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湖南省长沙市雅礼雨花中学2023-2024学年九上化学期末质量跟踪监视模拟试题含答案
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这是一份湖南省长沙市雅礼雨花中学2023-2024学年九上化学期末质量跟踪监视模拟试题含答案，共8页。试卷主要包含了对下列相关操作错误的是，在化学反应中，一定发生变化的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．要量取22.4mL的液体需要选用的量筒是
A．10mLB．20mLC．25mLD．50mL
2．下列有关燃烧的实验现象描述正确的是
A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B．铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。
C．红磷燃烧产生大量白雾
D．木炭在空气中燃烧产生火焰，放出使澄清石灰水变浑浊气体
3．鉴别氧气和二氧化碳的方法错误的是
A．用澄清石灰水
B．观察气体颜色
C．用湿润的紫色石蕊试纸
D．用燃着的小木条
4．下列关于燃烧和灭火的分析错误的是
A．室内着火不能立即打开门窗，是因为会提供充足的氧气
B．点燃的火柴竖直向上，火焰很快熄灭，是因为降低火柴的着火点
C．扑灭森林火灾铲除前方树木设置隔离带，是因为清除了可燃物
D．在生煤炉时，可点燃木材来引燃煤，是因为木材的着火点比煤低
5．空气是一种宝贵的自然资源。下列说法错误的是（ ）
A．N2化学性质不活泼，可作保护气
B．工业上常用分离液态空气的方法制取O2
C．CO、SO2、CO2均属于空气污染物
D．稀有气体约占空气体积的0. 94%
6．对下列相关操作错误的是（ ）
A．实验室中的葡萄糖有甜味，可以通过品尝其味道来验证
B．当酒精洒在桌面上并着火燃烧时，不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖
C．发生一氧化碳中毒时，需将中毒人员立即转移到通风地方进行救治
D．剩余药品不能放回原瓶，不能随丢弃或带出实验室，要放到指定容器内
7．进入秋冬季节，云南部分地区群众有煮食草乌进补的习惯，部分草乌中含有乌头碱（化学式为C34H47NO11），未经炮制毒性很大，下列关于乌头碱的说法正确的是
A．属于氧化物
B．相对分子质量为645g
C．由四种元素组成
D．碳、氢元素质量比为34:47
8．用H2O2、KClO3 、KMnO4三种物质都能制得氧气，说明这三种物质的组成中都含有
A．氧气B．氧分子C．氧原子D．氧元素
9．在化学反应中，一定发生变化的是
A．原子种类B．分子种类C．元素种类D．分子数目
10．2019年北京世园会主题是“绿色生活，美丽家园”。下列做法符合这一理念的是
A．露天焚烧树叶、秸秆
B．将垃圾分类并回收利用
C．选用一次性筷子、塑料袋
D．未经过处理的污水随意排放
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．溶液与人们的生产生活密切相关。
（1）将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到无色溶液的是_____（填字母）。
A 高锰酸钾 B 汽油 C 面粉 D 白糖
（2）如图所示，若向烧杯中加入足量的硝酸铵固体并使之充分溶解，在试管中可观察到的现象是_____。
（3）如图为a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。
①三种物质的溶解度随着温度升高而减小的是_____。
②t2°C时，物质a的溶解度与物质_____的溶解度相等。
③t3°C时，把80g物质a加人到200g水中充分搅拌、静置，形成的是_____溶液（填“饱和"或“不饱和” ）。
④t3°C时，将等质量a和b的饱和溶液降到t1°C时，析出晶体的质量关系正确的是_____（填字母序号）。
A a>b B a=b C a12．中国漫长的历史文明中有着丰富的化学知识。
（1）黑火药是我国的“四大发明”之一，爆炸时发生的主要反应如下，请完成化学方程式的配平（配上计量数，计量数“1”也要写）：
___KNO3+__S+___C__K2S+__N2↑+__CO2↑
（2）古诗“投泥泼水愈光明”：在高温条件下，木炭与水蒸气反应得到两种可燃性气体。写出反应的化学方程式：_____。
（3）1839年林则徐在虎门使用“海水浸化法”进行销烟。在海边挖一大池，引入海水，将鸦片倒入海水中浸泡，然后再投入生石灰（化学式CaO）。生石灰遇水则沸，烟土立刻溶解，待到退潮时，全部被海水带走。请写出生石灰与水反应的化学方程式为______，这一反应的基本类型是_________反应。
（4）我国“神舟号”系列火箭发射时发生了化学反应：。根据质量守恒定律，可判断X的化学式为____________。
13．为了探究“水的净化”过程，某实验小组从某河道取了水样，观察到：A水样呈黄色，有异味；B水样浑浊，有固体小颗粒。现对水样进行如下处理：
（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，倾倒出少量上层清液，向其中加入活性炭，利用其______性除去水样中的颜色和异味，该过程属于_____变化（填“物理”或“化学”）
（2）为了判断得到的水是硬水或软水，可加入______进行检验。生活中人们常用______的方法来降低水的硬度。
（3）同学们想知道所得澄清液体中是否溶解了某些物质，可对液体进行___（填操作方法）。实验室现有下列仪器和用品，要进行该步操作，必须用到的是_____（填序号）
①试管②铁架台（带铁圈）③烧杯④酒精灯⑤玻璃棒⑥滤纸⑦蒸发皿⑧量筒
14．化学与生产、生活有着密切的联系，请用所学的化学知识回答下列问题：
（1）“共享单车”已走进城市的大街小巷，符合“低碳出行”理念，“低碳”指的是较低的_____（填化学式）气体排放，“共享单车”采用铝合金作支架，铝在空气中能形成一层致密的氧化铝薄膜，因此具有很好的抗腐蚀性。用化学方程式表示氧化铝的形成：_____。
（2）氢气是可以取代化石燃料的“绿色”能源，其中“绿色”是指_____。氢氧燃料电池是一种将化学能转化为_____能的装置。
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）某小组同学探究二氧化碳（CO2）、氨气（NH3）分别与水反应后产物的酸碱性。他们收集了若干瓶CO2和NH3。
（确定标准）
老师指导该小组同学用自制的紫色石蕊试纸完成了如上图所示实验，确定检验酸碱性物质存在的标准。取三个洁净的表面皿，分别放上紫色石蕊试纸，向试纸上依次滴加稀盐酸、蒸馏水、氢氧化钠（碱）溶液，观察到三条试纸的颜色依次为红色、紫色和蓝色。
（实验过程）
（1）探究CO2与水反应产物的酸碱性。该小组同学向一瓶CO2中加入30 mL水，充分振荡。再取一个洁净的表面皿，放上一条紫色石蕊试纸，向试纸上滴加瓶中的液体，观察到紫色石蕊试纸变成红色，由此获得结论：瓶中液体里含有 性物质，发生反应的化学方程式为 。
（2）探究NH3与水反应产物的酸碱性。该小组同学用（1）的方法继续进行NH3的实验，他们分析液体里含有碱性物质，观察到的现象是 ，分析依据是 。
（实验反思）
有同学提出：仅用上述实验还不足以说明CO2或NH3与水发生了反应，还需补充一个对比实验，以NH3为例，该对比实验的操作为 ，观察到的现象为 。
16．（6分）请结合如图所示装置或仪器回答问题。
(1)写出有标号的仪器名称:①________。
(2)检查装置C气密性的方法是:关闭活塞，_________，则气密性良好。
(3)用过氧化氢溶液与二氧化锰粉末制取氧气，选择的发生装置为__________(填字母)，该反应的化学方程式为________。
(4)实验室制取CO2,如果选择用D装置排气法收集气体,气体应从____(填“a” 或“b”)端通入。
(5)实验室可用加热熟石灰与氯化铵的固体混合物的方法制取NH3，可选择_______(填序号)作发生装置。用D装置a端通入收集NH3,利用了NH3______的物理性质;不用排水法收集NH3,原因是______；如果用E装置收集NH3，其中植物油的作用是_______。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）硫酸是重要的化工原料，被称为“化学工业之母”。
（1）唐初(公元7世纪中期)，我国就用石头制成的容器，以胆矾(硫酸铜晶体)为原料制取硫酸。到了公元15世纪，化学家已使用绿矾来制备硫酸，其原理是:绿矾加热会发生下列化学反应:；；。
已知:
实验室可用如下图所示装置模拟使用绿矾制备硫酸这一过程。
①A装置中试管口略向下倾斜的原因是___________。
②装置B的作用是________________。
（2）公元18世纪，英国人沃德采用在盛有少量水的玻璃瓶上方燃烧硫磺和硝石的混合物制备硫酸，原理为: ，降低了硫酸的生产成本。在该反应中属于氧化物的是________，反应前后化合价降低的元素有______________。
（3）现代工业中常用下列反应制硫酸:；；。工业生产时，将黄铁矿(主要成分FeS2)粉碎后与氧气反应，粉碎的目的是__________。
（4）现代工业用上述方法生产硫酸的同时，生成的Fe2O3也可以作为工业炼铁的原料，将Fe2O3跟焦炭、石灰石一起从高炉上端加入，从下方通入热空气。
①焦炭的作用是_________。
②上述方法炼铁主要原理的方程式为____________。
18．（8分）20℃时，将等质量的甲、乙两种固体分别放入盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两物质的溶解度曲线如图3.请结合图示回答下列问题：
（1）p点表示30℃时甲、乙两物质的溶解度____________。
（2）图3中N表示的是 ______物质的溶解度曲线。
（3）图1中甲一定是__________溶液，乙__________是不饱和溶液。
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）某科技活动小组利用氯酸钾和二氧化锰共热制取一定量的氧气。混合4.9g氯酸钾和1.5g二氧化锰加热制取一定量的氧气后，使反应停止，测得剩余固体中二氧化锰的质量分数为30.0％。请计算：
（1）若4.9g氯酸钾完全分解可产生氧气的质量_________;
（2）剩余固体中氧元素的质量分数_________。
20．（12分）小明同学测某品牌钙片中含碳酸钙的质量分数，取2g该药品，加入足量稀盐酸，生成0.44g二氧化碳，请计算此钙片中碳酸钙的质量分数。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、C
2、B
3、B
4、B
5、C
6、A
7、C
8、D
9、B
10、B
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、D 有晶体析出 c b 不饱和 A
12、2 1 3 1 1 3 化合 N2
13、吸附 物理 肥皂水 煮沸 蒸发 ②④⑤⑦
14、CO2 4Al+3O2═2Al2O3 无污染 电
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、（1）酸 CO2+ H2O ="==" H2CO3（2）紫色石蕊试纸变为蓝色 氢氧化钠（或碱）溶液使
16、锥形瓶 往长颈漏斗中注水至形成一段水柱，放置一段时间后，如果水柱液面不下降 B 2H2O22H2O+O2↑ b A 密度比空气小 氨气极易溶于水或氨气易溶于水(合理即可) 使气体与水隔绝(或防止气体溶于水，合理即可)
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、防止水蒸气冷凝回流造成试管炸裂 将三氧化硫气体冷凝变为液体 三氧化硫 氧元素和氮元素 增大与氧气的接触面积，使反应更加充分 提供热量、提供还原剂一氧化碳 Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2
18、相等 乙 饱和 不一定
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、（1）1.92g（2）21.4%
20、50%
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．要量取22.4mL的液体需要选用的量筒是
A．10mLB．20mLC．25mLD．50mL
2．下列有关燃烧的实验现象描述正确的是
A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B．铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。
C．红磷燃烧产生大量白雾
D．木炭在空气中燃烧产生火焰，放出使澄清石灰水变浑浊气体
3．鉴别氧气和二氧化碳的方法错误的是
A．用澄清石灰水
B．观察气体颜色
C．用湿润的紫色石蕊试纸
D．用燃着的小木条
4．下列关于燃烧和灭火的分析错误的是
A．室内着火不能立即打开门窗，是因为会提供充足的氧气
B．点燃的火柴竖直向上，火焰很快熄灭，是因为降低火柴的着火点
C．扑灭森林火灾铲除前方树木设置隔离带，是因为清除了可燃物
D．在生煤炉时，可点燃木材来引燃煤，是因为木材的着火点比煤低
5．空气是一种宝贵的自然资源。下列说法错误的是（ ）
A．N2化学性质不活泼，可作保护气
B．工业上常用分离液态空气的方法制取O2
C．CO、SO2、CO2均属于空气污染物
D．稀有气体约占空气体积的0. 94%
6．对下列相关操作错误的是（ ）
A．实验室中的葡萄糖有甜味，可以通过品尝其味道来验证
B．当酒精洒在桌面上并着火燃烧时，不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖
C．发生一氧化碳中毒时，需将中毒人员立即转移到通风地方进行救治
D．剩余药品不能放回原瓶，不能随丢弃或带出实验室，要放到指定容器内
7．进入秋冬季节，云南部分地区群众有煮食草乌进补的习惯，部分草乌中含有乌头碱（化学式为C34H47NO11），未经炮制毒性很大，下列关于乌头碱的说法正确的是
A．属于氧化物
B．相对分子质量为645g
C．由四种元素组成
D．碳、氢元素质量比为34:47
8．用H2O2、KClO3 、KMnO4三种物质都能制得氧气，说明这三种物质的组成中都含有
A．氧气B．氧分子C．氧原子D．氧元素
9．在化学反应中，一定发生变化的是
A．原子种类B．分子种类C．元素种类D．分子数目
10．2019年北京世园会主题是“绿色生活，美丽家园”。下列做法符合这一理念的是
A．露天焚烧树叶、秸秆
B．将垃圾分类并回收利用
C．选用一次性筷子、塑料袋
D．未经过处理的污水随意排放
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．溶液与人们的生产生活密切相关。
（1）将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到无色溶液的是_____（填字母）。
A 高锰酸钾 B 汽油 C 面粉 D 白糖
（2）如图所示，若向烧杯中加入足量的硝酸铵固体并使之充分溶解，在试管中可观察到的现象是_____。
（3）如图为a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。
①三种物质的溶解度随着温度升高而减小的是_____。
②t2°C时，物质a的溶解度与物质_____的溶解度相等。
③t3°C时，把80g物质a加人到200g水中充分搅拌、静置，形成的是_____溶液（填“饱和"或“不饱和” ）。
④t3°C时，将等质量a和b的饱和溶液降到t1°C时，析出晶体的质量关系正确的是_____（填字母序号）。
A a>b B a=b C a12．中国漫长的历史文明中有着丰富的化学知识。
（1）黑火药是我国的“四大发明”之一，爆炸时发生的主要反应如下，请完成化学方程式的配平（配上计量数，计量数“1”也要写）：
___KNO3+__S+___C__K2S+__N2↑+__CO2↑
（2）古诗“投泥泼水愈光明”：在高温条件下，木炭与水蒸气反应得到两种可燃性气体。写出反应的化学方程式：_____。
（3）1839年林则徐在虎门使用“海水浸化法”进行销烟。在海边挖一大池，引入海水，将鸦片倒入海水中浸泡，然后再投入生石灰（化学式CaO）。生石灰遇水则沸，烟土立刻溶解，待到退潮时，全部被海水带走。请写出生石灰与水反应的化学方程式为______，这一反应的基本类型是_________反应。
（4）我国“神舟号”系列火箭发射时发生了化学反应：。根据质量守恒定律，可判断X的化学式为____________。
13．为了探究“水的净化”过程，某实验小组从某河道取了水样，观察到：A水样呈黄色，有异味；B水样浑浊，有固体小颗粒。现对水样进行如下处理：
（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，倾倒出少量上层清液，向其中加入活性炭，利用其______性除去水样中的颜色和异味，该过程属于_____变化（填“物理”或“化学”）
（2）为了判断得到的水是硬水或软水，可加入______进行检验。生活中人们常用______的方法来降低水的硬度。
（3）同学们想知道所得澄清液体中是否溶解了某些物质，可对液体进行___（填操作方法）。实验室现有下列仪器和用品，要进行该步操作，必须用到的是_____（填序号）
①试管②铁架台（带铁圈）③烧杯④酒精灯⑤玻璃棒⑥滤纸⑦蒸发皿⑧量筒
14．化学与生产、生活有着密切的联系，请用所学的化学知识回答下列问题：
（1）“共享单车”已走进城市的大街小巷，符合“低碳出行”理念，“低碳”指的是较低的_____（填化学式）气体排放，“共享单车”采用铝合金作支架，铝在空气中能形成一层致密的氧化铝薄膜，因此具有很好的抗腐蚀性。用化学方程式表示氧化铝的形成：_____。
（2）氢气是可以取代化石燃料的“绿色”能源，其中“绿色”是指_____。氢氧燃料电池是一种将化学能转化为_____能的装置。
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）某小组同学探究二氧化碳（CO2）、氨气（NH3）分别与水反应后产物的酸碱性。他们收集了若干瓶CO2和NH3。
（确定标准）
老师指导该小组同学用自制的紫色石蕊试纸完成了如上图所示实验，确定检验酸碱性物质存在的标准。取三个洁净的表面皿，分别放上紫色石蕊试纸，向试纸上依次滴加稀盐酸、蒸馏水、氢氧化钠（碱）溶液，观察到三条试纸的颜色依次为红色、紫色和蓝色。
（实验过程）
（1）探究CO2与水反应产物的酸碱性。该小组同学向一瓶CO2中加入30 mL水，充分振荡。再取一个洁净的表面皿，放上一条紫色石蕊试纸，向试纸上滴加瓶中的液体，观察到紫色石蕊试纸变成红色，由此获得结论：瓶中液体里含有 性物质，发生反应的化学方程式为 。
（2）探究NH3与水反应产物的酸碱性。该小组同学用（1）的方法继续进行NH3的实验，他们分析液体里含有碱性物质，观察到的现象是 ，分析依据是 。
（实验反思）
有同学提出：仅用上述实验还不足以说明CO2或NH3与水发生了反应，还需补充一个对比实验，以NH3为例，该对比实验的操作为 ，观察到的现象为 。
16．（6分）请结合如图所示装置或仪器回答问题。
(1)写出有标号的仪器名称:①________。
(2)检查装置C气密性的方法是:关闭活塞，_________，则气密性良好。
(3)用过氧化氢溶液与二氧化锰粉末制取氧气，选择的发生装置为__________(填字母)，该反应的化学方程式为________。
(4)实验室制取CO2,如果选择用D装置排气法收集气体,气体应从____(填“a” 或“b”)端通入。
(5)实验室可用加热熟石灰与氯化铵的固体混合物的方法制取NH3，可选择_______(填序号)作发生装置。用D装置a端通入收集NH3,利用了NH3______的物理性质;不用排水法收集NH3,原因是______；如果用E装置收集NH3，其中植物油的作用是_______。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）硫酸是重要的化工原料，被称为“化学工业之母”。
（1）唐初(公元7世纪中期)，我国就用石头制成的容器，以胆矾(硫酸铜晶体)为原料制取硫酸。到了公元15世纪，化学家已使用绿矾来制备硫酸，其原理是:绿矾加热会发生下列化学反应:；；。
已知:
实验室可用如下图所示装置模拟使用绿矾制备硫酸这一过程。
①A装置中试管口略向下倾斜的原因是___________。
②装置B的作用是________________。
（2）公元18世纪，英国人沃德采用在盛有少量水的玻璃瓶上方燃烧硫磺和硝石的混合物制备硫酸，原理为: ，降低了硫酸的生产成本。在该反应中属于氧化物的是________，反应前后化合价降低的元素有______________。
（3）现代工业中常用下列反应制硫酸:；；。工业生产时，将黄铁矿(主要成分FeS2)粉碎后与氧气反应，粉碎的目的是__________。
（4）现代工业用上述方法生产硫酸的同时，生成的Fe2O3也可以作为工业炼铁的原料，将Fe2O3跟焦炭、石灰石一起从高炉上端加入，从下方通入热空气。
①焦炭的作用是_________。
②上述方法炼铁主要原理的方程式为____________。
18．（8分）20℃时，将等质量的甲、乙两种固体分别放入盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两物质的溶解度曲线如图3.请结合图示回答下列问题：
（1）p点表示30℃时甲、乙两物质的溶解度____________。
（2）图3中N表示的是 ______物质的溶解度曲线。
（3）图1中甲一定是__________溶液，乙__________是不饱和溶液。
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）某科技活动小组利用氯酸钾和二氧化锰共热制取一定量的氧气。混合4.9g氯酸钾和1.5g二氧化锰加热制取一定量的氧气后，使反应停止，测得剩余固体中二氧化锰的质量分数为30.0％。请计算：
（1）若4.9g氯酸钾完全分解可产生氧气的质量_________;
（2）剩余固体中氧元素的质量分数_________。
20．（12分）小明同学测某品牌钙片中含碳酸钙的质量分数，取2g该药品，加入足量稀盐酸，生成0.44g二氧化碳，请计算此钙片中碳酸钙的质量分数。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、C
2、B
3、B
4、B
5、C
6、A
7、C
8、D
9、B
10、B
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、D 有晶体析出 c b 不饱和 A
12、2 1 3 1 1 3 化合 N2
13、吸附 物理 肥皂水 煮沸 蒸发 ②④⑤⑦
14、CO2 4Al+3O2═2Al2O3 无污染 电
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、（1）酸 CO2+ H2O ="==" H2CO3（2）紫色石蕊试纸变为蓝色 氢氧化钠（或碱）溶液使
16、锥形瓶 往长颈漏斗中注水至形成一段水柱，放置一段时间后，如果水柱液面不下降 B 2H2O22H2O+O2↑ b A 密度比空气小 氨气极易溶于水或氨气易溶于水(合理即可) 使气体与水隔绝(或防止气体溶于水，合理即可)
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、防止水蒸气冷凝回流造成试管炸裂 将三氧化硫气体冷凝变为液体 三氧化硫 氧元素和氮元素 增大与氧气的接触面积，使反应更加充分 提供热量、提供还原剂一氧化碳 Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2
18、相等 乙 饱和 不一定
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、（1）1.92g（2）21.4%
20、50%
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