江苏省泰州市姜堰区张甸初级中学2023-2024学年九年级化学第一学期期末调研试题含答案

这是一份江苏省泰州市姜堰区张甸初级中学2023-2024学年九年级化学第一学期期末调研试题含答案，共9页。试卷主要包含了下列化学用语正确的是，将适量乙醇，下列归纳和总结完全正确的是等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．下列有关碳和碳的氧化物的说法，正确的是（ ）
A．CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同
B．金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质，也都是碳原子构成的
C．二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红，说明二氧化碳具有酸性
D．CO用于冶炼金属、做气体燃料；CO2可用于人工降雨、灭火
2．下列实验操作不正确的是
A．滴加液体
B．读液体的体积
C．点燃酒精灯
D．液体倾倒
3．下列物质属于氧化物的是
A．NaClB．O2C．H2OD．KMnO4
4．除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂和操作方法正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
5．现有初中化学常见的物质A~G，其中C为常用的食品干燥剂的主要成分，它们之间存在如下图所示关系。下列说法错误的是
A．反应①可用于实验室制取氧气
B．反应②的化学方程式:CaO+H2O=Ca(OH)2
C．气体E不支持燃烧，可用于灭火
D．红色固体G可由金属Ag与CuSO4溶液直接反应得到
6．决定元素化学性质的微粒是原子中的（）
A．中子数和电子数B．核外电子数C．最外层电子数D．质子数
7．下列四组物质遇到明火可能会发生爆炸的一组是
A．氧气和氮气B．二氧化碳和氢气
C．棉尘和空气D．氢气和一氧化碳
8．下列化学用语正确的是
A．水银—AgB．四氯化碳—CCl4C．两个氮原子—2N2D．钙离子—Ca+2
9．将适量乙醇（C2H5OH）完全溶解于汽油中可作为汽车燃料，简称乙醇汽油．下列有关说法不正确的是（ ）
A．使用乙醇汽油可节省石油资源
B．静置后乙醇汽油会出现分层现象
C．一个乙醇分子由9个原子构成
D．乙醇中碳氢元素的质量比为4：1
10．下列归纳和总结完全正确的是
A．AB．BC．CD．D
11．同学们在实验室用如图装置验证质量守恒定律，下列有关实验过程中锥形瓶内物质质量变化关系的图像，正确的是（ ）
A．B．
C．D．
12．下图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是
A．在密闭容器中燃烧一定量的红磷
B．向盛有二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液
C．加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气
D．铜片在空气中加热
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．某化学兴趣小组用如图所示的装置做有关 CO2 气体的性质实验：
（1）甲同学将集气瓶中的二氧化碳缓缓倒入烧杯中（图 A），该实验说明二氧化碳具有的性质是_____________。
（2）乙同学将收集满 CO2气体的试管倒插入紫色石蕊溶液里（图 B），并轻轻振荡试管。描述产生的现象：_________，________；
（3）丙同学将胶头滴管中澄清石灰水挤入烧瓶中（图 C），振荡，看到澄清石灰水变浑浊且________，产生这种现象的原因是________。（用化学方程式表示）
14． “富氧空气”是指氧气含量高于普通空气的气体,可用于航天、医疗炼钢等。化学兴趣小组欲混制“富氧空气”并开展相关探究,进行以下实验。
实验一:混制“富氧空气”
（1）用高锰酸钾制取氧气
①写出反应的化学方程式:_____；
②仪器C的名称为_____；
③组装发生装置所需的仪器:_____（ 选填标号）。
（2）混制“富氧空气”
如图,用纯氮气及上述实验制取的氧气，混制一瓶（集气瓶容积为250mL）氧气体积分数为40%的“富氧空气”,气体应从装置中的管_____（选“a”或“b”）通入，先通入氮气排出120 mI水,再通入氧气排出_____mL水。
实验二:测定“富氧空气”中氧气的含量
用下图装置测定“富氧空气”中氧气的含量（集气瓶中“富氧空气”体积为100 ml,底部残留少量水,燃烧匙内有足量红磷）。操作如下:
i.往量筒内加入适量水,读出量筒内水的体积为V1 mL;
ii.用电点火装置点燃红磷,充分反应;
iii.打开止水夹,待右侧量简内液面不再变化时,排出气球中的气体，调节两边液面在同一水 平面上,读出量筒内水的体积为V2 mL。
回答问题:
（3）实验前,检查装置气密性的方法:_____；
（4）操作ii中可观察到现象:_____；
（5）本次实验测得“富氧空气”中氧气的含量为_____（用含 V1V2的式子表示）。
（6）若读取V1时仰视，读取V2时俯视,则测得实验结果_____（ 选填“偏大”“偏小”或“无影响”）。
实验三:研究“富氧空气”的应用
通过重油、褐煤在氧气含量不同的空气中燃烧的实验,得到有关数据如下图:
（7）结合图1 ,说明空气中氧气含量与燃烧产生的温度的关系:_____；
（8）结合图2,简述减少燃料燃烧尾气污染的措施:_____；
15．用如图装置验证可燃物燃烧的条件。
已知：白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃。
(1)实验中，利用了铜片的物理性质是______。
(2)该实验能证明可燃物燃烧的一个条件是______。
(3)用该装置验证可燃物燃烧的另一个条件，应补充的操作是______。
16．某班学生参加了化学实验技能考查。小虎的实验桌上摆放了如下仪器:
（1）上图中仪器L的名称是______________________；
（2）小虎抽到的题目是“氧气的实验室制法-------------用加热高锰酸钾的方法制取一瓶氧气”；他一定要从实验桌上选取的仪器有______________________(填序号)；除了这些仪器之外，实验中他还用了实验桌上提供的一种用品, 这种用品的作用是______________________；
（3）小虎的实验过程中，发生反应的化学方程式是______________________；
（4）小冬利用小虎制取的这瓶氧气来完成“铁丝在氧气中燃烧”的实验，为保证成功观察到铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射这一实验现象， 他应注意的事项有______________________；______________________(写出两点即可) ;实验成功后他却发现集气瓶炸裂了，原因可能是___________________。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．某化学兴趣小组同学为计算一块质量为40g的铜锌合金中的铜的质量分数，进行了如下实验，实验测得的相关数据如下图所示，请计算：
（1）该反应中生成H2的质量为 。
（2）该铜锌合金中铜的质量分数为多少？
18．将6.8g含杂质的锌粒，加入到盛有50.0g过量的稀硫酸的烧杯中(杂质不溶于水，也不与稀硫酸反应)，充分反应后，称得烧杯内物质的总质量为56.6g。试计算：
(1)生成氢气的质量_____________。
(2)锌粒中所含锌的质量分数____________(精确到0.1%)。
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）干冰和脱氧保鲜剂是我们常见的保鲜剂。我们用其研究物质变化过程中的质量变化（装置如下图所示）。将一定量的干冰和保鲜剂分别加入到烧杯中，过一段时间后，天平示数都发生了改变。：
（1）请从微观角度解释干冰示数减小的原因：_____。
（2）请从质量守恒定律角度解释脱氧剂示数变大的原因：____。
20．（12分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
（1）氯化钠、铁、过氧化氢三种物质中，由离子构成是_____（填化学式）。
（2）A、B、C、D表示四种物质中，在高温条件下，A和B反应生成C和D，微观示意图如下图所示。
①每个A分子是由_____个原子构成的。
②反应后，生成C和D两种粒子的个数比应为_____。
③下列结论中，正确的是_____（填序号）。
A B和C属于氧化物
B 反应前后各元素化合价均发生改变
C 反应前后分子的个数没有改变
D A物质中氢元素的质量分数为25%
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、D
2、A
3、C
4、C
5、D
6、D
7、C
8、B
9、B
10、D
11、D
12、A
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧 石蕊溶液变红 试管内液面升高 气球变大 Ca(OH）2+CO2=CaCO3 ↓+H2O
14、 水槽 BDFG b 80 关闭弹簧夹，两手紧握集气瓶，过一会儿，若观察到气球变大，证明装置不漏气 剧烈燃烧，产生大量白烟 （V1-V2）/V1×100% 偏小 一定范围内，氧气含量越高，燃烧产生的温度越高 提供充足的氧气，燃料燃烧产生的烟气量越少
15、导热性 温度达到可燃物的着火点 向热水中加一块白磷
16、水槽 ACFHK 防止高锰酸钾粉末堵塞导管 铁丝要打磨 铁丝要绕成螺旋状(或要用火柴梗引燃或要待火柴梗快要烧尽时将铁丝伸入瓶内) 瓶底没有放少许水或铺少量细沙
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、（1）0.4g；（2）67.5%
18、 (1)0.2g；(2)95.6%
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、干冰升华，二氧化碳分子运动到空气中 铁粉与空气中的氧气反应，称到的质量是铁和参加反应的氧气的质量
20、NaCl 5 1：3 AD
选项
物质（杂质）
试剂
操作方法
A
CO2（CO）
澄清石灰水
洗气
B
FeCl2（CuCl2）溶液
足量的铁粉
充分反应后过滤，洗涤，干燥
C
CuO（炭粉）
足量氧气
灼烧
D
H2O（氯化钠）
活性炭
吸附、过滤
A．生活常识
B．相似物质（或微粒）之间的区别
①酒精清洗油污——乳化
②防止煤气中毒——煤炉上放一壶水
①钠原子和钠离子——质子数不同
②生铁和钢——含碳量不同
C．元素与人体健康
D．家庭小实验
①人体缺碘——甲状腺肿大
②人体缺钙——易生龋牙
①制氢气——用电池“锌皮”与食醋反应
②除去水壶中的水垢——用食醋