湖南省长沙市长郡中学2023-2024学年九年级化学第一学期期末教学质量检测试题含答案

这是一份湖南省长沙市长郡中学2023-2024学年九年级化学第一学期期末教学质量检测试题含答案，共9页。试卷主要包含了下列关于催化剂的说法正确的是，化学实验有着严格的程序等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．分类是学习化学的方法之一，下列各组物质按单质、氧化物、酸的顺序排列的一组是
A．Zn、CO2、H3PO4B．H2、H2O、KClO3C．O2、NaOH、H2SO4D．CO、MgO、NaHSO4
2．LiCO2（钴锂酸）主要用于制造飞机、笔记本电脑及其它便携式电子设备锂离子电池的正极材料。已知LiCO2中Li元素的化合价为+1价，则C元素的化合价为
A．+1B．+2C．+3D．+4
3．下列图象不能正确反映对应变化关系的是( )
A．电解水制O2
B．用高锰酸钾制取O2
C．用氯酸钾制取O2
D．用石灰石制取CO2
4．下列关于催化剂的说法正确的是
A．二氧化锰是所有反应的催化剂
B．加入二氧化锰能使双氧水分解产生的氧气的质量增加
C．要使双氧水分解放出氧气，必须加入二氧化锰，否则反应不能发生
D．加入二氧化锰，能加快双氧水的分解速率
5．下列物质的用途主要由化学性质决定的是
A．铜可制作导线
B．金刚石可用来裁玻璃
C．石墨可用于制铅笔芯
D．氢气可作火箭的燃料
6．空气和水是人类宝贵的自然资源，下列关于空气和水的说法不正确的是（ ）
A．空气由空气分子构成，N2、O2不再保持各自的化学性质
B．空气中N2、O2等均为混合，N2、O2的体积比约为4：1
C．净化水的常用方法有：沉淀、过滤、吸附、蒸馏等
D．人类可用的淡水资源十分有限，所以我们应当爱护水资源
7．下列图像能正确反映其对应变化关系的是（ ）
A．电解水
B．向等质量的金属锌和铁中分别加入浓度相同的稀盐酸至过量
C．碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧
D．向盛有一定质量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液
8．如下图的实验设计与其对应实验目相符的是（ ）
A．只可证明二氧化碳能灭火B．可比较空气与人体呼出气体中二氧化碳含量哪个更高
C．可证明分子之间有间隔D．可粗略测定空气中氧气的质量分数
9．下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是（ ）
A．加热一定质量的高锰酸钾
B．将水通电电解一段时间
C．一定温度下，向氯化钠不饱和溶液中加入氯化钠
D．向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉。
10．化学实验有着严格的程序。下列实验操作正确的是( )
A．先在试管中注入少量稀盐酸,再直接投入铁钉,观察反应现象
B．固体药品直接放在托盘天平的左盘上称量
C．检查装置的气密性时，先将导气管伸入水中,在用手握紧容器外壁
D．用高锰酸钾制取所需氧气后,先将酒精灯熄灭再把导管从水槽中移出
11．成年人每秒钟需要吸入氧气约130mL，则相同条件下每秒钟需吸入空气的体积
A．650mLB．520mLC．26mLD．32.5mL
12．下表中所描述的变化与下图相符合的是
A．AB．BC．CD．D
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．下图是实验室制取气体的一些装置，请你回答有关问题。
(1)写出指定仪器的名称：ａ_____。
(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取较纯净的氧气，应选用C装置与___(填序号)装置组合。首先检查装置的气密性，方法是：连接好仪器，把导管口浸入水中，然后___，观察到有气泡冒出，说明装置气密性好。其反应化学方程式为___。
(3)若用D装置收集某气体，则该气体应该具有的物理性质是___。
14．下图是化学实验中常用的几种装置。
请回答下列问题:
（1）指出有编号的仪器名称:①_______________，②_____________。
（2）利用上述A、D装置的组合可以制取的一种气体是_____________，写出实验室制取该气体的化学反应方程式:_____________。
（3）某同学欲收集一种难溶性气体,认为E装置可以代替B装置。请简述该同学应如何使用E装置_________。
15．利用下列装置进行气体制备及性质实验。
（1）仪器①的名称是_____，装入药品之前应先进行的操作是_____。实验室如果用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_____。
（2）若选择C装置收集氧气，按气体从左到右流动，导管口的连接顺序是氧气→_____→_____（填接口小写字母），检验已经收集满氧气的操作是_____。
（3）实验室制取二氧化碳气体应选择的制取装置是_____（填“A”或“B”），将收集到的二氧化碳气体按图D进行实验，可观察到蜡烛熄灭。通过该实验可知二氧化碳具有的性质是_____（填字母序号）。
a、密度比空气大 b、不能燃烧 c、不支持燃烧 d、能溶于水
16．实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石和稀盐酸以及下列装置，回答下列问题。
(1)仪器a的名称是_____________。
(2)利用上述装置和药品制取二氧化碳的化学方程式为_______，选择的气体发生装置为_________ (填字母)。
(3)利用上述装置和药品制取氧气的化学方程式为_____________；若用装置C收集氧气，当观察到导气管口气泡___________ 冒出时再开始收集，该收集方法利用了氧气具有__________的性质。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．称取铜粉和锌粉混合物10.0克，逐滴滴入100克稀硫酸溶液,实验情况如图所示。
（1）混合物中Zn的质量是_____g。
（2）稀硫酸溶液中溶质的质量分数_____（写出解题过程）。
18．小明同学为了测定某Na2CO3溶液中溶质的质量分数，取10g该溶液与烧杯中，然后将400g澄清石灰水分四次加入，烧杯中沉淀的质量与每次加入澄清石灰水的质量关系如下表。
请计算：（1）表中m的值为______。
（2）Na2CO3溶液中溶质的质量分数。
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）用微粒的观点解释下列实验事实。
将验纯后的氢气在尖嘴导管口点燃，氢气燃烧发出淡蓝色火焰，在火焰上方罩一个干冷的小烧杯，烧杯内壁很快出现水雾_____。
20．（12分）近几年，人们对新能源技术的利用倍加关注，太阳光伏蔬菜大棚就是在普通蔬菜大棚的顶部安装太阳能薄膜电池板，利用太阳光能，将太阳辐射分为植物需要的光能和太阳能发电的光能，既满足了植物生长的需要，又实现了光电转换。请回答有关问题：
（1）①搭建光伏大棚钢架结构的主要材料是热镀锌钢管，它属于_____材料。
②做钢架主要利用它的_____等性能（填字母）；
A 光泽好、密度大 B 导电、导热性好 C 强度和硬度好
③太阳光伏蔬菜大棚的推广和普及有利于减缓温室效应的产生，写出你所知道的两种导致温室效应的气体名称_____。
（2）光伏大棚棚顶安装太阳能光伏电池板，在阳光下，太阳能光伏电池板采集阳光，并产生电流，能量被蓄电池储存。则蓄电过程中的能量转化是（用“→”表示转化）_____。
（3）太阳能光伏发电系统采用单晶硅太阳电池组件，太阳能采集板的材料含有单质硅，工业上利用二氧化硅和碳在高温条件下反应制得，同时生成一种可燃性气体，该反应的化学方程式为_____。反应前后硅元素的化合价的变化为_____。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、A
2、C
3、C
4、D
5、D
6、A
7、B
8、B
9、B
10、C
11、A
12、C
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、酒精灯 A 手握试管 密度比空气的大
14、分液漏斗 集气瓶 氧气 E装置充满水后正放，气体由b端进入(或E装置充满水后倒放，气体由a端进人)
15、铁架台 检査装置的气密性 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ c b 把带火星的木条放在b导管口处 B abc
16、试管 B 连续并比较均匀 不易溶于水
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、6.5 19.6%
18、（1）0.8；（2）10.6%
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、在点燃条件下，氢分子分解成氢原子，氧分子分解成氧原子，氢原子和氧原子重新组合成水分子，同时放热加快水分子运动，分子间隔变大，很快运动到烧杯内壁上遇冷，水分子间间隔变小，液化成水雾
20、金属 C 甲烷、臭氧、二氧化碳、氟利昂中两个 太阳能→电能→化学能 由+4价变为0价
化学变化
Y轴
a
b
A
等质量的高锰酸钾和水在不同条件下分解
氧气质量
高锰酸钾
水
B
等质量、等浓度的双氧水在不同条件下反应
氧气质量
加催化剂
加热
C
等质量的镁片和铁片分别与足量的稀硫酸反应
氢气质量
镁
铁
D
等质量的二氧化碳和生石灰分别与等量的水反应
温度
二氧化碳
生石灰
次数
第一次
第二次
第三次
第四次
加入澄清石灰水的质量/g
100
100
100
100
生成沉淀的质量/g
0.4
m
1.0
1.0