浙江省温州市五校2023-2024学年化学九上期末联考模拟试题含答案
展开学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生须知:
1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.下列实验方案设计合理的是( )
A.AB.BC.CD.D
2.豆浆中含有的异黄酮( C15H10O2 )具有防癌功能。下列关于异黄酮说法正确的是
A.异黄酮中碳元素的质量分数最大
B.一个异黄酮分子中含有一个氧分子
C.异黄酮中共含有27个原子
D.异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为15: 10: 2
3.化学与生活密不可分,如图,将两支燃着的蜡烛罩上茶杯,一会儿后高的蜡烛先熄灭,低的蜡烛后熄灭,同时还观察到茶杯内壁变黑。由此我们可以得到启发:从着火燃烧的高层房间中逃离,下列方法中正确的是
A.坐电梯迅速下楼
B.成站立姿势跑出
C.沿墙角伏低身子迅速爬向门外
D.打开窗户跳出
4.图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,甲、乙、丙、丁是四种粒子的结构示意图。下列说法正确的是
A.表示阴离子的有丙和丁
B.甲和乙的最外层电子数相同,则化学性质相同
C.氟化钙的化学式为CaF2,其中钙元素的化合价显+2价
D.氟元素的原子序数为9,钙元素的相对原子质量为40. 08g
5.具备基本的实验技能是进行科学探究的保证。下列实验操作正确且一定发生了化学变化的是()
A.B.C.D.
6.下列推论正确的是
A.因为物质与氧气反应不生成其他气体就可除去氧气,所以实验室可以选择用铁丝或红磷燃烧法除去空气中的氧气
B.虽然氮气能使燃着的木条熄灭,但是能使燃着木条熄灭的气体却不一定是氮气
C.因为氧化物中都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
D.溶液都具有均一性、稳定性,所以均一、稳定的液体一定是溶液
7.煤炉越扇越旺,蜡烛一扇就灭,以下对该现象的分析正确的是( )
A.扇蜡烛会隔绝空气B.扇蜡烛会降低石蜡着火点
C.扇煤炉会增大空气进入量D.扇煤炉会增加新的易燃物
8.以空气等为原料台成尿素[CO( NH2)2]的流程如图,下列有关读流程的说法不正确的是( )
A.X的化学式为N2
B.分离空气的过程是物理变化
C.转化过程中发生了分解反应
D.合成过程中消耗NH3和CO2的质量比为17 :22
9.云南建水紫陶是中国国家地理标志产品。其制作过程中主要发生化学变化的是
A.揉泥B.拉坯C.刻胚D.烧制
10.下列实验现象的描述正确的是
A.红磷在空气中燃烧,产生大量的烟雾
B.硫在空气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰
C.木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺,发出白光
D.将火柴梗迅速平放入蜡烛火焰中,约1s后取出,与内焰接触部分炭化最严重
11.推理是学习化学的一种重要方法,但盲目类推又可能得出错误结论.以下类推正确的是( )
A.在同一化合物中,金属元素显正价,所以非金属元素一定显负价
B.MnO2能加快H2O2分解的速率,则MnO2也一定能加快其他物质分解的速率
C.含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2,所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素
D.原子核由质子和中子构成,则所有的原子核中都含有质子和中子
12.生物体死亡后,体内含有的碳-14会逐渐减少(称为衰变)。因此科学家可通过测量生物体遗骸中碳-14的含量,来计算它存活的年代,这种方法称之为放射性碳测年法。碳-14原子核中含6个质子与8个中子,在衰变时,一个中子变成质子,形成新的原子核。下列关于新原子核的说法正确的是( )
A.碳原子核,含7个质子,8个中子B.碳原子核,含6个质子,7个中子
C.氮原子核,含7个质子,7个中子D.氧原子核,含7个质子,8个中子
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.某化学兴趣小组进行铁生锈的实验探究活动并设计如下实验装置:
(1)打开分液漏斗,一段时间后观察:A处铁丝依然光亮,B处铁丝表面灰暗,D处铁丝依然光亮。铁在空气中生锈是铁与__________、_________等物质作用的结果。
(2)铁锈主要成分的化学式__________;B、D对比说明铁生锈的快慢与__________有关。
(3)一些建筑的铁质大门刷上了一层银白色的金属,你认为该金属可能是__________。
a银粉
b铜粉
c铝粉
(4)写出一种防止铁生锈的方法:_____________________。
14.对比实验是科学研究中常用的方法。
(1)甲实验证明可燃物燃烧的条件之一是温度达到着火点,依据的实验现象是______。
(2)乙实验用于探究氧气浓度对燃烧的影响,有同学认为不够合理,理由是______。
15.根据下列装置图,回答有关问题:
(1)组装A装置时,酒精灯应在固定试管之___________(填“前”或“后”)放置,B装置中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是___________。
(2)从节能环保方面考虑,实验室制取并收集较纯净的O2,应从图中选择_______(填装置编号)进行组合,发生反应的化学方程式为_________。
(3)实验室制取CO2时,若用F装置进行收集,气体应从_______(填“a”或“b”)端管口进入。实验结束后,从反应残留物中提取固体溶质时,按如下流程操作:
,
过滤所用的玻璃仪器除烧杯外,还有___________,(填仪器名称)。
16.某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置,并进行了有 关气体制取和性质的探究。请你回答下列问题。
(1)写出仪器的名称:a____b_____
(2)用过氯化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发生装置是_______(填写装置的字母序号,下同),请写出该反应的化学方程式_____,其中二氧化锰在该反应中起____作用。
(3)实验室利用上述装置制取二氧化碳时,反应的化学方程式_____,应该选用的收集装置是____。
(4)如图所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,可以看到下层蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有的物理性质是_____。
(5)若用如图装置排空气法收集氢气,则气体从____(填“a”成“b”)端通入。
三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
17.将氯酸钾和二氧化锰的固体混合物28g加入试管中,加热。待完全反应后,将试管冷却、称量,试管内固体物质为18.4g。计算:
(1)反应生成的氧气质量为_____________g。
(2)原固体混合物中氯酸钾的质量。(列式计算)
18.将干燥、纯净的氯酸钾与二氧化锰混合,取35g混合物装入试管中加热,待充分反应后,将剩余固体物质冷却后称得其质量为28g.试计算:
(1)反应中生成了多少氧气;
(2)原混合物中氯酸钾的质量和二氧化锰的质量(结果保留一位小数)。
四、计算题(本题包括2个小题,共22分)
19.(10分) (1)在铁制品表面涂油、刷漆或镀铬等都能防止铁生锈,其原理是什么?____
(2)煤块经过粉碎后燃烧的更快,请用化学知识解释原因。____
20.(12分)我国科学家研究出碳化钼(M2C)负载金原子组成的高效催化体系,使水煤气中的CO和H2O在120℃下发生反应,反应微观模型如下图所示。
(1)反应微观模型中,除钼外还有______种元素,有_______种单质分子。
(2)该反应过程中:
①构成催化剂的各原子_______(填“有”或“没有”)变化。
②金原子对______(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。
③反应的化学方程式为____________________。
参考答案
一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1、C
2、A
3、C
4、C
5、A
6、B
7、C
8、C
9、D
10、C
11、C
12、C
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13、水 氧气 Fe2O3 氧气浓度 c 涂漆等
14、铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧 木炭的颗粒大小不同,与氧气的接触面积不同
15、前 防止生成的气体从长颈漏斗逸出 BE 2H2O22H2O+O2↑ a 漏斗、玻璃棒
16、铁架台 酒精灯 A 催化 C 密度比空气大 a
三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
17、(1)9.6;(1)24.5 g(详见解析)
18、(1)7g;
(2)解:设参与反应的氯酸钾的质量为x,
二氧化锰的质量:35g-17.9g =17.1g。
答:生成氧气的质量为7g,原混合物中氯酸钾的质量为17.9g, 二氧化锰的质量17.1g。
四、计算题(本题包括2个小题,共22分)
19、隔绝氧气和水 增大了煤与氧气的接触面积,使煤充分燃烧
20、4 1 没有 CO CO+H2OCO2+H2
选项
实验目的
所用试剂(足量)或方法
A
除去一氧化碳中少量的二氧化碳
通过灼热的氧化铜
B
测量空气中氧气含量的实验
用木炭来代替红磷
C
区分软水和硬水
用肥皂水
D
区分二氧化碳和氮气
用燃着的木条
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