还剩7页未读，
继续阅读
山东省沂水县联考2023-2024学年九年级化学第一学期期末综合测试模拟试题含答案
展开
这是一份山东省沂水县联考2023-2024学年九年级化学第一学期期末综合测试模拟试题含答案，共10页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号，下列做法符合安全要求的是，下列物质不属于氧化物的是;等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小，要想把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液，具体措施有：①加入氢氧化钙；②加入水；③蒸发水；④降低温度；⑤升高温度，以上方法中，能达到目的是（ ）
A．①②④B．①③④C．①②⑤D．①③⑤
2．绿水青山就是金山银山，下列做法不利于环境保护的是 （ ）
A．废旧金属回收再利用 B．提倡用布袋代替塑料袋儿购物
C．生活污水未经处理直接排放 D．推广新能源汽车代替传统能源汽车
3．下列说法中正确的是
A．同种原子可以构成不同分子
B．水结成冰时水分子静止不动
C．物质的状态发生变化时粒子大小发生变化
D．吹胀气球分子间的间隔变大
4．化学小组探究蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧时O2和CO含量的变化，测定结果如图所示，下列推理正确的是（ ）
A．蜡烛由碳、氢元素组成
B．蜡烛发生了不充分燃烧
C．曲线①表示CO含量的变化
D．蜡烛熄灭时，容器内氧气耗尽
5．下列做法符合安全要求的是
A．室内起火，开窗通风
B．油锅着火，盖上锅盖
C．电器着火，用水浇灭
D．夜间发现煤气泄漏，开灯检查
6．下列关于二氧化碳的认识中，正确的是
①二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子
②二氧化碳可供绿色植物光合作用
③久未开启的菜窖中二氧化碳的含量增大
④二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红
A．①②④B．①③④C．②③D．①②③④
7．空气是重要的自然资源，下列关于空气的说法中，不正确的是（）
A．工业上可采用分离液态空气法获得氧气
B．二氧化硫是空气污染物之一
C．空气中二氧化碳的增多是引起酸雨的主要原因
D．空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用
8．下列物质不属于氧化物的是;
A．高锰酸钾B．氧化铁C．干冰D．水
9．分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子。下列说法正确的是
A．原子是不可再分的粒子
B．能保持水的化学性质的粒子是水分子
C．氯化钠是由氯化钠离子构的
D．分子、原子、离子都显电性
10．建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式｡对下列事实的解释错误的是
A．花香四溢——分子不断运动
B．烧碱溶液､石灰水均显碱性——溶液中都含有金属离子
C．CO和CO2的化学性质不同——分子构成不同
D．石墨变为金刚石——碳原子的排列方式发生改变
11．在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表，则下列关于该反应的认识不正确的是（ ）
A．该变化的基本反应类型是分解反应B．反应后物质M的质量为13g
C．发生改变的N、P的质量比为5：4D．物质Q可能是该反应的催化剂
12．日常生活营接触到“含氟牙膏”“高钙牛好”“富硒茶叶”“加铁酱油“等用品，这里的氟、钙、硒、铁指的是
A．单质B．原子C．离子D．元素
13．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。高温下，甲和乙反应生成丙和丁，结合表中信息判断下列说法正确的是
A．甲的化学式为CO2B．保持丙化学性质的最小粒子为碳原子和氧原子
C．反应物和生成物中都有化合物D．反应生成丙与丁的分子个数比为2:1
14．下列有关实验操作正确的是
A．在实验室里，固体药品可以用手拿也可以尝味道
B．实验中取液后的滴管，应保持橡胶帽在上，不要平放或倒置
C．洗过的玻璃仪器内壁只要没有杂质就表明已经清洗干净了
D．要特别注意保护眼睛，万一眼睛里溅进了药液，可以用手揉眼睛
15．某同学用量筒量取液体时，先将量筒平放在桌面上，初次平视刻度读数为20mL，倒出部分液体后，俯视刻度读数为5mL。该同学实际倒出液体的体积是（ ）
A．等于15mLB．大于15mLC．小于15mLD．无法判断
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．气体的实验室制取是学生必备的基本实验技能，请根据下列装置回答问题：
（1）写出图中标数字的仪器名称①_____，②_____。
（2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____，若用D装置收集氧气，气体应从管口_____（填“a”或“b”）进入。
（3）图中的E装置可用来测量生成氧气的体积。进行操作时，在水量足够的前提下，集气瓶未装满水是否会影响实验结果_____（填“是”或“否”）。
（4）加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取NH3，氨气极易溶于水。
①制取氨气应选用的发生装置为_____（填字母序号）。氨气只能用_____法收集。
②振荡如图中的试管可观察到的现象是：_____。
（5）下列加热高酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是_____（填序号）。
17．根据如图实验装置回答下列问题:
(1)写出编号所指仪器的名称:①_____________；②_______________。
(2)以上装置图中有一处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上: (上述装置改正后，请继续回答下列问题)_____________；
(3)实验室中用A、F装置来制取O2，所发生的化学方程式为_____________；
(4)实验室选用C和E装置可以制取的气体是_____________(填化学式)；
(5)实验室常用亚硫酸钠固体和稀硫酸常温下反应制取SO2气体。己知SO2密度比空气大、有毒、易溶于水、与石灰水反应生成亚硫酸钙。小组同学用B做发生装置，它相对于C的优点是_____________；若选择图G装置收集SO2,气体应从导管口_____________(填“b”或“a”)端进入，尾气最好通入_________ (填“食盐水”、“石灰水”或“稀盐酸")来进行处理。
18．某化学兴趣活动小组的同学为探究影响化学反应速率的因素，在实验室制取二氧化碳的研究中，进行了如下实验：
（1）若要研究盐酸浓度大小对反应速率的影响，可选择实验甲与实验______（选填实验编号）进行对照实验。
（2）若要研究反应物的接触面积对反应速率的影响，可选择实验甲与实验___________（选填实验编号）进行对照实验。
（3）乙和丁相比较，产生气体的速率较快的是_________，完全反应后，产生二氧化碳的质量__________（填“相等”或“不等”）。
（4）若要选择丁组药品制取二氧化碳，为了能得到较平稳的气流，应选择如图装置中的______（填“A”或“B”）。由于浓盐酸具有强烈的挥发性，会导致收集到的二氧化碳中含有氯化氢气体，为了得到干燥、纯净的二氧化碳，可将产生的二氧化碳依次通过下列装置_________。（温馨提示：①浓硫酸具有吸水性，可作干燥剂；②二氧化碳不与饱和NaHCO3溶液反应，氯化氢可与之反应，相应的化学方程式：）
19．请根据二氧化碳的制备和性质探究装置，回答下列问题。
Ⅰ、二氧化碳的制备
（1）仪器①的名称_____。
（2）实验室要制取一瓶CO2气体，在装置A-E中通常选择的装置有_____，反应的原理是_____，检验CO2气体的方法是_____。（用化学方程式表示）
（3）浓硫酸具有强吸水性，常用作气体干燥剂，实验室制得的二氧化碳气体中常含有水蒸气，若利用F装置来干燥二氧化碳，则气体应从_____端进入（填字母）。
（4）小红对A装置进行如图G的改进，这样改进后的优点有_____。
Ⅱ、二氧化碳的性质探究
（5）小汪利用二氧化碳气体做了如图的实验
①b中观察到的现象是_____，原因是_____。
②c中蜡烛从低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有_____化学性质。
③中蜡烛熄灭说明可燃物燃烧的条件之一是_____。下图中对比_____（填字母）两处现象可证明可燃物燃烧的另一个条件_____。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）实验室加热分解7.9g高锰酸钾，可以得到氧气的质量是_____。
21．（8分）将氯酸钾和二氧化锰的混合物 16g 加热制取氧气，随反应时间称 量固体物质的质量如下表：
（1）根据上表数据分析充分反应后，产生的氧气为 g
（2）混合物中氯酸钾的质量是多少 g?
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）下面是小华同学和小组同学的学习过程：
（1）小华同学对二氧化碳的化学性质进行了如下图的知识整理，则性质Ⅲ反应的化学方程式是_____。
（2）小组同学用二氧化碳、一氧化碳、氧气、氢气、水、铁这六种物质，以CO2为起点进行了击鼓传花游戏，条件是：相互之间能实现一步转化时花束就可以进行传递，使花束能从起点CO2传到E。已知位置A的物质具有毒性，请把上述除CO2以外的其余物质分别安排在A～E的位置上，并回答下列问题：
①写出位置A和D的化学式A_____D_____。
②写出上图转化中属于置换反应的化学方程式_____。
（3）小组同学查阅资料知道：科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系（部分生成物已略去）。
上述关系图能反映的化学观点或化学思想有（填序号）：_____。
①化学变化中元素种类不变
②燃烧时化学能可以转化为热能和光能
③光能或电能可以转化为化学能
④二氧化碳也是一种重要的资源
⑤上述循环体系中包含物理变化和化学变化
⑥物质在一定条件下可以相互转化
A①②③ B①②④ C①②③④⑤ D①②③④⑤⑥
该研究成果将有助于缓解困扰人类的什么难题？_____（写出1个即可）
23．（10分）某学习小组用如图所示装置粗略测定锌铜合金中锌、铜的质量分数。实验前,先将锌铜合金在稀硫酸中浸泡片刻，除去合金表面的氧化膜,然后称量一定量的合金样品并按下列步骤进行实验：
①检查气密性,将药品和水分别装入各仪器中，按图示连接好装置
②再次检查气密性并记录C的液面位置;
③由A向B滴加足量试剂,待B中不再有气体产生并恢复至室温后,记录C的液面位置;
④将B中剩余固体过滤,洗涤，干燥，称重。结合图示及上述信息,回答下列问题。
（1）若A中的试剂为硫酸,B中发生反应的化学方程式为_____；
（2）若实验用锌铜合金的质量为ag,与硫酸充分反应后,B中剩余固体的质量为bg,则锌的质量分数为_____；（用含a、b的代数式表示）;
（3）若实验用锌铜合金的质量为ag,与硫酸充分反应后，测得氢气体积为VL,为求出合金中锌、铜的质量分数,还必须补充的一个数据是_____；
A 反应前加如稀硫酸的体积
B 反应前加入稀硫酸的质量分数
C 实验前反应装置中空气的体积
D 实验条件下氢气的密度
（4）实验过程中，若步骤④中未洗涤过滤所得的不溶物，则测得锌的质量分数将_____（填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、D
2、C
3、A
4、B
5、B
6、C
7、C
8、A
9、B
10、B
11、A
12、D
13、C
14、B
15、B
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、试管 集气瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ a 否 A 向下排空气法 试管中水位上升，酚酞变红 ①
17、长颈漏斗 集气瓶 E装置中导管伸入集气瓶底部 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑ O2或CO2 可以控制反应的发生和停止 a 石灰水
18、乙 丙 丁 相等 B CD
19、酒精灯 AD m 便于控制反应的发生和停止 紫色石蕊溶液变红 二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊溶液变红 不燃烧、不支持燃烧 要有空气（氧气） de 温度要达到燃料的着火点
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、0.8g
21、（1）4.8
（2）解：设 16 克混合物中有氯酸钾 xg
x=12.25g
答：混合物中氯酸钾的质量是12.25g。
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O CO H2O Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑（或铁和HCl，或氢气与金属氧化物的反应） D 减缓温室效应（解决能源短缺）
23、 D 偏小
物质
M
N
Q
P
反应前质量（g）
18
1
2
32
反应后质量（g）
X
26
2
12
物质
甲
乙
丙
丁
化学式
？
C
CO
H2
微观
示意图
？
1
甲
乙
丙
丁
大理石
m克，块状
m克，块状
m克，粉末状
m克，粉末状
盐酸（过量）
w克，稀盐酸
w克，浓盐酸
w克，稀盐酸
w克，浓盐酸
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
14.2g
12.4g
11.4g
11.2g
11.2g
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小，要想把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液，具体措施有：①加入氢氧化钙；②加入水；③蒸发水；④降低温度；⑤升高温度，以上方法中，能达到目的是（ ）
A．①②④B．①③④C．①②⑤D．①③⑤
2．绿水青山就是金山银山，下列做法不利于环境保护的是 （ ）
A．废旧金属回收再利用 B．提倡用布袋代替塑料袋儿购物
C．生活污水未经处理直接排放 D．推广新能源汽车代替传统能源汽车
3．下列说法中正确的是
A．同种原子可以构成不同分子
B．水结成冰时水分子静止不动
C．物质的状态发生变化时粒子大小发生变化
D．吹胀气球分子间的间隔变大
4．化学小组探究蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧时O2和CO含量的变化，测定结果如图所示，下列推理正确的是（ ）
A．蜡烛由碳、氢元素组成
B．蜡烛发生了不充分燃烧
C．曲线①表示CO含量的变化
D．蜡烛熄灭时，容器内氧气耗尽
5．下列做法符合安全要求的是
A．室内起火，开窗通风
B．油锅着火，盖上锅盖
C．电器着火，用水浇灭
D．夜间发现煤气泄漏，开灯检查
6．下列关于二氧化碳的认识中，正确的是
①二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子
②二氧化碳可供绿色植物光合作用
③久未开启的菜窖中二氧化碳的含量增大
④二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红
A．①②④B．①③④C．②③D．①②③④
7．空气是重要的自然资源，下列关于空气的说法中，不正确的是（）
A．工业上可采用分离液态空气法获得氧气
B．二氧化硫是空气污染物之一
C．空气中二氧化碳的增多是引起酸雨的主要原因
D．空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用
8．下列物质不属于氧化物的是;
A．高锰酸钾B．氧化铁C．干冰D．水
9．分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子。下列说法正确的是
A．原子是不可再分的粒子
B．能保持水的化学性质的粒子是水分子
C．氯化钠是由氯化钠离子构的
D．分子、原子、离子都显电性
10．建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式｡对下列事实的解释错误的是
A．花香四溢——分子不断运动
B．烧碱溶液､石灰水均显碱性——溶液中都含有金属离子
C．CO和CO2的化学性质不同——分子构成不同
D．石墨变为金刚石——碳原子的排列方式发生改变
11．在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表，则下列关于该反应的认识不正确的是（ ）
A．该变化的基本反应类型是分解反应B．反应后物质M的质量为13g
C．发生改变的N、P的质量比为5：4D．物质Q可能是该反应的催化剂
12．日常生活营接触到“含氟牙膏”“高钙牛好”“富硒茶叶”“加铁酱油“等用品，这里的氟、钙、硒、铁指的是
A．单质B．原子C．离子D．元素
13．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。高温下，甲和乙反应生成丙和丁，结合表中信息判断下列说法正确的是
A．甲的化学式为CO2B．保持丙化学性质的最小粒子为碳原子和氧原子
C．反应物和生成物中都有化合物D．反应生成丙与丁的分子个数比为2:1
14．下列有关实验操作正确的是
A．在实验室里，固体药品可以用手拿也可以尝味道
B．实验中取液后的滴管，应保持橡胶帽在上，不要平放或倒置
C．洗过的玻璃仪器内壁只要没有杂质就表明已经清洗干净了
D．要特别注意保护眼睛，万一眼睛里溅进了药液，可以用手揉眼睛
15．某同学用量筒量取液体时，先将量筒平放在桌面上，初次平视刻度读数为20mL，倒出部分液体后，俯视刻度读数为5mL。该同学实际倒出液体的体积是（ ）
A．等于15mLB．大于15mLC．小于15mLD．无法判断
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．气体的实验室制取是学生必备的基本实验技能，请根据下列装置回答问题：
（1）写出图中标数字的仪器名称①_____，②_____。
（2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____，若用D装置收集氧气，气体应从管口_____（填“a”或“b”）进入。
（3）图中的E装置可用来测量生成氧气的体积。进行操作时，在水量足够的前提下，集气瓶未装满水是否会影响实验结果_____（填“是”或“否”）。
（4）加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取NH3，氨气极易溶于水。
①制取氨气应选用的发生装置为_____（填字母序号）。氨气只能用_____法收集。
②振荡如图中的试管可观察到的现象是：_____。
（5）下列加热高酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是_____（填序号）。
17．根据如图实验装置回答下列问题:
(1)写出编号所指仪器的名称:①_____________；②_______________。
(2)以上装置图中有一处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上: (上述装置改正后，请继续回答下列问题)_____________；
(3)实验室中用A、F装置来制取O2，所发生的化学方程式为_____________；
(4)实验室选用C和E装置可以制取的气体是_____________(填化学式)；
(5)实验室常用亚硫酸钠固体和稀硫酸常温下反应制取SO2气体。己知SO2密度比空气大、有毒、易溶于水、与石灰水反应生成亚硫酸钙。小组同学用B做发生装置，它相对于C的优点是_____________；若选择图G装置收集SO2,气体应从导管口_____________(填“b”或“a”)端进入，尾气最好通入_________ (填“食盐水”、“石灰水”或“稀盐酸")来进行处理。
18．某化学兴趣活动小组的同学为探究影响化学反应速率的因素，在实验室制取二氧化碳的研究中，进行了如下实验：
（1）若要研究盐酸浓度大小对反应速率的影响，可选择实验甲与实验______（选填实验编号）进行对照实验。
（2）若要研究反应物的接触面积对反应速率的影响，可选择实验甲与实验___________（选填实验编号）进行对照实验。
（3）乙和丁相比较，产生气体的速率较快的是_________，完全反应后，产生二氧化碳的质量__________（填“相等”或“不等”）。
（4）若要选择丁组药品制取二氧化碳，为了能得到较平稳的气流，应选择如图装置中的______（填“A”或“B”）。由于浓盐酸具有强烈的挥发性，会导致收集到的二氧化碳中含有氯化氢气体，为了得到干燥、纯净的二氧化碳，可将产生的二氧化碳依次通过下列装置_________。（温馨提示：①浓硫酸具有吸水性，可作干燥剂；②二氧化碳不与饱和NaHCO3溶液反应，氯化氢可与之反应，相应的化学方程式：）
19．请根据二氧化碳的制备和性质探究装置，回答下列问题。
Ⅰ、二氧化碳的制备
（1）仪器①的名称_____。
（2）实验室要制取一瓶CO2气体，在装置A-E中通常选择的装置有_____，反应的原理是_____，检验CO2气体的方法是_____。（用化学方程式表示）
（3）浓硫酸具有强吸水性，常用作气体干燥剂，实验室制得的二氧化碳气体中常含有水蒸气，若利用F装置来干燥二氧化碳，则气体应从_____端进入（填字母）。
（4）小红对A装置进行如图G的改进，这样改进后的优点有_____。
Ⅱ、二氧化碳的性质探究
（5）小汪利用二氧化碳气体做了如图的实验
①b中观察到的现象是_____，原因是_____。
②c中蜡烛从低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有_____化学性质。
③中蜡烛熄灭说明可燃物燃烧的条件之一是_____。下图中对比_____（填字母）两处现象可证明可燃物燃烧的另一个条件_____。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）实验室加热分解7.9g高锰酸钾，可以得到氧气的质量是_____。
21．（8分）将氯酸钾和二氧化锰的混合物 16g 加热制取氧气，随反应时间称 量固体物质的质量如下表：
（1）根据上表数据分析充分反应后，产生的氧气为 g
（2）混合物中氯酸钾的质量是多少 g?
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）下面是小华同学和小组同学的学习过程：
（1）小华同学对二氧化碳的化学性质进行了如下图的知识整理，则性质Ⅲ反应的化学方程式是_____。
（2）小组同学用二氧化碳、一氧化碳、氧气、氢气、水、铁这六种物质，以CO2为起点进行了击鼓传花游戏，条件是：相互之间能实现一步转化时花束就可以进行传递，使花束能从起点CO2传到E。已知位置A的物质具有毒性，请把上述除CO2以外的其余物质分别安排在A～E的位置上，并回答下列问题：
①写出位置A和D的化学式A_____D_____。
②写出上图转化中属于置换反应的化学方程式_____。
（3）小组同学查阅资料知道：科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系（部分生成物已略去）。
上述关系图能反映的化学观点或化学思想有（填序号）：_____。
①化学变化中元素种类不变
②燃烧时化学能可以转化为热能和光能
③光能或电能可以转化为化学能
④二氧化碳也是一种重要的资源
⑤上述循环体系中包含物理变化和化学变化
⑥物质在一定条件下可以相互转化
A①②③ B①②④ C①②③④⑤ D①②③④⑤⑥
该研究成果将有助于缓解困扰人类的什么难题？_____（写出1个即可）
23．（10分）某学习小组用如图所示装置粗略测定锌铜合金中锌、铜的质量分数。实验前,先将锌铜合金在稀硫酸中浸泡片刻，除去合金表面的氧化膜,然后称量一定量的合金样品并按下列步骤进行实验：
①检查气密性,将药品和水分别装入各仪器中，按图示连接好装置
②再次检查气密性并记录C的液面位置;
③由A向B滴加足量试剂,待B中不再有气体产生并恢复至室温后,记录C的液面位置;
④将B中剩余固体过滤,洗涤，干燥，称重。结合图示及上述信息,回答下列问题。
（1）若A中的试剂为硫酸,B中发生反应的化学方程式为_____；
（2）若实验用锌铜合金的质量为ag,与硫酸充分反应后,B中剩余固体的质量为bg,则锌的质量分数为_____；（用含a、b的代数式表示）;
（3）若实验用锌铜合金的质量为ag,与硫酸充分反应后，测得氢气体积为VL,为求出合金中锌、铜的质量分数,还必须补充的一个数据是_____；
A 反应前加如稀硫酸的体积
B 反应前加入稀硫酸的质量分数
C 实验前反应装置中空气的体积
D 实验条件下氢气的密度
（4）实验过程中，若步骤④中未洗涤过滤所得的不溶物，则测得锌的质量分数将_____（填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、D
2、C
3、A
4、B
5、B
6、C
7、C
8、A
9、B
10、B
11、A
12、D
13、C
14、B
15、B
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、试管 集气瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ a 否 A 向下排空气法 试管中水位上升，酚酞变红 ①
17、长颈漏斗 集气瓶 E装置中导管伸入集气瓶底部 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑ O2或CO2 可以控制反应的发生和停止 a 石灰水
18、乙 丙 丁 相等 B CD
19、酒精灯 AD m 便于控制反应的发生和停止 紫色石蕊溶液变红 二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊溶液变红 不燃烧、不支持燃烧 要有空气（氧气） de 温度要达到燃料的着火点
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、0.8g
21、（1）4.8
（2）解：设 16 克混合物中有氯酸钾 xg
x=12.25g
答：混合物中氯酸钾的质量是12.25g。
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O CO H2O Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑（或铁和HCl，或氢气与金属氧化物的反应） D 减缓温室效应（解决能源短缺）
23、 D 偏小
物质
M
N
Q
P
反应前质量（g）
18
1
2
32
反应后质量（g）
X
26
2
12
物质
甲
乙
丙
丁
化学式
？
C
CO
H2
微观
示意图
？
1
甲
乙
丙
丁
大理石
m克，块状
m克，块状
m克，粉末状
m克，粉末状
盐酸（过量）
w克，稀盐酸
w克，浓盐酸
w克，稀盐酸
w克，浓盐酸
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
14.2g
12.4g
11.4g
11.2g
11.2g
相关试卷
山东省沂水县联考2023-2024学年化学九年级第一学期期末学业水平测试试题含答案： 这是一份山东省沂水县联考2023-2024学年化学九年级第一学期期末学业水平测试试题含答案，共8页。试卷主要包含了下列有关广告词说法正确的是，下列有关化学史的说法不正确的是，下列实验操作正确的是等内容，欢迎下载使用。
山东省济宁汶上县联考2023-2024学年九年级化学第一学期期末综合测试模拟试题含答案： 这是一份山东省济宁汶上县联考2023-2024学年九年级化学第一学期期末综合测试模拟试题含答案，共9页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号，下列关于催化剂的说法正确的是，下列化学方程式书写正确的是等内容，欢迎下载使用。
山东省滨州无棣县联考2023-2024学年化学九年级第一学期期末综合测试模拟试题含答案： 这是一份山东省滨州无棣县联考2023-2024学年化学九年级第一学期期末综合测试模拟试题含答案，共8页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，下列客观事实的微观解释正确的是等内容，欢迎下载使用。
