上海市松江区2023-2024学年八年级（上）期末考试物理试题（含解析）

这是一份上海市松江区2023-2024学年八年级（上）期末考试物理试题（含解析），共19页。试卷主要包含了本试卷含四个大题，2米，5米，00cm对齐，右侧在7，30cm-6，61等内容，欢迎下载使用。

（满分100分，完卷时间70分钟）
考生注意：
1.本试卷含四个大题。
2.答题时，考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸、本试卷上答题一律无效。
一、选择题（共20分）下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号填入答题纸的相应位置。
1．在日常生活中，下列估算最接近实际的是（ ）
A．成年人的身高为5.2米
B．中学生100米跑步成绩为15秒
C．运动会实心球的质量为50克
D．正常人步行的速度为10米/秒
2．关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高
B．声音在真空中的传播速度是340 m/s
C．水中倒立的花样游泳运动员能随着音乐进行表演，说明水能传播声音
D．社区举行文艺表演活动时，从高音喇叭传出的美妙歌声肯定不是噪声
3．日常生活和自然界中有许多光学现象，下列现象的成因与物理知识对应关系不正确的是（ ）
A．雨后彩虹——光的反射
B．水中景色的倒影——平面镜成像
C．筷子的“弯折”——光的折射
D．日食和月食——光的直线传播
4．如图所示，是一组活动卡上的实验图片，为了探究音调与什么因素有关，你认为不能完成探究目的是
A． 改变钢尺伸出桌边的长度
B． 塑料尺接触齿数不同的齿轮
C． 敲动盆子泡沫屑跳动
D． 将吸管的另一端逐渐剪短
5．对于正在做匀速直线运动的物体，根据，下列说法正确的是（ ）
A．速度大小与它通过的路程成正比
B．速度大小与它运动的时间成反比
C．速度大小与它通过的路程成正比，与运动的时间成反比
D．速度大小与它通过的路程和运动的时间均无关
6．下列四个探究实验中，所运用的研究方法相同的是（ ）
①探究摆的周期与哪些因素有关
②探究同一直线上两个力的合成
③探究发声体音调的高低与其材料、长短、粗细及松紧程度的关系
④用“光线”来描述光的传播路径与方向
A．①③B．①②C．③④D．②④
7．关于力，下列说法中正确的是（ ）
A．物体只有直接接触才能发生力的作用
B．用力挤压玻璃瓶，玻璃瓶不会发生形变
C．物体受力时，只有运动状态会发生变化
D．施力物体同时一定也是受力物体
8．如图所示，女孩用大小为F的拉力竖直向上提书包，但书包静止不动，未离开地面。若书包的重力为G，此时书包的重力G和拉力F的合力大小为（ ）
A．0B．C．D．
9．物体放在凸透镜前某一位置时，在透镜另一侧离透镜20厘米的光屏上成一个倒立缩小的像。当物体放在距该透镜焦点10厘米处，所成的一定是
A．倒立的像B．正立的像
C．放大的像D．缩小的像
10．如图所示为甲、乙、丙三个物体同时同地沿同一直线运动的s-t图像，若t＝2s时其中一个物体到另两个物体的距离恰好相等，则t＝3s时（ ）
A．甲、乙的运动方向可能相同
B．甲、丙的运动方向可能相反
C．甲、丙间的距离一定为4.5米
D．乙、丙间的距离一定为3米
二、填空题（共30分）请将结果填入答题纸的相应位置。
11．一束白光经三棱镜后会分散成许多不同颜色的光，这是光的 现象，白光是 （选填“单色”或“复色”）光；在各种色光中，我们把红、 、蓝叫做光的三原色。
12．2023年10月26日，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射。火箭发射时，尾部向下高速喷气，火箭腾空而起，说明物体间力的作用是 的。神舟十七号载人飞船随火箭加速升空，在此过程中，若以地面为参照物，飞船内的航天员是 的（选填“运动”或“静止”），他们的质量 （选填“变大”“不变”或“变小”），这是因为质量是指物体所含 的多少，是物体的一种属性。
13．上物理课时同学们能从不同角度看到黑板上的板书，这是因为光在黑板上发生了 （选填“镜面”或“漫”）反射，这种反射 （选填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律。光垂直照射到平面镜上并发生反射，光的传播方向改变了 度。
14．身高1.8米的人站在平面镜前1.5米处，像高为 米，人向镜面前进0.2米，像的大小 （选填“变大”“不变”或“变小”），像与人之间距离为 米。
15．广场舞是一项老少皆宜的健身运动，优美的舞曲声是由于扬声器纸盆的 而产生的。人们可以分辨不同乐器发出的声音主要是因为不同乐器发出声音的 不同（选填“响度”“音调”或“音色”）；某同学用同一示波设备记录了两个不同音叉的波形图，如图所示，根据学过的知识可知：其中响度较大的是 图，音调较高的是 图（均选填“A”或“B”）。
16．速度是表示物体 的物理量。现如今“蚕宝宝”已然成为了松江一道亮丽的风景线。如图所示为一辆正在行驶的有轨电车，小林坐在电车里看见路旁的树木纷纷向后退，这个观察结果是以 为参照物，有轨电车正常运行时速度可达15米/秒，它所表示的物理意义是： 。
17．生活中蕴含着很多物理知识：近视眼镜由凹透镜制成，其对光线有 作用；工人常用重垂线检测墙面是否竖直，因为重垂线利用了重力方向总是 的原理制成；嬉戏时不要用力推搡同学，因为力可以改变物体的 ，易使同学摔倒。
18．如图所示，一束光在水和空气两种介质的界面上发生了反射和折射，请判断：入射光线是 ，折射角的大小是 ，水在 。（选填“CG的右方”“CG的左方”“AE的下方”或“AE的上方”）
19．阅读材料，回答问题
光纤是光导纤维的简写，是一种由玻璃或塑料制成的纤维，可作为光传导工具如图所示，光可以从弯曲光纤的一端传到光纤的另一端，而不会“溜”出光纤。光在玻璃纤维中每次由光纤内层的玻璃射向外层的分界面时，只会发生反射，而没有折射。这是因为光从玻璃斜射入空气中时，折射角大于入射角。当入射角增加到某一角度时，折射角先达到90°，此时的入射角叫临界角，入射角再增大时，折射光消失，只剩下反射光，这种现象叫光的全反射。
（1）光在光纤中传播时路线是 （选填“折线”或“弧线”）；
（2）光从玻璃进入空气，若临界角为46°，以下列角度入射的光线中，能发生全反射的是 ；
A.50° B.42°
（3）当光从空气射向玻璃， （选填“会”或“不会”）发生光的全反射现象，判断依据为： 。
三、作图题（共12分）请将图直接画在答题纸的相应位置，必须使用2B铅笔作图。
20．在图中，根据反射光线OB画出法线ON、入射光线AO，并标出入射角的大小。
21．根据平面镜成像的特点，在图中画出物体在平面镜中所成的像。
22．如图所示，重为6牛顿的木块静止在斜面上，用力的图示法画出木块所受重力。
23．在如图中根据凸透镜的性质，完成光路图．
四、综合题（共38分）请根据要求在答题纸的相应位置作答。
24．甲、乙两车同时同地沿同一直线做匀速直线运动，它们的图像如图所示，已知甲车的速度大于乙车的速度。
（1）求甲车运动的速度；
（2）运动9秒后，求甲、乙两车相距的路程。
25．竖直向上抛出一个小球，运动过程中所受阻力的方向始终与运动方向相反，且大小为0.16牛保持不变，若下降过程中小球受到的合力大小为1.8牛。求：
（1）小球的重力大小G；
（2）小球的质量m。
26．如图（a）所示，此刻度尺的最小分度值为 毫米，所测物体A的长度为 厘米。如图（b）所示的弹簧测力计，它的测量范围为 牛，在使用前要先进行 ，此时示数为 牛。甲、乙两位同学用打点计时器拉出的纸带分别如图（c）、（d）所示，其中图（c）纸带中从B点到F点所用的时间为 秒，通过比较可以知道 同学拉纸带较快（选填“甲”或“乙”）。
27．如图所示，在“探究平面镜成像的特点”实验中：
（1）用玻璃板作为平面镜，是为了 ；
（2）在玻璃板前放一支点亮的蜡烛A，拿一支相同的未点亮的蜡烛B在玻璃板后移动，直到从玻璃板前 看去，蜡烛B都好像点亮了似的，并在白纸上记下这个位置，物体需放在 位置多次实验（选填“同一”或“不同”）；
（3）若将光屏放在蜡烛B处，则 （选填“能”或“不能”）直接在光屏上看到烛焰的像，这说明平面镜所成的像是 （选填“实”或“虚”）像。
28．如图（a）所示，将一根原长为的弹簧一端固定在墙面上，分别用大小、方向不同的力作用在弹簧的不同位置，实验现象如图（b）、（c）、（d）、（e）所示。
（1）分析比较图 可知：当力的 相同时，力越大，力的作用效果越显著；
（2）分析比较图（a）、（c）和（d）可知： 。
29．小松同学做“探究凸透镜成像的规律”的实验，所用凸透镜的焦距是10厘米。
（1）在组装实验装置时，应调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心跟烛焰中心大致，在 ，这样做的目的是 ；
（2）如图所示，此时光屏上恰能成一个最清晰的像，根据所学知识判断，光屏上所成的像应是图中的图 （选填图序号），该实验现象可以说明 的成像特点（选填“照相机”“幻灯机”或“放大镜”）；保持透镜位置不变，若要使光屏上的像变大，应将蜡烛向 （选填“左”或“右”）移动；
（3）将蜡烛远离透镜至光具座10厘米刻度处，为了找到像的位置，光屏应在光具座的 厘米刻度范围内移动（选填“40～50”“50～60”或“大于60”）；若用不透明的物体挡住透镜的上半部分，光屏上 （选填“能”或“不能”）成完整的像。
30．小明和小亮在操场上玩耍时发现水平抛出的几个物体落地时，落地点与抛出点的水平距离各有不同，善于观察的他们想探究“水平抛出物体的落地点与抛出点的水平距离”与什么因素有关，根据生活中的感受，他们提出了以下猜想：
猜想一：与抛出物体的质量有关；
猜想二：与水平抛出的速度有关；
猜想三：与水平抛出点离地高度有关
为了验证以上猜想，他们从实验室借来能控制速度的弹射器、不同质量的小钢球、刻度尺等实验器材，按照如图所示的实验方法进行实验探究，得到数据记录在表一和表二中。
表一小球质量10克
表二小球质量20克
（1）为验证猜想一，应选用实验序号为 的数据进行分析，并由此得出水平抛出物体的落地点与抛出点的水平距离L与物体质量 （选填“有关”或“无关”）；
（2）分析表一中实验序号2与5或3与4中的数据，得出初步结论： ；
（3）小明分析比较实验序号1与2与3中的数据，得出初步结论：当抛出点离地高度h相同时， 。
参考答案与解析
1．B
【解答】A．成年人的身高约为1.70m，故A不符合题意；
B．男子百米世界纪录略小于10s，中学生的100m赛跑的成绩约是15s，故B符合题意；
C．运动会实心球的质量约为2kg，故C不符合题意；
D．正常人步行的速度为1m/s，故D不符合题意。
故选B。
2．C
【解答】A．不敢高声语，是指声音的响度大，而不是音调高。故A错误；
B．声音在真空中不能传播，在15摄氏度的空气中的传播速度为340m/s，故B错误；
C．花样游泳运动员能在水中随着音乐进行表演，是水能传声，故C正确；
D．高音喇叭传出的歌声，如果影响到人们的休息、学习和工作，则是噪声，故D错误。
故选C。
3．A
【解答】A．雨后彩虹是由于光在雨滴中发生了折射，故A错误，符合题意；
B．水中景色的倒影属于平面镜成像，是光的反射现象，故B正确，不符合题意；
C．筷子的“弯折”是由于光的折射造成的，故C正确，不符合题意；
D．日食和月食是由于光的直线传播形成的，故D正确，不符合题意。
故选A。
4．C
【解答】声音三个特性：音调、响度、音色，音调跟频率有关，频率越大，音调越高；体积大，质量大的物体难振动，频率小，音调低；响度跟振幅有关，音色跟材料和结构有关．改变钢尺伸出桌边的长度，在相同力的作用下，尺子振动的快慢不同，故音调不同，故A不符合题意；塑料尺接触齿数不同的齿轮，此时塑料尺振动的快慢不同，故音调不同，故B不符合题意；敲动盆子泡沫屑跳动，即该现象说明了声音可以传递能量，与音调无关，故C符合题意；将吸管的另一端逐渐剪短，改变管内空气柱的长度，即可以改变空气柱的振动快慢，故和音调有关，即D不符合题意，故选C．
5．D
【解答】对于一个正在做匀速直线运动的物体，速度是一个定值，速度的大小与通过的路程和时间无关。不能说速度大小与它通过的路程成正比，与运动的时间成反比。故ABC错误，D正确。
故选D。
6．A
【解答】①摆的周期与多个因素有关，在研究摆的周期的影响因素时，采用的是控制变量法；
②两个力共同作用产生的效果与一个力相同，探究同一直线上两个力的合成时，采用的是等效替代法；
③发声体音调的高低与多个因素有关，探究发声体音调的高低与其材料、长短、粗细及松紧程度的关系时，只改变一个因素，其他因素都相同，采用的是控制变量法；
④光线实际不存在，用实际不存在的“光线”来描述光的传播路径与方向，采用的是模型法。
则所运用的研究方法相同的是①③。
故选A。
7．D
【解答】A．不接触的物体也能产生力的作用，如两个不接触的磁铁也能产生吸引或排斥的作用，故A错误；
B．用力挤压玻璃瓶，玻璃瓶也会发生形变，不过不明显罢了，故B错误；
C．物体受力时，物体的形状也会发生变化，故C错误；
D．物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力，施力物体同时一定也是受力物体，故D正确。
故选D。
8．B
【解答】书包没有被提起，此时书包处于静止状态即平衡状态，未离开地面，受地面的支持力，还受到竖直向下的重力和向上的拉力，由力的平衡可知
F+F支=G
重力大于拉力，书包的重力G和拉力F的合力大小为
F合=G-F
故选B。
9．C
【解答】透镜另一侧离透镜20cm的光屏上成一个倒立缩小的像，所以
2f＞20cm＞f，
解得
20cm＞f＞10cm，
当物体放在距该透镜焦点10cm处，有两种可能：
①当物体放在透镜和焦点之间，距离凸透镜的焦点是10cm处，u＜f，成正立、放大的虚像；
②当物体放在凸透镜的一倍焦距和二倍焦距之间，距离凸透镜的焦点是10cm处，2f＞u＞f，成倒立、放大的实像。
综上所述所成的一定是放大的像，故选C。
10．C
【解答】AB．由图象读出t=2s时，三者通过的路程为
，，
又知道其中一个物体到另两个物体的距离恰好相等，可以判断出丙到另两物体距离相等，甲和丙方向相同，和乙方向相反，故AB错误；
CD．甲的速度
由得，t=3s时甲通过的路程
由图象读出t=3s时，乙通过的路程为，丙通过的路程为，甲和丙方向相同，所以甲丙间的距离为
乙和丙方向相反，所以乙丙间的距离为
故C正确，D错误。
故选C。
【点拨】此题主要考查的是学生对图象的理解能力和速度计算公式的理解和掌握是关键。
11． 色散 复色 绿
【解答】[1][2]白光通过三棱镜后，会分散成不同颜色的光，这种现象叫做光的色散。是由于三棱镜对不同色光的折射程度不同而产生的现象，也说明白光是复色光。
[3]在各种不同色光中，色光的三原色是：红、绿、蓝。
12． 相互 运动 不变 物质
【解答】[1]火箭点火后向下喷出燃气，火箭给气体向下的推力，而力的作用是相互的，气体向上推动火箭，获得向上的动力。
[2]火箭加速升空过程中，飞船内的航天员相对地面的位置发生了变化，故飞船内的航天员是运动的。
[3][4]质量是物体所含物质的多少。是物质的本质属性，与物体的形状、状态、位置的无关，故火箭加速升空过程中，飞船内的航天员的质量不变。
13． 漫 遵循 180
【解答】[1][2]同学们能从不同角度看到黑板上的板书，则说明光在黑板发生了漫反射，漫反射遵循光的反射定律。
[3]光垂直照射到平面镜上会原路返回，则传播方向改变了180度。
14． 1.8 不变 2.6
【解答】[1]身高1.8m的人站在竖直放置的平面镜前1.5m处，由于平面镜所成的像与物体大小相同，故镜中的像高为1.8m。
[2]因为平面镜所成的像与物体大小相同，不管他远离平面镜还是靠近平面镜时，像的大小不变。
[3] 当人向镜面前进0.2m后，距离镜面为
1.5m-0.2m=1.3m
平面镜所成的像与物体关于镜面对称，所以像与镜面的距离也为1.3m，故像与人之间距离为
1.3m+1.3m=2.6m
15． 振动 音色 B A
【解答】[1]声音是由物体振动产生的，优美的舞曲声是由于扬声器纸盆的振动产生的。
[2]音色是发声体的声音品质，由发声体本身的特征决定，是区别声音的重要标志，不同乐器发出声音的音色不同，所以人们可以分辨不同乐器发出的声音。
[3]由图可知，B图偏离原平衡位置距离较大，响度较大；A图振动的频率较大，音调较高。
16． 运动快慢 有轨电车 1秒内有轨电车通过的路程是15米
【解答】[1]为了更好的描述物体运动的快慢，我们引入了速度这一物理量，所以速度是表示物体运动快慢的物理量。
[2]小林坐在电车里看见路旁的树木纷纷向后退，观察对象是路旁的树木，向后退说明树木相对于参照物的位置发生变化，是运动的，所以所选的参照物可以是有轨电车或小林自己等。
[3]速度在数值上等于物体在单位时间内通过的路程，有轨电车正常运行时速度可达15米/秒，它所表示的物理意义是1秒内有轨电车通过的路程是15米。
17． 发散 竖直向下 运动状态
【解答】[1]凹透镜对光线有发散作用，所以用凹透镜制成近视眼镜。
[2]因为重力的方向始终竖直向下，所以依据此原理制成重垂线被工人们所使用来进行检测墙面是否竖直。
[3]力可以改变物体的运动状态，所以嬉戏时不要用力推搡同学，否则容易使同学摔倒。
18． FO CG的右方
【解答】[1][2][3]由题图可知，∠GOF=60°，则
而∠DOE=30°，根据反射角等于入射角可得AE为法线，CG为界面。折射光线和入射光线分别位于法线两侧，则OB一定为折射光线，FO为入射光线，OD为反射光线。由图可知，折射角为∠AOB=40°。因当光线从其他介质斜射入空气时，折射角大于入射角，所以这束光线是由水射入空气，水在CG的右方。
19． 折线 A 不会 光从空气射向玻璃时，折射角小于入射角
【解答】（1）[1]因为光在同种均匀介质中沿直线传播，光在光纤内层的玻璃芯外层发生反射时方向发生改变，所以光在光纤中传播时路线是折线。
（2）[2]由材料信息可知，光从玻璃进入空气，当入射角大于临界角时，发生全反射现象，所以若临界角为46°，只有入射光以大于46°的入射角从玻璃进入空气时，会发生全反射现象。故B不符合题意，A符合题意。
故选A。
（3）[3][4]由题意可知，光从玻璃斜射入空气中时，折射角大于入射角，当有入射角大于或等于临界角时，折射角先达到90°，才会发生全反射现象，而光从空气射向玻璃时，折射角始终小于入射角，因此不会发生全反射现象。
20．
【解答】由图示知，反射光线与反射面的夹角为30°，则反射角为60°。过入射点O作法线，据光的反射现象中，反射角等于入射角，确定入射光线AO，入射角为60°，作图如下：
21．
【解答】根据平面镜成像中像与物关于平面镜对称，分别作点与点关于平面镜的对称点、，再用虚线连接、即为像，作图如下：
22．
【解答】力的图示即表示力的三要素，重为6牛顿的木块静止在斜面上，重心在物体的中心，方向竖直向下，用两段表示6N的力的大小，如图所示
23．见解析所示
【解答】根据凸透镜的三条特殊光线作图，过光心的光线其传播方向不变；过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后过焦点．光路图如下：
24．（1）2m/s；（2）12m或24m
【解答】解：（1）由图（a）可知运动6s内，通过的路程是4m，图（b）中运动6s，通过的路程是12m，由可知图（b）中的速度较大，图（b）是甲车的s-t图像，图（a）是乙车的s-t图像，甲车运动的速度
（2）运动9s后，甲车的路程
s′甲=v甲t=2m/s×9s=18m
由图（a）可知运动9s后，乙车的路程是6m，若甲、乙两车方向相同，则甲、乙两车相距的路程
Δs=s′甲-s乙=18m-6m=12m
若甲、乙两车运动方向相反，则甲、乙两车相距的路程
Δs′=s′甲+s乙=18m+6m=24m
答：（1）甲车运动的速度是2m/s；
（2）运动9秒后，甲、乙两车相距的路程是12m或24m。
25．（1）1.96N；（2）0.2kg
【解答】解：（1）小球在下降过程中受到竖直向下的重力和竖直向上的空气阻力，二力方向相反，故小球受到的合力
所以小球所受的重力
（2）小球的质量
答：（1）小球所受重力的大小为1.96N；
（2）小球的质量为0.2kg。
26． 1 1.30 0~5 校零 1.6 0.08 乙
【解答】[1]由图可知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm。
[2]物体左侧与6.00cm对齐，右侧在7.30cm处，所以物体的长度为
L=7.30cm-6.00cm=1.30cm
[3]图中所示的弹簧测力计的最大测量值是5N，故它的测量范围为0~5N。
[4]实验室常用弹簧测力计来测量力的大小，使用前要先对其进行校零，即使指针在不使用时对准零刻度。
[5]图中所示的弹簧测力计分度值是0.2N，指针在1N以下3小格处，故示数为1.6N。
[6]由图可知，该仪器为打点计时器，是测量时间的工具，因为打点计时器每秒钟打点50次，所以每次打点的时间词隔为0.02s，B、F两点的时间间隔为
[7]因为每次间隔所用时间相同，从甲、乙两条纸带的间隔距离就可以看出，乙纸带两点间的距离比甲纸带两点间的距离大，说明乙同学纸带拉得快些。
27． 便于确定像的位置 各个方向 不同 不能 虚
【解答】（1）[1]在“探究平面镜成像特点”的实验中，为了便于确定像的位置，我们选择既能透光又能反射的玻璃板。
（2）[2][3]在玻璃板前放一支点亮的蜡烛A，拿一支相同的未点亮的蜡烛B在玻璃板后移动，直到从玻璃板前各个方向看去，蜡烛B都好像点亮了似的，并在白纸上记下这个位置。为了实验更具有普遍性，物体需放在不同位置多次实验。
（3）[4][5]平面镜成正立等大的虚像，虚像与实像的区别就是看是否能在光屏上呈现，能呈现的是实像，反之是虚像。实验中移去蜡烛B，在其位置上竖立光屏，在光屏上不能承接到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是虚像。
28． （b）和（c） 方向和作用点 力的作用效果与力的作用点有关
【解答】（1）[1][2]要比较力的作用效果与力的大小有关，要控制力的方向和作用点相同，使力的大小不同，通过分析可知图（b）和图（c），力的方向和作用点相同时，力越大，力的作用效果越显著。
（2）[3]分析比较图（c）和（d）可知，弹簧所受拉力大小和方向相同，拉力的作用点不同，弹簧的伸长量不同，说明力的作用效果与力的作用点有关。
29． 同一高度 像成在光屏的中心 （D） 幻灯机 右 50～60 能
【解答】（1）[1][2]为使像成在光屏的中心，在组装实验装置时，应调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心跟烛焰中心大致在同一高度。
（2）[3]由图可知，此时物距小于像距，根据凸透镜成像规律可知，此时成倒立放大的实像，则光屏上所成的像应是图中的图（D）。
[4]幻灯机成的像为倒立放大的实像，则该实验现象可以说明幻灯机的成像特点。
[5]根据凸透镜成像规律可知，物体离凸透镜越近，光屏上成的像越大。所以若要使光屏上的像变大，应将蜡烛向右移动。
（3）[6]由题图可知，当像距大于2倍焦距时，此时的像距大约为
则将蜡烛远离透镜至光具座10厘米刻度处，此时物距大约为30cm时，即物距在2倍焦距以外，根据凸透镜成像规律可知，此时的像距在1倍焦距到2倍焦距之间，则为了找到像的位置，光屏应在光具座的50～60厘米刻度范围内移动。
[7]若用不透明的物体挡住透镜的上半部分，则物体反射出且经凸透镜折射后在光屏上成像的光线变少，所以物体在光屏上成的像会变暗，但仍能成完整的像。
30． 1与6 无关 在水平抛出的速度和质量相同时，抛出点离地高度越高，落地点与抛出点的水平距离越大 水平抛出的速度越大，落地点与抛出点的水平距离越大
【解答】（1）[1][2]由表中数据知1、6两组实验数据的水平抛出速度与抛出点离地的高度相同，则用1、6两组数据可以验证猜想一。由此得出水平抛出物体的落地点与抛出点的水平距离L与物体质量无关。
（2）[3]分析比较实验序号2与5或3与4中的数据可知，在水平抛出的速度和质量相同时，抛出点离地高度越高，落地点与抛出点的水平距离越大。
（3）[4]分析比较实验序号1与2与3中的数据可知，在抛出点离地高度与质量相同时，水平抛出的速度越大，落地点与抛出点的水平距离越大。
实验序号
抛出点离地高度h（米）
水平抛出的速度v（米/秒）
落地点与抛出点的水平距离L（米）
1
2
1
0.64
2
2
2
1.28
3
2
4
2.56
4
4
4
3.61
5
6
2
2.21
实验序号
抛出点离地高度h（米）
水平抛出的速度v（米/秒）
落地点与抛出点的水平距离L（米）
6
2
1
0.64
7
3
2
1.56
8
5
1
1.01
9
8
2
2.56
10
10
4
5.71