浙江省湖州市2023-2024学年九上化学期末质量检测试题含答案

这是一份浙江省湖州市2023-2024学年九上化学期末质量检测试题含答案，共8页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔，下列属于化学变化的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．漂白粉在生活生产中有重要的应用。氯气和石灰乳反应制得漂白粉的化学方程式为2Cl2+2Ca(OH)2=Ca(ClO)2+X+2H2O，其中X的化学式是
A．CaOB．CaH2 C．Ca(ClO2)2D．CaCl2
2．下列关于氧气和二氧化碳的叙述正确的是
A．液氧可用作宇宙火箭的燃料
B．二氧化碳能溶于水,可用来制汽水
C．地球上二氧化碳含量上升的主要原因是动植物的呼吸作用
D．氧气和二氧化碳都是含有氧元素的化合物
3．下列做法错误的是（）
A．为治理雾霾，禁止使用化石燃料
B．变废为宝，将地沟油转化成航空燃料
C．道路使用太阳能景观灯，节能又环保
D．使用电动汽车，改善空气质量
4．下列曲线表达不正确是（ ）
A．KClO3与MnO2制氧气
B．向两份完全相同的稀盐酸中分别加入足量锌粉、镁粉
C．硫在氧气中完全燃烧
D．一定量的铜与过量的O2共热
5．下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是（ ）
A．红磷B．木炭C．甲烷D．铁丝
6．下列属于化学变化的是（ ）
A．胆矾研碎B．干冰升华
C．品红扩散D．蜡烛燃烧
7．金刚石和石墨物理性质有很大差异的原因是
A．原子排列方式不同
B．原子大小不同
C．原子种类不同
D．原子数目不同
8．下列物质的用途，利用了物质的化学性质的是
A．铜用于制造导线B．石墨用作润滑剂
C．生铁铸造铁锅D．一氧化碳可以做燃料
9．空气中含量最多且能用于食品包装的气体是（ ）
A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体
10．如图甲装置通过胶头滴管向锥形瓶中滴加某种液体，达到使气球鼓起的目的，锥形瓶和胶头滴管中放入的物质正确的一组是（ ）
A．AB．BC．CD．D
11．某学生为了验证锌、铁、铜的金属活动性顺序设计了如下四种方案①Zn、Cu分别加入到FeSO4溶液中;②将Fe、Cu分别加人到ZnSO4溶液中;③将Zn分别加入到FeSO4、CuSO4溶液中;④将Fe分别加入到ZnSO4、CuSO4溶液中。你认为可行的方案是（ ）
A．①或④
B．①或②
C．②或③
D．③或④
12．将“神舟七号”飞船送入太空的是“长征二号”F运载火箭，火箭工作中发生的反应为：C2H8N2+2R=3N2+4H2O+2CO2；其中R的化学式是（ ）
A．N2O4B．NO2C．N2OD．NH3
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．某兴趣小组根据下列装置进行实验，请你参与并回答:
（1）请写出仪器a的名称:_________________________。
（2）实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气,反应的化学方程式为_________________________，收集瓶较纯净的氧气可选用的装置有_________________________。
（3）检验二氧化碳,用装置_________________________观察到的现象是_________________________。
14．根据图中装置回答问题：

（1）实验室选用A装置制取氧气的化学方程式为____________。
（2）硫化氢（）气体是一种密度比空气大，能溶于水的有毒物质，其水溶液叫氢硫酸。实验室常用硫化亚铁（）固体和稀硫酸在常温下发生反应制取硫化氢气体，应选择的发生装置是________，检查该装置气密性的方法是_______。小虹同学认为用D或E装置收集该气体有缺陷，原因是：_______________，请写出你改进后的收集方法：______。
15．某化学小组对教材中“燃烧的条件”的探究实验进行了创新设计。
（查阅资料）红磷和白磷燃烧产生的白烟对人体有害；氢氧化钠（NaOH）溶液能和产生的白烟发生化学反应，将白烟吸收。
（实验装置）实验装置如图1所示。
（实验步骤）（1）在1号玻璃瓶中加少量红磷，2号玻璃瓶中加少量白磷，3号玻璃瓶中加少量白磷并注满水。把三个玻璃瓶同时放进盛有80℃热水的大烧杯中。观察到的现象是____________。
（2）用注射器向2号瓶中注入适量的水，目的是____________。
（3）用注射器把3号瓶中水抽出，发现3号瓶中的白磷燃烧起来。请写出白磷燃烧的化学反应方程式____________。
（讨论分析）（1）对比1、2号两瓶现象可知，可燃物燃烧需要____________。
（2）对比_____________两瓶中的现象可知，可燃物燃烧需要与氧气接触。
（反思评价）该小组同学对图1装置又进行了改进，设计了图2装置，该装置的优点有____________。
16．根据图所示实验室制取气体的装置图。回答有关问题：
（1）写出图中有标号仪器的名称：①___________；②___________。
（2）用装置A制取氧气，首先应___________；实验时长颈漏斗的下端管口要伸入液面以下，其目的是___________。
（3）某同学用自制的E装置制取二氧化碳，无纺布包（无纺布耐酸腐蚀）内装的药品为___________，反应的化学方程式为___________。
（4）已知：一氧化氮（NO）气体难溶于水，在空气中容易发生反应：2NO+O2=2NO2（二氧化氮），则收集一氧化氮应选用的装置是___________。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．取25g粉碎的石灰石样品（杂质不溶于水也不与盐酸反应），放入小烧杯中，慢慢加入一定浓度的稀盐酸，测得稀盐酸的用量与剩余固体的质量关系如图。请回答下列问题：
（1）图中m=______；石灰石样品中CaCO3的质量分数=______；
（2）求样品完全反应生成二氧化碳的质量（写出计算过程）
18．苯酚可用于防控“非洲猪瘟”，是一种用于猪圈及周边环境的消毒药，其化学式为 C6H5OH ,试计算：
（1）苯酚的相对分子质量为_______；
（2）苯酚中碳、氢元素的质量比为_______；
（3）188 克苯酚中氢元素的质量为_______克。
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）模型是联系宏观与微观的桥梁。
(1)如图是钠原子结构示意图。
①X的数值为_________________。
②“11”指的是_________________。
③钠原子在化学反应中易失去1个电子，形成_______(填离子符号)。
(2)下图是氢分子和氧分子运动的示意图。
①在A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是__________(填标号)。
②从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与______________________有关。
③举一个能说明“温度升高，分子运动速率加快”的生活事例：___________________________。
20．（12分）运用所学知识回答下列问题。
（1）装置B中蜡烛自下而上依次熄灭，请你据此归纳出二氧化碳所具有的一条物理性质___
（2）小组同学进一步进行了装置C的实验，结果观察到与B装置截然不同的现象：蜡烛自上而下依次熄灭。请你对装置C中产生的现象作出解释。__________________
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、D
2、B
3、A
4、B
5、D
6、D
7、A
8、D
9、B
10、C
11、A
12、A
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、锥形瓶 C F 澄清石灰水变浑浊
14、 B 向长颈漏斗内注水至长颈漏斗下端浸入到液面以下，再将导管一端放入水中，用手紧握住锥形瓶外壁，观察到导管一端有气泡冒出，则气密性良好（合理即可） 硫化氢气体有毒会污染空气 用F装置收集，排出的气体用塑料袋收集
15、2号玻璃瓶中的白磷燃烧，产生大量白烟；1号、3号玻璃瓶无明显现象 防止白烟逸出污染环境，危害人体身体健康 温度达到着火点 2、3 可以提供氧气，吸收反应产生的白烟，防止污染环境
16、锥形瓶 集气瓶 检查装置气密性 液封或防止气体从长颈漏斗逸散到空气 石灰石（或大理石） CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ B
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、（1）100；80%；（2）8.8g
18、（1）94
（2）12:1
（3）12
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、8 钠原子的质子数为11 Na+ BC 分子种类 湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快(或其他合理答案)
20、二氧化碳密度大于空气 蜡烛燃烧产时产生的热的CO2密度变小聚集在上部，而CO2不能支持燃烧
序号
装置名称
锥形瓶内物质
胶头滴管中物质
A
甲
生石灰
H2O
B
甲
CaCO3
稀盐酸
C
甲
CO2气体
Ca（OH）2溶液
D
甲
NaOH固体
H2O