还剩6页未读，
继续阅读
海南省海口市第十四中学2023-2024学年九上化学期末学业水平测试模拟试题含答案
展开
这是一份海南省海口市第十四中学2023-2024学年九上化学期末学业水平测试模拟试题含答案，共9页。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”，在甲烷高效转化研究中获得重大突破。该转化的微观示意图如下图，有关转化的说法错误的是（ ）
A．该反应为分解反应
B．反应前后原子的种类发生了变化
C．生成物为C2H4和H2
D．催化剂改变了反应速率
2．下列化学式能正确表示物质组成的是
A．氢氧化镁—MgOHB．高锰酸钾—KmnO4
C．氧化铁—Fe2O3D．碳酸钠—NaCO3
3．钠原子和钠离子具有相同的（ ）
A．核外电子数B．核电荷数C．核外电子层数D．最外层电子数
4．质量守恒定律的探究实验——红磷燃烧实验如图所示，下列说法正确的是
A．玻璃管只具有导气作用
B．红磷燃烧时产生大量白色烟雾
C．所称量药品可以直接放在天平的托盘上
D．在锥形瓶底部铺有一层细沙，其作用是防止锥形瓶底部局部受热炸裂
5．从石油中得到的液化石油气的主要成分是丙烷（C3H8）、丁烷（C4H10）、丙烯（C3H6）、丁烯（C4H8）等。某液化石油气可能由丙烷、丁烷、丙烯、丁烯等4种中的一种或几种组成，为检测其成分，取一定量该气体样品在足量的氧气中充分燃烧，将生成物依次通过浓硫酸和氢氧化钠溶液，测得浓硫酸增重45g，氢氧化钠溶液增重88g，无剩余气体排出（每步完全吸收）。下列对该液化石油气的成分判断正确的是（ ）
A．该液化石油气中一定含有丁烷B．该液化石油气可能只由丙烷和丙烯混合而成
C．该液化石油气一定是纯净物D．该液化石油气不可能同时含有4种气体
6．下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是
A．司马光砸缸B．刻舟求剑C．火烧赤壁D．铁杵磨成针
7．某地温泉中富含硫、铜、锌等，可以治疗皮肤病。这里的“硫、铜、锌”指的是
A．分子B．原子C．元素D．单质
8． “墙内开花墙外香”，从分子性质的角度解释，其原因是( )
A．分子很小B．分子在不停地运动
C．分子之间有间隔D．分子可以再分
9．下列有关实验现象的描述中，正确的是
A．红磷燃烧生成白色烟雾B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
C．细铁丝在空气中燃烧火星四射D．镁条在空气中燃烧生成氧化镁
10．马铃薯是非常好的高钾低钠食品，很适合肥胖者食用。这里的“钠、钾”是指
A．元素B．分子C．原子D．离子
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．某校化学兴趣小组在查阅资料时发现：可燃物燃烧需要的最低氧含量数据如下表。
请结合数据回答下列问题：
（1）图1为教材中测量空气中氧气体积分数的实验装置图，请写出集气瓶中发生的化学反应程式：___________。结合数据，你认为红磷适合于测量空气中氧气的体积分数吗？并说明你的理由：_________。但实验过程中又确实看到进来的水的体积约占集气瓶内容积的1/5，其原因可能是________。
（2）图2是拉瓦锡的实验装置，回看拉瓦锡的实验，选择汞的优点有_________（填序号，多选）。
A 实验过程没有污染
B 生成的化合物加热分解后又得到汞和氧气
C 在汞槽中起到液封作用
D 能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽
12．根据下列微粒结构示意图回答问题（填序号）：
（1）在化学反应中易得电子的是___________；
（2）表示稀有气体元素的是___________；
（3）表示阳离子的是___________；
（4）在化合物中化合价为1价的是___________。
13．了解物质的组成和结构，有助于认识物质的性质和变化。
（1）如图为锶(Sr)元素在元素周期表中显示的信息和粒子结构示意图。
①锶元素处于第_____________________________周期，x=______________________________；
②在化学反应中锶原子易_________________________(填 “得到”或“失去”)电子，形成___________________________(填粒子符号)。.
（2）“宏观-微观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方式。
①由图1可知该化学反应的微观实质是________________________；在反应中，生成的乙、丙两物质的分子个数比为______________________。
②图2是将稀硫酸与烧杯中Fe、Cu两种金属相混合过程中的微观变化情况。烧杯中发生反应的化学方程式:_____________________；已知在化学反应中有元素化合价升高的物质被氧化，有元素化合价降低的物质被还原则上述反应中氧化剂是______________________。
14．总书记指出，绿水青山就是金山银山。而水是生命之源，也是人类生存发展的重要资源。请回答有关于水资源的知识：
（1）①小英同学从水库中取出浑浊水样进行实验：向水样中加入明矾，是为了_____，小英同学发现过滤后的滤液仍然浑浊，你觉得原因是_____。
②向过滤后所得水样中加入一定量_____，可除去色素和异味。
③向处理后的水样中加入肥皂水，震荡，观察到_____，说明水样属于硬水。
④生活中常用_____的方法降低水的硬度，并起到杀菌消毒的作用。某同学要得到净化程度最高的水，可采取的净水方法是_____。
（2）用加了洗涤剂的水能洗掉餐具上的油污，这是利用了洗涤剂的_____作用。
（3）我国淡水资源并不丰富，随着经济的快速发展，水污染日益严重，请你提出一条防治水污染的有效措施_____。
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）通过化学学习，相信你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图，回答问题:
（1）写出标号②的仪器名称:________________________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式为________________________。在往装置中加入药品之前首先应。试管口要放一团棉花的目的是________________________。
（3）如果用D装置,也采用排水法收集氧气,要预先在瓶中装满水,则氧气由____ (填 “a”或“b”端，下同)端通入。此时如果想测出收集到氧气的体积，可以用的办法是________________________。如果还用上图正放的D装置,采用排空法收集氧气，则氧气由________________________端通入。
（4）天然气的主要成分---------------甲烷，在实验室里可用排水法或向下排空气法收集，请你根据甲烷的收集方法，推测该气体具有的物理性质是_________________________。
（5）实验室用B装置制取氧气时，利用装置C收集气体时，当观察到________， 说明瓶内的氧气已收集满。实验结束后，李小小同学问:“我怎 么知道这气体就是氧气呢?”请你设计验实消除他的疑问:________________________。
（6）要收集到较纯净的氧气，通常应该选用收集装置C,若用该装置收集的氧气也不纯，原因可能是________________________。(写出一条原因即可)
16．（6分）为探究可燃物燃烧的条件，依据如图进行实验（夹持仪器略去）。
实验过程：
①通入N2，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；
②熄灭酒精灯，立即改通O2，a中无明显现象，b中红磷燃烧。
（1）实验过程②中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是___________。
（2）实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验操作及现象是______________。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）金属和金属材料与人类的生产和生活密切相关。
（1）下列有关金属和金属材料的说法中，不正确的是____________________（填序号）。
A 用铁锅炒菜利用了铁的导热性
B 通过在金属表面涂油、刷漆等措施可以防止金属生锈
C 硬铝（铝合金）的硬度小于纯铝
D 金属资源的回收利用既保护了环境，又节约了金属资源
（2）铜不与稀硫酸反应，但加热时铜能与浓硫酸反应，生成硫酸铜、二氧化硫气体和水，反应的化学方程式为____________________。
（3）某同学为了探究相关金属的化学性质，做了下列实验:
② A试管中的实验现象是____________________。
②只通过A和B实验尚不能证明铜、银两种金属的活动性强弱,需补充一个实验来证明，补充实验所用试剂合理的是____________________（填序号）;
A Cu、Ag、稀盐酸
B Cu、AgNO3溶液
③实验C中物质充分反应后，某同学对试管中固体的成分提出以下四种猜想:
A Zn、Cu、Ag
B Zn、Cu
C Cu、Ag
D Ag
这四种猜想中明显不合理的是____________________（填序号）。
（4）某兴趣小组利用如下图装置研究-氧化碳和氧化铁的反应。
①实验停止加热前不需要先断开A和B的连接以防止石灰水倒吸，理由是____________________。
② 如何处理尾气:____________________。
③ 反应后硬质玻璃管中剩余固体总质量会____________________（选填 “增加”“减少”或 “不变”）。
18．（8分）某校实验室有一瓶久置的铁屑，其成分是铁、氧化铁和水。为测定其中各成分的质量分数，某兴趣小组按图所示装置进行实验（装置气密性良好；固定装置已略去；氮气不与铁屑中的成分反应；碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物，可以吸收水蒸气和二氧化碳）。
（进行实验）（气体改变对称量质量的影响忽略不计）
①称量玻璃管的质量为m1。将样品放入玻璃管中，称量玻璃管和样品的总质量为m2。
②连接好装置。缓缓通入N2，点燃甲处的酒精喷灯，待玻璃管中固体恒重，记录玻璃管和剩余固体的总质量为m3。
③再次连接好装置，继续实验。通入CO，点燃丙处的酒精灯和甲处的酒精喷灯。待玻璃管中固体恒重，熄灭酒精喷灯，继续通入CO直至玻璃管冷却。再次记录玻璃管和剩余固体的总质量为m4。
（交流讨论）
（1）丙处酒精灯的作用是_____。
（2）玻璃管中一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式为_____。
（3）样品中氧化铁的质量分数为_____（用含有m1、m2、m3或m4的代数式表示）。
（4）若步骤③中氧化铁没有完全反应，样品中水的质量分数测定结果将_____（填“偏大”“偏小”或“不变”）。
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）蔗糖是生活中常用的食品之一，其化学式为C12H22O11，试计算：
（1）蔗糖中碳与氢的质量比为 ；
（2）将34.2g蔗糖充分燃烧生成水 g；
（3）若要配制50g20%的蔗糖溶液，除需称量一定量蔗糖外，还需用量筒取水 mL溶解蔗糖，若量取水时是仰视读数，则配制的溶液溶质质量分数 （填“＞”、“＜”或“＝”）20%。
20．（12分）向氯化钠和氯化钡的混合溶液中加入碳酸钠溶液。反应过程中滴加碳酸钠溶液的质量与生成沉淀的质量关系如下图所示，请计算：
(1)m的值是_______g。
(2)碳酸钠溶液的质量分数是多少？
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、B
2、C
3、B
4、D
5、BD
6、C
7、C
8、B
9、B
10、A
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、 不适合，红磷燃烧需要的最低氧含量是8.8%，氧气不能完全消耗 氧气有一部分会溶于水（或实验时塞紧瓶塞较慢，瓶中部分空气受热膨胀散逸出去了） BCD
12、A C B D
13、五 38 失去 Sr2+ 分子分裂为原子，原子再重新组合成新的分子 2:1
14、吸附水中的杂质，使其沉降 滤纸破损（液面高于滤纸边缘、烧杯不干净） 活性炭 泡沫少，浮渣多 煮沸 蒸馏 乳化 生活污水集中处理后排放(或工业废水达标后排放或农业上合理施用农药等)
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、长颈漏斗 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管 b 用量筒量出a端排出水的体积就是所收集的氧气的体积 a 甲烷难溶于水，密度比空气小 气泡从集气瓶口冒出 将带火星的木条放入集气瓶内，木条复燃，说明该气体是氧气 没有等到导管口有连续均匀的气泡产生就开始收集
16、燃烧需要温度达到可燃物的着火点 步骤①中b通氮气，不燃烧；步骤②中b通氧气，燃烧
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、C Cu +2 H2SO4（浓）= CuSO4+2H2O + SO2↑ 锌的表面有红色固体生成，溶液由蓝色变成无色 B B 停止加热前硬质玻璃管内一直通入一氧化碳，压强不会减小，B中液体不会倒流； 点燃或收集 减少
18、点燃一氧化碳，减少尾气污染 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 不变
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、（1）72：11；（2）19.8；（3）40；＜
20、 (1)5.91g；(2)5.3%
可燃物名称
蜡烛
木炭
棉花
红磷
白磷
最低氧含量/%
16
14
8
8.8
3.2
学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”，在甲烷高效转化研究中获得重大突破。该转化的微观示意图如下图，有关转化的说法错误的是（ ）
A．该反应为分解反应
B．反应前后原子的种类发生了变化
C．生成物为C2H4和H2
D．催化剂改变了反应速率
2．下列化学式能正确表示物质组成的是
A．氢氧化镁—MgOHB．高锰酸钾—KmnO4
C．氧化铁—Fe2O3D．碳酸钠—NaCO3
3．钠原子和钠离子具有相同的（ ）
A．核外电子数B．核电荷数C．核外电子层数D．最外层电子数
4．质量守恒定律的探究实验——红磷燃烧实验如图所示，下列说法正确的是
A．玻璃管只具有导气作用
B．红磷燃烧时产生大量白色烟雾
C．所称量药品可以直接放在天平的托盘上
D．在锥形瓶底部铺有一层细沙，其作用是防止锥形瓶底部局部受热炸裂
5．从石油中得到的液化石油气的主要成分是丙烷（C3H8）、丁烷（C4H10）、丙烯（C3H6）、丁烯（C4H8）等。某液化石油气可能由丙烷、丁烷、丙烯、丁烯等4种中的一种或几种组成，为检测其成分，取一定量该气体样品在足量的氧气中充分燃烧，将生成物依次通过浓硫酸和氢氧化钠溶液，测得浓硫酸增重45g，氢氧化钠溶液增重88g，无剩余气体排出（每步完全吸收）。下列对该液化石油气的成分判断正确的是（ ）
A．该液化石油气中一定含有丁烷B．该液化石油气可能只由丙烷和丙烯混合而成
C．该液化石油气一定是纯净物D．该液化石油气不可能同时含有4种气体
6．下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是
A．司马光砸缸B．刻舟求剑C．火烧赤壁D．铁杵磨成针
7．某地温泉中富含硫、铜、锌等，可以治疗皮肤病。这里的“硫、铜、锌”指的是
A．分子B．原子C．元素D．单质
8． “墙内开花墙外香”，从分子性质的角度解释，其原因是( )
A．分子很小B．分子在不停地运动
C．分子之间有间隔D．分子可以再分
9．下列有关实验现象的描述中，正确的是
A．红磷燃烧生成白色烟雾B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
C．细铁丝在空气中燃烧火星四射D．镁条在空气中燃烧生成氧化镁
10．马铃薯是非常好的高钾低钠食品，很适合肥胖者食用。这里的“钠、钾”是指
A．元素B．分子C．原子D．离子
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．某校化学兴趣小组在查阅资料时发现：可燃物燃烧需要的最低氧含量数据如下表。
请结合数据回答下列问题：
（1）图1为教材中测量空气中氧气体积分数的实验装置图，请写出集气瓶中发生的化学反应程式：___________。结合数据，你认为红磷适合于测量空气中氧气的体积分数吗？并说明你的理由：_________。但实验过程中又确实看到进来的水的体积约占集气瓶内容积的1/5，其原因可能是________。
（2）图2是拉瓦锡的实验装置，回看拉瓦锡的实验，选择汞的优点有_________（填序号，多选）。
A 实验过程没有污染
B 生成的化合物加热分解后又得到汞和氧气
C 在汞槽中起到液封作用
D 能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽
12．根据下列微粒结构示意图回答问题（填序号）：
（1）在化学反应中易得电子的是___________；
（2）表示稀有气体元素的是___________；
（3）表示阳离子的是___________；
（4）在化合物中化合价为1价的是___________。
13．了解物质的组成和结构，有助于认识物质的性质和变化。
（1）如图为锶(Sr)元素在元素周期表中显示的信息和粒子结构示意图。
①锶元素处于第_____________________________周期，x=______________________________；
②在化学反应中锶原子易_________________________(填 “得到”或“失去”)电子，形成___________________________(填粒子符号)。.
（2）“宏观-微观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方式。
①由图1可知该化学反应的微观实质是________________________；在反应中，生成的乙、丙两物质的分子个数比为______________________。
②图2是将稀硫酸与烧杯中Fe、Cu两种金属相混合过程中的微观变化情况。烧杯中发生反应的化学方程式:_____________________；已知在化学反应中有元素化合价升高的物质被氧化，有元素化合价降低的物质被还原则上述反应中氧化剂是______________________。
14．总书记指出，绿水青山就是金山银山。而水是生命之源，也是人类生存发展的重要资源。请回答有关于水资源的知识：
（1）①小英同学从水库中取出浑浊水样进行实验：向水样中加入明矾，是为了_____，小英同学发现过滤后的滤液仍然浑浊，你觉得原因是_____。
②向过滤后所得水样中加入一定量_____，可除去色素和异味。
③向处理后的水样中加入肥皂水，震荡，观察到_____，说明水样属于硬水。
④生活中常用_____的方法降低水的硬度，并起到杀菌消毒的作用。某同学要得到净化程度最高的水，可采取的净水方法是_____。
（2）用加了洗涤剂的水能洗掉餐具上的油污，这是利用了洗涤剂的_____作用。
（3）我国淡水资源并不丰富，随着经济的快速发展，水污染日益严重，请你提出一条防治水污染的有效措施_____。
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）通过化学学习，相信你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图，回答问题:
（1）写出标号②的仪器名称:________________________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式为________________________。在往装置中加入药品之前首先应。试管口要放一团棉花的目的是________________________。
（3）如果用D装置,也采用排水法收集氧气,要预先在瓶中装满水,则氧气由____ (填 “a”或“b”端，下同)端通入。此时如果想测出收集到氧气的体积，可以用的办法是________________________。如果还用上图正放的D装置,采用排空法收集氧气，则氧气由________________________端通入。
（4）天然气的主要成分---------------甲烷，在实验室里可用排水法或向下排空气法收集，请你根据甲烷的收集方法，推测该气体具有的物理性质是_________________________。
（5）实验室用B装置制取氧气时，利用装置C收集气体时，当观察到________， 说明瓶内的氧气已收集满。实验结束后，李小小同学问:“我怎 么知道这气体就是氧气呢?”请你设计验实消除他的疑问:________________________。
（6）要收集到较纯净的氧气，通常应该选用收集装置C,若用该装置收集的氧气也不纯，原因可能是________________________。(写出一条原因即可)
16．（6分）为探究可燃物燃烧的条件，依据如图进行实验（夹持仪器略去）。
实验过程：
①通入N2，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；
②熄灭酒精灯，立即改通O2，a中无明显现象，b中红磷燃烧。
（1）实验过程②中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是___________。
（2）实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验操作及现象是______________。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）金属和金属材料与人类的生产和生活密切相关。
（1）下列有关金属和金属材料的说法中，不正确的是____________________（填序号）。
A 用铁锅炒菜利用了铁的导热性
B 通过在金属表面涂油、刷漆等措施可以防止金属生锈
C 硬铝（铝合金）的硬度小于纯铝
D 金属资源的回收利用既保护了环境，又节约了金属资源
（2）铜不与稀硫酸反应，但加热时铜能与浓硫酸反应，生成硫酸铜、二氧化硫气体和水，反应的化学方程式为____________________。
（3）某同学为了探究相关金属的化学性质，做了下列实验:
② A试管中的实验现象是____________________。
②只通过A和B实验尚不能证明铜、银两种金属的活动性强弱,需补充一个实验来证明，补充实验所用试剂合理的是____________________（填序号）;
A Cu、Ag、稀盐酸
B Cu、AgNO3溶液
③实验C中物质充分反应后，某同学对试管中固体的成分提出以下四种猜想:
A Zn、Cu、Ag
B Zn、Cu
C Cu、Ag
D Ag
这四种猜想中明显不合理的是____________________（填序号）。
（4）某兴趣小组利用如下图装置研究-氧化碳和氧化铁的反应。
①实验停止加热前不需要先断开A和B的连接以防止石灰水倒吸，理由是____________________。
② 如何处理尾气:____________________。
③ 反应后硬质玻璃管中剩余固体总质量会____________________（选填 “增加”“减少”或 “不变”）。
18．（8分）某校实验室有一瓶久置的铁屑，其成分是铁、氧化铁和水。为测定其中各成分的质量分数，某兴趣小组按图所示装置进行实验（装置气密性良好；固定装置已略去；氮气不与铁屑中的成分反应；碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物，可以吸收水蒸气和二氧化碳）。
（进行实验）（气体改变对称量质量的影响忽略不计）
①称量玻璃管的质量为m1。将样品放入玻璃管中，称量玻璃管和样品的总质量为m2。
②连接好装置。缓缓通入N2，点燃甲处的酒精喷灯，待玻璃管中固体恒重，记录玻璃管和剩余固体的总质量为m3。
③再次连接好装置，继续实验。通入CO，点燃丙处的酒精灯和甲处的酒精喷灯。待玻璃管中固体恒重，熄灭酒精喷灯，继续通入CO直至玻璃管冷却。再次记录玻璃管和剩余固体的总质量为m4。
（交流讨论）
（1）丙处酒精灯的作用是_____。
（2）玻璃管中一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式为_____。
（3）样品中氧化铁的质量分数为_____（用含有m1、m2、m3或m4的代数式表示）。
（4）若步骤③中氧化铁没有完全反应，样品中水的质量分数测定结果将_____（填“偏大”“偏小”或“不变”）。
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）蔗糖是生活中常用的食品之一，其化学式为C12H22O11，试计算：
（1）蔗糖中碳与氢的质量比为 ；
（2）将34.2g蔗糖充分燃烧生成水 g；
（3）若要配制50g20%的蔗糖溶液，除需称量一定量蔗糖外，还需用量筒取水 mL溶解蔗糖，若量取水时是仰视读数，则配制的溶液溶质质量分数 （填“＞”、“＜”或“＝”）20%。
20．（12分）向氯化钠和氯化钡的混合溶液中加入碳酸钠溶液。反应过程中滴加碳酸钠溶液的质量与生成沉淀的质量关系如下图所示，请计算：
(1)m的值是_______g。
(2)碳酸钠溶液的质量分数是多少？
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、B
2、C
3、B
4、D
5、BD
6、C
7、C
8、B
9、B
10、A
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、 不适合，红磷燃烧需要的最低氧含量是8.8%，氧气不能完全消耗 氧气有一部分会溶于水（或实验时塞紧瓶塞较慢，瓶中部分空气受热膨胀散逸出去了） BCD
12、A C B D
13、五 38 失去 Sr2+ 分子分裂为原子，原子再重新组合成新的分子 2:1
14、吸附水中的杂质，使其沉降 滤纸破损（液面高于滤纸边缘、烧杯不干净） 活性炭 泡沫少，浮渣多 煮沸 蒸馏 乳化 生活污水集中处理后排放(或工业废水达标后排放或农业上合理施用农药等)
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、长颈漏斗 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管 b 用量筒量出a端排出水的体积就是所收集的氧气的体积 a 甲烷难溶于水，密度比空气小 气泡从集气瓶口冒出 将带火星的木条放入集气瓶内，木条复燃，说明该气体是氧气 没有等到导管口有连续均匀的气泡产生就开始收集
16、燃烧需要温度达到可燃物的着火点 步骤①中b通氮气，不燃烧；步骤②中b通氧气，燃烧
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、C Cu +2 H2SO4（浓）= CuSO4+2H2O + SO2↑ 锌的表面有红色固体生成，溶液由蓝色变成无色 B B 停止加热前硬质玻璃管内一直通入一氧化碳，压强不会减小，B中液体不会倒流； 点燃或收集 减少
18、点燃一氧化碳，减少尾气污染 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 不变
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、（1）72：11；（2）19.8；（3）40；＜
20、 (1)5.91g；(2)5.3%
可燃物名称
蜡烛
木炭
棉花
红磷
白磷
最低氧含量/%
16
14
8
8.8
3.2
相关试卷
海南省海口市2023-2024学年九上化学期末学业水平测试试题含答案： 这是一份海南省海口市2023-2024学年九上化学期末学业水平测试试题含答案，共8页。试卷主要包含了下列关于空气的说法不正确的是，下列说法错误的是，分类法是学习化学的有效方法之一，下列有关气体的说法正确是，某反应的微观过程示意图如下等内容，欢迎下载使用。
海南省定安县联考2023-2024学年九上化学期末学业水平测试模拟试题含答案： 这是一份海南省定安县联考2023-2024学年九上化学期末学业水平测试模拟试题含答案，共10页。试卷主要包含了下列属于物理变化的是，下列关于原子的说法正确的是，下列实验现象的描述正确的是等内容，欢迎下载使用。
2023-2024学年海南省海口市秀英区第十四中学九年级化学第一学期期末综合测试模拟试题含答案： 这是一份2023-2024学年海南省海口市秀英区第十四中学九年级化学第一学期期末综合测试模拟试题含答案，共8页。试卷主要包含了饮料中的果味大多来自酯类，下列属于非金属元素的是，下列图示实验操作中，正确的是，下列物质中，属于纯净物的是等内容，欢迎下载使用。
