贵州省施秉县2023-2024学年化学九年级第一学期期末经典试题含答案

这是一份贵州省施秉县2023-2024学年化学九年级第一学期期末经典试题含答案，共8页。试卷主要包含了下列实验操作正确的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．化学兴趣小组的同学设计了以下四个实验方案，其中不合理的是
A．AB．BC．CD．D
2．向含有AgNO3、Cu(NO3)2和Zn(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体上滴加稀硫酸，有气泡产生，则滤出的固体一定是（ ）
A．Ag、Cu两种单质的混合物B．Cu、Ag、Zn三种单质的混合物
C．Ag、Cu、Fe三种单质的混合物D．Ag、Cu、Fe、Zn四种单质的混合物
3．若用“”表示氢原子，下列方框中，符合2H意义的示意图是
A．B．C．D．
4．下列物质溶于足量水中，能形成溶液的是（ ）
A．食盐B．面粉C．豆油D．泥土
5．食品塑化剂事件引起社会的高度关注。多种饮料、果冻和方便面等食品中被检测出含有塑化剂，塑化剂有毒，摄入过多可使人致癌。常用塑化剂的化学式为C24H38O4。根据以上信息，下列说法正确的是（ ）
A．该物质是由多种原子构成的化合物
B．少喝各种饮料，日常饮水以白开水为主
C．经常吃方便面等速食食品以适应我们快节奏的生活
D．该塑化剂的相对分子质量的计算式是
6．下列实验操作正确的是（ ）
A．点燃酒精灯B．往试管内加粉末状药品
C．稀释浓硫酸D．测定溶液pH
7．下列物质的性质与用途具有对应关系的是
A．氮气无色无味——可用于食品防腐
B．活性炭具有吸附性——可用于软化硬水
C．熟石灰微溶于水——可用于改良酸性土壤
D．小苏打具有碱性——可用于治疗胃酸过多
8．某可燃物4.6g 在足量氧气充分燃烧，生成8.8g 二氧化碳和5.4g 水，则该可燃物的组成为：（ ）
A．一定含碳、氢元素，可能含氧元素B．一定含碳、氢、氧三种元素
C．一定含碳、氢元素，不含氧元素D．所含元素大于三种
9．下列4个图像能正确反映对应变化关系是
A．AB．BC．CD．D
10．如图所示实验中得出的结论正确的是
A．甲：对比两试管中铁钉生锈情况，说明铁生锈要与氧气接触
B．乙：塑料瓶变瘪，说明二氧化碳和水反应生成了碳酸
C．丙：对比铜片上红磷和水中白磷燃烧情况，说明可燃物燃烧需要氧气
D．丁：对比碘在水和汽油中溶解的现象，说明物质的溶解性与溶剂种类有关
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．下表列出了1~18号元素的原子序数和元素符号：
请回答下列问题：
（1）1~18号元素中属于稀有气体元素的有He、Ne、_____（填元素符号）。
（2）1~18号元素中最外层有2个电子的原子有_____、Be、Mg（填元素符号）。
（3）某粒子的结构示意图为，当x-y=8时，该粒子是_____（填“原子”或“阳离子”或“阴离子”），所带电荷的数目为_____。
（4）上表中所有元素如果分为三类，应该是_____、_____和稀有气体元素。
12．页岩气是从页岩层中开采出来的天然气，是一种清洁、高效的能源。
（1）天然气与煤、_____合称为三大化石燃料，页岩气与天然气的主要成份都是甲烷。
（2）为减少二氧化碳这种温室气体的排放，我们可以采取的措施有：_____（写一种即可）。
13．随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。
（1）煤、石油和______________常称为化石燃料。
（2）燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是____________。
（3）化石燃料燃烧都会产生二氧化碳，它是空气中含量最多的温室气体。为减少它的排放，科学家致力于研究------------将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷。该反应中二氧化碳和氢气的质量比(最简)为_______________，生成的水和甲烷的质量比(最简)为_____________。
（4）“绿色化学” 的特点之一是“零排放”。一定条件下，二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，生成下列有机物。其中二氧化碳和氢气反应，只生成一种产物就能实现“零排放”，这种产物是_____________(填字母序号，下同)。
A甲醇(CH4O) B 甲酸(CH2O2) C 乙醇(C2H6O) D 乙酸(C2H4O2)
（5）下列措施中，不利于降低大气中二氧化碳含量的是___________。
A大量使用化石燃料
B植树造林，增大植被面积
C绿色出行
14．在某密闭容器中，通过电火花点燃下列物质发生反应，它们的做观示意图和反应前后的各物质的质量如下表所示。
(1)甲、乙、丙、丁四种物质中属于氧化物的是_____(填物质序号)；
(2)已知该反应中有两种反应物和两种生成物，该反应的化学方程式为______。
(3)在计算x、y、z的过程中，某同学得出了以下等式，其中错误的是_____(填字母序号)。
A x+4=y+z
B x+y+z=174
C (68-x)：z=17：9
D 32(z-10)=9y
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）在“质量守恒定律”的课堂教学中，老师引导同学们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究。他们使用的实验装置和选用药品如图所示，现分别以A、B、C、D表示如下：
A、B、C、D四个实验分别由甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。
（1）A实验：小气球先变大后变小的原因是_____________。白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡。结论是：质量不守恒。待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡。结论是：质量守恒。你认为结论正确的是__________（填“前一种”或“后一种”）。
（2）丙组同学认为C实验证明了质量守恒定律。请你从原子的角度解释质量守恒的原因______。
（3）乙、丁两组同学得到的错误结论是“实验B、D均说明质量不守恒”。老师引导同学们分析了B、D两个实验反应前后天平不平衡的原因。你认为B实验天平不平衡的原因是：_______。
（4）由以上实验可知，有气体参加或者生成的反应验证质量守恒定律时，必须在_______中进行。
16．（6分）根据下图所示实验回答问题。
（1）甲实验:图1实验中，热水的作用是_______________;请结合图2中的实验,可证明________________。
（2）乙实验:可燃气体若为甲烷,请写该反应的化学方程式________________。
（3）丙实验:此装置可用于测定空气中氧气的含量,实验时用红磷作耗氧剂,反应的化学方程式为________________;若打开弹簧夹后,发现集气瓶内进入的水量明显小于1/5的刻度线,其原因可能为________________;(答一种即可)。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）20℃时，将等质量的甲、乙两种固体分别放入盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两物质的溶解度曲线如图3.请结合图示回答下列问题：
（1）p点表示30℃时甲、乙两物质的溶解度____________。
（2）图3中N表示的是 ______物质的溶解度曲线。
（3）图1中甲一定是__________溶液，乙__________是不饱和溶液。
18．（8分）金属材的使用与人类的生产、生活密切相关。请回答下列问题:
（1）请写出一种常见的铁合金的名称____________；
（2）如图是实验室模拟炼铁的装置图。
①图中的实验现象是_____；并用化学方程式表示炼铁的反应原理____。
②从环保角度考虑,还需尾气处理。请用化学方程式表示尾气处理的方法_____。
（3）某同学选取一定量的含有铜和铝的非铁金属,加入一定量的AgNO3溶液中,充分反应后过滤。
①若反应后溶液呈蓝色,则向所得固体中滴加盐酸____（填“有”或“ 没有”）气泡产生。
②若所得固体经洗涤后滴加盐酸没有气泡产生,则滤液中一定含有哪些溶质____? （写化学式）
（4）某化学兴趣小组对某铜锌合金样品进行探究实验。称取样品10.0克,再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入,实验情况如图所示。求:
①铜锌合金中,锌的质量分数是_______；
②所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数是多少_____?
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）黄铜是铜锌合金，又称假黄金。为测定黄铜中铜的质量分数，某研究性小组同学做了如下图所示的实验:
请根据图中数据信息计算：
(1)生成氢气的质量____；
(2)黄铜中铜的质量分数____；
(3)反应后锥形瓶中剩余溶液的质量_____克？
20．（12分）加热15克氯酸钾和5克二氧化锰的混合物，一段时间后，称得试管内剩余固体为15.2克，求：
(1)生成的氧气_____g；
(2)剩余固体中氯酸钾的质量为多少克？
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、B
2、C
3、A
4、A
5、B
6、B
7、D
8、B
9、D
10、D
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、Ar He 阴离子 2 金属元素 非金属元素（可互换）
12、石油 合理、高效使用化石燃料，开发新能源，例如太阳能、风能、潮汐能等
13、天然气 增大与氧气的接触面积，使燃烧更充分 11：2 9：4 B A
14、丙、丁 2H2S+3O22SO2+2H2O A C
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、白磷燃烧放出热量，使瓶内气压增大，气球变大，反应结束后，氧气消耗完，使瓶内气压减小，气球变瘪 “后一种” 化学反应前后原子的种类和数量不变，原子的质量不变，所以物质的总质量不变 反应生成的二氧化碳逸散到空气中，所以天平不平衡 密闭容器
16、使温度达到白磷的着火点，使水中的白磷和氧气隔绝 可燃物燃烧需要与氧气接触 装置漏气，红磷不足，没有冷却到室温就打开弹簧夹
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、相等 乙 饱和 不一定
18、生铁或钢（答案合理即可） 红色粉末变黑 没有 Al(NO3)3 65% 19.6%
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、0.2g 67.5% 166.3
20、 (1)4.8；(2)2.75g
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别澄清石灰水与氯化钡溶液
通入CO2气体
B
鉴别食盐水与稀盐酸
滴加无色酚酞溶液
C
鉴别纯碱溶液与食盐溶液
滴加稀硫酸
D
溶液鉴别稀盐酸与氢氧化钾溶液
滴加硫酸铜溶液
A
B
C
D
向一定量的二氧化锰中加入H2O2溶液
用酒精灯加热一定量KMnO4固体
将水通电电解一段时间
向一定量石灰石中滴加稀盐酸
原子序数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
元素符号
H
He
Li
Be
B
C
N
O
F
原子序数
10
11
12
13
14
15
16
17
18
元素符号
Ne
Na
Mg
Al
Si
P
S
Cl
Ar
物质序号
甲
乙
丙
丁
微观示意图
反应前质量/g
68
100
0
10
反应后质量/g
x
4
y
z