河北省秦皇岛青龙县联考2023-2024学年化学九年级第一学期期末监测试题含答案

这是一份河北省秦皇岛青龙县联考2023-2024学年化学九年级第一学期期末监测试题含答案，共7页。试卷主要包含了以下化学用语正确的是，下列化学用语书写正确的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．下列属于有机氮肥的是( )
A．NH4NO3B．K2SO4C．CO(NH2)2D．Ca(H2PO4)2
2．下列物质的用途由化学性质决定的是
A．干冰用于食品保鲜
B．活性炭作除味剂
C．生石灰干燥剂
D．汽油清洗油污
3．下列关于灭火的叙述中错误的是
A．扑灭森林火灾开辟隔离带——清除和隔离可燃物
B．木材着火用水泼灭——降低了可燃物的着火点
C．炒菜时油锅着火立即盖上锅盖——使可燃物与空气隔绝
D．不慎将酒精灯洒到桌面燃烧，用湿布覆盖——隔氧又降温
4．以下化学用语正确的是
A．两个氯原子：Cl2B．三个亚铁离子 ：3Fe2+
C．8个硫原子构成的一个硫分子:8SD．+6价硫元素形成的氧化物：SO6
5．在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是（ ）
A．反应后物质M的质量为5gB．物质Q可能是该反应的催化剂
C．反应中N、P的质量比为5∶4D．该变化的基本反应类型是化合反应
6．构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识错误的是
A．元素观：水、过氧化氢都是由氧元素和氢元素组成的
B．守恒观：18g氢气和18g氧气反应，一定生成36g水
C．转化观：一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可以互相转化
D．微粒观：保持水的化学性质的最小粒子是水分子
7．下列实验设计不能达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
8．已知蜡烛的着火点约为190℃，蜡烛的火焰由气态蜡燃烧形成，如图所示，在温度示数为280℃以上时，快速推动活塞，观察到蜡烛立即熄灭，其主要原因是
A．隔绝氧气
B．气流带走可燃物
C．降低温度至着火点以下
D．无法判断
9．某化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置，用于“测定空气中氧气的含量”（试管的容积为20mL，注射器的活塞实验前停在20mL处，容器内红磷足量）。用酒精灯加热装置中的红磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却，可观察到装置中活塞最终停留的接近刻度是（）
A．8mL处B．12mL 处C．14mL处D．16mL处
10．下列化学用语书写正确的是（ ）
A．两个氮原子：2N2B．两个氢分子：2H
C．氧化铝的化学式：Al2O3D．一个钙离子：Ca-2
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．根据下列灭火的实例，回答其灭火的原因：
（1）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭或放入较多的蔬菜_____。
（2）堆放杂物的纸箱着火时，可用水烧灭_____。
（3）扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带_____。
12．化学就在我们身边，请从氮气、生石灰、金刚石、酒精、一氧化碳五种物质中选择适当物质的化学式填空。
（1）可用于切割玻璃的是_____。
（2）其液态可用于医疗上冷冻血液的制冷剂是_____。
（3）汽车驾驶员出车前禁止饮用的物质是_____；
（4）可用于冶炼金属的是_____。
（5）常用作食品干燥剂的是_____。
13．根据下列粒子结构示意图，回答问题。
（1）上图A、B、C、D四种粒子共表示_________种元素。
（2）B与D所形成的化合物的化学式为_________。
14．2019年诺贝尔化学奖表彰了锂离子电池的研发。
（1）图1为锂离子的结构示意图；图2为锂元素在元素周期表中的部分信息。则X=_______；锂离子的符号为_____________：锂原子核外有两个电子层，则锂原子最外层上的电子数为_________。
（2）氧化钴锂（LiCO2）是目前锂离子电池普遍采用的主流正极材料LiCO2中钴元素的化合价为__________。
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）某化学兴趣小组的同学利用下列实验装置，开展O2和CO2的实验室制取和有关性质的研究，请结合下列实验装置，回答有关问题。
（1）写出图中标有序号的仪器名称：① __。
（2）实验室可用B和D装置制取并收集二氧化碳，写出反应的化学方程式：_。
若实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气，可选用的发生装置和收集装置为_，写出反应的化学方程式：___。若用G装置盛满水收集氧气，则气体应从__（填“a”或“b”）端通入。
（3）细铁丝在H装置中燃烧，可观察到的现象是_____。
（4）C装置与B装置相比，其优点是________。
16．（6分）如图是探究可燃物燃烧条件的实验装置，请回答有关问题。
（1）该实验利用了金属铜具有_____的物理性质。烧杯中热水的作用是_____。
（2）能说明“燃烧需要氧气”的实验现象是_____。能说明“燃烧需要温度达到着火点”的实验现象是_____。
（3）铜片上物质发生燃烧的化学方程式是_____。此时若要熄灭该物质的燃烧，可采用的灭火方法是_____。
（4）为消除残留白磷的毒性，实验结束可向水中加入溶液，有关的反应是，则白磷化学式中的_____。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）利用下列提供的仪器装置回答问题：
①仪器名称：A为_____
②小丽用双氧水和二氧化锰制取氧气时，发现反应速率过快，小丽思考后将所用仪器B改为_____，该反应的化学方程式为_____，若使用装置G收集氧气，氧气应从_____（填“a”或“b”）端通入。
③小明选用A到G中仪器，组装出实验室制取二氧化碳装置，他所选仪器有_____（填写一套即可），反应的化学方程式为_____。
④小刚选用H装置放入锌粒和稀硫酸制取氢气，H装置的优点是_____，反应一段时间后他关闭活塞，发现装置中固液无法分离，原因可能为_____（写出一种即可）；
⑤小刚用制得的氢气还原氧化铜，得到0.1ml铜，则理论上参与反应的氢气的质量为_____（根据化学方程式计算）。
18．（8分）北关中学的同学用含有二氧化碳和水蒸气杂质的一氧化碳气体还原并测定某铁锈样品中铁元素的质量分数（已知铁锈主要成分为氧化铁，杂质中不含铁元素）；实验装置如下图所示。实验前称取5g的铁锈样品于丙装置中，并精确称量丁、戊、己装置的质量。
提示；碱石灰既可吸收二氧化碳，也可吸收水。
根据上图试回答：
（1）为防止对后续实验结果造成影响甲装置的作用是_____，其中发生反应的化学方程式是_____。
（2）如果将甲装置和乙装置位置的顺序调换，会使最终测定结果_____（填“偏大”或“偏小”）。
（3）丙装置中发生反应的化学方程式为_______________，当丙装置中的铁锈被全部被还原后，测得丁装置的质量增加了2.2g，戊装置质量增加了1.1g，已装置质量无变化则该样品中铁元素的质量分数为_____。
（4）从环保角度上述实验装置在缺陷，改进方法为_____。
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）科学家在﹣100℃合成了物质 X（分子模型如图，其中代表碳原子， 代表氢原子）。
（1）物质 X 的化学式为_____。（提示：化学式中碳元素写在前面）
（2）物质 X 的相对分子质量为_____。
（3）多少克该物质中含有4.0 g 氢元素_____？（写出计算过程,计算结果精确到0.1g）
20．（12分）为测定某石灰石矿中碳酸钙的含量，现称取12.5g石灰石矿样品与足量的稀盐酸反应（杂质不溶于水，也不参与反应），得到二氧化碳气体4.4g（假设生成的气体全部逸出）。请计算：该石灰石样品含CaCO3的质量分数__________？
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、C
2、C
3、B
4、B
5、A
6、B
7、D
8、B
9、B
10、C
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、隔绝空气（或氧气） 降温至可燃物的着火点以下 清除可燃物或使可燃物跟其他物品隔离
12、C N2 C2H5OH CO CaO
13、3 MgCl2
14、3 1 +3
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、铁架台 AF b 剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体 可以控制反应速率
16、导热性 提高温度和隔绝氧气 铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧 铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧 用小烧杯盖灭等 4
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、锥形瓶 分液漏斗 2H2O22H2O+O2↑ a ABCE CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 能控制反应的发生和停止 硫酸反应完了 0.2g
18、除去混合气体中二氧化碳 2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O 偏大 3CO+ Fe2O32Fe + 3CO2 56% 在末端增加尾气吸收装置
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、（1）C5H4（2）64（3）64.0g
20、80％
物 质
M
N
Q
P
反应前质量(g)
18
1
2
32
反应后质量(g)
X
26
2
12
选项
实验目的
实验设计
A
验证在化学变化中分子可以再分
电解水实验，并检验生成的气体
B
鉴别一氧化碳和甲烷
点燃气体，在火焰上方罩干冷烧杯，观察烧杯内壁是否出现液滴
C
鉴别氧气、二氧化碳
将燃着的木条分别伸入集气瓶中
D
鉴别氯化钠、硝酸铵
分别溶于水，观察溶液颜色