江苏省淮安市实验初级中学2023-2024学年九年级化学第一学期期末考试模拟试题含答案

这是一份江苏省淮安市实验初级中学2023-2024学年九年级化学第一学期期末考试模拟试题含答案，共9页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，下列物质中不属于氧化物的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．分别表示参加反应的X、Y、Z三种不同的气体分子，其在一定条件下反应前后的变化如图所示。下列叙正确的是
A．物质X、Y、Z 都属于化合物
B．化学反应前后元素的种类不变
C．4个X分子与1个Y 分子恰好完全反应
D．化学反应前后分子的种类和数目都不变
2．将质量相等的A、B、C三种金属，同时分别放入三份溶质质量分数相同且足量的稀盐酸中，反应生成H2的质量与反应时间的关系如图所示。根据图中所提供的信息，得出的结论不正确的是（已知：A、B、C在生成物中均为+2价）
A．生成氢气质量是A>B>C
B．金属活动性顺序是B>A>C
C．消耗稀盐酸的质量A>B>C
D．相对原子质量是B>C>A
3．下列图示实验所得出的结论中，不正确的是
A．图A是二氧化碳的密度比空气大且不支持燃烧
B．图B是燃烧条件之一是温度达到可燃物的着火点
C．图C是天平不平衡说明该反应不遵守质量守恒定律
D．图D是比较合金和纯金属的硬度
4．空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是（ ）
A．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水
B．按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气21%
C．可用燃着的木条鉴别空气、氧气和氮气3瓶气体
D．目前计入空气污染指数的有害气体主要包括：SO2、CO、NO2、CO2等
5．下图是一种处理汽车尾气的反应微观示意图，有关说法正确的是
A．反应前后分子总数不变B．反应前后原子种类发生变化
C．反应前后均为纯净物D．该反应可以减少二氧化氮的排放
6．有关碳和碳氧化物的说法中，错误的是( )
A．古代用墨书写或绘制的字画长久不变色，是因为碳的化学性质不活泼
B．金刚石和石墨物理性质不同，是因为它们的碳原子排列方式不同
C．二氧化碳的排放是导致温室效应的原因之一
D．用煤火取暖是应注意通风，防止一氧化碳中毒
7．下列图像中有关量的变化趋势与对应叙述关系不正确的是
A．表示在等质量的铁粉和锌粉中分别加入足量浓度相等的稀硫酸
B．用加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物的方法制取氧气
C．金属与一定量的稀硫酸反应，金属M比金属N活泼
D．用等质量氯酸钾分别制取氧气
8．下列物质中不属于氧化物的是（ ）
A．冰水B．双氧水C．蒸馏水D．盐水
9．将一枚洁净的铁钉浸入稀硫酸（H2SO4）中，下列叙述中正确的是 。
①铁钉表面产生气泡；②液体由无色逐渐变为浅绿色；③铁钉的质量减轻；④液体的质量减轻。
A．②③
B．①②④
C．①②③
D．①②③④
10．推理是学习化学的一种重要方法，以下推理合理的是（ ）
A．组成CO和CO2的元素相同，它们的分子构成不同，所以它们的化学性质不同
B．煤既是燃料，也是重要的化工原料，所以煤对人类有利而无害
C．同种化合物中，金属元素显正价，非金属元素一定显负价
D．一定条件下，碳和一氧化碳都能夺取氧化铜中的氧，都具有氧化性
11．将一定量的丙醇（C3H8O）和氧气置于一个密封的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如表。下列说法错误的是（ ）
A．表中a的值为2.8
B．参加反应的氧气和生成二氧化碳的质量比为16：11
C．X中一定含碳元素、氧元素
D．该反应属于分解反应
12．新能源的开发利用是人类社会可持续发展的重要课题。下列属于新能源的是
A．天然气B．石油C．氢气D．煤
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．我区某校同学利用下列装置进行实验，请根据下图回答问题。
（1）写出仪器a的名称_____；
（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置为_____；（填字母），其化学方程式为_____。
（3）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是_____（填序号）。
①烘干 ②溶解 ③过滤 ④洗涤
（4）该小组设计了如图2所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。
①当打开K1、关闭K2时，利用I、II装置， 可进行的实验是_____（填字母）。
a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 b. 锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2、关闭K1时，可以利用Ⅰ、Ⅱ装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是_____。
14．气体制取及性质验证是重要的化学实验活动，请结合下图所示实验装置，回答下列问题。
（1）用氯酸钾制氧气反应的化学方程式是_____ 选用的发生装置是_____（选填序号），用E装置瓶口向上收集氧气时，应由_____端通入（填a或b）。
（2）用B装置制取氧气。若过氧化氢和二氧化锰反应过于剧烈，在导管口不能使带火星的木条复燃，可能的原因是_____。
（3）实验室用B装置制取二氧化碳进行了如下实验研究：
①若要研究盐酸浓度大小对反应的影响，可选择实验甲与_____对照（选填实验编号）。
②除酸的浓度外，上述实验研究的另一个影响反应的因素是_____。
③研究发现酸浓度越大，反应速度越快，与甲比较，对丁分析正确的是_____（填编号）。
A 反应更为剧烈 B 更适合实验室制取二氧化碳 C 产生二氧化碳的质量更大
（4）用C装置制取气体时，块状固体放在多孔隔板上，可以使反应随时发生和停止，C装置不适用于下列哪种气体的制取：_____（填编号）。
A 锌和稀硫酸制氢气 B 大理石与稀盐酸制二氧化碳 C 过氧化氢和二氧化锰制氧气
（5）要测量收集氢气的体积，应该把发生装置C与_____连接。
15．实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题
(1)写出标有序号的仪器名称：②_____。
(2)实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是____。
(3)若要得到于燥的氧气，所选择装置的连接顺序为：B→____→____(填字母序号)。
(4)检验二氧化碳是否收集满的操作方法是______。
(5)某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验，若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中溶液变浑浊，则B装置中反应的化学方程式为_____。
16．如下图所示的实验装置，请按要求完成下列空白。
(1)写出图中标有①②的仪器名称：①______________；②______________。
(2)小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气，他应选择上述装置中的_______和_______(填字母)进行组装。你认为A装置中还缺少_____________________。该反应的化学方程式为___________________________________。当氧气收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先_______________________________后______________________________。
(3)小红同学要制取并收集CO2应选择_______和_______ (填字母)进行组装；实验室中选择气体发生装置时，应考虑的因素是_____________________和____________________。
(4)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。要控制加水速度，你认为B装置应如何改进才符合要求_____________________________________________________________。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．张玉同学在实验室发现了一瓶过氧化氢溶液，根据瓶上的标签得知该过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数(即溶液中过氧化氢的质量百分数)为3%，他称取了该过氧化氢溶液68. 0g倒入烧杯中，然后向其中加入0. lg二氧化锰，测得反应前后烧杯内物质总质量随时间变化关系如图所示。计算：
（1）充分反应后。生成氧气的质量是______；二氧化锰的质量是_______g；
（2）68.0g该过氧化氢溶液中过氧化氢的质量是_______________? (请写出计算过程)
（3）该过氧化氢溶液中过氧化氢的实际质量分数__________3% (填“>”、“=”或“