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甘肃省天水市名校2023-2024学年化学九年级第一学期期末学业水平测试模拟试题含答案
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这是一份甘肃省天水市名校2023-2024学年化学九年级第一学期期末学业水平测试模拟试题含答案，共9页。试卷主要包含了硝酸钾等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．常温下，在足量pH=2的溶液中，滴入几滴紫色石蕊试液，溶液显（ ）
A．红色B．紫色C．蓝色D．无色
2．下来列客观事实对应的微观解释不正确的是
A．AB．BC．CD．D
3．1777 年瑞典化学家舍勒在《火与空气》一书中将空气中一种可以支持燃烧、维持生命的气体称为“火空气”，现代把“火空气”命名为( )
A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水蒸气
4．归纳总结正确的是
A．AB．BC．CD．D
5． “绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心，下列做法不符合这一理念的是
A．倡导使用一次性木筷
B．生活垃圾分类回收处理
C．提倡绿色出行，发展公共交通
D．提倡使用清洁能源，减少有害气体扩散
6．日常生活常见的下列物质，属于纯净物的是（ ）
A．矿泉水B．冰水混合物C．果汁D．空气
7．在一只密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：
下列说法正确的是（ ）
A．该反应一定是置换反应B．Y、Q的相对分子质量比一定为11：9
C．参加反应的X、Z的质量比为1：4D．反应后X的质量为2
8．自来水消毒过程中常发生两个化学反应，其反应的微观过程可用下图表示，下列说法正确的是
A．C与D的化学性质相比，稳定性强的是D
B．D中氯元素的化合价为-1
C．左边的第一个反应的基本类型是置换反应
D．物质B、E属于单质
9．用括号内试剂不能一次性将组内物质鉴别出来的是( )
A．固体： NaOH、NH4NO3、NaCl(水)
B．液体：稀盐酸、H2O、Ca(OH)2 溶液(石蕊溶液)
C．固体：ZnSO4、CaCO3、KCl(水)
D．液体：Ba(NO3)2 溶液、MgCl2 溶液、K2CO3 溶液(稀硫酸)
10．硝酸钾（KNO3）中氮元素的化合价是（ ）
A．+1B．+2C．+4D．+5
11．学习化学可以增强科学风险意识。下列有关说法不正确的是()
A．工业废水、生活污水，净化后才能排放
B．在室内烧煤取暖，必须安装烟囱、保持通风
C．启用闲置的地窖前先进行灯火实验
D．面粉在有限的空间内发生急速的燃烧，不会发生爆炸
12．下列诗词中，能用分子观点解释的是
A．春色：春色满园关不住
B．夏竹：竹深树密虫鸣处
C．秋月：月关浸水水浸天
D．冬花：暗香浮动月黄昏
13．2019年世界环境日主题为“蓝天保卫战，我是行动者”。下列做法应该提倡的是
A．生活垃圾分类放置B．废旧塑料随意丢弃
C．农作物秸秆露天焚烧D．经常使用木筷、纸杯
14．以下说法正确的个数有
①煤、石油、天然气和酒精都是化石燃料
②为节约药品，将实验剩余药品放回原试剂瓶
③一般情况下，合金的熔点和硬度都比组成合金的纯金属高
④墙内开花，墙外可以嗅到花香，说明分子在不断运动
⑤催化剂能加快反应速率，而本身的质量和性质不变
⑥电解水的实验说明水是由氢元素和氧元素组成的
A．2个B．3个C．4个D．5个
15．下列化学方程式书写正确的是
A．2P + 5O2=P2O5B．3Fe + 2O2Fe3O4
C．CO + O2CO2D．2Al + 3O2=2Al2O3
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．如图1是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器，请回答有关问题.
（1）写出编号仪器名称:⑧_________________。
（2）当制取较多量CO2时，制取装置的仪器组合是_________________(选填序号)。写出实验室制取二氧化碳的化学反应方程式:_________________。
（3）在实验室里，用加热高锰酸钾固体来制取氧气。
①除选用上图中可用的部分仪器外，还必须补充的仪器是_______________。
②当实验即将结束时，正确操作是_____________。(填字母)
A先熄灭酒精灯，然后将导管从水槽中拿出
B先将导管从水槽中拿出，然后熄灭酒精灯
（4）氨气是加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成。氨气有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水。
①制取氨气的发生装置与实验室用_____________(选填 “高锰酸钾”或“双氧水”)制氧气的发生装置相同;
②若用图2装置收集氨气，进气口应为____________(选填“m”或“n”)端。
17．如图是实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的装置图，根据题目要求回答下列问题：
（1）仪器a的名称是_________；
（2）装置D中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，由此可得出二氧化碳的性质是①________，②__________。
（3）装置C处可观察到的现象是_______，反应的化学方程式为________。
（4）实验室用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从_______（选填“c”或“d”）端通入。
18．（1）过滤操作中必须用到的玻璃仪器分别是漏斗、烧杯、___________，如图所示过滤操作过程中共有_______处错误。
（2）小艾同学将红色液体按过滤的正确操作完成后，发现过滤后的液体中仍有少量品红固体，造成这种情况可能的原因是_________（填字母）。
A 滤纸破损
B 滤渣过多
C 滤纸与漏斗间有气泡
D 液面高于滤纸边缘
（3）经过重新过滤后，水中的品红固体已完全除尽。此时，小艾想让水变得无色透明，应该选择的另一种净化方法是______________。
（4）小刘同学拿来了下图所示的简易净水装置。若对浑浊的泥水进行净化，你认为净水效果最快最好的装置是____________。
19．某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：
(1)写出图中标号仪器的名称：a_____，b_____。
(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是______(选填上图字母)，反应的化学方程式为_____。可选用C装置收集氧气，其原因是_____。
(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)，应选择的发生装置是_____。
(4)该小组设计了如图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质的性质。
①当打开K1，关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置，可进行的实验是_____(选填字母)。
a 大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b 锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2，关闭K1时，可以利用Ⅰ、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是_____；若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入_____。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）丙氨酸的化学式为C3HxO2N，相对分子质量是89。
（1）丙氨酸化学式中x的值为_____；
（2）丙氨酸中碳、氮元素的质量比为_____。（请直接写出结果）
21．（8分）将含3克氯酸钾和1克二氧化锰的混合物加热片刻，冷却，称得残余固体的质量为3.04克，根据质量守恒定律可求：
（1）生成氧气的质量为多少克？
（2）固体残余物中含有什么物质？
（3）质量各为多少？
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）某学习小组用如图所示装置粗略测定锌铜合金中锌、铜的质量分数。实验前,先将锌铜合金在稀硫酸中浸泡片刻，除去合金表面的氧化膜,然后称量一定量的合金样品并按下列步骤进行实验：
①检查气密性,将药品和水分别装入各仪器中，按图示连接好装置
②再次检查气密性并记录C的液面位置;
③由A向B滴加足量试剂,待B中不再有气体产生并恢复至室温后,记录C的液面位置;
④将B中剩余固体过滤,洗涤，干燥，称重。结合图示及上述信息,回答下列问题。
（1）若A中的试剂为硫酸,B中发生反应的化学方程式为_____；
（2）若实验用锌铜合金的质量为ag,与硫酸充分反应后,B中剩余固体的质量为bg,则锌的质量分数为_____；（用含a、b的代数式表示）;
（3）若实验用锌铜合金的质量为ag,与硫酸充分反应后，测得氢气体积为VL,为求出合金中锌、铜的质量分数,还必须补充的一个数据是_____；
A 反应前加如稀硫酸的体积
B 反应前加入稀硫酸的质量分数
C 实验前反应装置中空气的体积
D 实验条件下氢气的密度
（4）实验过程中，若步骤④中未洗涤过滤所得的不溶物，则测得锌的质量分数将_____（填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）。
23．（10分） (1)小明同学根据下图所示装置进行实验探究，回答下列问题。
①用装置B收集氧气，则气体应从___________通入(填字母)。
②小明用收集好的氧气继续探究铁丝燃烧实验，集气瓶瓶底留少量水进行装置D中的实验，水的作用是______。
③连接A、E、F进行实验，A中所加药品不同，F中所加药品相同。
Ⅰ若实验时E中蜡烛熄灭，F中溶液变浑浊，写出A中发生的反应方程式______。
Ⅱ若实验时E中蜡烛燃烧更旺,F中溶液变浑浊,写出F中发生的反应方程式______。此实验可以说明蜡烛中一定含有______元素。
(2)化学兴趣小组的同学在实验室中用加热4.9g氯酸钾和1.58g高锰酸钾混合物的方法进行制取氧气的研究，得到如图所示的曲线图。试回答:
①写出装置图中标号仪器的名称:a__________。
②m点得到的氧气主要是由分解_________(填“氯酸钾”或“高锰酸钾”)产生的，m~n段产生氧气的速度明显比0~m段加快，其原因是_______。
③反应结束后所得固体混合物中质量分数最大的物质是_______。n点对应产生氧气的质量x值是_____。(写出计算过程)
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、A
2、A
3、B
4、C
5、A
6、B
7、C
8、D
9、C
10、D
11、D
12、D
13、A
14、A
15、B
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、长颈漏斗 ①②⑦ ⑧⑨ 酒精灯 B 高锰酸钾 n
17、长颈漏斗 密度比空气密度大 不能燃烧也不能支持燃烧（或不可燃，不助燃） 紫色石蕊试液变红 c
18、玻璃棒 3 AD 吸附 D
19、酒精灯 锥形瓶 B 2H2O22H2O+O2↑ 氧气密度比空气大，不和空气发生化学反应 A b CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 紫色石蕊溶液
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、（1）7；（2）18：7
21、⑴0.96g；⑵二氧化锰、氯化钾、氯酸钾;⑶1g、1.49g、0.55g
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、 D 偏小
23、b 防止熔化物溅落，炸裂集气瓶 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O 碳 酒精灯 高锰酸钾 高锰酸钾分解产生的二氧化锰作为催化剂，加速了氯酸钾的分解 KCl 2.08
选项
客观事实
微观解释
A
电解水得到氢气
水中有氢分子
B
闻到浓氨水的特殊气味
分子在不停运动
C
一滴水中有1.67×1021个水分子
分子的体积很小
D
金刚石和石墨的硬度不同
碳原子排列方式不同
A．化学之最
B．化学与生活
①天然存在的最硬的物质：金刚石
②人体中含量最高的金属元素：铁
①煤气泄露：开排风扇
②水壶中的水垢：用食醋除去
C．性质与用途
D．环境保护
①木炭有可燃性：作燃料
②稀有气体通电后发出有色光：作电光源
①废旧电池：随意丢弃
②工业污水：处理后排放
物质
X
Y
Z
Q
反应前质量/g
8
2
40
5
反应后质量/g
待测
24
8
23
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．常温下，在足量pH=2的溶液中，滴入几滴紫色石蕊试液，溶液显（ ）
A．红色B．紫色C．蓝色D．无色
2．下来列客观事实对应的微观解释不正确的是
A．AB．BC．CD．D
3．1777 年瑞典化学家舍勒在《火与空气》一书中将空气中一种可以支持燃烧、维持生命的气体称为“火空气”，现代把“火空气”命名为( )
A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水蒸气
4．归纳总结正确的是
A．AB．BC．CD．D
5． “绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心，下列做法不符合这一理念的是
A．倡导使用一次性木筷
B．生活垃圾分类回收处理
C．提倡绿色出行，发展公共交通
D．提倡使用清洁能源，减少有害气体扩散
6．日常生活常见的下列物质，属于纯净物的是（ ）
A．矿泉水B．冰水混合物C．果汁D．空气
7．在一只密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：
下列说法正确的是（ ）
A．该反应一定是置换反应B．Y、Q的相对分子质量比一定为11：9
C．参加反应的X、Z的质量比为1：4D．反应后X的质量为2
8．自来水消毒过程中常发生两个化学反应，其反应的微观过程可用下图表示，下列说法正确的是
A．C与D的化学性质相比，稳定性强的是D
B．D中氯元素的化合价为-1
C．左边的第一个反应的基本类型是置换反应
D．物质B、E属于单质
9．用括号内试剂不能一次性将组内物质鉴别出来的是( )
A．固体： NaOH、NH4NO3、NaCl(水)
B．液体：稀盐酸、H2O、Ca(OH)2 溶液(石蕊溶液)
C．固体：ZnSO4、CaCO3、KCl(水)
D．液体：Ba(NO3)2 溶液、MgCl2 溶液、K2CO3 溶液(稀硫酸)
10．硝酸钾（KNO3）中氮元素的化合价是（ ）
A．+1B．+2C．+4D．+5
11．学习化学可以增强科学风险意识。下列有关说法不正确的是()
A．工业废水、生活污水，净化后才能排放
B．在室内烧煤取暖，必须安装烟囱、保持通风
C．启用闲置的地窖前先进行灯火实验
D．面粉在有限的空间内发生急速的燃烧，不会发生爆炸
12．下列诗词中，能用分子观点解释的是
A．春色：春色满园关不住
B．夏竹：竹深树密虫鸣处
C．秋月：月关浸水水浸天
D．冬花：暗香浮动月黄昏
13．2019年世界环境日主题为“蓝天保卫战，我是行动者”。下列做法应该提倡的是
A．生活垃圾分类放置B．废旧塑料随意丢弃
C．农作物秸秆露天焚烧D．经常使用木筷、纸杯
14．以下说法正确的个数有
①煤、石油、天然气和酒精都是化石燃料
②为节约药品，将实验剩余药品放回原试剂瓶
③一般情况下，合金的熔点和硬度都比组成合金的纯金属高
④墙内开花，墙外可以嗅到花香，说明分子在不断运动
⑤催化剂能加快反应速率，而本身的质量和性质不变
⑥电解水的实验说明水是由氢元素和氧元素组成的
A．2个B．3个C．4个D．5个
15．下列化学方程式书写正确的是
A．2P + 5O2=P2O5B．3Fe + 2O2Fe3O4
C．CO + O2CO2D．2Al + 3O2=2Al2O3
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．如图1是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器，请回答有关问题.
（1）写出编号仪器名称:⑧_________________。
（2）当制取较多量CO2时，制取装置的仪器组合是_________________(选填序号)。写出实验室制取二氧化碳的化学反应方程式:_________________。
（3）在实验室里，用加热高锰酸钾固体来制取氧气。
①除选用上图中可用的部分仪器外，还必须补充的仪器是_______________。
②当实验即将结束时，正确操作是_____________。(填字母)
A先熄灭酒精灯，然后将导管从水槽中拿出
B先将导管从水槽中拿出，然后熄灭酒精灯
（4）氨气是加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成。氨气有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水。
①制取氨气的发生装置与实验室用_____________(选填 “高锰酸钾”或“双氧水”)制氧气的发生装置相同;
②若用图2装置收集氨气，进气口应为____________(选填“m”或“n”)端。
17．如图是实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的装置图，根据题目要求回答下列问题：
（1）仪器a的名称是_________；
（2）装置D中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，由此可得出二氧化碳的性质是①________，②__________。
（3）装置C处可观察到的现象是_______，反应的化学方程式为________。
（4）实验室用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从_______（选填“c”或“d”）端通入。
18．（1）过滤操作中必须用到的玻璃仪器分别是漏斗、烧杯、___________，如图所示过滤操作过程中共有_______处错误。
（2）小艾同学将红色液体按过滤的正确操作完成后，发现过滤后的液体中仍有少量品红固体，造成这种情况可能的原因是_________（填字母）。
A 滤纸破损
B 滤渣过多
C 滤纸与漏斗间有气泡
D 液面高于滤纸边缘
（3）经过重新过滤后，水中的品红固体已完全除尽。此时，小艾想让水变得无色透明，应该选择的另一种净化方法是______________。
（4）小刘同学拿来了下图所示的简易净水装置。若对浑浊的泥水进行净化，你认为净水效果最快最好的装置是____________。
19．某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：
(1)写出图中标号仪器的名称：a_____，b_____。
(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是______(选填上图字母)，反应的化学方程式为_____。可选用C装置收集氧气，其原因是_____。
(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)，应选择的发生装置是_____。
(4)该小组设计了如图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质的性质。
①当打开K1，关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置，可进行的实验是_____(选填字母)。
a 大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b 锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2，关闭K1时，可以利用Ⅰ、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是_____；若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入_____。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）丙氨酸的化学式为C3HxO2N，相对分子质量是89。
（1）丙氨酸化学式中x的值为_____；
（2）丙氨酸中碳、氮元素的质量比为_____。（请直接写出结果）
21．（8分）将含3克氯酸钾和1克二氧化锰的混合物加热片刻，冷却，称得残余固体的质量为3.04克，根据质量守恒定律可求：
（1）生成氧气的质量为多少克？
（2）固体残余物中含有什么物质？
（3）质量各为多少？
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）某学习小组用如图所示装置粗略测定锌铜合金中锌、铜的质量分数。实验前,先将锌铜合金在稀硫酸中浸泡片刻，除去合金表面的氧化膜,然后称量一定量的合金样品并按下列步骤进行实验：
①检查气密性,将药品和水分别装入各仪器中，按图示连接好装置
②再次检查气密性并记录C的液面位置;
③由A向B滴加足量试剂,待B中不再有气体产生并恢复至室温后,记录C的液面位置;
④将B中剩余固体过滤,洗涤，干燥，称重。结合图示及上述信息,回答下列问题。
（1）若A中的试剂为硫酸,B中发生反应的化学方程式为_____；
（2）若实验用锌铜合金的质量为ag,与硫酸充分反应后,B中剩余固体的质量为bg,则锌的质量分数为_____；（用含a、b的代数式表示）;
（3）若实验用锌铜合金的质量为ag,与硫酸充分反应后，测得氢气体积为VL,为求出合金中锌、铜的质量分数,还必须补充的一个数据是_____；
A 反应前加如稀硫酸的体积
B 反应前加入稀硫酸的质量分数
C 实验前反应装置中空气的体积
D 实验条件下氢气的密度
（4）实验过程中，若步骤④中未洗涤过滤所得的不溶物，则测得锌的质量分数将_____（填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）。
23．（10分） (1)小明同学根据下图所示装置进行实验探究，回答下列问题。
①用装置B收集氧气，则气体应从___________通入(填字母)。
②小明用收集好的氧气继续探究铁丝燃烧实验，集气瓶瓶底留少量水进行装置D中的实验，水的作用是______。
③连接A、E、F进行实验，A中所加药品不同，F中所加药品相同。
Ⅰ若实验时E中蜡烛熄灭，F中溶液变浑浊，写出A中发生的反应方程式______。
Ⅱ若实验时E中蜡烛燃烧更旺,F中溶液变浑浊,写出F中发生的反应方程式______。此实验可以说明蜡烛中一定含有______元素。
(2)化学兴趣小组的同学在实验室中用加热4.9g氯酸钾和1.58g高锰酸钾混合物的方法进行制取氧气的研究，得到如图所示的曲线图。试回答:
①写出装置图中标号仪器的名称:a__________。
②m点得到的氧气主要是由分解_________(填“氯酸钾”或“高锰酸钾”)产生的，m~n段产生氧气的速度明显比0~m段加快，其原因是_______。
③反应结束后所得固体混合物中质量分数最大的物质是_______。n点对应产生氧气的质量x值是_____。(写出计算过程)
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、A
2、A
3、B
4、C
5、A
6、B
7、C
8、D
9、C
10、D
11、D
12、D
13、A
14、A
15、B
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、长颈漏斗 ①②⑦ ⑧⑨ 酒精灯 B 高锰酸钾 n
17、长颈漏斗 密度比空气密度大 不能燃烧也不能支持燃烧（或不可燃，不助燃） 紫色石蕊试液变红 c
18、玻璃棒 3 AD 吸附 D
19、酒精灯 锥形瓶 B 2H2O22H2O+O2↑ 氧气密度比空气大，不和空气发生化学反应 A b CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 紫色石蕊溶液
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、（1）7；（2）18：7
21、⑴0.96g；⑵二氧化锰、氯化钾、氯酸钾;⑶1g、1.49g、0.55g
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、 D 偏小
23、b 防止熔化物溅落，炸裂集气瓶 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O 碳 酒精灯 高锰酸钾 高锰酸钾分解产生的二氧化锰作为催化剂，加速了氯酸钾的分解 KCl 2.08
选项
客观事实
微观解释
A
电解水得到氢气
水中有氢分子
B
闻到浓氨水的特殊气味
分子在不停运动
C
一滴水中有1.67×1021个水分子
分子的体积很小
D
金刚石和石墨的硬度不同
碳原子排列方式不同
A．化学之最
B．化学与生活
①天然存在的最硬的物质：金刚石
②人体中含量最高的金属元素：铁
①煤气泄露：开排风扇
②水壶中的水垢：用食醋除去
C．性质与用途
D．环境保护
①木炭有可燃性：作燃料
②稀有气体通电后发出有色光：作电光源
①废旧电池：随意丢弃
②工业污水：处理后排放
物质
X
Y
Z
Q
反应前质量/g
8
2
40
5
反应后质量/g
待测
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