湖南省怀化市新晃侗族自治县2023-2024学年九上化学期末学业水平测试试题含答案

这是一份湖南省怀化市新晃侗族自治县2023-2024学年九上化学期末学业水平测试试题含答案，共8页。试卷主要包含了下列化学方程式书写正确的是，下列物质中，属于混合物的是，下列变化属于化学变化的是，在日常生活中，下列做法正确的是等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．现有的是①石油气、②面粉粉尘、③氮气、④天然气、⑤一氧化碳，当这些物质与空气混合，遇明火，有发生爆炸危险的是
A．①②③⑤B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②④⑤
2．最理想的清洁、高能燃料是（ ）
A．氢气B．汽油C．柴油D．煤气
3．甲、乙两种物质(不含结晶水)的溶解度曲线如图所示，下列叙述正确的是( )
A．甲和乙的溶解度相等且均为30g
B．甲物质的溶解度随温度的升高而减小
C．a1℃时，乙的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为3：7
D．将a2℃150g甲的饱和溶液降温到a1℃，有20g固体析出
4．下列化学方程式书写正确的是
A．2H2O=2H2+O2
B．2KMnO4=K2MnO4 +MnO2 +O2
C．CaCO3+2HCl=CaCl2 +H2O+CO2↑
D．Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
5．下列物质中，属于混合物的是（ ）
A．冰水混合物B．稀有气体C．氯化氢D．二氧化碳
6．二氧化硫是造成酸雨的主要成分之一，二氧化硫排放到空气中溶于水生成亚硫酸（H2SO3），其中亚硫酸中硫元素（S）的化合价为
A．+2B．－2C．+4D．+6
7．对下面几种物质的说法，不正确的是
①O3 ②Cu ③MnO2 ④NH4HCO3 ⑤H2CO3 ⑥H2SO4
A．①②属于单质B．③属于氧化物C．④⑤⑥属于酸D．④属于盐
8．下列变化属于化学变化的是（ ）
A．铁水铸成锅B．酒精燃烧C．汽油挥发D．蜡烛熔化
9．在日常生活中，下列做法正确的是（ ）
A．汽油能与油污发生化学反应，生成可溶于水的物质，从而除去衣物上的油污
B．为了保护树木，用含有硫磺粉等的石灰浆粉刷树干
C．炒菜时油锅中的油不慎着火，立即用水浇灭
D．医用酒精的质量分数为75%
10．2020年3月30日四川凉山森林大火造成重大损失，下列关于燃烧和灭火的说法中，正确的是（ ）
A．可燃物只要与氧气接触就能燃烧
B．珍贵档案失火，立即用液态二氧化碳灭火器灭火
C．用水灭火，是为了降低可燃物的着火点
D．为扑灭森林火灾而设置隔离带，是为了隔绝氧气
11．某同学书写的试剂标签如下图所示，其中错误的是
A．B．C．D．
12．下列化学符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（ ）
A．OB．FeC．N2D．Zn2+
13．核电站中可用硼酸(H3BO3)吸收中子，阻断核辐射。硼酸中硼元素的化合价是
A．+1B．+2C．+3 D+4
14．下列符号既可表示一个原子，又可表示一种元素，还能表示一种物质的是（ ）
A．H2B．OC．C60D．Cu
15．为防止疾病传染需对河水处理后方能饮用。常用的措施有：①加热煮沸：②用消毒剂杀菌消毒；③用过滤等方法净水；④自然沉降。较为合理的处理顺序是（）
A．③①②④
B．④③②①
C．④①②③
D．③①④②
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．根据下列实验装置及相关知识，回答问题：
（1）上图中提供热源的仪器名称为_____。
（2）用高锰酸钾制取并收集氧气可选择的装置是_____（填字母），该反应的原理为_____（用化学方程式表示）。反应一段时间后，发现产生氧气的速率明显减慢，为了较快收集到需要的氧气，可尝试采取的合理措施是_____。
A 将酒精灯向上移动，用内焰加热
B 将酒精灯向试管底方向微移
C 检查橡皮塞是否松动
（3）硫化氢是一种具有臭鸡蛋气味的有毒气体，密度比空气大。实验室常用硫化亚铁固体和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢，可选用的发生装置为_____（填字母）。若用装置E收集该气体可能会导致的不良后果是_____。
17．以下是初中化学的一些基本实验，请根据实验内容回答下列问题。
（1）A 实验中，反应的化学方程式是_____。
（2）B 实验燃烧的现象：_____，_____，放出大量的热，生成_____。冷却至室温后，U 型管中液面高度的变化为_____。
（3）C 实验产生氧气与氢气的体积比约为_____。
18．如图所示是实验室制取气体的装置图，请按要求回答下列问题：
（1）写出B中仪器的名称，a：_____。
（2）若用装置A加热高锰酸钾制取O2，试管口棉花团的作用是_____，则试管中反应的化学方程为_____，实验完毕，应先_____（填“熄灭酒精灯”或“移出导管”）。
（3）实验室用B装置制取氧气时，必须注意_____，反应的化学方程式为_____，如何检验收集的是氧气_____。
（4）若用G装置收集O2，则O2应从_____端通入（填“a”或“b”）。
（5）实验室用B装置制取二氧化碳的化学方程式为_____，如何验满_____。
19．请回忆你曾观察、学习过的一组实验。取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花，分别按下图进行实验。
请根据图示进行思考并回答下表中的问题：
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）现有碳酸钠和氯化钠的固体混合物13.4g,其中含碳元素1.2 g,将该混合物加入到一定质量的稀盐酸中，恰好完全反应，得到155 g氯化钠溶液。计算:
（1）原固体混合物中碳酸钠的质量分数_____（计算结果精确到0.1%）；
（2）所用稀盐酸中溶质的质量分数_____。
21．（8分）丙氨酸的化学式为C3HxO2N，相对分子质量是89。
（1）丙氨酸化学式中x的值为_____；
（2）丙氨酸中碳、氮元素的质量比为_____。（请直接写出结果）
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）NaOH是重要的化工原料，研究其制备、检验、贮存及应用具有重要意义。
（1）某化学兴趣实验小组的同学在探究碱的化学性质实验时，用到了氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液。小甲同学不小心将这两种溶液混合在-一起，结果产生__________________的现象,说明氢氧化钠溶液变质了,这是NaOH与空气中的__________反应的结果。
（2）小乙同学想用酚酞试液检验氢氧化钠溶液是否变质，你认为这种方法是否可行，为什么?___________________。
（3）NaOH俗称“火碱”、“烧碱” ，有很强的腐蚀性，不小心洒到皮肤上,应立即用大量水冲洗，再涂上__________________溶液(写名称)。
（4）小丙同学欲用氢氧化钠固体与水配制50g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，下列选项错误的是_________________ (填“A”、“B”、“C”、“D”之一)。
①需称取氢氧化钠固体5.0g
②称量前托盘天平应先检查游码是否归零，并调节平衡
③用托盘天平称量氢氧化钠固体时，可将氢氧化钠放在纸上称量
④用量筒量取水的体积时，俯视读数
⑤溶解时用玻璃棒搅拌,玻璃棒的作用是引流
A只有①③④
B只有②④⑤
C只有③④⑤
D只有②③⑤
（5）小丁同学将10%的氢氧化钠溶液，逐滴加入到60g硫酸镁溶液中。当滴入10%氢氧化钠溶液40g时，恰好完全反应。试通过计算，求此时所得不饱和溶液的质量___________________ (计算结果精确至0.1g)。
23．（10分）实验是科学探究的重要途径。某同学利用如图微型实验装置进行实验探究。
（1）挤压胶头滴管后，单球管中发生反应的化学方程式为_______；点燃系在细铁丝底端的火柴，待火柴快燃尽时，立即将细铁丝插入充满氧气的集气管中，并塞紧塞子，观察到的现象是_______铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为_____________。
（2）某同学用下列实验装置完成气体的制取及性质的验证实验。
①用双氧水和二氧化锰混合制氧气，为了得到平稳的氧气流，应选择的发生装置是________（填序号）。当产生的氧气通入到D中时，D中的白磷始终没有燃烧的原因是什么？____________
②在方框中画出F装置中产生的气体的收集装置图。（画出集气瓶和导管）________。用A装置还可以制取密度最小的气体，其化学方程式为__________。
③F装置中石灰石样品质量为12.5克，经测定，进入到F瓶中的稀盐酸质量（足量）为100克。充分反应后（杂质不参加反应）称量，剩余固液混合物总质量为108.1g。请计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。________
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、D
2、A
3、D
4、C
5、B
6、C
7、C
8、B
9、B
10、B
11、B
12、B
13、C
14、D
15、B
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、酒精灯 AE BC B 污染空气（或收集的气体不纯，合理即可）。
17、2H2O22H2O+O2↑ 剧烈燃烧 火星四射 生成黑色固体 a高于b 1:2
18、长颈漏斗 防止高锰酸钾进入导管 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 移出导管 长颈漏斗下端要伸入液面以下 2H2O22H2O+O2↑ 用带火星的木条，伸入瓶中，复燃则是氧气，否则不是 a CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 将一根燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已满
19、紫色纸花变红色 二氧化碳不能使紫色石蕊变红 水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊变红(或碳酸使紫色石蕊溶液变红) 酸能使紫色石蕊溶液变红 不稳定，受热易分解
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、（1）79.1%（2）5.0%
21、（1）7；（2）18：7
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、白色沉淀(或沉淀、浑浊) CO2 (或“二氧化碳”) 不可行，氢氧化钠溶液变质生成的碳酸钠显碱性，同样能使无色酚酞变红 硼酸 C 97.1g
23、2H2O22H2O+O2↑ 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 3Fe+2O2Fe3O4 B 温度没有达到白磷的着火点 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 80%
(I)
(II)
(III)
(IV)
现象
紫色纸花变红
紫色纸花不变色
紫色纸花不变色
_____
分析
①实验(III)验证了____；
实验(Ⅳ)验证了_____；
②通过实验(I)、(Ⅳ)，可验证酸的一条化学性质是_____；
③实验(Ⅳ)结束后，将纸花用酒精灯小心加热烘烤后纸花又变紫，说明碳酸______。