吉林省四平市双辽市2022-2023学年七年级上学期期中道德与法治试题（解析版）

这是一份吉林省四平市双辽市2022-2023学年七年级上学期期中道德与法治试题（解析版），共10页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、单项选择题（每小题2分，共26分）
1. 初中生活把我们带入一个崭新的天地，面对这个全新的环境，我们要
A. 做自己喜欢的事情，放任自流
B. 珍惜新的开始，做好准备，迎接新的挑战
C. 用大人的标准要求自己，不需要别人监督
D. 确立的奋斗目标要高，否则说明自己的决心不大
【答案】B
【解析】
【详解】此题旨在考查学生对基础知识的掌握情况。面对崭新的中学生活，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力。B的说法正确且符合题意，应入选。ACD的说法都是错误的：做任何事都应遵守一定规则，不能放任自流；我们用中学生的标准要求自己即可，不需要用大人的标准要求自己，同时也要接受别人的监督；确立的奋斗目标要切合实际，不可好高骛远。这三项应排除。故该题选B。
2. 2022年3月3日晚，感动中国2021年度获奖人物揭晓，特别致敬环节聚焦了一个特殊的群体——中国航天人。中国航天人刻苦努力、勇攀高峰、自立自强，用一个个坚实的脚印，把梦想化作现实。这说明（ ）
A. 梦想和现实之间确实存在的差距太大B. 努力是一种永不服输的生活态度
C. 只要努力，梦想就一定能变成现实D. 编织人生梦想是成年之后的生命主题
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查努力的含义。
B：中国航天人刻苦努力、勇攀高峰、自立自强，用一个个坚实的脚印，把梦想化作现实，说明努力是一种永不服输的生活态度，故B说法正确；
A：题干没有涉及梦想和现实之间的差距，故A不符合题意；
C：“一定能”说法太绝对，故C说法错误；
D：编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题，故D说法错误；
故本题选B。
3. 对当代教育有强劲推动作用的“双减”，给学校、家庭、社会突然按下了暂停键，让大家停下来思考什更多优质滋源请 家 威杏 MXSJ663 么是真正的学习。在“双减”政策下，正确对待学习要（ ）
A. 参加线上教学，忽略家庭教育B. 拒绝校外培训，强化死记硬背
C. 讲究学习方法，重视作业质量D. 参加课外活动，弱化课堂学习
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学会习。
C：在“双减”政策下，正确对待学习要讲究学习方法，重视作业质量，C正确；
A：要重视家庭教育，A错误；
B：要活学活用，不能死记硬背，B错误；
D：要强化课堂学习，D错误；
故本题选C。
4. 老子说过：“自知者明”。下列行为与该箴言所体现的认识自我的途径相一致的有（ ）
A. 小琴分析自己试卷发现问题B. 老师的批评让小明发现不足
C. 朋友的鼓励使小云充满自信D. 小英请同学帮助她指出缺点
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查正确认识自己方法。
A：小琴分析自己试卷发现问题是通过自我评价认识自己，与题意相符，A说法正确；
BCD：小明是通过老师的评价认知自己、小云是通过朋友认识自己、小英是通过同学来认识自己，BCD说法与题不符；
故本题选A。
5. 一款又一款的美颜App受到中学生的喜欢，可是有些中学生却患上了“美颜依赖”症，甚至“不开美颜就不拍照”。有人说：“网上的美颜千篇一律，有趣的灵魂却实属难得。”对此认识正确的是（ ）
①正确认识自己，不必重视他人评价 ②忽视他人的评价，学会欣赏自己
③应全面客观地认识自己，努力提升自我 ④学会接纳与欣赏自己，正确评价自我
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查正确认识自己。
①：正确认识自己，需要重视他人的评价，故①说法错误；
②：我们要重视他人的评价，既不盲从，也不忽视，要客观冷静的分析，故②说法错误；
③④：题文中对美颜App的使用和依赖，是不能正确认识自己的表现，我们应该全面客观的认识自己，努力提升自我；学会接纳与欣赏自己，正确评价自我，故③④说法正确；
故本题选D。
6. 佳佳是某校七年级学生，成绩优异，担任班长，是老师的得力助手，一次英语作业没有做好被英语老师批评，她在寝室哭泣着说：“从来都没有人会说我不好。”如果你是她的室友，你会对她说（ ）
A. 要学会接纳自己的优点B. 要接纳自己的完美，对自己一切满意
C. 要接纳自己的过去D. 要有勇气和智慧接纳自己的不完美
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查学会接纳自己。
D：佳佳因为英语作业没有做好被英语老师批评，她在寝室哭泣着说：“从来都没有人会说我不好。”这时，我们应该对她说，要有勇气和智慧接纳自己的不完美，D说法正确，符合题意；
AC：这两个说法与题干主旨不符，排除；
B：人无完人，没有完美的人，B错误；
故本题选D。
7. “骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以就短，智者难为谋。”这形象地说明（ ）
A. 平等待人，学会尊重他人B. 要将心比心，学会换位思考
C. 做更好的自己，就要扬长避短D. 接纳自己需要接纳自己的全部
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查做更好的自己。
C：“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以就短，智者难为谋。”意思是骏马能够万里奔驰涉危历险，但在田里犁地就不如牛；坚固的车子能够载负很重的货物，但渡河的时候就不如船；抛弃它的长处而用它的短处，就是再聪明的人也没有办法；说明做更好的自己，就要扬长避短，故C说法正确；
ABD：说法正确但题干没有体现，故ABD不符合题意；
故本题选C。
8. 七年级（1）班在班会上讨论怎样与新朋友结伴成长时，有下列几种看法，你认为正确的是（ ）
A. 能在朋友需要时为他做任何事
B. 朋友之间应彼此和睦相处，共同进步
C. 朋友之间应亲密无间，不分彼此
D. 学习一定要比朋友好，才能帮助朋友进步
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查友谊。
B：与朋友交往要共同分享，相互分担，和睦相处，共同进步，B正确；
A：交友要讲原则，触碰底线的事情不能去做，A错误；
C：交友要尊重对方，给对方留下自己的个人空间，C错误；
D：友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等，不一定要学习好才能帮助朋友进步，D错误；
故本题选B。
9. 关于友谊，对下列同学的行为理解正确的是（ ）
A. 小强不加分辨地为好朋友小辉做任何事——友谊需要信任和忠诚
B. 小明喜欢打篮球，他的朋友全是篮球爱好者——友谊是一成不变的
C. 小丽只和班上学习成绩好的同学交往——友谊是一种心灵的相遇
D. 小文接受同学的帮助，也经常帮助同学——友谊是平等的、双向的
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查的知识点是友谊的特质。友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的相遇。
A：依据教材知识可知，A理解错误，友谊不能没有原则，信任和忠诚不等于不加分辨地为朋友做任何事；
B：错误，友谊不是一成不变的；
C：错误，友谊需要精心经营，友谊的美好在于超越物质条件、家庭背景、学习友成绩情况等，是一种心灵的相遇，所以“只和班上学习成绩好的同学交往”的做法是错误的；
D：说法正确，体现了同学之间要互相帮助，说明了友谊是平等的、双向的。
故本题选D。
10. 随着网络直播和短视频的迅猛发展，一些炫富拜金、卖惨审丑、猎奇恶搞等低俗、恶俗的直播和短视频，违背公序良俗，甚至触碰了法律底线，因此，国家开展系列“清朗，2022年网络环境整治”行动。这给我们的启示（ ）
①要学会自我保护，提高辨别能力
②网络具有消极作用，我们坚决远离网络
③网络资源弊大于利，我们坚决不用
④网络交往对象具有虚拟性，需慎重对待
A. ①②B. ①④C. ③④D. ②③
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查合理利用网络。
①④：依据教材知识，网络直播和短视频中存在的乱象，以及国家开的治理网络乱象的行动，启示我们要学会自我保护，提高辨别能力；网络交往具有虚拟性，要慎重对待，故①④符合题意；
②：网络既有积极作用，也有消极影响，我们要合理利用，故②说法错误；
③：网络的利大于弊，我们要合理利用，故③说法错误；
故本题选B。
11. 有助于建立友谊的方法有（ ）
①面带微笑 ②真诚夸赞
③记错名字 ④烦他人说话
A. ①②B. ①③C. ③④D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查建立友谊的方法。根据题文、结合所学可知，面带微笑、记住对方的名字、真诚夸赞、寻找共同之处、做一个耐心的倾听者、保持好奇心都是有助于建立友谊的方法。据此，①②符合题意；③④说法错误。故本题选择A。
12. 孔子说:“友直,友谅,友多闻,益矣。”这句话告诉我们（ ）
①友谊可有可无
②朋友丰富了我们的生活经验
③友谊可以解决我们所有的困扰
④与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的
A. ①②B. ①③C. ③④D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查友谊的重要性。根据题干、结合所学可知，“友直，友谅,友多闻，益矣”，意思是与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的，说明我们要善交益友、不交损友、乐交诤友，体现了朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好，所以②④符合题意。朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友，①说法错误；③说法过于绝对化，明显错误。故本题选择D。
13. 能结交到亲密的朋友是一种幸福，能拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友更是人生的幸运。下列情形不能体现这种“幸福”“幸运”的是（ ）
A. 午餐时，他把从家里带来的美食分给我一半
B. 老师让我回答问题，她连忙悄悄告诉我答案
C. 她经常当面“损”我，但不允许别人诋毁我
D. 我做错了事，他一边批评我，一边尽力帮我
【答案】B
【解析】
【详解】本题主要考查友谊的相关知识。
B：老师让我回答问题，她连忙悄悄告诉我答案，这是面对老师不诚实的表现，我们的友谊不能没有原则，因此这种做法是错误的，故B选项说法错误，符合题意；
ACD：朋友与我们分享美食，保护我们，帮助我们改正错误，都是结交到有深刻而有良好影响的朋友的表现，故ACD选项说法正确，不合题意；
故本题选B。
二、非选择题（5小题，共34分）
14. 阅读材料，回答问题。
18岁的谷爱凌以两金一银的优异成绩梦圆2022北京冬奥会。在夺得奥运冠军后，谷爱凌说得最多的一句话就是——“我不是要打败别人，我是要展示最好的自己。”当人们赞美谷爱凌是“天才”时，她坦然地说：“我不是天才，只是比别人更努力。”谷爱凌永远是第一个抵达练习场，同时也是最后一个离开练习场的人。
（1）结合画线部分和所学知识，说说我们该如何做更好的自己?
（2）什么是梦想与现实之间的桥梁?
【答案】（1）①做更好的自己要扬长避短；②做更好的自己需要主动改正缺点；③做更好的自己需要不断激发自己的潜能；④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
（2）努力是梦想与现实之间的桥梁。
【解析】
【分析】考点考查：正确认识做更好的自己的方法、梦想与现实之间的桥梁
能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养：健全人格
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用做更好的自己的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：我不是要打败别人，我是要展示最好的自己→可链接做更好的自己方法。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
本题考查梦想与现实之间的桥梁，结合教材知识组织答案。
15. 小明进入初中不久，发现初中的学习生活与小学的有着很大的不同：初中不仅学习的科目多、作业多，而且老师讲课的速度也快。于是他就想：学习太苦了，太累了，没有一点快乐……甚至出现了厌学进而逃学的行为。
请你回答：
（1）中学阶段，我们的重要任务是什么?
（2）结合所学的知识，请你告诉小明学习的意义。
（3）“学习伴我们成长，学会学习很重要，请你说一说怎样学会学习?
【答案】（1）中学阶段，我们的重要任务是学习。
（2）①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。②学习就是给生命添加养料。③学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。
（3）①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。②学会学习，需要掌握科学的学习方法。③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标，比如合作学习、探究学习等。
【解析】
【小问1详解】
本题考查中学阶段的重要任务，可以根据教材知识进行回答。
【小问2详解】
本题考查学习的意义，可以根据教材知识进行回答。
【小问3详解】
本题考查学会学习，可以根据教材知识进行回答。
16. 实现“中国梦”，就是实现每一个人的梦，每一个梦想的实现，都是为“中国梦”的实现前进一步。有梦想就有希望，只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。请思考并回答：
（1）有梦就有希望，请你说一说少年的梦想有哪些特点?
（2）中华民族近代以来最伟大梦想是什么?
（3）如何实现中国梦?
【答案】（1）①少年的梦想，与个人目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向；②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
（2）实现中华民族伟大复兴。
（3）①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。②努力是梦想与现实之间桥梁。努力，需要立志；努力，需要坚；努力，需要方法。
【解析】
【小问1详解】
本题考查少年的梦想的特点，结合教材知识组织答案。
【小问2详解】
本题考查中华民族近代以来最伟大梦想，结合教材知识组织答案。
【小问3详解】
本题从个人角度考查如何实现中国梦，结合教材知识组织答案。
17. 阅读材料，回答问题。
小美和小丽是一对很好的朋友，也是学习上的竞争对手。在学习中她们相互帮助，你追我赶，共同进步。有一次，小丽腿部受伤，休学一个月，小美就利用晚上时间给小丽补习功课，小丽心里很过意不去，经常把好吃好玩的留给小美。
（1）小美和小丽之间的故事告诉我们友谊的美好在于什么?
（2）有人认为，“朋友之间的竞争必然会伤害友谊”，请你对这种观点进行评析。
【答案】（1）友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双向的；友谊是一种心灵的相遇。
（2）这种观点是错误的。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获很多。
【解析】
【分析】考点考查：友谊的特质、竞争并不必然伤害友谊。
能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。
核心素养：健全人格。
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度
本题的设问主体是中学生，需要运用友谊的特质有关知识，从结论类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：小美和小丽是好朋友，是学习上的竞争对手，生活上相互照顾→链接友谊是亲密的关系，是平等的、双向的，是心灵的相遇；
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
第一步：读题，提炼辩题。
观点：朋友之间的竞争必然会伤害友谊。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。
判断正误：错误。
论据：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。
第三步：整合信息，组织答案。
18. 进入初中阶段，我们会面临新自我、新朋友、新梦想、新挑战。依据近期所学，围绕以下几个主题，同学们畅所欲言。请你加入其中，完成下列任务。
【塑造“新”自我】在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”，正确认识自己。
（1）请你描述新的“我”是什么样的?
（2）我们为什么要正确认识自己?
【结交“新”朋友】小阳说：“朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨。”。小安说：“友谊像一株慢慢生长的植物，需要精心养护。”小丽说：“我与一位网友特别聊得来，她提出了与我见面的要求，我该怎么办?”
（3）小阳的话体现朋友具有什么作用?
（4）请你运用所学知识谈谈我们应该怎样呵护友谊。
（5）请你结合所学知识，告诉小丽网上交友具有什么特点?
【追逐“新”梦想】编织人生梦想，是青少年时期的重要命题。不懈的追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。
（6）你的人生梦想是什么?
【答案】（1）热爱学习，乐于助人，努力上进
（2）正确认识自己，可以促进自我发展；正确认识自己，可以促进与他人的交往。
（3）①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等或多或少地受到朋友的影响。②朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。 ③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
（4）①呵护友谊，需要用心去关怀对方。以行动表达关心和支持。②呵护友谊，需要学会尊重对方。给朋友空间、把握界限和分寸、坦诚相待、提出建议但不替朋友作决定。 ③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。如保持冷静、坦诚交流、及时处理、勇担责任、换位思考等。④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。我们可以选择宽容对方，也可以选择这段结束友谊，但需要勇气和智慧。
（5）网上虚拟、平等、自主。 （6）成为一名教师。
【解析】
【分析】考点考查：友谊、认识自己、网上交友、梦想。
能力考查：运用所学知识分析问题的能力。
核心素养：健全人格。
【小问1详解】
本题为开放性试题，学生结合实际作答即可。
【小问2详解】
本题考查认识自己的作用，结合教材知识作答即可。
小问3详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民， 需要运用友谊的力量的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨→可链接朋友对一个人的影响很大+朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友+朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问4详解】
本题考查呵护友谊的方法，结合教材知识作答即可。
【小问5详解】
本题考查网上交往的特点，结合教材知识作答即可。
【小问6详解】
本题为开放性试题，学生结合实际作答即可。