江苏省苏州工业园区星湖学校2023-2024学年化学九上期末统考模拟试题含答案
展开学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.目前世界上最精确的钟是以锶做钟摆的钟,锶的原子结构示意图及元素周期表中某些信息如图所示,下列说法正确的是
A.x的值为8
B.锶属于非金属元素
C.锶的相对原子质量为87.62g
D.锶原子在化学反应中易失去电子
2.小希抽到的实验操作的题目是探究金属的化学性质,内容包括:铜在空气中灼烧、探究锌、铁、银三种金属的活动性,下图是实验操作的情景,下列说法正确的是( )
A.甲图发生的反应方程式是:Cu+O2CuO,属于化合反应
B.图乙中观察到黑色的铜丝变红
C.在一只盛有少量稀盐酸的试管中,先后添加足量的铁丝、锌片、银丝,该方案可以探究出锌、铁、银的金属活动顺序
D.上述操作有一处错误,是丁图所示操作
3.下列各组因果关系中,对应错误的是( )
A.白色污染: 塑料B.煤气中毒: CO2
C.温室效应: CO2D.酸雨的形成:SO2、NO2
4.下列过程中未发生化学变化的是( )
A.自然界的碳、氧循环B.分子运动现象
C.洗涤剂除油污D.煤制成煤气
5.3月22日是“世界水日”,下列关于水的说法正确的是:
A.生活中用肥皂水鉴别硬水和软水,利用活性炭的吸附性来降低水的硬度
B.自然界水的循环过程中实现了水的自身净化
C.自来水厂净水的过程有静置沉淀、过滤、吸附、蒸馏
D.从电解水得到H2和O2,可知水是由氢分子和氧分子组成的
6.下列图象不能正确反映其对应实验操作的是
A.向氯化钙和盐酸的混合溶液中加入过量的碳酸钠溶液
B.向H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加过量NaOH溶液
C.向足量的锌粉、铁粉中分别加入等质量、等浓度的稀硫酸
D.电解水实验中,生成的氢气和氧气之间的质量关系
7.下表中除去物质中少量杂质的方法正确的是
A.AB.BC.CD.D
8.下列做法错误的是
A.酒精在桌上燃烧起来,立刻用水扑灭
B.生活中把水煮沸杀菌消毒
C.液化石油气泄漏,立即关闭门并开窗通风
D.回收各种废弃塑料,减少白色污染
9.五台山“台蘑”营养丰富,味道鲜美,素称“山珍之王”。台蘑中麦角甾醇(C28H44O)含量很高,对防治佝偻病有很好的效果,下列说法不正确的是()
A.一个麦角甾醇分子中含有一个氧原子
B.麦角甾醇属于氧化物
C.麦角甾醇中C、H、O三种元素的质量比为84:11::4
D.麦角甾醇充分燃烧一定能生成二氧化碳和水
10.一些食物的pH范围如下,其中酸性最强的是( )
A.柠檬汁(2.0-3.0)B.番茄汁(4.0-4.4)
C.牛奶(6.3-6.6)D.鸡蛋清(7.6-8.0)
11.下列实验操作不能达到实验目的是( )
A.AB.BC.CD.D
12.下列宏观事实的微观解释不正确的是( )
A.一氧化碳和二氧化碳有不同的化学性质——分子构成不同
B.物质的热胀冷缩现象——分子受热变大,遇冷变小
C.湿衣服晒在阳光下容易干——温度越高,分子运动速率越快
D.氢气燃烧生成水——分子种类改变
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.实验室制取气体所需装置如下图所示,请回答以下问题:
(1)图中标示仪器(1)的名称______________。
(2)用高锰酸钾制取氧气时,选用的发生装置是_______(填字母,下同)。如果用G装置收集氧气,气体应从_______端进入(填“a”或“b”)。
(3)实验室制取CO2时应选用的装置图是______,反应的化学方程式为_____。
(4)乙炔(C2H2)是一种难溶于水、易燃烧的气体,实验室用碳化钙(俗称电石,化学式为CaC2)与水常温下反应制取乙炔。制备乙炔的发生装置最好选用_________(填序号,下同)。要收集较为纯净的乙炔应选用的收集装置是___________。
14.水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。
(1)用如图甲装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是_____。该实验说明水是由_____组成的。
(2)我国水资源丰富,但分布不均,有些村民用地下水作为生活用水,而地下水大多是硬水,生活中可用_____的方法降低水的硬度。
(3)某同学自制如图乙所示简易净水器,图中活性炭的主要作用是_____。
15.下图为实验室测定空气中氧气含量的实验装置。请回答下列问题:
(1)红磷燃烧的主要现象是__________。
(2)该实验可以得出关于氧气含量的结论是_______________。
(3)若实验结果偏低,则可能的原因是____________(写出一条即可)
(4)该实验还可以证明氮气的化学性质之一是________________。
16.Cu可以形成化合价为+2和+1的化合物,其中+1价化合物称为亚铜化合物。
(1)氢氧化铜的化学式是_____。
(2)氧化亚铜是一种红色粉末。加热时,氧化亚铜能与氧气发生化合反应,反应的化学方程式_____;利用这一性质可检验氮气中是否含有氧气(装置如图所示),判断氮气中含有氧气的现象是_____。
三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
17.将73g溶质质量分数为20%的盐酸与足量的大理石(主要成分是碳酸钙,杂质与盐酸不反应)反应,求理论上生成二氧化碳的质量_______________。
18.某化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取40g石灰石样品放在烧杯中,然后向其中逐渐加入稀盐酸,使之与样品充分反应。恰好完全反应时(杂质不参加反应),加入稀盐酸的质量为100g,反应后烧杯中物质的总质量为129g。试计算:
(1)反应生成二氧化碳的质量;
(2)样品中碳酸钙的质量分数(加过保留到0.1%)。
四、计算题(本题包括2个小题,共22分)
19.(10分)2017年5月5日,我国国产大型客机C919在上海浦东机场首飞成功,标准着我国航空事业有了最大突破.结合所学知识回答下列问题:
(1)大型客机大量使用了铝锂合金、钛合金等,其原因是合金比纯金属具有_____。(写一条即可)
(2)镁、铁、铜为日常生活中常见的金属。某化学兴趣小组的同学在探究镁、铁、铜三种金属的有关性质时,进行了如图实验:
从A实验中①试管中的现象,可以判断金属活动性顺序:Mg____Fe(填“大于”或“小于”),②试管中发生反应的化学方程式为_______,将A实验结束后①、②试管内的物质倒入烧杯中,发现烧杯中的红色固体物质明显增多,一段时间后过滤。在滤渣中:一定含有的物质是___,可能含有的物质是_____。
为了进一步确定可能有的物质是否存在,同学们向滤渣中滴加稀盐酸,结果无气泡产生,那么滤液中含有的金属离子可能是______(填写序号)。
①Mg2+ ②Mg2+、Fe2+ ③Fe2+、Cu2+ ④ Mg2+、Fe2+、Cu2+
(3)据有关资料报道,世界上每年因腐蚀而报废的金属设备或材料相当于年产量的20%~40%.稀盐酸常用于金属表面除锈,写出反应的化学方程式______,保护金属资源,人人有责,请写出一条防止铁制品生锈的方法_______。
20.(12分)海洋开发水平是衡量各国综合国力的重要指标,2017年5月我国海域可燃冰试采获得成功。可燃冰(天然气水合物)是资源量丰富的高效清洁能源,能释放出天然气。
(1)工业上,可以利用甲烷获得氢气,其反应的微观示意图如下:
①上左图所示反应的化学方程式为_____________________。
②补全下右图中横线处相应微粒的图示__________。
(2)天然气是一种无色无味的气体,密度小于空气,天然气泄漏后.遇明火或静电易发生爆炸,为防止因天然气泄漏造成危险,可在家中安装报警器,下图甲、乙两种情况,安装位置正确的是______________。
参考答案
一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1、D
2、D
3、B
4、C
5、B
6、D
7、B
8、A
9、B
10、A
11、A
12、B
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13、铁架台 A a BF CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ B C
14、氢气 氢元素和氧元素 煮沸 吸附异味和色素等杂质
15、产生大量的白烟(只要答出这一点即可得分) 氧气约占空气体积的五分之一 气密性不好(或红磷不足或没有冷却到室温就打开止水夹等) 这种情况下不燃烧也不支持燃烧
16、Cu(OH)2 2Cu2O+O24CuO 固体粉末由红色变为黑色
三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
17、8.8g
18、(1)11g
(2)解:设该样品中碳酸钙的质量为x
答:反应生成二氧化碳的质量是11g;该样品中碳酸钙的质量分数是67.5%。
四、计算题(本题包括2个小题,共22分)
19、更高的强度、硬度和更好的抗腐蚀性 大于 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 铜 铁 ②④ Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 在铁制品表面涂保护层,例如涂油漆
20、CH4+H2O=CO+3H2 甲
选项
物质
所含杂质
除去杂质的方法
A
NaCl
泥沙
加入适量水溶解、过滤、洗涤、干燥
B
N2
O2
将混合气体通过灼热的钢网
C
木炭
Fe3O4
将混合物在空气中灼烧
D
FeCl2溶液
CuCl2
加入足量Zn粒,过滤
选项
实验目的
实验操作
A
除去CO2中少量的CO
点燃
B
鉴别Cu和Fe3O4
观察颜色
C
鉴别H2O 和H2O2溶液
分别取少量液体于试管中,加入MnO2
D
除去CO中少量的CO2
通过足量的澄清石灰水
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