山东省菏泽市单县2023-2024学年化学九年级第一学期期末教学质量检测试题含答案

这是一份山东省菏泽市单县2023-2024学年化学九年级第一学期期末教学质量检测试题含答案，共7页。试卷主要包含了下列物质的使用能够达到目的的是，氮元素与氧元素最本质的区别是，下列说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．提出联合制碱法的中国化工专家是（ ）
A．徐光宪B．侯德榜C．张青莲D．屠呦呦
2．一些物质的pH范围如下，其中呈碱性的是（ ）
A．油污净（12～13）B．西瓜汁（5～6）C．洁厕灵（1～2）D．橘子汁（3～4）
3．鉴别下列各组物质的方法不正确的是( )
A．AB．BC．CD．D
4．化学与生活密切相关，下列说法错误的是
A．水壶中的水垢，可用醋清洗
B．食品包装中填充氮气可以延长保质期
C．开发使用新能源汽车可以节能减排
D．室内起火，应立即打开所有门窗通风
5．下列物质的使用能够达到目的的是
A．用明矾对水进行杀菌消毒B．用碱液清洗水垢
C．用生石灰和水作为“自热米饭”的热源D．用活性炭将硬水软化
6．下列关于2CO+O22CO2的说法中，正确的是( )
A．一氧化碳加氧气等于二氧化碳
B．反应前后碳、氧两种元素的化合价均没有发生改变
C．参加反应的一氧化碳与氧气的质量比为2:1
D．56份质量的CO和32份质量的O2在点燃的条件下发生反应生成88份质量的CO2
7．氮元素与氧元素最本质的区别是（ ）
A．相对原子质量不同
B．中子数不同
C．中子数与核外电子数之和不同
D．质子数不同
8．如图是用燃磷法测定“空气中氧气含量”的实验，下列说法正确的是
A．装置中的红磷可以用铁丝来代替
B．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
C．实验测定氧气的质最约占空气总质量的1/5
D．待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，再观察现象
9．下列说法正确的是
A．制作烟花常加入镁粉，原因是镁燃烧能发出耀眼的白光
B．通常情况下铝制品耐腐蚀，原因是铝不易发生化学反应
C．巴黎圣母院失火，消防队员用水灭火是为了降低可燃物的着火点
D．实验时，氯酸钾中加入少量高锰酸钾加热，发现产生氧气的速率加快，原因是高锰酸钾对氯酸钾分解起催化作用
10．下列各足量的物质分别在一充满空气的密闭容器中充分燃烧后，容器中所剩余的气体几乎都是氮气的是（）
A．蜡烛B．红磷C．铁D．木炭
11．物质X、Y之间存在如下关系：X+2Na0H 2Y+Cu(OH)2↓，则（）
A．X一定是Cu(N03)2 B．X的式量比Y大
C．Y中阴离子的化合价为-2D．该反应类型为置换反应
12．硫酸锂（Li2SO4）用作特种高强度玻璃的原料，其中锂元素（Li）的化合价为（ ）
A．﹣2B．+1C．+2D．+4
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．小明同学想在实验室完成模拟炼铁的实验，设计下图①→④的思路。已知方框内是初中常见气体制取的发生装置，可供选择的装置见图A或B，提供选择的药品是：氯酸钾晶体、过氧化氢溶液、二氧化锰粉末、稀盐酸、块状石灰石
（1）写出图中标号a、b、c的仪器名称： a是______，b是_______，c是_______；
（2）若用A装置放入①方框内，则X是氧气，写出生成氧气的化学方程式_______；
（3）若用B装置放入①方框内，且能控制反应发生与停止，则X气体______（填能或不能）是氧气，写出生成X气体的化学方程式_____；
（4）③中玻璃管内固体由____色逐渐变成___色，说明氧化铁与一氧化碳反应生成了铁，该化学方程式为______，该反应______（填属于或不属于）置换反应；
（5）④中试管内出现白色浑浊，该化学方程式为_____；④中尾气处理的化学方程式为______。
14．化学是以实验为基础的科学，根据下图所示实验回答问题：
（1）A实验中水的作用是_________，反应的化学方程式是________。
（2）B实验中将温度升高至60℃的过程中，仅①燃烧：继续升温至260℃的过程中，仅③燃烧。由现象②③，得出燃烧条件之一是_______，④没有燃烧的原因是___________。
（3）C实验是向充满CO2的软塑料瓶中注入约1/3瓶滴有石蕊溶液的蒸馏水，立即旋紧瓶盖，充分振荡。实验中能说明二氧化碳能溶于水的现象是________，该实验还能说明二氧化碳具有的化学性质是_________。
15．如图所示，用塑料瓶进行实验。
（1）向瓶中倒入澄清石灰水，观察到的现象是_____，反应的化学方程式为_____。
（2）再向瓶中注入适量盐酸，观察到的现象有_____，化学方程式为_____。
16．如图是实验室制取气体的一些装置，根据下列装置图回答问题：
（1）写出仪器①的名称_____。
（2）实验室用一定质量的氯酸钾和二氧化锰制取氧气并测量生成气体的体积，其化学反应方程式为_____。整套实验装置接口的正确连接顺序为_____→e。若C装置中水未装满，对测量氧气的体积_____（填“有”或“没有”）影响。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．化肥硝酸铵（NH4NO3）是一种常用的化学肥料。请回答下列问题：
（1）硝酸铵的相对分子质量为_____；
（2）硝酸铵中氮、氢、氧元素的质量比为_____（填写最简整数比）；
（3）160克硝酸铵中含有_____g氮元素。
18．用如图装置制备氧气。
(1)高锰酸钾受热分解的化学方程式为______。
(2)3.16g高锰酸钾产生O2的质量为_____g。
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）建立宏观与微观之间的联系，是化学学科特有的思维方式。请回答相关问题：
(1)下图是元素周期表的一部分。图表示图中____处元素的原子结构示意图(填序号)，在化学反应中该原子易_____电子(填“得到”或“失去”)，下图①、②、④三处元素中，属于金属元素的是____(填序号，下同)；与③处元素属于同一周期的是____。
(2)工业上常将煤洗选加工后用与制备水煤气，其主要反应的微观示意图如下：
①微观上看，该化学变化中发生根本改变的微粒是____(填“分子”或“原子”)，变化过程中，同种原子的个数_____(填“有”或“没有”)增减。
②在该反应中，A、B、C、D四种物质属于氧化物的是_____(填化学式)
③写出该反应的化学方程式____。
20．（12分）对比归纳是学习化学的重要方法。
实验A：②中反应更剧烈，可知影响硫燃烧剧烈程度的因素是_____。
实验B：能说明可燃物燃烧需要氧气的实验现象是_____。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、B
2、A
3、A
4、D
5、C
6、D
7、D
8、D
9、A
10、B
11、B
12、B
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、铁架台 酒精喷灯 长颈漏斗 2KClO32KCl+3O2↑ 不能 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 红棕 黑 Fe2O3 +3CO2Fe+3CO2 不属于 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 2CO+O22CO2
14、防止高温融化物溅落下来炸裂瓶底 可燃物需要与氧气（或空气）接触 温度没有达到无烟煤的着火点 软塑料瓶变瘪 二氧化碳能与水反应
15、塑料瓶变瘪，澄清石灰水变浑浊（加点部分答全） 浑浊消失、产生气泡（或塑料瓶鼓起等）
16、试管 adc 没有
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、（1）80；（2）7：1：12；（3）56
18、（1）2KMnO4K2MnO4+MnO2 +O2↑；（2）0.32
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、① 得到 ② ②④ 分子 没有 H2O和CO
20、氧气浓度 铜片上的白磷燃烧，热水中白磷不燃烧
鉴别的物质
鉴别的方法
A
氢气和甲烷
点燃，观察火焰颜色
B
二氧化碳和一氧化碳
点燃，观察是否能燃烧
C
水和过氧化氢溶液
加二氧化锰，观察是否有气泡
D
冰和干冰
室温(20 ℃)放置，过一段时间观察是否有液体残留