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    广东省中山市2023-2024学年七年级上学期期末生物试卷
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    广东省中山市2023-2024学年七年级上学期期末生物试卷

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    这是一份广东省中山市2023-2024学年七年级上学期期末生物试卷,共27页。试卷主要包含了单项选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    1.(2分)乌贼遇险会喷出墨汁。下列实例反映的生物特征与此相同的是( )
    A.人剧烈运动后出汗
    B.海豚成群捕食大马哈鱼
    C.小鸟从鸟卵中孵化
    D.变色龙随环境改变体色
    2.(2分)涛涛用手机来拍摄宠物狗的成长日记,这种研究动物的方法属于( )
    A.观察法B.调查法C.实验法D.比较法
    3.(2分)谚语“清明雨水多,竹笋满山坡”中,促进竹笋生长的生态因素是( )
    A.阳光B.空气C.水分D.温度
    4.(2分)下列选项中,属于一个生态系统的是( )
    A.中山国家森林公园B.岐江河中的鱼类
    C.一座校园中所有人D.农田里的水与土
    5.(2分)在森林中倒下的椴树上常见有香菇的生长。香菇属于生态系统中的( )
    A.生产者B.消费者
    C.分解者D.非生物部分
    6.(2分)如图为某草原生态系统中甲、乙、丙、丁四种生物构成的食物网,下列说法正确的是( )
    A.生产者甲制造有机物B.乙和丁只有捕食关系
    C.丙体内有毒物质最少D.图中包含3条食物链
    7.(2分)2023年5月1日起,广东省南海海域进入为期150天的休渔期,期间禁止一切捕捞活动。下列相关叙述错误的是( )
    A.海水中的植物可制造大量氧气
    B.滥捕影响海洋生态系统稳定性
    C.设置休渔期可以保护渔业资源
    D.禁止捕捞使海洋生物数量不变
    8.(2分)在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,为保持细胞正常形态,应在载玻片中央滴加( )
    A.碘液B.清水C.酒精D.生理盐水
    9.(2分)取新鲜桑葚放入杯子,加入高度白酒。一段时间后观察,杯中白酒颜色变紫色。主要原因是白酒破坏了桑葚细胞的( )
    A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.细胞质
    10.(2分)小明使用如图的光学显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,观察到图甲、乙所示的图像。下列实验操作不规范的是( )
    A.转动③以获取明亮的视野
    B.用⑤降镜筒时应注视目镜
    C.由甲到乙应向左移动玻片
    D.要使物像更清晰应调节⑥
    11.(2分)如图是动物细胞结构示意图,控制人指纹形成的遗传信息存在于( )
    A.①B.②C.③D.④
    12.(2分)若不小心划破手指皮肤,会有流血现象和疼痛感。皮肤在人体的结构层次中属于( )
    A.细胞B.组织C.器官D.系统
    13.(2分)红枣是枣树的果实。下列关于红枣和枣树的说法错误的是( )
    A.红枣是枣树的一种生殖器官
    B.枣树的基本结构单位是器官
    C.红枣所含糖分储存在液泡中
    D.枣树的茎中有导管运输水分
    14.(2分)如图,向两滴连通的草履虫培养液边缘滴一滴肉汁,进行观察。以下有关草履虫的叙述错误的是( )
    A.会朝向肉汁游动B.利用伸缩泡运动
    C.能分裂繁殖D.具有应激性
    我国有很多描写植物类群的诗句,请回答15~16题。
    15.“春水绿于染”,小明从春天的湖水中取样、观察,发现水中有一类微小的生物,具有叶绿体、但无根茎叶分化,它们最可能是( )
    A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物
    16.“苔痕上阶绿”,人们常把苔藓植物作为监测空气污染程度的指示植物,这是因为它们( )
    A.植株矮小
    B.有类似茎和叶的分化
    C.多生活在潮湿的陆地
    D.叶很薄,对有毒气体敏感
    17.(2分)豆浆的原料是大豆,油条的原料是小麦。它们的营养分别主要来自大豆和小麦的( )
    A.胚乳、子叶B.子叶、子叶C.子叶、胚乳D.胚乳、胚乳
    18.(2分)榕树的根能够不断伸长,可达十几米,主要原因是( )
    ①根冠细胞增多 ②成熟区细胞长大 ③分生区细胞分裂 ④伸长区细胞伸长
    A.①②B.③④C.①③D.②④
    19.(2分)为探究某片田中玉米叶片发黄的原因,小东取土样制备土壤浸出液,对发黄的玉米苗进行分组培养。一段时间后结果如下表所示( )
    A.X可能为氮,Y为30
    B.实验结果说明植株的生长需要阳光
    C.乙组起对照作用
    D.农业生产应注意无机盐种类的调配
    20.(2分)如图是南瓜花的结构和某生理过程示意图,有关南瓜说法正确的是( )
    A.雄花的花蕊中只有雄蕊
    B.传粉方式属于自花传粉
    C.受精发生在雌蕊柱头上
    D.雄花和雌花都能够结果
    21.(2分)如图是一个豌豆荚,下列叙述错误的是( )
    A.①表示一粒种子
    B.子房壁能发育成为种皮
    C.豌豆花子房有多个胚珠
    D.豌豆是被子植物
    22.(2分)热带植物海芋受伤时会从根部输送毒液到伤口处。而锚阿波萤叶甲(一种昆虫)能咬断海芋叶上的某种组织,划出一个圆圈( )
    A.保护组织B.输导组织C.营养组织D.分生组织
    23.(2分)“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,发育成枝条的结构是( )
    A.芽B.根C.茎D.叶
    24.(2分)李叔叔种下100粒(约0.003千克)萝卜种子,经辛勤培育( )
    A.水和无机盐B.无机盐和有机物
    C.水和二氧化碳D.氧气和有机物
    25.(2分)如图是“绿叶在光下制造有机物实验”的部分实验步骤,相关描述正确的是( )
    A.实验的顺序应是②③①④
    B.步骤①的大烧杯装有酒精
    C.步骤②探究的变量是光照
    D.步骤③的Ⅱ中合成了淀粉
    26.(2分)植物蒸腾作用的“门户”和气体交换的“窗口”是( )
    A.气孔B.导管C.筛管D.叶脉
    27.(2分)我国新疆与山东两地种植同一品种的甜瓜,两地光照条件和栽培措施基本相同,但春夏昼夜平均温度不同,错误的是( )
    A.白天两地甜瓜的光合作用强度相近
    B.夜间新疆甜瓜呼吸作用比山东的弱
    C.新疆的甜瓜含糖量比山东的低
    D.昼夜温差大有利于有机物积累
    28.(2分)为使温室大棚中种植的番茄增产,可以采取的措施不包括( )
    A.阴天开灯补光B.补充适量无机盐
    C.实施合理密植D.摘掉花节约养分
    29.(2分)贮藏粮食的仓库需干燥、低温、缺氧,主要目的是( )
    A.降低蒸腾作用B.减弱光合作用
    C.降低呼吸作用D.改善粮食口感
    30.(2分)孙中山先生一生提倡植树造林,因此国家将他逝世纪念日3月12日定为植树节。下列有关措施科学的是( )
    A.砍伐原始森林改种花卉
    B.砍伐优质木材,留下劣质木材
    C.退耕还林、还草、还湖
    D.定期用剧毒农药消灭森林害虫
    二、非选择题(本大题共4小题,每小题10分,共40分。)
    31.(10分)如图1中,A为一个细胞,B1~B4为四种人体组织,①、②是两种细胞的生命活动过程;图2表示人体消化系统(请在[]内填字母或数字,横线上填文字)
    (1)人体的发育是从[A] 开始的,该细胞与黑藻叶片细胞相比,不具有的能量转换器是 。
    (2)过程①表示细胞的 ,就是每次由一个细胞变成 个细胞,产生的新细胞与原细胞遗传物质 (填“相同”或“不相同”)。
    (3)过程②表示细胞的 ,能形成不同组织。图2中的胃具有[B2] 组织,能收缩蠕动;具有[B1] 组织,能产生消化液;所以胃能消化食物 。
    (4)与动物相比,植物体不具有的结构层次是 。
    32.(10分)请阅读以下资料,回答问题。
    资料一:中山市五桂山的森林覆盖率达81.2%,相比市区,这里空气湿度较大,涵养着市内最大的湖——长江水库。
    资料二:五桂山中的珍贵植物土沉香,它的花芳香,果实呈卵球形。它若受到外伤并被某些真菌感染得病,便可能形成香料“沉香”。如今中山市将五桂山纳入保护区严禁盗采,并每年组织移栽土沉香等多种本土植物幼苗,使这里的植被状况不断改善。
    (1)五桂山区湿度大气温低,是森林植物通过 作用影响环境的结果。森林能涵养水源,有“绿色 ”之称。
    (2)森林有利于消耗二氧化碳,维持生物圈中的 平衡,同时缓解 效应带来的冰川加速融化等影响。
    (3)据资料分析,土沉香属于 (填“裸子”或“被子”)植物。这类植物在陆地上分布广泛的原因之一,是有 保护种子。根据划线部分材料,“某些真菌”与土沉香之间是 (填“寄生”或“合作”)关系。
    (4)种植多种本土植物,能提高森林生态系统的复杂性,从而提高森林生态系统的 能力。请提出一项移栽植物幼苗时,能提高成活率的措施: 。
    33.(10分)某研究小组发现,连续多年在同一块地种植黄瓜,黄瓜种子发芽率会降低。这可能是黄瓜落叶内的废物积累在土壤中造成的。该小组用不同重量的黄瓜落叶研磨后,制成4组浓度不同的黄瓜落叶溶液,挑选活的、饱满、完整的黄瓜种子,测量种子萌发数量(如下表)。请作答。
    (1)该研究小组探究的问题是:黄瓜落叶内的废物积累在土壤中, ?
    (2)本实验的变量是黄瓜落叶溶液的 ;各组的温度、水分等条件应 ;甲组的萌发率为 %,甲组中有种子未萌发,推测可能是这些种子进入了 期。
    (3)根据实验结果可知,萌发数量最少的为 组,表明黄瓜落叶溶液浓度越 ,黄瓜种子的萌发率越低。据结果可知,提高黄瓜种子萌发率的措施有: 。
    (4)黄瓜种子中的 是新植株的幼体;黄瓜会落叶说明生物能排出体内产生的 。
    34.(10分)养鸡场的废水中富含有机物和无机盐。中山市为建设“无废城市”,积极探索如图所示的综合生态农业模式:在无土栽培水稻的池塘中放入藻类植物与植食性鱼类,定期向池塘中投入人工培养的细菌和真菌,从而实现废水净化,鱼稻双丰收的效果。请作答。
    (1)水稻和藻类在该生态系统中扮演的角色是 ,都需要从废水中吸收水和 ,无土栽培水稻吸收这两种营养的器官是 。
    (2)请据图写出一条含植食性鱼类的食物链: 。该食物链的能量源头是 。
    (3)增加水体含氧量可以保证鱼类正常进行 。氧最终在鱼细胞的 中(填细胞结构)被利用,使细胞获得 ,供给生命活动。
    (4)请你写出1条该综合生态农业模式的优点: 。
    参考答案与试题解析
    一、单项选择题(本大题共29小题,每题2分,共60分。)
    1.(2分)乌贼遇险会喷出墨汁。下列实例反映的生物特征与此相同的是( )
    A.人剧烈运动后出汗
    B.海豚成群捕食大马哈鱼
    C.小鸟从鸟卵中孵化
    D.变色龙随环境改变体色
    【分析】生物的特征有①生物的生活需要营养,②生物能进行呼吸,③生物能排出身体内产生的废物,④生物能对外界刺激作出反应,⑤生物能生长和繁殖,⑥生物都有遗传和变异的特性,⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
    【解答】解:乌贼遇险会喷出墨汁,说明生物能对外界刺激作出反应。
    A、人剧烈运动后出汗,不符合题意;
    B、海豚成群捕食大马哈鱼,不符合题意;
    C、小鸟从鸟卵中孵化,不符合题意;
    D、变色龙随环境改变体色。符合题意。
    故选:D。
    【点评】解答此题的关键是理解掌握生物的特征。
    2.(2分)涛涛用手机来拍摄宠物狗的成长日记,这种研究动物的方法属于( )
    A.观察法B.调查法C.实验法D.比较法
    【分析】1、比较法是把相对独立的互为并列的几个生命现象等进行研究与判断的方法。
    2、调查法是为了达到设想的目的,制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料,并作出分析、综合,得到某一结论的研究方法。
    3、实验法是从影响调研问题的许多因素中选出一个或两个因素,将它们置于一定条件下进行小规模的实验,然后对实验结果做出分析。
    【解答】解:观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表,从而获得资料的一种方法,这种研究动物的方法属于观察法,BCD不符合题意。
    故选:A。
    【点评】解答此题要掌握科学探究的基本方法。
    3.(2分)谚语“清明雨水多,竹笋满山坡”中,促进竹笋生长的生态因素是( )
    A.阳光B.空气C.水分D.温度
    【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。
    【解答】解:“清明雨水多,竹笋满山坡”,竹笋满山坡都是。
    故选:C。
    【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
    4.(2分)下列选项中,属于一个生态系统的是( )
    A.中山国家森林公园B.岐江河中的鱼类
    C.一座校园中所有人D.农田里的水与土
    【分析】在一定的地域内,生物与环境形成的统一整体叫做生态系统。生态系统由非生物成分和生物成分两部分组成。非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等;根据获得营养和能量的方式,生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者。
    【解答】解:A、“中山国家森林公园”。A符合题意。
    BC、“岐江河中的鱼类“,只有生物成分中的个别消费者、分解者和非生物成分。BC不符合题意。
    D、农田里的水与土,没有生物成分。D不符合题意。
    故选:A。
    【点评】解答此题的关键是明确生态系统的组成及各部分的作用。
    5.(2分)在森林中倒下的椴树上常见有香菇的生长。香菇属于生态系统中的( )
    A.生产者B.消费者
    C.分解者D.非生物部分
    【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
    【解答】解:真菌主要靠分解动植物残体等含有的有机物维持生活,能将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,促进了物质的循环,在生态系统中充当分解者的角色。
    故选:C。
    【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各成分的作用。
    6.(2分)如图为某草原生态系统中甲、乙、丙、丁四种生物构成的食物网,下列说法正确的是( )
    A.生产者甲制造有机物B.乙和丁只有捕食关系
    C.丙体内有毒物质最少D.图中包含3条食物链
    【分析】1、在生态系统中,生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。在一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。
    2、在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。
    【解答】解:A、每条食物链的起始环节都是生产者(植物)。结合题图可知,能够通过光合作用制造有机物;
    B、捕食关系是捕食者和被捕食者的关系、栖息地等两物种之间的争斗关系,乙捕食丁;乙和丁都捕食甲。可见,B错误;
    C、有毒物质化学性质稳定、无法被排出,营养级别越高体内积累的有毒物质就越多,体内有毒物质积累最多;
    D、图中包含2条食物链:甲→乙→丙,D错误。
    故选:A。
    【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念和生物富集的特点。
    7.(2分)2023年5月1日起,广东省南海海域进入为期150天的休渔期,期间禁止一切捕捞活动。下列相关叙述错误的是( )
    A.海水中的植物可制造大量氧气
    B.滥捕影响海洋生态系统稳定性
    C.设置休渔期可以保护渔业资源
    D.禁止捕捞使海洋生物数量不变
    【分析】保护海洋鱼类资源是可再生资源,如果我们人类不加以保护就会消失的,要合理开发利用.国家采取渔业政策保护,教导民众执行;国家制定法律规则,实行定期捕鱼,还要实行定期限令禁止出海捕鱼;在鱼类繁殖期间停止捕鱼同时加大鱼类繁殖力;国家也可以对饲养鱼类有成效的人实施奖励,鼓励其投资鱼类繁殖产业如规定.如规定鱼类准许捕捞的尺寸,规定渔网网眼大小的规格,是为了限制捕捞幼鱼,等到幼鱼长大再捕捞提高鱼类的产量。
    【解答】解:A、海水中的植物能进行光合作用,A正确。
    B、过度捕捞会引起鱼类数量锐减,影响海洋生态系统稳定性。
    C、设置休渔期是保护海洋渔业资源的有效措施,C正确。
    D、禁止捕捞可维持海洋生态系统生物数量保持动态平衡,D错误。
    故选:D。
    【点评】解答此类题目的关键是知道保护海洋鱼类资源的措施目的。
    8.(2分)在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,为保持细胞正常形态,应在载玻片中央滴加( )
    A.碘液B.清水C.酒精D.生理盐水
    【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤有:擦、滴、刮、涂、盖、染。解答即可。
    【解答】解:在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,需在载玻片上滴一滴浓度为0.9%的生理盐水,故可以维持细胞的正常形态,也不至于因失水而皱缩。
    故选:D。
    【点评】如何制作临时装片是考查的重点内容,可结合着具体的实验操作掌握。
    9.(2分)取新鲜桑葚放入杯子,加入高度白酒。一段时间后观察,杯中白酒颜色变紫色。主要原因是白酒破坏了桑葚细胞的( )
    A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.细胞质
    【分析】不论动物细胞还是植物细胞中一般都含有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体,除此之外植物细胞一般还有细胞壁、叶绿体、液泡等结构,而每种结构都有相应的功能。
    【解答】解:白酒颜色变紫色是因为桑葚细胞液泡中紫色色素溶解于高度白酒中,细胞膜的作用是保护,细胞液中紫色物质要从细胞内流出受到细胞膜的控制,所以细胞液中紫色物质能流出,ACD不符合题意。
    故选:B。
    【点评】细胞膜是一种选择透过性膜,并具有保护作用。
    10.(2分)小明使用如图的光学显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,观察到图甲、乙所示的图像。下列实验操作不规范的是( )
    A.转动③以获取明亮的视野
    B.用⑤降镜筒时应注视目镜
    C.由甲到乙应向左移动玻片
    D.要使物像更清晰应调节⑥
    【分析】观图可知:①转换器、②遮光器、③反光镜、④目镜、⑤粗准焦螺旋、⑥细准焦螺旋。
    【解答】解:A、使用显微镜对光时,转动③反光镜对准光源看到明亮的圆形视野为止。
    B、用⑤粗准焦螺旋下降显微镜镜筒时,防止物镜压坏标本。
    C、显微镜呈倒像,所以由甲到乙应向左移动玻片。
    D、⑥细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒,D正确。
    故选:B。
    【点评】掌握显微镜的结构和用法是解题关键。
    11.(2分)如图是动物细胞结构示意图,控制人指纹形成的遗传信息存在于( )
    A.①B.②C.③D.④
    【分析】观图可知:①细胞膜、②细胞质、③细胞核、④线粒体,解答即可。
    【解答】解:A、细胞膜保护细胞内部结构,A不符合题意;
    B、细胞质能不断的流动;B不符合题意;
    C、细胞核内含有遗传物质,控制人指纹形成的遗传信息存在于细胞核中;
    D、线粒体能为细胞的生命活动提供能量,D不符合题意。
    故选:C。
    【点评】掌握动物细胞的结构功能是解题的关键。
    12.(2分)若不小心划破手指皮肤,会有流血现象和疼痛感。皮肤在人体的结构层次中属于( )
    A.细胞B.组织C.器官D.系统
    【分析】器官是由不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的具有一定功能的结构。
    【解答】解:皮肤表面属于上皮组织,皮肤不慎被划破,血属于结缔组织。可见皮肤是由不同的组织构成的一个器官。
    故选:C。
    【点评】掌握器官的概念是解题的关键。
    13.(2分)红枣是枣树的果实。下列关于红枣和枣树的说法错误的是( )
    A.红枣是枣树的一种生殖器官
    B.枣树的基本结构单位是器官
    C.红枣所含糖分储存在液泡中
    D.枣树的茎中有导管运输水分
    【分析】植物的六大器官中,根、茎、叶与植物体生长过程中营养物质的吸收,有机物的制造有关,利于植株的生长,称为营养器官;花、果实、种子与植物的繁衍有关,称为生殖器官。
    【解答】解:A、红枣是果实,A正确。
    B、枣树的基本结构单位是细胞。
    C、植物细胞的液泡内的细胞液中溶解着多种物质,C正确。
    D、枣树的茎的木质部中有导管,D正确。
    故选:B。
    【点评】解答此题要掌握植物的六大器官的作用。
    14.(2分)如图,向两滴连通的草履虫培养液边缘滴一滴肉汁,进行观察。以下有关草履虫的叙述错误的是( )
    A.会朝向肉汁游动B.利用伸缩泡运动
    C.能分裂繁殖D.具有应激性
    【分析】生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性,应激性是生物的基本特征之一;草履虫虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动,并能对外界的刺激作出反应.
    【解答】解:A、食盐对草履虫来说是有害的刺激;肉汁对草履虫来说是有利的刺激,A正确。
    B、草履虫利用纤毛的摆动来进行运动。
    C、单细胞生物通过分裂来进行繁殖产生新的后代。
    D、分析试验现象,能够对外界不同的刺激作出不同的反应,逃避有害刺激。
    故选:B。
    【点评】知道反射是指动物通过神经系统对外界的刺激做出有规律的反应活动。草履虫、向日葵没有神经系统,草履虫逃避食盐的刺激、向日葵的花盘总转向太阳,是对外界刺激的一种应激性。
    我国有很多描写植物类群的诗句,请回答15~16题。
    15.“春水绿于染”,小明从春天的湖水中取样、观察,发现水中有一类微小的生物,具有叶绿体、但无根茎叶分化,它们最可能是( )
    A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物
    【分析】藻类植物结构简单,无根、茎叶的分化。苔藓植物无根,有茎、叶的分化,体内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大。种子植物包括裸子植物和被子植物,都用种子繁殖后代,裸子植物的种子无果皮包被着,裸露,被子植物的种子外面有果皮包被着,能形成果实。
    【解答】解:藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化。所以,小明从春天的湖水中取样、观察,发现水中有一类微小的生物,具有叶绿体、但无根、茎、叶分化,它们最可能是藻类植物。
    故选:A。
    【点评】掌握各类植物的主要特征是解题的关键。
    16.“苔痕上阶绿”,人们常把苔藓植物作为监测空气污染程度的指示植物,这是因为它们( )
    A.植株矮小
    B.有类似茎和叶的分化
    C.多生活在潮湿的陆地
    D.叶很薄,对有毒气体敏感
    【分析】苔藓植物无根,有茎、叶的分化,体内无输导组织。
    【解答】解:苔痕上阶绿,草色入帘青描述的是苔藓植物,苔藓植物叶很薄,只有一层细胞构成,有毒物质能从叶的背腹两面侵入细胞,从而威胁它的生存,因此它可作为监测空气污染程度的指示植物,故D符合题意。
    故选:D。
    【点评】掌握苔藓植物的主要特征是解题的关键。
    17.(2分)豆浆的原料是大豆,油条的原料是小麦。它们的营养分别主要来自大豆和小麦的( )
    A.胚乳、子叶B.子叶、子叶C.子叶、胚乳D.胚乳、胚乳
    【分析】双子叶植物种子的结构一般包括胚和种皮;单子叶植物种子的结构一般包括种皮、胚和胚乳。
    【解答】解:大豆属于双子叶植物,种子子叶两片,储存营养物质,种子子叶一片。所以。
    故选:C。
    【点评】掌握双子叶植物和单子叶植物种子的结构是解题的关键。
    18.(2分)榕树的根能够不断伸长,可达十几米,主要原因是( )
    ①根冠细胞增多 ②成熟区细胞长大 ③分生区细胞分裂 ④伸长区细胞伸长
    A.①②B.③④C.①③D.②④
    【分析】此题考查的知识点是根的生长。解答时可以从分生区和伸长区的特点功能方面来解答。
    【解答】解:分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞壁薄,细胞质浓,能够不断分裂产生新细胞,向下补充根冠。伸长区在分生区上部,开始迅速伸长。因此根不断增加长度的主要原因是由于分生区的不断分裂和伸长区细胞的不断伸长的缘故。
    故选:B。
    【点评】解答此类题目的关键是理解根的生长原因。
    19.(2分)为探究某片田中玉米叶片发黄的原因,小东取土样制备土壤浸出液,对发黄的玉米苗进行分组培养。一段时间后结果如下表所示( )
    A.X可能为氮,Y为30
    B.实验结果说明植株的生长需要阳光
    C.乙组起对照作用
    D.农业生产应注意无机盐种类的调配
    【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的,就是实验组,没有对实验变量进行处理的就是对照组。
    【解答】解:A、根据题干信息:玉米叶片发黄“可能是土壤中缺乏含氮的无机盐所致”可知,这样甲乙就形成了以含氮的无机盐为变量的对照实验,其它条件都相同,A正确。
    B、根据实验结果“添加含氮的无机盐的甲组;而没有添加含氮的无机盐的乙组,实验结果说明:玉米叶片发黄是由于土壤中缺乏含氮的无机盐所致,B错误。
    C、一般的对实验变量进行处理的,没有对实验变量进行处理的就是对照组,乙组起对照作用。
    D、通过实验可知,D正确。
    故选:B。
    【点评】“对照原则”是实验设计的基本原则之一。
    20.(2分)如图是南瓜花的结构和某生理过程示意图,有关南瓜说法正确的是( )
    A.雄花的花蕊中只有雄蕊
    B.传粉方式属于自花传粉
    C.受精发生在雌蕊柱头上
    D.雄花和雌花都能够结果
    【分析】根据同一朵花中是否同时具有雄蕊和雌蕊,花分为两性花和单性花。
    【解答】解:A、南瓜的花中,属于单性花,A正确。
    B、南瓜的花中,所以传粉过程中,只能进行异花传粉。
    C、受精部位是胚珠。
    D、传粉和受精后,因此只有南瓜的雌蕊能够结果。
    故选:A。
    【点评】掌握花的类型是解题的关键。
    21.(2分)如图是一个豌豆荚,下列叙述错误的是( )
    A.①表示一粒种子
    B.子房壁能发育成为种皮
    C.豌豆花子房有多个胚珠
    D.豌豆是被子植物
    【分析】一朵花要经过传粉受精过程后,雌蕊的子房继续发育,最终发育成果实,子房中的胚珠发育成种子。图中,①是种子。
    【解答】解:A、果实包括果皮和种子,由果皮和种子组成。A正确。
    B、受精完成后,子房壁发育成果皮。
    C、子房发育成果实。一个豌豆果实有多粒种子。C正确。
    D、豌豆种子外面有果皮包被。D正确。
    故选:B。
    【点评】掌握果实和种子的形成过程是解题的关键。
    22.(2分)热带植物海芋受伤时会从根部输送毒液到伤口处。而锚阿波萤叶甲(一种昆虫)能咬断海芋叶上的某种组织,划出一个圆圈( )
    A.保护组织B.输导组织C.营养组织D.分生组织
    【分析】植物体内有两条运输管道——导管和筛管。导管运输水和无机盐,筛管运输有机物。
    【解答】解:植物的叶脉中有导管和筛管,属于输导组织,筛管能自上向下运输有机物,叶甲咬断的是输导组织。
    故选:B。
    【点评】解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识,结合题意,灵活解答本题。
    23.(2分)“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,发育成枝条的结构是( )
    A.芽B.根C.茎D.叶
    【分析】芽发育成枝条:
    【解答】解:叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽原基;叶原基将来发育成幼叶;芽轴将来发育成茎。所以。
    故选:A。
    【点评】解题的关键是识记并理解芽的结构和发育过程。
    24.(2分)李叔叔种下100粒(约0.003千克)萝卜种子,经辛勤培育( )
    A.水和无机盐B.无机盐和有机物
    C.水和二氧化碳D.氧气和有机物
    【分析】绿色植物在光照条件下,在细胞叶绿体中利用二氧化碳和水合成为有机物,将光能转化为化学能储存在有机物中并释放出氧气的过程叫光合作用。
    【解答】解:细胞中的物质主要有水、无机盐和有机物。构成植物体干重的物质主要是有机物。故种100粒(约0.003千克)萝卜种子。增加的重量主要来自于环境中的水和二氧化碳,C符合题意。
    故选:C。
    【点评】理解掌握光合作用的概念和实质是解答本题的关键。
    25.(2分)如图是“绿叶在光下制造有机物实验”的部分实验步骤,相关描述正确的是( )
    A.实验的顺序应是②③①④
    B.步骤①的大烧杯装有酒精
    C.步骤②探究的变量是光照
    D.步骤③的Ⅱ中合成了淀粉
    【分析】(1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。
    (2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。
    【解答】解:A、“绿叶在光下制造淀粉”的实验步骤是:黑暗处理、光照、①酒精脱色、④碘酒显影。所以,A错误。
    B、步骤①是酒精脱色,使叶片变成黄白色,必须隔水加热,B错误。
    C、步骤②是选叶遮光,探究的变量是光照。
    D、步骤③中观察的实验现象是:Ⅰ叶片的遮光部分不变蓝,D错误。
    故选:C。
    【点评】解答此题的关键是熟记掌握探究光合作用的条件、场所、原料和产物的实验。
    26.(2分)植物蒸腾作用的“门户”和气体交换的“窗口”是( )
    A.气孔B.导管C.筛管D.叶脉
    【分析】气孔是由一对保卫细胞组成的,气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”。
    【解答】解:绿色植物叶片的表皮上分布有气孔,气孔是植物蒸腾作用的“门户”,它是由一对保卫细胞围成的空腔。
    故选:A。
    【点评】熟记气孔的结构和功能即可解答此题。
    27.(2分)我国新疆与山东两地种植同一品种的甜瓜,两地光照条件和栽培措施基本相同,但春夏昼夜平均温度不同,错误的是( )
    A.白天两地甜瓜的光合作用强度相近
    B.夜间新疆甜瓜呼吸作用比山东的弱
    C.新疆的甜瓜含糖量比山东的低
    D.昼夜温差大有利于有机物积累
    【分析】温度可以影响光合作用和呼吸作用的强度,有机物积累的程度不相同,即甜瓜的甜度不一样。
    【解答】解:光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,并释放出氧气的过程,并释放能量,新疆,夜间平均温度甲地比乙地低,新疆昼夜温差大,制造的有机物多,分解的有机物少。所以新疆甜瓜比山东甜瓜含糖量高的原因是新疆昼夜温差大。故C正确。
    故选:C。
    【点评】关键点:造成两地的甜瓜的甜度不同的原因是两地夜间的温度不同。
    28.(2分)为使温室大棚中种植的番茄增产,可以采取的措施不包括( )
    A.阴天开灯补光B.补充适量无机盐
    C.实施合理密植D.摘掉花节约养分
    【分析】在农业生产中,运用光合作用的原理可以提高农作物的产量。
    【解答】解:AC、阴天开灯补光、可以提高光合作用的效率,AC不符合题意。
    B、补充适量无机盐,可以增大番茄植株光合作用的面积,B不符合题意。
    D、摘掉花会降低番茄的坐果率,D符合题意。
    故选:D。
    【点评】掌握光合作用原理在生产上的应用是解答本题的关键。
    29.(2分)贮藏粮食的仓库需干燥、低温、缺氧,主要目的是( )
    A.降低蒸腾作用B.减弱光合作用
    C.降低呼吸作用D.改善粮食口感
    【分析】种子萌发的环境条件有:适宜的温度、一定的水分、充足的空气。
    【解答】解:贮藏种子的最适条件是干燥、低温和缺氧,种子的呼吸作用最微弱,延长粮食的贮藏时间、低温,主要目的是降低呼吸作用的强度,C符合题意。
    故选:C。
    【点评】掌握呼吸作用原理在生活中的应用是解答本题的关键。
    30.(2分)孙中山先生一生提倡植树造林,因此国家将他逝世纪念日3月12日定为植树节。下列有关措施科学的是( )
    A.砍伐原始森林改种花卉
    B.砍伐优质木材,留下劣质木材
    C.退耕还林、还草、还湖
    D.定期用剧毒农药消灭森林害虫
    【分析】森林、草原等植被调节碳一氧平衡,净化空气,调节气候,可称之为地球的“肺”,同时它们能保持水土,防风固沙。因此,我们要爱护植被,保护植被。
    【解答】解:A.砍伐原始森林改种花卉,会破坏生态平衡,A错误。
    B.砍伐优质木材,留下劣质木材,不利于保护环境。
    C.退耕还林、还草,有利于保护环境。
    D.定期用剧毒农药消灭森林害虫,会污染环境。
    故选:C。
    【点评】解答此类题目的关键是熟知绿色植物的生态价值,掌握保护植物的意义。
    二、非选择题(本大题共4小题,每小题10分,共40分。)
    31.(10分)如图1中,A为一个细胞,B1~B4为四种人体组织,①、②是两种细胞的生命活动过程;图2表示人体消化系统(请在[]内填字母或数字,横线上填文字)
    (1)人体的发育是从[A] 受精卵 开始的,该细胞与黑藻叶片细胞相比,不具有的能量转换器是 叶绿体 。
    (2)过程①表示细胞的 分裂 ,就是每次由一个细胞变成 2 个细胞,产生的新细胞与原细胞遗传物质 相同 (填“相同”或“不相同”)。
    (3)过程②表示细胞的 分化 ,能形成不同组织。图2中的胃具有[B2] 肌肉 组织,能收缩蠕动;具有[B1] 上皮 组织,能产生消化液;所以胃能消化食物 器官 。
    (4)与动物相比,植物体不具有的结构层次是 系统 。
    【分析】植物体结构层次:细胞→组织→器官→植物体;动物体结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体。
    图1:①分裂、②分化、B1上皮组织、B2肌肉组织、B3神经组织、B4结缔组织。
    【解答】解:(1)高等动物和人体的生殖细胞有精子和卵细胞,卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、发育等生命活动,才标志着新生命的起点,能把有机物中的能量释放出来,被称为“动力车间”,是细胞的发动机。
    (2)A细胞经过①分裂,1个细胞分裂形成2个细胞。在细胞分裂过程中,因此两个新细胞的染色体形态和数目相同。
    (3)B细胞经过②分化形成了不同的组织,动物的组织类型包括:上皮组织、神经组织。B3肌肉组织能够舒张收缩,使得胃蠕动;B1上皮组织能够分泌胃液,消化食物。
    (4)植物体结构层次:细胞→组织→器官→植物体;动物体结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体,植物体不具有的结构层次是系统。
    生物在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代、结构和生理功能上发生差异性的变化。可见、结构和功能不同的细胞群。
    故答案为:(1)受精卵;叶绿体。
    (2)分裂;2;相同。
    (3)分化,肌肉;器官。
    (4)系统。
    【点评】解此题的关键是具有一定的识图作答能力,理解掌握植物体由小长大的原因、细胞分裂、细胞分化、动植物体的结构层次。
    32.(10分)请阅读以下资料,回答问题。
    资料一:中山市五桂山的森林覆盖率达81.2%,相比市区,这里空气湿度较大,涵养着市内最大的湖——长江水库。
    资料二:五桂山中的珍贵植物土沉香,它的花芳香,果实呈卵球形。它若受到外伤并被某些真菌感染得病,便可能形成香料“沉香”。如今中山市将五桂山纳入保护区严禁盗采,并每年组织移栽土沉香等多种本土植物幼苗,使这里的植被状况不断改善。
    (1)五桂山区湿度大气温低,是森林植物通过 蒸腾 作用影响环境的结果。森林能涵养水源,有“绿色 水库 ”之称。
    (2)森林有利于消耗二氧化碳,维持生物圈中的 碳—氧 平衡,同时缓解 温室 效应带来的冰川加速融化等影响。
    (3)据资料分析,土沉香属于 被子 (填“裸子”或“被子”)植物。这类植物在陆地上分布广泛的原因之一,是有 果皮 保护种子。根据划线部分材料,“某些真菌”与土沉香之间是 寄生 (填“寄生”或“合作”)关系。
    (4)种植多种本土植物,能提高森林生态系统的复杂性,从而提高森林生态系统的 自我调节 能力。请提出一项移栽植物幼苗时,能提高成活率的措施: 去除部分枝叶(阴天傍晚移栽等) 。
    【分析】此题是一个资料分析题,涉及我国主要的植被类型及其调节能力、植物移栽等方面的内容,结合分析资料解答。
    (1)在生态系统中,各种生物的数量虽然在不断地变化着,但是在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动(自我)调节能力。
    (2)绿色植物是生物圈中有机物的制造者及维持生物圈中的碳﹣﹣氧平衡。
    【解答】解:(1)植物的蒸腾作用能够提高大气的湿度,降低环境温度,从而促进生物圈的水循环,森林中的落叶还能够蓄积雨水、保持水土等方面起着重要作用。.
    (2)绿色植物进行光合作用,消耗大气中的二氧化碳,这样就使生物圈中氧气和二氧化碳的浓度处于相对平衡状态。温室效应是二氧化碳等温室气体引起的。
    (3)由材料三可知,土沉香的花芳香,具有真正的花和果实的是被子植物,可以保护种子,这些真菌对土沉香是有害的。
    (4)生态系统处在动态平衡之中,具有自动(自我)调节能力,一般地说,营养结构越复杂;反之,所以通过森林生态系统的复杂性;移栽植物时,所以降低蒸腾作用可以提高植物的存活率、阴天傍晚移栽等措施能提高存活率。
    故答案为:(1)蒸腾;水库。
    (2)碳—氧;温室。
    (3)被子;果皮。
    (4)自动(自我)调节;去除部分枝叶(阴天傍晚移栽等)。
    【点评】此题涉及的知识面比较广,我们要熟练掌握相关的基础知识,只有基础扎实才能灵活答题。
    33.(10分)某研究小组发现,连续多年在同一块地种植黄瓜,黄瓜种子发芽率会降低。这可能是黄瓜落叶内的废物积累在土壤中造成的。该小组用不同重量的黄瓜落叶研磨后,制成4组浓度不同的黄瓜落叶溶液,挑选活的、饱满、完整的黄瓜种子,测量种子萌发数量(如下表)。请作答。
    (1)该研究小组探究的问题是:黄瓜落叶内的废物积累在土壤中, 会影响黄瓜种子发芽吗 ?
    (2)本实验的变量是黄瓜落叶溶液的 浓度 ;各组的温度、水分等条件应 相同 ;甲组的萌发率为 98 %,甲组中有种子未萌发,推测可能是这些种子进入了 休眠 期。
    (3)根据实验结果可知,萌发数量最少的为 丁 组,表明黄瓜落叶溶液浓度越 高 ,黄瓜种子的萌发率越低。据结果可知,提高黄瓜种子萌发率的措施有: 应当及时清理黄瓜落叶 。
    (4)黄瓜种子中的 胚 是新植株的幼体;黄瓜会落叶说明生物能排出体内产生的 废物 。
    【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的,就是实验组,没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态,这样做的目的是控制单一变量,便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
    【解答】解:(1)由题干可知,小组要研究的是落叶内的废物对黄瓜种子发芽率的影响,会影响黄瓜种子发芽吗?
    (2)通过控制变量法,应当仅以黄瓜落叶溶液的浓度为自变量,其余各组分条件应该相同,甲组中有少部分没有萌发;
    (3)表中可以看出黄瓜落叶溶液的浓度越高,种子萌发率越低,据此要提高黄瓜种子的萌发率;
    (4)胚由胚芽、胚轴,在种子萌发的过程中,胚轴将来发育成连接茎与根的部分,子叶具有储存或转运营养物质的作用;黄瓜会落叶说明生物能排出体内的废物。
    故答案为:(1)会影响黄瓜种子发芽吗
    (2)浓度;相同;休眠。
    (3)丁;高;应当及时清理黄瓜落叶。
    (4)胚;废物。
    【点评】正确识记并理解对照实验的设计方法是解题的关键。
    34.(10分)养鸡场的废水中富含有机物和无机盐。中山市为建设“无废城市”,积极探索如图所示的综合生态农业模式:在无土栽培水稻的池塘中放入藻类植物与植食性鱼类,定期向池塘中投入人工培养的细菌和真菌,从而实现废水净化,鱼稻双丰收的效果。请作答。
    (1)水稻和藻类在该生态系统中扮演的角色是 生产者 ,都需要从废水中吸收水和 无机盐 ,无土栽培水稻吸收这两种营养的器官是 根 。
    (2)请据图写出一条含植食性鱼类的食物链: 藻类植物→植食性鱼类 。该食物链的能量源头是 太阳能(或光能) 。
    (3)增加水体含氧量可以保证鱼类正常进行 呼吸作用 。氧最终在鱼细胞的 线粒体 中(填细胞结构)被利用,使细胞获得 能量 ,供给生命活动。
    (4)请你写出1条该综合生态农业模式的优点: 废水净化(或鱼稻双丰收;充分利用资源;促进生态平衡;经济效益高等) 。
    【分析】1、在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者、消费者和分解者组成。
    2、生态农业是按照生态学原理和经济学原理,运用现代科学技术成果和现代管理手段,以及传统农业的有效经验建立起来的,能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化农业。
    【解答】解:(1)植物的生长所需要的营养物质主要水、无机盐和有机物等,水稻和藻类能进行光合作用,不仅供自身生长发育的需要,属于生产者。水稻的根尖包括根冠、伸长区,成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位,无土栽培水稻吸收这两种营养的器官是根。
    (2)在生态系统中,生产者与消费者。结合题图可知。在生态系统中,这为整个生态系统提供了能量基础,光合作用产生的有机物质可以通过食物链传递给其他生物。可见。
    (3)生物的活细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,供给生命活动的需要。呼吸作用主要场所是细胞中的线粒体,释放能量。可见。氧最终在鱼细胞的线粒体中(填细胞结构)被利用,供给生命活动。
    (4)该综合生态农业模式的优点有:①废水净化:通过藻类植物、植食性鱼类和人工培养的细菌和真菌的共同作用,减少了对环境的污染,提高了农业生产效益,提高了资源的利用率,有利于促进生态平衡。⑤经济效益高:该模式提高了农业生产效益。(写1条
    故答案为:
    (1)生产者;无机盐;根
    (2)藻类植物→植食性鱼类;太阳能(或光能)
    (3)呼吸作用;线粒体
    (4)废水净化(或鱼稻双丰收;充分利用资源;经济效益高等)
    【点评】本题考查了生态系统的组成和功能、食物链、生态农业等相关知识,属理解层次,意在考查考生能运用所学知识的能力。
    分组
    土壤浸出液
    培养时间
    实验结果
    甲组
    添加含X无机盐
    30天
    黄叶变回绿叶
    乙组
    不作处理
    Y天
    叶片仍然发黄
    平均温度(℃)
    新疆
    山东
    白天
    27
    28
    夜间
    13
    24
    组别




    黄瓜落叶重量(克)
    0
    10
    20
    50
    初始浸种数量(粒)
    200
    200
    200
    200
    种子萌发数量(粒)
    196
    144
    136
    122
    分组
    土壤浸出液
    培养时间
    实验结果
    甲组
    添加含X无机盐
    30天
    黄叶变回绿叶
    乙组
    不作处理
    Y天
    叶片仍然发黄
    平均温度(℃)
    新疆
    山东
    白天
    27
    28
    夜间
    13
    24
    组别




    黄瓜落叶重量(克)
    0
    10
    20
    50
    初始浸种数量(粒)
    200
    200
    200
    200
    种子萌发数量(粒)
    196
    144
    136
    122
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