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阜阳颍南中学2023-2024学年九年级化学第一学期期末考试试题含答案
展开学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.下列图像能正确反映其对应关系的是
A.向一定量pH=3的硫酸溶液中不断加水稀释
B.向一定量的饱和石灰水中不断加入生石灰
C.向盛有相同质量的镁和氧化镁的烧杯中不断加入溶质质量分数相同的稀盐酸
D.向含有氯化铜和盐酸的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液
2.下列叙述错误的是
A.水是由水分子构成的
B.氯化钠是由钠原子和氯原子构成的
C.铝是由铝原子构成的
D.C60分子是由碳原子构成的
3.我们每天生活在不断变化的物质世界里,下列变化属于化学变化的是()
A.铝条弯曲
B.汽油挥发
C.铁片生锈
D.河水结冰
4.在一个密闭容器中,有甲、乙、丙、丁、戊五种物质,在一定条件下发生反应,测得反应前后各物质的质量变化量如图所示(图中正数表示物质质量的增加量,负数表示物质质量的减少是,0表示物质质量不变),下列说法正确的是
A.该反应一定属于置换反应
B.戊一定是该反应的催化剂
C.参加反应的乙、丙的质量比一定为48:23
D.该反应中甲、丁的相对分子质量之比一定为44:27
5.有X、Y、Z三种金属单质,进行如下实验:
①把X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生气泡,Y不反应;②把Y和Z分别放入硝酸铜溶液中,Y没有变化,Z表面有红色物质生成。
下列有关说法正确的是
A.Y可能是金属铜或银B.X的金属活动性不可能比Z强
C.三种金属中最不活泼的是ZD.三种金属的活动性顺序是X>Z>Y
6. “共和国勋章”获得者93岁的中国工程院院士黄旭华——终生报国不言悔,被誉为 “中国核潜艇之父”;下列科学家既获得了2019年“共和国勋章”又获得过诺贝尔奖项的是
A.黄旭华B.于 敏C.屠呦呦D.袁隆平
7.若分别将浓盐酸和浓硫酸两瓶液体露置在空气中一段时间后,发生的共同变化是
A.溶液的质量减小
B.溶质质量分数减小
C.溶质的质量减小
D.溶剂的质量增大
8.建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是( )
A.灭火方法的目的模型B.原子模型结构
C.物质分类模型D.空气组成模型
9.如图为空气成分示意图(按体积分数计算),其中“y”代表的是( )
A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.稀有气体
10.规范实验操作是实验成功的保证。下列操作中正确的是
A.倾倒液体B.取用锌粒
C.称量氯化钠D.读取液体体积
11.科学家发现,可以将树木纤维素转变成超级储能装置。如图是该反应的微观示意图,下列说法不正确的是
A.该反应前后原子的种类、个数均保持不变
B.反应生成的Z、W两物质的分子个数比为2:3
C.该反应属于置换反应
D.参加反应的X、Y的质量比等于生成的Z、W的质量比
12.下列物质的用途与性质对应关系错误的是
A.AB.BC.CD.D
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13. “对比实验”是科学探究的重要方法,根据下列所示的实验示意图回答问题。
(1)图一可观察到__________(填干花或湿花)变成红色,该对比实验可说明_________。
A CO2会与水反应 B 水会使花变色 C 碳酸会使花变色D CO2会使花变色
(2)图二,现象①②说明物质燃烧需要与_______________接触,实验中发生了异常,白磷燃烧时有火星飞质到红磷上,引起红磷燃烧,证明了燃烧的另一个条件是___________。
(3)图三是小明同学设计的探究影响反应速率的因素的对比实验,指出其中的不妥之处:_____________,你的改进:__________。通过该对比实验你能得出的结论_________________________。
(4)请你设计一个对比实验鉴别硬水与软水。________________________________
14.根据下图所示,按要求回答问题。
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为___________________,能得到干燥气体的收集装置是_________(填序号),若用图F所示装置收集该气体,气体应从________(填“a”或“b”)端管口通入。
(2)查阅资料:①相同条件下,氨气(NH3)的密度比空气小,且极易溶于水,其水溶液称为氨水。②加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制得氨气。③氨气在加热的条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。根据所查资料,制取氨气应选择的发生装置是________(填序号),若将收集氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,可观察到的现象是_______________________。
15.根据下列实验装置图,回答问题:
(1)实验仪器a的名称:_______。
(2)实验室用大理石制取二氧化碳的化学方程式为_______,所选用的发生装置是___________,(填字母序号,下同);若用排空气法收集时,应选用的收集装置是________。
(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式为_________,属于_________反应(填反应类型):若用C装置收集氧气,停止加热前,应先_______,然后再熄灭酒精灯。
(4)若用E装置收集氧气,如何验满瓶?__________。
16.化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验装置完成有关问题。
I.小华的实验操作考试题目是配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液。
(1)操作④中,量取所需体积的蒸馏水时用到的玻璃仪器有_______________。
(2)经检测所配制溶液的溶质质量分数偏小,原因可能是___________(填序号)。
①氯化钠固体不纯 ②称量固体时左码右物 ③量取水时,仰视读数 ④装瓶时,有少量溶液洒出 ⑤砝码生锈
(3)⑤中玻璃棒的作用是___________________________________。
(4)把50g质量分数为15%的氯化钠溶液稀释成5%的氯化钠溶液,需要水的质量是______________。
II.“控制变量”是化学实验探究常用的方法。
(5)图二甲实验探究物质燃烧需要的条件,通过①③两处不同现象,可以得出物质燃烧需要条件_____________________________________。
(6)图二乙实验探究影响铁锈蚀快慢的因素,为探究氯化钠是否可以加快铁的锈蚀,试管①中的物质X和试管②中的物质Y分别是__________和___________。
三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
17.32克三氧化硫中硫元素的质量为多少克? (只填计算结 果)
18.草酸(H2C2O4)常用作还原剂和漂白剂,请计算:
(1)H2C2O4中,H、C、O三种元端的质量比是____
(2)H2C2O4中碳元素的质量分数是______(结果精确到0.1%)
四、计算题(本题包括2个小题,共22分)
19.(10分)结合课本知识回答下列生活、生产和实验室中的问题:
(1)黑火药是硝酸钾、硫磺和木炭的混合物,点燃时硝酸钾放出氧气,可燃物___遇到氧气后发生剧烈燃烧,在高热下又发生其它的化学反应,最后生成三种物质,请将下列化学方程式补充完整。反应原理为:2KNO3+S+3C____+N2↑+3CO2↑
(2)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,铁丝需要绕成螺旋状才能保证铁丝连续燃烧,请解释其原因____。
(3)用于铁栏杆外层涂料的“银粉”大多是金属铝,其原因是____。
(4)波尔多液是一种农业杀虫剂,它由硫酸铜、氧化钙加水配制而成,用化学方程式表示不能用铁质容器配制波尔多液的原因_____。
20.(12分)铜、铁是人类使用最早、应用广泛的金属材料。
(1)下列金属材料不属于合金的是_____;
A 磁铁矿 B 青铜 C 铜 D 硬铝
(2)扬州博物馆的馆藏中有不少国宝级的青铜器,如:铜釭灯、铜镜、铜熏等。出土时表面有大量的“铜绿”。古时候人们大量使用青铜而不是纯铜,是因为青铜相较纯铜性能优良,例如青铜硬度比纯铜硬度_____(填“大”或“小”)。
(3)兴趣小组进行了“铜绿”产生原因的实验探究,将四小块铜片分别按下图所示放置一段时间,观察现象如下:(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳)
说明铜生锈需要水的一组实验是_____(填实验序号),写出铜产生“铜绿”的化学方程式_____。
(4)铁、铜矿石及主要成分有赤铁矿(________)、磁铁矿(Fe3O4)、黄铁矿(FeS2)、黄铜矿(CuFeS2)等。
(5)工业炼铁大多采用赤铁矿、磁铁矿。以磁铁矿为原料炼铁的化学方程式为_____。炼铁不采用黄铁矿、黄铜矿,可能的原因是:黄铁矿、黄铜矿含铁量相对低;_____。
(6)以黄铜矿为原料,采用生物炼铜是现代炼铜的新工艺,原理为:4CuFeS2+17O2+2H2SO44CuSO4+2Fe2(SO4)3+2H2O。向上述反应后的溶液中加入Fe粉,得到FeSO4溶液和Cu,所得FeSO4溶液颜色为_____。主要发生反应的化学方程式:Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4,_____。FeSO4溶液经蒸发浓缩、_____、过滤、洗涤、低温干燥等操作得到纯净的FeSO4·7H2O晶体。洗涤晶体宜用冷水,如果用热水洗涤,可能产生的后果是_____。
参考答案
一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1、D
2、B
3、C
4、C
5、A
6、C
7、B
8、D
9、A
10、D
11、D
12、C
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13、湿花 AC 氧气 温度达到可燃物的着火点 没有控制变量,采用了浓度不同的不同种酸 均采用 10%的稀盐酸 反应物的接触面积越大,反应速率越快 分别取等量的硬水和软水于两支试管中,滴加同样滴数的肥皂水,振荡,泡沫多的为软水, 反之为硬水
14、 D a B 滴有无色酚酞的水进入集气瓶,进入集气瓶的溶液由无色变成红色
15、长颈漏斗 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ B E 2KClO32KCl+3O2↑ 分解反应 将导管移出水面 将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明氧气已集满瓶
16、量筒、胶头滴管 ①②③ 搅拌,加速溶解 100g 需要达到燃烧所需的着火点 氧气 氯化钠溶液
三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
17、12.8
18、 (1)1:12:32;(2)26.7%
四、计算题(本题包括2个小题,共22分)
19、硫磺和木炭 K2S 增大了铁丝的加热面积与氧气的接触面积 铝表面有一层致密氧化膜,所以铝本身耐腐蚀,刷在铁栏杆上可防止铁生锈 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
20、AC 大 ad 2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3 Fe2O3 Fe3O4+4CO3Fe+4CO2 可能生成二氧化硫,污染环境 浅绿色 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 降温结晶 增加洗涤过程中晶体的损耗
选项
A
B
C
D
用途
金刚石做玻璃刀
石墨做电池电极
蜡烛在空气中燃烧
N2用作保护气
性质
金刚石硬度大
石墨具有导电性
氧气具有可燃性
N2化学性质不活泼
实验装置
实验现象
铜片不生锈
铜片不生锈
铜片不生锈
铜片生锈且水面附近锈蚀最严重
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