江苏省扬州树人学校2023-2024学年化学九年级第一学期期末达标测试试题含答案

这是一份江苏省扬州树人学校2023-2024学年化学九年级第一学期期末达标测试试题含答案，共9页。试卷主要包含了下列有关化学用语表示正确的是，下列实验基本操作正确的是，下列物质中属于纯净物的是等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，利用的主要灭火原理是
A．隔绝空气B．降低可燃物的着火点
C．清除可燃物D．使可燃物温度降到着火点以下
2．下列化学反应与实验现象相符合的是
A．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
B．木炭燃烧生成二氧化碳气体
C．铁在氧气中燃烧生成黑色固体
D．磷在氧气中燃烧生成白色烟雾
3．下图中的四位同学对的认识中，不正确的是
A．
B．
C．
D．
4．下图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是
A．在密闭容器中燃烧一定量的红磷
B．向盛有二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液
C．加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气
D．铜片在空气中加热
5．逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是
A．有机物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物
B．一氧化碳从氧化铁中还原出铁，所以冶炼金属一定要用一氧化碳
C．铁在潮湿的空气中容易生锈，所以隔絶氧气和水一定可以防止铁生锈
D．化学反应通常有能量变化，所以人类利用的能量都是由化学反应提供
6．下列对宏观事实的微观解释不正确的是
A．饭菜飘香——分子在不断运动
B．CO2和CO的化学性质不同——分子构成不同
C．金属热胀冷缩——温度升高 ，分子的体积变大
D．氧化汞分解为汞和氧气——在化学变化中 ，分子的种类可以发生变化
7．下列有关化学用语表示正确的是
A．2个氦原子：2HeB．氨分子：
C．2个铁离子：2Fe2+D．氧化镁中镁元素的化合价：
8．下列实验基本操作正确的是
A．连接仪器
B．塞紧胶塞
C．倾倒液体
D．过滤
9．将一定量碳酸钙纯度为80%的石灰石粉末放入烧杯中（假设杂质不溶于水、也不参加反应），加入未知浓度的稀盐酸至恰好不再有气泡产生，过滤后得2.5g的滤渣，和55.6g的滤液（假设实验中滤液无损失）。则实验中所加稀盐酸的质量分数为（ ）
A．14.6%B．10.95%C．7.3%D．21.9%
10．下列物质中属于纯净物的是（ ）
A．氯酸钾B．稀有气体C．石灰石D．澄清的石灰水
11．根据你学过的化学知识判断，下列说法错误的是（ ）
A．炒菜时，若油锅起火可用锅盖盖灭
B．我们常用的铅笔含有，铅元素铅笔不要放入口里，以免中毒
C．电冰箱里的除臭剂可用活性炭来代替
D．在某些食品包装中可充入氮气以防腐
12．下列化学用语正确的是
A．氧化钠：NaOB．氧化镁中镁元素的化合价：
C．1个铁离子：Fe3+D．3个氢原子：3H2
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．化学实验是学生学习化学的主要途径，也是形成科学探究素养的必要手段。
（1）下列化学仪器对应的名称书写错误的是___
A 分液漏斗B 集气瓶
C 酒精灯D 水糟
（2）如图是实验室制取常见气体及检验相关性质的装置图，据图回答问题：
AB C D
查阅资料知，过氧化钙（CaO2）固体可用于制取氧气
方案一：；
方案二：
①若用方案二制取氧气，应该选用的发生装置是___
②下列关于以上两种方案制取氧气的说法正确的是___
a 方案一发生的是分解反应
b 方案二发生的是置换反应
c 方案二更简便、节能
d 质量相等的高锰酸钾和过氧化钙完全反应制取的氧气质量相等
（3）二氧化硫与二氧化碳的性质具有相似。若用装置D证明能使蓝色石蕊试纸变红的物质是二氧化硫与水反应的生成物，而不是水或二氧化硫，从而释或二氧化硫能形成酸雨的原因。利用D装置完成该实验应该采取的实验操作顺序是______
①从f端通氦气
②从分液漏斗中滴加适量水
③从e端通二氧化硫
④将干燥的蓝色石蕊试纸放入D装置的广口瓶中
14．根据如图装置图，回答有关问题。
（1）写出装置图中标号仪器的名称：a_____，b_____。
（2）写出实验室适合用装置B制取氧气的化学方程式_____。
（3）写出实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式_____。
（4）实验室用氯化铵固体和熟石灰固体混合加热制取极易溶于水、密度比空气小的氨气。请根据以上装置图选择在实验室制取氨气时的发生装置和收集装置为_____（填字母代号）。
15．如是实验室常用的部分实验装置，请按要求回答问题。
（1）写出仪器名称：①_____，②_____。
（2）用加热高锰酸钾的方法制取纯净的氧气，所选择的发生和收集装置是_____（填字母序号，下同），写出反应的化学方程式_____，检验氧气的方法是_____。
（3）硫化氢气体（H2S）有毒，溶于水形成酸。用块状硫化亚铁（FeS）和稀硫酸溶液发生反应可制得H2S，则选择的发生装置为_____，某同学用如F、G、H组合收集H2S。H装置用于吸收多余的硫化氢气体；用F收集H2S，说明其密度比空气_____（选填“大”或“小”）；H装置的作用是_____。
16．如图是探究可燃物燃烧条件的实验装置，请回答有关问题。
（1）该实验利用了金属铜具有_____的物理性质。烧杯中热水的作用是_____。
（2）能说明“燃烧需要氧气”的实验现象是_____。能说明“燃烧需要温度达到着火点”的实验现象是_____。
（3）铜片上物质发生燃烧的化学方程式是_____。此时若要熄灭该物质的燃烧，可采用的灭火方法是_____。
（4）为消除残留白磷的毒性，实验结束可向水中加入溶液，有关的反应是，则白磷化学式中的_____。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．瑞金市石灰石资源丰富，某课外小组同学为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数，取某地石灰石样品9.0g于烧杯中，将50g稀盐酸分5次加入烧杯中，充分反应后（杂质不与稀盐酸反应），测得剩余固体的质量记录如下。
请计算：
（1）x的值为_____。
（2）完全反应后生产二氧化碳的质量为多少？（写出计算过程）______
18．测定石灰石中的碳酸钙的含量，取出2.5克石灰石样品，样品中含杂质（已知杂质不参与反应，也不溶于水），逐渐加入稀盐酸，充分反应后测得剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。
（1）石灰石样品中碳酸钙的质量分数为_____。
（2）计算稀盐酸溶质的质量分数。
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）压力是一种非电量的物理量，它可以用指针式气体压力表来测量，也可以用压力传感器把压力转换成电量，用数字电压表测量和监控。气体压力传感器可用于检测气压变化，并以数字、曲线等多种形式显示出来。图l为空气中氧气含量测定的实验装置。连接好实验装置，将压力传感器接入电脑并打开，点燃燃烧匙内的足量红磷伸入集气瓶并立即塞紧橡皮塞。集气瓶内气压一时间关系如图2所示。
（1）写出图1中发生反应的化学方程式_____
（2）图1集气瓶中红磷燃烧的现象是什么？_____
（3）图2中BC段气压突然增大的原因是什么？_____
（4）图2中CD段压强减少原理是什么？_____
（5）该实验得出的结论是什么？_____
20．（12分）锦江，铜仁的母亲河。为了更好的保护好我们的母亲河，铜仁市制定了《铜仁市锦江流域保 护条例》，该条例于2017年10月1日正式实施。为了更好的落实该条例，请你向广大市民提出三点合理化建议____________。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、D
2、C
3、C
4、A
5、C
6、C
7、A
8、A
9、A
10、A
11、B
12、C
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、A A a ac ④③①②③
14、长颈漏斗 集气瓶 2H2O22H2O+O2↑ CaCO3+2HCl =CaCl2+H2O+CO2↑ AE
15、长颈漏斗 集气瓶 AC 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，证明是氧气 B 大 吸收多余的H2S，防止污染空气
16、导热性 提高温度和隔绝氧气 铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧 铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧 用小烧杯盖灭等 4
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、（1）1.5（2）3.3g
18、（1）80%；
解：固体减少的质量是参加反应的碳酸钙的质量，故石灰石样品中碳酸钙的质量分数为：=80%
（2）解：设恰好反应时，稀盐酸中溶质的质量为x。
解得x=1.46g
稀盐酸溶质的质量分数为：
答：稀盐酸溶质的质量分数为14.6%。
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、 发出黄色火焰，产生大量白烟，放热 红磷燃烧放热，导致集气瓶中的气体膨胀，压强变大 红磷燃烧消耗瓶中的氧气，且反应后温度逐渐恢复至室温（两因素缺一不得分） 氧气约占空气体积的五分之一
20、工业废水处理达标后再排放；在农业上合理施用农药与化肥；生活污水集中处理后再排放。（合理即可）
次数
1
2
3
4
5
加入稀盐酸质量/g
10
10
10
10
10
剩余固体质量/g
7.0
5.0
3.0
1.5
x