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    湖北省荆门市沙洋县2023-2024学年九上化学期末统考模拟试题含答案

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    这是一份湖北省荆门市沙洋县2023-2024学年九上化学期末统考模拟试题含答案,共7页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,下列化学用语书写正确的是,下列有关实验现象措述正确的是,下列有关水的说法正确的是,下列物质的分类正确的是等内容,欢迎下载使用。

    学校_______ 年级_______ 姓名_______
    考生请注意:
    1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
    2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
    3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
    一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
    1.下表列出了除去物质中少量杂质的方法,其中错误的是( )
    A.AB.BC.CD.D
    2.下列元素符号书写不正确的是
    A.氖NeB.钾KC.金AUD.汞Hg
    3.下列事实与氧气化学性质无关的是( )
    A.氧气能使带火星的木条复燃
    B.氧气可以供给呼吸
    C.白磷在空气中自燃
    D.可用向上排空气法收集
    4.下列化学用语书写正确的是( )
    A.2个氯原子:Cl2B.3个一氧化氮分子:3NO
    C.5个铁离子:5Fe2+D.硝酸铵:NH3NO3
    5.一种用于心脏起搏器的锂电池,工作时发生的反应为中X的化学式是( )
    A.O2B.Li2OC.Cl2D.S
    6.下列有关实验现象措述正确的是
    A.镁条在空气中燃烧,发出白色火焰
    B.向硬水中加入肥皂水振荡,有大量浮渣
    C.电解水正极产生的气体,点燃产生淡蓝色火焰
    D.二氧化碳能使被石蕊溶液染成紫色的干燥纸花变红
    7.从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是( )
    A.氢气B.煤炭C.汽油D.乙醇
    8.下列有关水的说法正确的是( )
    A.水是由氢气和氧气组成
    B.水的化学性质由氧原子和氢原子保持
    C.可用肥皂水区分硬水和软水
    D.水灭火是降低了可燃物的着火点
    9.下列物质的分类正确的是( )
    A.活泼金属:镁、铝、铜B.碳单质:金刚石、石墨、碳-60
    C.氧化物:水、氧化铁、高锰酸钾D.混合物:空气、石油、甲烷
    10.某纯净物X在空气中完全燃烧,反应的化学方程式为:,则X的化学式是
    A.C2H4B.CH4C.C2H2D.C2H5OH
    11.下列实验操作能达到实验目的的是
    A.AB.BC.CD.D
    12.下列实验不能达到实验目的的是
    A.图1,区分硬水和软水
    B.图2,探究CO2与水的反应
    C.图3,探究接触面积对反应速率的影响
    D.图4,比较空气与人体呼出的气体中CO2含量
    二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
    13.元旦联欢晚会上某同学表演了“水生火”的魔术。他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来了。Na2O2与水反应生成了什么物质?反应过程中是否有热量放出?兴趣小组设计了如图装置进行实验。
    (1)打开装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃,说明生成的气体是_____。
    (2)实验中还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,产生该现象的原因是_____。
    (3)小亮猜想另一种生成物是Na2CO3,小彤认为不可能,小彤的依据是_____。最终证明生成物为氢氧化钠。
    (4)过氧化钠与水反应的化学方程式为_____。
    14.如图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量,将燃烧着的红磷伸入集气瓶中时,就会加热了瓶内的空气,使之外逸,会导致实验产生较大的误差。如果改用凸透镜将太阳光聚焦到白磷,使白磷燃烧,如图2所示,此法可以防止燃烧匙伸入集气瓶时气体的逸散。请回答:
    (1)写出实验1中发生反应的化学方程式_____________;
    (2)实验2的现象是__________________;
    (3)由该实验我们可以得出氮气的物理性质是____________,氮气的化学性质是_____________(各写出一点即可);
    (4)根据实验得出的结论是________________。
    15.如图是实验室制取气体的发生装置和收集装置。
    请你回答下列有关问题:
    (1)下列对各装置的叙述中错误的是_____;
    a.用B装置进行实验时不需要检查装置的气密性
    b.装置C可用来收集密度比空气小的气体
    c.用D装置收集CO2时,可用燃着的木条放在集气瓶口检验CO2收集满
    d.用E装置收集气体时,必须在气泡连续均匀冒出时才能收集
    (2)氨气(NH3)是无色有刺激性气味的气体,极易溶于水,密度比空气小,实验室可用固体氯化铵和固体氢氧化钙混合加热制得氨气,则实验室制取氨气时应选择的发生装置是_____(填编号),不能用D、E装置收集氨气的原因是_____;用F装置收集NH3时,NH3从_____端进入(填“a”或“b”);
    (3)F装置还可用于气体的净化,若用F装置干燥H2,则F中应盛装的物质是_____(填物质的名称)。
    16.实验是科学探究的重要途径,请根据图示回答相关问题。
    (1)图A所示实验的错误是_____。
    (2)图B所示实验中导致实验结果偏小的原因可能是_____(答出一点即可);
    (3)C图中的实验操作会导致的后果是_____。
    三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
    17.将73g溶质质量分数为20%的盐酸与足量的大理石(主要成分是碳酸钙,杂质与盐酸不反应)反应,求理论上生成二氧化碳的质量_______________。
    18.某兴趣小组欲测定石灰石中碳酸钙的质量分数,采用的方法如下(杂质不溶于水也不和稀盐酸反应):
    请计算:
    (1)生成二氧化碳的质量为_____g。
    (2)所用稀盐酸的溶质质量分数?
    四、计算题(本题包括2个小题,共22分)
    19.(10分)锌与盐酸(HCl)反应生成氢气和氯化锌。实验室里用6.5克锌与足量盐酸反应,可制得氢气和氯化锌的质量各是多少?
    20.(12分)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,试回答下列问题:
    (1)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度受温度影响较大的是_____(选填“甲”或“乙”或“丙”);
    (2)欲将t1℃时乙的不饱和溶液转化为该温度下的饱和溶液,可采取的方法是_____(任写一种方法);
    (3)当甲中混有少量乙时,常用的提纯方法是_____(选填“降温结晶”或“蒸发结晶”;)
    (4)t2℃时,将40克甲物质放入50克水中,充分溶解后,所得溶液的质量是_____克;
    (5)将相等质量的甲、乙两物质在t2℃的饱和溶液降温至t1℃时,析出晶体较多的是_____(选填“甲”或“乙”);
    (6)将t2℃时,甲、乙的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液中的溶质的质量分数的大小关系是甲_____乙(选填“>”、“<”或“=”);
    (7)氧气的溶解度随温度变化的规律与图中的_____(选填“甲”、“乙”或“丙”)相似。
    参考答案
    一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
    1、A
    2、C
    3、D
    4、B
    5、D
    6、B
    7、A
    8、C
    9、B
    10、B
    11、B
    12、C
    二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
    13、氧气 过氧化钠与水反应放出热量,使吸滤瓶中的空气受热膨胀 反应物中没有碳元素,所以生成物中不可能有碳酸钠
    14、4P+5O22 P2O5 白磷在集气瓶内燃烧,放出热量,生成大量白烟,冷却后,打开弹簧夹,水经导管进入集气瓶,约占集气瓶的 难溶于水 化学性质稳定(不能燃烧也不支持燃烧) 氧气约占空气体积的
    15、a A 氨气极易溶于水,密度比空气小 b 浓硫酸
    16、倾倒液体时没有用玻璃棒引流 红磷的量不足(或装置未冷却到室温就打开止水夹或装置漏气) 集气瓶瓶底炸裂
    三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
    17、8.8g
    18、(1)8.8
    (2)设100g稀盐酸中溶质的质量为x。

    x=14.6g
    所用稀盐酸的溶质质量分数为:=14.6%。
    四、计算题(本题包括2个小题,共22分)
    19、氢气0.2g 氯化锌13.6g
    20、甲 加乙物质或加溶质或蒸发溶剂或降温 降温结晶 75 甲 = 丙
    选项
    物质
    所含杂质
    除去杂质的方法
    A
    CO2
    CO
    将气体点燃
    B
    N2
    O2
    通过灼热的铜网
    C
    Cu
    Zn
    加入过量的稀盐酸,过滤,洗涤,干燥
    D
    FeCl2溶液
    CuCl2
    加入过量的铁粉,过滤
    选项
    实验目的
    实验方法
    A
    鉴别氮气和二氧化碳
    用燃着的木条
    B
    鉴定某种气体为氧气
    用带火星的木条
    C
    除去二氧化碳中的一氧化碳
    将混合气体通过石灰水
    D
    除去粗盐中的难溶性杂质
    将粗盐研碎、溶解、蒸发
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