河南省周口市西华县2023-2024学年化学九上期末达标测试试题含答案

这是一份河南省周口市西华县2023-2024学年化学九上期末达标测试试题含答案，共8页。试卷主要包含了含硫元素物质间发生转化，如图实验操作错误的是，化学是一门以实验为基础的科学等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．根据图的信息判断，下列关于铝的说法错误的是
A．属于金属元素
B．原子的核电荷数是13
C．相对原子质量是26.982 g
D．在化学反应中，原子易失去电子形成Al3+
2．明代宋应星所著的《天工开物》中，详细记述了金、铜、铁，锌等金属的开采和冶炼方法，下列金属中不能与硝酸银溶液反应的是
A．金B．铜C．铁D．锌
3．下列关于碳和碳的氧化物的说法，不正确的是
A．CO和CO2化学性质不同的原因是分子的构成不同
B．CO2含量过多会引起温室效应，是一种空气污染物
C．CO有毒，它极易与血液中的血红蛋白结合，造成生物体内缺氧
D．金刚石和石墨物理性质差异较大的原因是碳原子的排列方式不同
4．对于考试卷用的纸张,下列性质属于其化学性质的是( )
A．可燃B．不溶于水C．白色D．易撕碎
5．下列实验操作中，正确的是（ ）
A．熄灭酒精灯B．倾倒液体
C．称量固体D．检查气密性
6．下列各组物质按照单质、化合物、混合物的顺序排列的是（ ）
A．氮气、氧气、空气B．水银、蒸馏水、糖水
C．碳、二氧化碳、氯化钠D．冰、二氧化锰、食盐水
7．下列关于二氧化碳的用途中，不正确的是（ ）
A．供给呼吸B．用作气体肥料C．用于灭火D．生产碳酸饮料
8．含硫元素物质间发生转化：SSO2SO3H2SO4A12(SO4)3，其中硫元素化合价发生变化的是（ ）
A．①②B．③④C．①③D．②④
9．如图实验操作错误的是（ ）
A． 闻气体气味B． 加酒精
C． 加热液体D． 滴加液体
10．化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是
A．用100ml量筒量取9.5ml稀盐酸
B．用托盘天平称取6.56g某固体药品
C．用镊子小心地将块状石灰石放入直立的锥形瓶中
D．少量的酒精在某面上燃烧起来，立即用湿抹布扑盖
11．下列关于金刚石、石墨和C60、活性炭的说法中，不正确的是
A．它们都是电的良导体B．金刚石硬度大，可用它切割大理石
C．石墨质软，可作铅笔芯D．活性炭具有吸附性，可作防毒面具的滤毒剂
12．日前，一种集观赏与空气净化于一体的工艺品炭雕（如图所示，主要成分是木炭）成为了家装的新宠．炭雕之所以能用于空气净化是源于它具有（ ）
A．稳定性B．吸附性C．可燃性D．还原性
13．下列各组物质，按单质、氧化物、混合物顺序排列的是
A．液态氧、水、矿泉水
B．氮气、氧气、食醋
C．干冰、水、果汁
D．水、氧化镁、二氧化碳
14．下列仪器不能加热的是
A．烧杯B．试管C．量筒D．燃烧匙
15．下列物质的用途中，利用其物理性质的是
A．干冰用于人工降雨B．氢气用作高能燃料
C．焦炭用于冶炼金属D．二氧化碳用作气体肥料
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．下图是实验室的部分实验装置，回答有关问题。
（1）以上装置中有一处明显错误，请加以改正______，利用改正后的装置完成后面的实验。
（2）实验室要用KClO3和MnO2制取氧气，应选用的发生装置是（填编号）______，若用排水法收集氧气，收集完毕后，应先______，再移开酒精灯。实验室用H2O2溶液与MnO2固体混合制取O2，想从反应后的混合物中分离出MnO2固体，其主要操作方法是_______。
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____，应选用的发生装置是（填编号）________，应选用的收集装置是（填编号）________。
（4）实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气，应选用的发生装置是（填编号）_______。
17．回答下图所示实验的相关问题：
(1)甲实验中，导线a、b连接电源后一段时间，观察到如图所示的现象，则导线a连接电源的____极(填“正”“负”)。
(2)乙实验打开止水夹后观察到的现象是_____。
(3)丙实验集气瓶中水的作用是______。
18．现有下列A、B、C、D、E五种实验装置，根据题意，将装置的序号填入下列空格中。
（1）加热高锰酸钾制取氧气，用_____装置，收集氧气最好用_____装置。
（2）用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，用_____装置。
（3）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体氯化铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应用_____装置，收集氨气最好用_____装置。
（4）实验室加热高锰酸钾制氧气时：
A 制取氧气前要先检查装置的气密性，目的是为了_____。
B 伸入制氧气试管里的导管不宜过长，原因是_____。
C 常在试管口塞一团棉花，其目的是_____。
D 加热时先将酒精灯在试管下方来回移动，其目的是_____。
E 用排水法收集氧气，当气泡_____时，再开始收集。
19．请根据下列实验装置图回答有关问题：
（1）装置B中标号仪器①的名称是_____。
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____。选择的发生装置是_____（填字母编号）。
（3）装置C、D、E、F在实验室中都可收集气体，其中不能用来收集氧气的是_____（填字母编号）。若用F装置收集二氧化碳，气体应从_____（填“a”或“b”）端通入。
（4）某化学兴趣小组借助氧气传感器探究微粒的运动，数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验：
①敞口放置；
②双手贴在塑料瓶外壁上；③将塑料瓶的瓶口朝下，三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图2中的MN段、NP段和PQ段。
①能够说明氧分子不断运动的曲线是_____
A MN段 B NP段 C PQ段
②MN段和NP段相比较，说明_____。
③随着实验的进行，传感器测出氧气的体积分数约为_____时几乎不再变化。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）有一研究性学习小组为测定某铜锌合金的成分，取10g该合金经粉碎后放入烧杯中，再加入足量的稀硫酸，反应过程中烧杯内固体物质的质量与反应时间的关系如图所示．请回答下列问题：
（1）将合金粉碎的目的是______．
（2）10g合金中铜的质量为______g．
（3）充分反应后产生的氢气质量．
21．（8分）化学兴趣小组的同学在实验室里加热63.2g高锰酸钾制取氧气，完全反应后剩余固体质量为56.8g．将剩余固体溶解、过滤、烘干，回收二氧化锰．请计算：
(1)生成氧气的质量为_____g.
(2)回收二氧化锰的质量是_________克？
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）水是生命之源，
（1）某兴趣小姐在实验室模拟水厂将浑浊的东江水净化，其实验流程如下图所示:
请回答下列问题:
①加入明矾的作用是_______________；操作1的名称是______________；
②操作2是活性炭吸附，此操作的作用是______________；
③取少量的液体D于试管中，滴入肥皂水振荡,发现有较多的浮渣产生，说明此液体为_____________(填“软水”或“硬水”)，生活中常用________________的方法软化硬水。
（2）水分解可获得氢气和氧气。
①下图中，试管1产生是______________(填化学式),该实验证明水是由_____________组成的。
②我国开发出一种新型催化剂。 实现了在光照下分解水，反应的化学方程式为______________。
23．（10分）因外观相似，某同学不慎将一包氯化钠粉末与一包碳酸钠粉末混在了一起。某研究小组的同学欲探究这份粉末中各组分的含量，做了如下实验：
a.将粉末混合均匀，取10g，加入45.7g水中，充分溶解配制成溶液；
b.向所配溶液中逐滴滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸；
c.将产生的气体先通过浓硫酸，再通入足量的氢氧化钠溶液中（如图），测量氢氧化钠溶液的增重（其它误差忽略不计）；
d.绘制氢氧化钠溶液增重（g）与滴加稀盐酸质量（g）的关系曲线如下图。
请完成下列问题：
（1）反应过程中，生成二氧化碳的总量为_____g。
（2）当恰好完全反应时，溶液的pH_____7（选填“>”、“