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    河南省襄城县春联考2023-2024学年化学九年级第一学期期末监测试题含答案

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    河南省襄城县春联考2023-2024学年化学九年级第一学期期末监测试题含答案

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    这是一份河南省襄城县春联考2023-2024学年化学九年级第一学期期末监测试题含答案,共8页。试卷主要包含了关于CO和CO2比较,错误的是,下列物质分类正确的是,下列有关实验的叙述不正确的是,现有如下反应等内容,欢迎下载使用。
    学校_______ 年级_______ 姓名_______
    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
    2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
    3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
    一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
    1.食盐常添加碘酸钾(化学式为KIO3)用于补充碘成分,碘酸钾在化学的物质分类上属于
    A.混合物
    B.化合物
    C.氧化物
    D.单质
    2.下列观点不正确的是
    A.使用元素符号、化学式等化学用语,是为了增加化学科学的神秘色彩
    B.人们根据不同的需求,通过控制反应条件,促进或抑制化学反应
    C.可通过鼓入空气,使燃料燃烧更充分
    D.物质本身没有好与坏之分,而人们对物质的利用却存在合理与不合理之分
    3.依据下图进行实验(夹持仪器略去)。实验步骤如下:①通入N2一段时间后,点燃酒精灯,a、b中均无明显现象;②改通O2片刻,加热一段时间后,熄灭酒精灯,a中红磷不燃烧,b中红磷燃烧。
    下列说法错误的是( )
    A.该实验可以证明氮气不能支持红磷的燃烧
    B.实验过程①要先通入N2,是为了排除装置中的空气
    C.实验过程②的现象证明可燃物燃烧只需要足够的氧气
    D.对比①②实验现象可知:可燃物燃烧需要足够的氧气和达到一定的温度
    4.关于CO和CO2比较,错误的是
    A.组成:CO和CO2都由碳元素和氧元素组成
    B.性质:CO能燃烧;CO2不能燃烧
    C.用途:CO可作燃料;CO2可用于灭火
    D.危害:都有毒
    5.下列物质分类正确的是( )
    A.合成材料:合金、合成纤维、合成橡胶B.有机物:甲烷、醋酸、葡萄糖
    C.酸碱指示剂:酚酞、石蕊、品红D.复合肥料:硝酸钾、磷酸二氢铵、尿素
    6.下列有关实验的叙述不正确的是()
    A.使用氢气之前,要检验氢气的纯度
    B.铁丝在氧气中燃烧时,要先在集气瓶底放水或细沙
    C.制取CO2时,长颈漏斗的优点是控制反应速度
    D.高锰酸钾制氧气时,要在试管口放棉花
    7.现有如下反应:2CO2+6H2X+4H2O。则X的化学式是
    A.CH4B.C2H2C.C2H4D.C2H4O
    8.某化学兴趣小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量,取一定质量洗净、粉碎后的鸡蛋壳样品放于烧杯中,向烧杯中滴加稀盐酸(整个过程不考虑盐酸的挥发和气体的溶解),实验测得烧杯中剩余物质的质量与加入盐酸的质量之间的关系如图所示。下列有关说法正确的是
    A.所取的鸡蛋壳样品的质量为125g
    B.当滴入150g稀盐酸时,样品与稀盐酸恰好完全反应
    C.反应完全后产生二氧化碳的质量为9.9g
    D.该鸡蛋壳样品中碳酸钙的质量分数为80%
    9.生活中的自来水通常用氯气(Cl2)进行杀菌消毒处理,发生反应的化学方程式是Cl2+H2O=X+HClO,则X的化学式为
    A.H2B.ClHC.HClD.ClO
    10.认识一些安全标识,有利于避免意外事故的发生。下列图标与爆炸有关的是
    A.B.C.D.
    11.下列物质属于纯净物的是( )
    A.矿泉水
    B.汽水
    C.洁净的空气
    D.冰水共存物
    12.食品塑化剂事件引起社会的高度关注。多种饮料、果冻和方便面等食品中被检测出含有塑化剂,塑化剂有毒,摄入过多可使人致癌。常用塑化剂的化学式为C24H38O4.根据以上信息,下列说法不正确的是( )
    A.该物质的相对分子质量为390B.该物质由碳、氢、氧三种元素组成
    C.该物质中含有24个碳原子D.该物质中碳、氧元素的质量比为9:2
    二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
    13.实验室常用下列装置制取和收集气体。请结合下图回答问题。
    (1)仪器①的名称是__________。
    (2)实验室用高锰酸钾制取O2,选用的发生装置是________(填字母序号),发生反应的化学方程式是________。
    (3)若选用B装置制取氢气,则收集装置应选________(填字母序号);若改用下图装置收集氢气,则气体应从_________(填“a”或“b”)口进入。
    14.课外小组的同学如下图进行实验。
    (1)实验1:取一根小木条平放在蜡烛的火焰中,约1s后取出,与火焰接触的部分最外侧有明显的烧焦痕迹,该现象说明_____。
    (2)实验2:向烧杯中倒入二氧化碳,观察到下面的蜡烛先熄灭上面的后熄灭。由此得出二氧化碳的性质是_____。
    (3)实验3:将燃烧的蜡烛熄灭后用燃着的火柴接触白烟,白烟燃烧并引燃蜡烛,白烟能够燃烧具备的条件是_____。
    (4)实验4:该实验说明镁具有的性质是_____。
    15.实验室制取气体的常用仪器如下图所示,回答下列问题:
    (1)仪器B的名称是________。
    (2)如果要制取并收集一瓶二氧化碳,应选用上图中的哪些仪器来组装实验装置______(填仪器编号)。
    (3)如果用(2)中制取二氧化碳的实验装置来制取氧气,则实验室制取氧气的化学反应方程式是________;检验一瓶气体是不是氧气的方法是_______。
    (4)如图H装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等,用该装置不能完成的实验是_____(填序号)。
    A气体从a端通入,收集二氧化碳
    B瓶内装有澄清石灰水,气体从a端通入,检验氧气中是否混有二氧化碳
    C瓶内装有澄清石灰水,气体从a端通入,除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳
    D在a端接量筒,瓶内装满水,氧气从b端通入,测量气体的体积
    16.下图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列实验问题。
    (1)装置C、D、E、F在实验室中都可收集气体,其中不能用来收集氧气的是_____(填字母编号)。若用F装置收集二氧化碳,气体应从_____(填“a”或“b”)端通入。
    (2)英国化学家布莱克是第一个“捕捉”到CO2的人,实验室制备CO2的化学方程式为_____,1774年德国化学家贝格曼将CO2通入紫色石蕊试液中,发现试液由紫色变为_____色。
    (3)将产生的氧气通入如图烧杯中,可观察到白磷燃烧起来,说明白磷燃烧需要的条件是_____。
    (4)加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气,充分反应后,利用下列流程回收反应后的固体。
    ①加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式为_____。
    ②操作Ⅰ的名称是_____,操作Ⅰ和操作Ⅱ都用到的玻璃仪器是_____。
    三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
    17.现有149.8g氧化铜与稀硫酸反应所得溶液,向其中逐滴加入NaOH溶液,产生沉淀的质量与所加NaOH溶液的质量关系如图所示,请回答问题:
    (1)写出产生沉淀的化学方程式____________。
    (2)当加入20g氢氧化钠溶液时,溶液中的溶质是____________。
    (3)列出根据已知条件求解参加反应的硫酸铜质量(X)的比例式___________。
    (4)反应最终所得溶液的溶质质量分数为____________。
    (5)若用质量分数50%的氢氧化钠溶液配制实验所需氢氧化钠溶液,需加水质量为___________g。
    18.往装有10克铜锌合金样品的烧杯中加入100克一定质量分数的稀盐酸,恰好完全反应,测得烧杯内剩余物质的质量为109.8克。
    (1)生成气体的质量是_____克;
    (2)请计算该稀盐酸中溶质的质量分数_____。
    四、计算题(本题包括2个小题,共22分)
    19.(10分)煤的气化是一种重要的煤炭资源综合利用技术,其过程如图I所示。合成气中的物质A和B在一定条件下发生反应生成了物质C和D,其微观过程如图II所示:
    (1)煤属于____________________ (填“再生”或“不可再生”)能源;传统的燃料大多来自于化石燃料,如煤、___________和天然气。
    (2)图I气化炉中发生的变化________________________________(填“物理”或“化学”)变化。.
    (3)图IIA,B, C, D四种物质中,常温时呈气态的氧化物为________________________________(填化学式)。
    (4)物质D不仅是一种清洁能源,也是重要的化工原料。写出物质D燃烧的化学方程式:____________________
    20.(12分)资料:白磷着火点为40 ℃,红磷的着火点为240 ℃,五氧化二磷能污染空气,五氧化二磷易溶于水。
    (1)在探究可燃物燃烧条件的课堂上,老师利用图甲所示进行实验。实验时观察到的现象是:____;
    (2)小明同学设计了乙、丙2个对比实验,完成了探究过程,得到以下实验事实:①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通入空气时,冷水中的白磷不燃烧;③不通入空气时,热水中的白磷不能燃烧;④通入空气时,热水中的白磷燃烧。该实验中,能证明可燃物的温度必须达到着火点才能燃烧的事实是___(填序号,下同);能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是____。
    (3)结合老师与小明设计的实验,小强设计了实验装置丁,小明与小强的实验都比老师的实验有个明显的优点,这个优点是____。
    (4)根据以上事实你认为白磷在实验室应如何保存____。
    参考答案
    一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
    1、B
    2、A
    3、C
    4、D
    5、B
    6、C
    7、C
    8、C
    9、C
    10、B
    11、D
    12、C
    二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
    13、锥形瓶 A D b
    14、火焰的外焰温度最高 密度比空气大,不可燃不助燃 白烟是可燃物,与氧气接触,温度达到着火点 可燃性
    15、酒精灯 ACDG 带火星的木条进集气瓶内,如果复燃,则证明为氧气 C
    16、E a 红 需要氧气 过滤 玻璃棒
    三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
    17、(1)2NaOH+CuSO4= Cu(OH)2↓+Na2SO4;(2)CuSO4、Na2SO4;(3)或;(4)10.65%;(5)36g
    18、(1)0.2(2)7.3%
    四、计算题(本题包括2个小题,共22分)
    19、不可再生 石油 化学 CO
    20、 铜片上的红磷和水中的白磷不燃烧,铜片上的白磷燃烧,产生大量的白烟 ②④ ③④ 防止污染空气 放在冷水中

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