和项目容易雷同。
C．热门景点、网红地标更受旅行者欢迎。
D．旅行过程中旅行者无法获得意外惊喜。
4．根据材料一和材料二，下列理解正确的一项是（3分）（ ）
A．“特种兵式”旅行不能让人获得最佳体验，是因为参观景点需要排队。
B．2023年上半年，选择“城市漫步”的游客比往年同期增长了30多倍。
C．本地居民可能存在对其所生活的城市缺乏归属感与情感认同的情况。
D．旅行者只要对城市怀有好奇，希望与其对话，就会选择“城市漫步”。
5．如今越来越多的人选择以“城市漫步”的方式游览北京，下面这条路线受到了广泛欢迎。请根据材料一和材料二，简要分析这条路线受欢迎的原因。（6分）
路线：泰安里（藏在北京老城区的具有上海风格的弄堂）——留学路（汇集当地居民喜爱的各色美食）——杨梅竹斜街（原汁原味的老北京胡同片区）——三里河公园（毗邻居民区和写字楼，境优美）——西兴隆街（有一座微型的历史博物馆“北京地下城”）
二、本大题共6小题，共27分。
阅读下面文言文，完成6-10题。（共18分）
拟岘台记
尚书司门员外郎晋国裴君治抚之二年，因城之东隅作台以游，而命之曰“拟岘台”，谓其
山溪之形，拟乎岘山【1】也。数与其属与州之寄客者游其间，独求记于予。
初，州之东，其城因大丘，其隍因大溪，其隅因客土以出溪上。其外连山高陵，野林荒墟，远近高下，壮大闳廓，怪奇可喜之观环抚之东南者，可坐而见也。然而雨隳潦毁，盖藏弃委于榛丛茀草之间，未有即而爱之者也。
君得之而喜，增甓与土，易其破缺，去榛与草，发其亢爽，缭以横槛，覆以高甍，因而为台，以脱埃氛、绝烦嚣，，出云气而临风雨。然后溪之平沙漫流，微风远响，与夫波浪汹涌、破山拔木之奔放，至于高桅劲橡、沙禽水兽下上而浮沉者，皆出乎履舄【2】之下。山之苍颜秀壁，巅岩拔出，挟光景而薄星辰。至于平冈长陆，虎豹踞而龙蛇走，与夫荒蹊聚落，树阴晻暧，游人行旅隐见而断续者，皆出乎衽席之内。若夫烟云开敛，日光出没，四时朝暮，雨旸明晦，变化不同，则虽览之不厌，而虽有智者，亦不能穷其状也。或饮者淋漓，歌者激烈，或静观微步，旁皇徙倚，则得之于耳目与得之于心者，虽所寓之乐有殊，而亦各适其适也。
抚非通道，故贵人富贾之游不至。多良田，故水旱螟螣之灾少。其民乐于耕桑以自足，故牛马之牧于山谷者不收，五谷之积于郊野者不垣，而晏然不知枹鼓之警，发召之役也。君既因其土俗，而治以简静，故得以休其暇日，而寓其乐于此。州人士女，乐其安且治，而又得游观之美。有感于裴君、州人之乐，予为之记。
（取材于曾巩《元丰类稿》）
注释：【1】岘山：在湖北襄阳县南，风景胜地，历史文化名山。【2】舄：鞋。
6．下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）（ ）
A．数与其属与州之寄客者游其间属：下属
B．缭以横槛缭：围绕
C．挟光景而薄星辰薄：单薄
D．五谷之积于郊野者不垣垣：筑墙
7．下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是（3分）（ ）
A．因城之东隅作台以游 余以乾隆三十九年十二月（姚鼐《登泰山记》）
B．而命之曰“拟岘台” 固一世之雄也，而今安在哉（苏轼《赤壁赋》）
C．故牛马之牧于山谷者不收 蚓无爪牙之利（《荀子·劝学》）
D．而寓其乐于此不拘于时（韩愈《师说》）
8．下列对文中语句的理解，不正确的一项是（3分）（ ）
A．未有即而爱之者也没有人会立刻喜爱这里
B．以脱埃氛、绝烦嚣来摆脱尘埃浊气、隔绝烦扰喧嚣
C．皆出乎衽席之内都呈现在座席上人们的视野里
D．而亦各适其适也但也都各自享有自己的乐趣
9．根据文意，下列理解与赏析，不正确的一项是（3分）（ ）
A．文中记述了拟岘台的来历、得名原因，以及作者创作此文的缘由。
B．裴君在抚州城东修建的亭台，虽然雄伟壮观，但不幸被雨水冲毁。
C．作者描绘拟岘台周边景观，动静结合，视听交错，用笔简练传神。
D．抚州虽然交通不便利，但多良田，少虫害，有得天独厚的自然条件。
10．文章结尾说“有感于裴君、州人之乐”。请结合全文内容，简要概括裴君和抚州百姓有哪些“乐”。（6分）
11．阅读下面《论语》中的材料，按要求回答问题。（共9分）
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？”（《学而》）
②子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
③子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”（《公冶长》）
④子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”（《述而》）
⑤子曰：“学如不及，犹恐失之。”（《泰伯》）
（1）根据以上材料，概括孔子对“学”有哪些认识。（6分）
（2）请从以上材料中任选一则，结合学习或生活实际，谈谈你的理解。（3分）
三、本大题共4小题，共22分。
阅读下面诗歌，完成12－14题。（共12分）
仲夏归南园寄京邑旧游
孟浩然
尝读《高士传》，最嘉陶征君【1】。
日耽田园趣，自谓羲皇人。
余复何为者，栖栖徒问津【2】。
中年废丘壑，上国旅风尘。
忠欲事明主，孝思侍老亲。
归来冒炎夏，耕稼不及春。
扇枕北窗下，采芝南涧滨。
因声谢同列，吾慕颍阳【3】真。
注释：【1】陶征君：东晋诗人陶渊明。【2】问津：出自《论语·微子》：“长沮、桀溺耦而耕，孔子过之，使子路问津焉。”在诗中指参加科考以求仕进。【3】颍阳：高士许由曾躬耕于此地。
12．下列对诗歌的理解，不正确的一项是（3分）（ ）
A．“日耽”二句，写陶渊明醉心田园之趣，自称是羲皇时期的人。
B．“中年”二句，写诗人离开丘园山川，远赴京城为功名而奔波。
C．“忠欲”二句，意为诗人为了侍奉老亲尽孝道，不愿侍奉明主。
D．“因声”二句，呼应诗题，借此诗向京城友人表明自己的心迹。
13．“栖栖徒问津”化用了《论语》中“问津”的典故。下列诗句运用了相同手法的一项是（3分）（ ）
A．羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。（陶渊明《归园田居》）
B．脚著谢公屐，身登青云梯。（李白《梦游天姥吟留别》）
C．万里悲秋常作客，百年多病独登台。（杜甫《登高》）
D．千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。（白居易《琵琶行》）
14．有人评价此诗“似旷达而实惆怅”。请结合诗歌的具体内容，谈谈你对这一评价的理解。（6分）
15．在横线处填写作品原句。（10分）
（1）匪女之为美，________________。（《诗经·风·静女》）
（2）________________，功在不舍。（《荀子·劝学》）
（3）还顾望旧乡，________________。（《古诗十九首·涉江采芙蓉》）
（4）月明星稀，________________。（曹操《短歌行》）
（5）________________，使我不得开心颜？（李白《梦游天姥吟留别》）
（6）________________，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）
（7）是故弟子不必不如师，________________，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。（韩愈《师说》）
（8）________________，相逢何必曾相识！（白居易《琵琶行》）
（9）________________，只是朱颜改。（李煜《虞美人》）
（10）浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；________________，羽化而登仙。（苏轼《赤壁赋》）
四、本大题共4小题，共18分。
阅读下面作品，完成16-19题。
西塘：你是我生命中美好的遇见
时光温柔，梦若琉璃，粉墙高耸，瓦屋倒影，江南水乡似都有差不多的格局，但却各有各的美，各有各的风情。“我本无意入江南，奈何江南入我心”，虽说是酷暑盛夏，我还是兴致勃勃地踏入了西塘这座千年古镇。
西塘在春秋战国时期就有“吴根越角”和“越角人家”之称。这里是吴越两国的交界之地，是越文化地地道道的发祥地之一，也是吴文化名副其实的兴盛地之一。这两种文化在此水乳交融、难分彼此。早期的吴越文化并非温文尔雅、细致缜密的精致主义，而是尚武逞勇、刀光剑影的强悍风格。只是在永嘉南渡之后，它引入了北方书生意气的士族精神，逐渐改变了先前的审美取向，进而逐渐发展成为中国文化中风雅优美的典范。
那天天气很好，蓝天白云变幻着多样组合，仿佛是以长空为纸不停地书写着千变万化的美好文案。西塘因水而秀，整个水乡如梦如幻，浮泳其间，恍入桃源琼瑶，令人流连忘返，不知是人在画中游，还是画在心中移。
“春秋的水，唐宋的镇，明清的建筑，现代的人”，这是对西塘再恰当不过的形容。春秋时期，伍子胥引水灌溉大地，自此西塘为当地人提供了农用之水和生活之水。唐宋时期，西塘凭借着鱼米之乡、丝绸之府以及水运的便利，捷足先登，吸引了四方客商、八方来宾，商品的洪流冲击着原始的村落，这里日渐变成繁华富庶的商贸集镇。明清时期，西塘已经发展成为江南最早的手工业和商业重镇，市场繁荣，行旅云集，许多人纷纷来此定居，沿河建屋，临水而市，古镇的烟火气变得日益浓烈。
于此我们就不能不提到西塘的“雅集图”。吴江著名诗人柳亚子曾建立南社，他在西塘接纳南社社员十八人。他们追求进步，反对满清王朝的腐朽统治，常在西塘历史上最大的私家花园——西园里酬唱、觞咏，指点江山，激扬文字。1920年12月3日，柳亚子与西塘南社成员集体合影，留下“西园雅集第二图”。既然是“第二图”，那么就应该还有“第一图”。但当地人告诉我，“第一图”不是南社的故事，而是古人的篇章。北宋时期，文坛大家苏轼、米芾、黄庭坚、秦观等人曾于“西园”雅集，画家李公麟详尽地描绘了此次集会的情形，取名为《西园雅集图》，这就是“第一图”。其实，此“西园”并非彼“西园”，南社成员主动把自己的合影作为“第一图”的延续，是想“窜身入画”“与古相接”，其深长意味不言而喻。
古镇从浩若烟海的众多卷帙和沧桑斑驳的泛黄照片中走来，除了南社成员，还有更多不同凡响的“现代的人”。这里有著名外交家韩古农、上海市前副市长倪天增、当代剧作家顾锡东……他们就像颗颗晶莹的宝石一样，在西塘的水光潋滟中，越发显得光彩璀璨！西塘人终日与水相伴，骨子里熔铸着水的精华和灵气，那种自强不息的精神始终铭刻在心灵中，融化在血脉里，体现在行动上。从古至今，一代代西塘人旺盛的生命力，与生俱来，与时俱进，构成了薪火相传、生生不息的人文风景。
走进古镇的弄堂，这里没有车马熙攘，也没有人声鼎沸，喧嚣的世界变成静悄悄的空间。每一个弄堂都可能是起点，也可能是中点，更能够成为终点。从古镇的任何地方出发，穿过一条又一条幽深的小弄，都可以到达自己想去的地方。走在这些深巷小弄之内，有时恰似误入迷宫一般，深不可测，不知几许，哪怕是快要行至尽头，确定前面已经无路可走，但到了弄底还会有惊奇的发现，忽然又闪出一条小弄来。抬眼望去，仿若置身于峡谷之中，迎面而来的是逼仄而狭长的小道，直接压迫得我们喘不过气来。好在头顶上还有“一线天”，虽没有一望无际的辽阔，但那种与“弄”俱来的希望之光，确实会在这时给我们带来始料不及的振奋和鼓励。原来这些形态不一的弄堂，也能带给我们深深的思考。这样，我们本以为只是在弄堂里随便走走，却没想到已经走进了能够使人脑洞大开的哲学世界。
离开的时候突然下起了雨，这犹如思念般剪不断、理还乱的江南烟雨，深深地打动了我的心。这美丽的江南福地，古老的千年古镇，你是我生命中美好的遇见！
（取材于张永祎的同名散文）
16．下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（3分）（ ）
A．并非温文尔雅、细致缜密的精致主义温文尔雅：温和文雅
B．恍人桃源琼瑶桃源琼瑶：仙境中的美玉
C．捷足先登，吸引了四方客商捷足先登：率先做到
D．能够使人脑洞大开的哲学世界脑洞大开：联想丰富奇特
17．下列对文章的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（ ）
A．西塘是吴越文化的典型载体，这两种文化在此融会贯通。
B．明清时期西塘的商业得以发展，这里初步形成商贸集镇。
C．第七段借“一线天”表达了身处绝境又发现希望的感觉。
D．文章结尾段用比喻的手法表达了作者离开西塘时的眷恋。
18．文章标题为“西塘：你是我生命中美好的遇见”。请结合文章内容，概括作者在西塘有哪些“遇见”。（6分）
19．请分别概括第五段中两张“雅集图”的内容，并结合文意，分析作者写“雅集图”的用意。
（6分）
五、本大题共3小题，共65分。
20．语言基础运用（共5分）
①故宫博物院，预约火爆，放票即空；陕西历史博物馆，门票预约平台日均点击量超过60万；三星堆博物馆新馆，日均观展人数过万……是当下“博物馆热”最真实的写照。②博物馆热，【甲】说是一种文旅现象，【乙】说是一场文化寻根。③一件件收藏在博物馆里的文物、一个个陈列在广阔大地上的文化遗产、一段段书写在古籍里的文字，都是勾通过去、连接当下、延至未来的文化桥梁。④在这里，讲解员述说历史典故，厚植文化情怀；在这里，孩子们触摸传统文脉，涵养文化自信。⑤“到博物馆去”，不再是一句简单的口号，而成为一种实实在在的行动，体现出人们对高品质精神文化生活的自觉追捧，对中华优秀传统文化传承与发展的由衷认同。
（1）下列说法不正确的一项是（3分）（ ）
A．①句中省略号后面应加“这”。B．③句中“连接”不能写作“联结”。
C．④句中的“；”不能改为“。”。D．⑤句中的“追捧”应改为“追求”。
（2）请在②句中甲乙两处填写关联词语，使句意通顺合理。将答案写在答题卡上。（2分）
21．微写作（10分）
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。150字左右。不透露所在学校及个人信息。
（1）优秀的古诗词作品往往具有深刻的意蕴和独特的艺术匠心。请从下列诗词中任选一首，从意象运用、情感表达、语言特点等角度任选其一，写一则文学短评。要求：写出诗歌的题目和作者，明确评析角度；条理清晰，语言简洁。
①杜甫《登高》②苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
④辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》③李清照《声声慢》（寻寻觅觅）
（2）为了营造良好的读书氛围，培养同学们的阅读兴趣，班级设立了图书角，但它逐渐受到了冷落。请你对图书角的建设与使用提出改进建议。要求：建议明确，可行性强，条理清晰。
（3）请以“当雪落下的时候”为开头，写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。
22．作文（50分）
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。不透露所在学校及个人信息。
合奏中，不同乐器分别演奏各自的曲调，而所有乐器的演奏合在一起恰是同一首乐曲。现实生活中，这样的“合奏”无处不在。
（1）请以“说‘合奏’”为题目，写一篇议论文。要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。
（2）请以“我们的合奏”为题目，写一篇记叙文。要求：思想健康；内容合理、充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。
北京市朝阳区2023～2024学年度第一学期期末质量检测
高一语文参考答案
一、本大题共5小题，共18分。
1．（3分）A2．（3分）C3．（3分）D4．（3分）C
5．（6分）
答案要点：
①在北京走进上海风格的弄堂，遇见别具风格的街巷，会给旅行者带来惊喜。
②留学路上的当地美食和原生态的老北京胡同片区让人回归市井烟火，沉浸式感受北京的风土人情。
③三里河公园毗邻居民区和写字楼，可以让本地居民发现附近的风景，放松身心，与城市建立深度关联，重新认识并爱上北京。
④参观北京地下城博物馆，探寻背后的历史故事，能够拉近人与城市的距离，有助于传承城市的历史文脉。
【评分参考】①②各1分，③④各2分。意思对即可。
二、本大题共6小题，共27分。
6．（3分）C7．（3分）C8．（3分）A9．（3分）B
10．（6分）
答案要点：
①裴君发现抚州城东角虽被雨水冲毁，但周围风景优美，令人可喜。
②裴君顺应抚州民俗，清简而治，修建了拟岘台，有闲暇可以与下属、宾客登台，享游观之乐。
③抚州百姓自给自足，没有征役之苦，在裴君的治理下，享有太平安定之乐。
④抚州百姓登临拟岘台，欣赏变化万端的景色，享游玩之乐。
【评分参考】①④各1分，②③各2分。意思对即可。
11．（9分）
（1）（6分）
答案要点：
①学习要时常温习。学习要注重实践，学以致用。
②学习离不开思考。
③要勤学好问，不耻下问。
④学习要专注认真。要注重积累识记。
⑤学无止境，学习要永不满足。
⑥学习要有积极的态度、迫切的心理。
【评分参考】每点1分。意思对即可。
（2）（3分）略
【评分参考】符合《论语》的内容，能结合实际谈理解即可。
三、本大题共4小题，共22分。
12．（3分）C
13．（3分）B
14．（6分）
答案要点：
①诗歌开篇写对陶渊明淡泊归隐、躬耕田园的赞美，而自己却为功名奔波。
②继写自己求仕不成，尽忠无门，归来孝亲，透露出失落之意。
③然后写自己归隐后田园生活的闲适，向京中友人申明自己要学陶渊明、许由隐居不仕，故作旷达之语，实则流露出落第归来的无奈惆怅。
【评分参考】每点2分。意思对即可。
15．（10分）
（1）美人之贻（2）驽马十驾
（3）长路漫浩浩（4）乌鹊南飞
（5）安能摧眉折腰事权贵（6）无边落木萧萧下
（7）师不必贤于弟子（8）同是天涯沦落人
（9）雕栏玉砌应犹在（10）飘飘乎如遗世独立
【评分参考】每空1分。有错别字该空不得分。
四、本大题共4小题，共18分。
16．（3分）B
17．（3分）B
18．（6分）
答案要点：
①欣赏到美丽的自然风光。
②追忆起悠久厚重的历史。
③感受到风雅优美的文化。
④领悟到西塘人的自强不息，代代传承。
⑤行走弄堂获得了哲思。
【评分参考】第④点2分，其余每点1分。意思对即可。
19．（6分）
参考答案：
①第一图是描绘北宋文人在西园雅集情形的画作，第二图是柳亚子与南社社员在西园雅集时的合影。
②虽然两次雅集时空不同，但南社成员主动将合影命名为第二图，以此来表现其对文人风雅精神的延续。
③本段由上文写风物转为写人，两幅“雅集图"中的西塘人与下文现代的西塘人共同构成了薪火相传、生生不息的人文风景。
【评分参考】每点2分。意思对即可。
五、本大题共3小题，共65分。
20．（5分）
（1）（3分）C
（2）（2分）
答案示例：
甲：与其乙：不如
【评分参考】每空1分。如答其他，合理亦可。
21．（10分）
【评分参考】参考高考微写作评阅标准。
22．（50分）
【评分参考】参考高考作文评阅标准。