湖北省武汉市江夏区2023-2024学年化学九年级第一学期期末考试试题含答案

这是一份湖北省武汉市江夏区2023-2024学年化学九年级第一学期期末考试试题含答案，共8页。试卷主要包含了推理是化学学习中常用的思维方式，下列物质属于纯净物的是，下列关于水的叙述中错误的是，决定元素的化学性质的是等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1． “绿色化学”核心要求是从源头上消除污染。以下符合“绿色化学”理念的是（）
A．将垃圾废物浇上汽油焚烧
B．禁止化工厂生产化工产品
C．让工业废水直接排入汉江
D．研究、开发、利用新能源
2．第七届世界军人运动会于2019年10月18日至27日在湖北武汉举行。本届军运会火炬传递以“共享友谊、同筑和平”为主题，以“创军人荣耀、筑世界和平”为口号。火炬采用的燃料是丙烷（分子结构模型如图），下列关于丙烷的说法不正确的是（ ）
A．丙烷中氢元素的质量分数最小
B．丙烷分子由碳元素和氢元素组成
C．一个丙烷分子中含有26个质子
D．丙烷分子中碳原子和氢原子的个数比为3：8
3．要准确量取43mL液体适宣的仪器是（ ）
A．100mL量筒B．50mL量筒
C．10mL量筒和胶头滴管D．50mL量筒和胶头滴管
4．推理是化学学习中常用的思维方式。下列推理正确的是
A．离子是带电的粒子，所以带电的粒子都是离子
B．单质中只含一种元素，所以含一种元素的物质就是单质
C．分子是由原子构成的，所以分子一定比原子大
D．分子是保持物质化学性质的最小粒子，所以二氧化硫和三氧化硫的化学性质不同
5．在初中校园的学生洗手间内应该粘贴的图标是（ ）
A．B．C．D．
6．下列物质属于纯净物的是（ ）
A．液氧
B．大理石
C．矿泉水
D．铝合金
7．下列有关金刚石、石墨、C60的说法中，错误的是（ ）
A．C60是一种新型的化合物
B．金刚石是天然存在最硬的物质
C．金刚石、石墨、C60在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳
D．金刚石与石墨物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同
8．下列关于水的叙述中错误的是
A．保持水化学性质的最小粒子是水分子
B．电解水得到氢气与氧气的体积比约为2∶1
C．电解水生成氢气和氧气，证明水由氢原子和原子组成
D．硬水中含有较多的钙、镁化合物，长期饮用会影响人体的健康
9．决定元素的化学性质的是
A．最外层电子数B．中子数C．质子数D．核外电子数
10．有X、Y、Z三种金属，为判断其活动性顺序，某兴趣小组的同学做了如下实验①将X、Y、Z分别置于稀硫酸中，X有气体产生，Y、Z无明显现象；②将Y金属放入Z的盐溶液中，Y表面有Z金属析出。则X、Y、Z的活动性顺序为（ ）
A．Y＞Z＞XB．X＞Y＞ZC．X＞Z＞YD．Y＞X＞Z
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．下图中A、B是碳元素和氮元素在元素周期表中的部分信息，C、D是两种粒子的结构示意图，仔细观察，按要求回答下列问题：
（1）碳元素和氮元素的根本区别在于__________不同；
（2）C粒子的表现的化学性质是__________（填“相对稳定”或“易失去电子”或“易得到电子”）；
（3）若D表示的粒子带两个单位的负电荷，则图中x=___________；
（4）碳元素可以组成多种单质，一种分子由60个原子构成的单质的化学式为_________。
12．能源和环境一直受到人们关注。
（1）目前使用的主要化石燃料有煤、________________和天然气等。它们都是________________能源（填“可再生”或“不可再生”）。
（2）2017年5月18日，中国又创下一项世界第一，在我国海域试开采可燃冰获得成功。预计在2030年以前可燃冰资源会得到商业性开发利用，将在一定程度上缓解化石能源面临被耗尽的危险。可燃冰中的主要可燃成分是甲烷。甲烷燃烧的化学方程式是________________。
（3）煤作为燃料给我们带来了益处，但对环境也造成了不良影响。煤燃烧时排放出________________气体，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨。煤燃烧不充分时，产生的有毒气体___________也会污染空气。使燃料充分燃烧，通常除了考虑燃烧时要有足够的空气（或氧气），还要考虑燃料与空气要有___________________________。
13．请根据图示回答实验问题:
（1）图甲是简易净水装置，该装置_____（填“能”或“不能”）将河水变为纯水。
（2）图乙所示是用肥皂水区分软水和硬水的实验，实验中把等量的肥皂水分别滴加到盛有_____的软水、硬水的试管中，振荡，硬水中出现的现象是_____。
（3）图丙向试管中通入CO2,当出现_____现象，表明石灰水的溶质刚好完全沉淀。
（4）图丁用玻璃棒蘸硫酸在白纸上写字，放置一会儿发现用_____（填“浓”或“稀”）硫酸在白纸上写的字变黑。结论:同种酸由于_____不同，它们的性质不完全相同。
14．锶是人体不可缺少的元素，与骨骼发育密切相关。人主要是通过食物及饮水摄取锶。如图甲是某品牌矿泉水的部分说明书，请回答：
（1）矿泉水中的锶指的是_________（填“分子”“原子”或“元素”）。
（2）如果每天喝该品牌矿泉水500ml，至少摄取锶____________ug。
（3）如图乙是锶元素在元素周期表中显示的信息以及一些元素的原子或离子结构示意图。则锶的相对原子质量为__________，锶原子的最外层电子数为_____________，锶在化学反应中容易_______________（填“得到”或“失去”）电子，C所表示的粒子的化学符号是_____________，锶元素的化学性质与图乙中的_________相似（选填“D”“E”或“F”）。
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）用如图所示装置，在常温下分别进行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验。已知：白磷的着火点为40 ℃。
（1）实验1中，推入H2O2溶液前，燃烧匙和水中的白磷均不燃烧，原因分别是________、__________。推入H2O2溶液后，观察到烧杯中的现象是____________。
（2）实验2中，推入H2O2溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈，其反应化学方程式_______，由此得出氧气的性质是________；打开弹簧夹，还能观察到的现象是_______，其反应化学方程式________。木炭熄灭后冷却一段时间，烧杯中部分溶液流入集气瓶。
16．（6分）某同学为探究燃烧的条件，做了如图所示三个实验，请你帮他分析，完成如下空格：
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）请你根据所学知识并结合如图所示装置回答有关问题：
（1）实验室制二氧化碳的化学方程式为________________________
（2）集满二氧化碳的集气瓶应_____（填“正”或“倒”）放在桌面上。若用G装置收集二氧化碳，应从_____（a或b）通入。若用D装置收集二氧化碳，验满方法是_____
（3）A装置中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是______________________________
（4）A和B装置均可制取CO2，与A相比较，B装置的优点是___________________
（5）若用如图G装置采用排水法收集H2，请简述操作步骤_____________
（6）某同学欲用过氧化氢溶液制取氧气，取溶液34g于烧杯中，加入一定量的二氧化锰，完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量是32.8g，将杯内剩余物质过滤、洗涤、干燥后得滤渣2g，求过氧化氢溶液的溶质质量分数。_____________
18．（8分）请根据下列装置，回答问题：
（1）仪器x的名称是_____；用D收集氢气时，气体应从导管_____端（填m或n）进入。
（2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制备氧气，化学反应方程式为_____，最好选用发生装置_____（填序号）；将D装满水，用排水法收集氧气并测定气体体积，应在_____端（填m或n）连接上一个量筒。
（3）某同学称取一定质量的KMnO4固体放入装置A的大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2，请回答：
①KMnO4制备O2的化学方程式：，方程式中X的化学式为_____，a=_____、d=_____。
②实验结束是，乙同学发现排水法收集到的氧气量大于理论产量，针对这一现象，同学们进行如下探究；
[提出猜想]
猜想I，反应生成的MnO2分解放出O2；
猜想Ⅱ：反应生成的X分解放出O2；
③[实验验证]
同学们分成两组，分别进行下列实验；第一组同学取一定质量的MnO2在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜想_____错误；第二组同学取物质X又加入试管中，控制温度在_____条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论，该组同学选择的实验方法是_____。
④[拓展延伸]
实验发现，KClO3固体加热到400℃时，生成O2的速率还是很慢。如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快。请问KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂？_____（填“是”或“否”），其理由是_____。
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）丙氨酸（C3H7NO2）是构成蛋白质的基本单位，请计算：
（1）丙氨酸由____种元素组成；1个丙氨酸分子中含有____个原子。
（2）丙氨酸的相对分子质量是____；17.8g的丙氨酸中氮元素的质量为____g。
20．（12分）化学实验小组同学为研究某公共场所铁制护栏锈蚀的程度，将12.8g已生锈的铁片，放入一定浓度的稀盐酸中充分反应，测得产生的气体质量与稀盐酸的质量关系如下图所示(假设铁片除有Fe2O3外，不含其他杂质)。
(1)生成氢气的质量为________g；
(2)所用稀盐酸中溶质的质量分数为________；
(3)计算该铁片中Fe2O3的质量分数为？ (写出计算过程)。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、D
2、B
3、D
4、D
5、A
6、A
7、A
8、C
9、A
10、B
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、质子数（或核电荷数） 相对稳定 8 C60
12、石油 不可再生 SO2、NO2 CO(或一氧化碳) 足够大的接触面积
13、不能 等体积 出现浮渣和较少的泡沫 红色恰好消失 浓 溶液浓度（或溶质的质量分数）
14、元素 20 87.62 2 失去 Sr2+ F
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、温度未达到白磷的着火点 白磷未与氧气接触 导管口有气泡冒出，白磷燃烧 支持燃烧 澄清石灰水变浑浊
16、木条燃烧，玻璃棒不燃烧 燃烧需要物质是可燃物 玻璃罩内的蜡烛燃烧一段时间后熄灭，玻璃罩外的蜡烛不熄灭 燃烧需要与空气接触 木条燃烧，小煤块不燃烧 燃烧需要温度达到可燃物着火点
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 正 a 用燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭则已收集满 防止生成的气体从长颈漏斗中逸出 能控制反应的速率 G装置内装满水，H2从b端通入 20%
18、长颈漏斗 n B m 2 1 I 250℃ 控制变量法 否 高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，二氧化锰充当氯酸钾分解的催化剂
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、（1）4；13（2）89；2.8
20、（1）0.4；（2）14.6%；（3）12.5%
内容
（实验1）研究燃烧的条件
（实验2）研究氧气性质
Ⅰ
烧杯中盛有80℃的热水，分别在燃烧匙和烧杯中导管口放置一小块白磷，塞紧瓶塞。
烧杯中盛有澄清石灰水，燃烧匙中放入木炭，点燃木炭后，迅速将燃烧匙伸入瓶中，塞紧瓶塞。
Ⅱ
推入适量H2O2溶液
推入适量H2O2溶液
实验序号
实验现象
结论(燃烧条件)
(1)实验1
_____
____
(2)实验2
_____
____
(3)实验3
_____
_____