安徽省来安县联考2023-2024学年化学九上期末统考试题含答案

这是一份安徽省来安县联考2023-2024学年化学九上期末统考试题含答案，共10页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，下列实验操作正确的是等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．下图是a、b两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线。下列说法不正确的是
A．t2℃时，b的溶解度大于a的溶解度
B．t1℃时， a、b两种物质的饱和溶液中所含的溶质质量相等
C．b中混有少量的a，可采用降温结晶的方法提纯b
D．将b的溶液由N点变成M点可以用加入适量固体b的方法
2．下列涉及化学学科观念的说法中，不正确的是
A．微粒观：氢氧化钠溶于水产生自由移动的Na+和OH—
B．守恒观：24g镁与17g氧气充分反应，生成41g氧化镁
C．转化观：CO和CO2在一定条件下可以相互转化
D．结构观：金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同，导致两者物理性质差异很大
3．下列标志与燃烧和爆炸无关的是
A．B．C．D．
4．用分子的知识解释生活中的现象，其中合理的是（ ）
A．八月挂花飘香说明分子总是在不断运动
B．水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动
C．酒精挥发说明酒精分子的体积增大
D．碳单质在不同条件下燃烧可生成一氧化碳，也可生成二氧化碳，说明同种分子化学性质不同
5．某同学为验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序，他设计了以下四种实验方案，其中能达到目的是
A．将Fe、Cu分别加入AgNO3溶液中
B．将Fe、Cu、Ag分别加入稀盐酸中
C．将Fe分别加入CuSO4、AgNO3溶液中
D．将Fe、Ag分别加入CuSO4溶液中
6．下列实验操作正确的是
A．倾倒液体
B．滴加液体
C．熄灭酒精灯
D．检查装置气密性
7． “加碘食盐”、“高钙牛奶”、“富硒茶叶”等，这里碘、钙、硒指的是（ ）
A．原子B．元素C．分子D．离子
8．某反应的微观示意图如下（一种小球代表一种元素的原子），则下列说法中正确的是
A．参加反应的元素有四种
B．反应物和生成物都属于化合物
C．该示意图说明分子在化学变化中可以分成原子，原子再结合成新的分子
D．该反应属于化合反应
9．下列化学变化中，属于吸热反应的是
A．燃料的充分燃烧
B．农家肥料的腐熟
C．镁与稀盐酸反应
D．碳与二氧化碳反应
10．硫代硫酸钠化学式是Na2S2O3，硫代硫酸钠中硫元素的化合价是
A．0B．+2C．+4D．+6
11．下列关于灭火的方法中，正确的是
A．油着火，用水浇灭B．扑灭森林火灾，设置隔离带
C．熄灭酒精灯，用嘴吹灭D．电器着火，直接用水浇灭
12．与元素的化学性质关系最密切的是（ ）
A．元素的核电荷数B．原子的最外层电子数
C．元素的相对原子质量D．元素的核外电子数
13．数形结合能对化学反应进行定量描述，下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ）
A．一定质量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入铁粉
B．等质量的碳酸钙与足量溶质质量分数相同的稀盐酸反应
C．等质量的铁粉和锌粉分别与足量溶质质量分数相同的稀硫酸反应
D．高温条件下一氧化碳还原氧化铁
14．某花圃花卉叶色萎黄矮小而且有倒伏现象，如果只施用一种化肥，应用的是（ ）
A．NH4NO3
B．KNO3
C．KC1
D．Ca （H2PO4）2
15．下列实验操作正确的是（）
A．倾倒盐酸B．加入铜粉
C．塞橡皮塞D．放入铁钉
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验，请分析回答下列问题:
（1）写出标号①仪器的名称_________________________。
（2）选用A装置用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_________________________，试管口放置一小团棉花的目的是_________________________; A、 C连接制取完氧气后要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，原因是_________________________。
（3）选择B装置，用锌粒和稀硫酸制取氢气的化学方程式为_________________________。为了控制该反应的发生和停止，还应该补充的用品是_________________________。
（4）若用D装置收集二氧化碳，则气体应从_________________________端通入（填“a”或“b”）。若用D装置检验制得的气体是否为二氧化碳，则在D装置中放人一定量的_________________________ （填一种物质的名称），发生反应的化学方程式为_________________________。
17．下图是实验室中常见装置，请回答下列问题。
(1)仪器a的名称是_______；仪器b的名称是________。
(2)A装置中棉花团的作用是________；
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气，为了得到较干燥的氧气，可选发生装置和收集装置是_______(填字母)，反应的化学方程式是___________；
(4)实验室用过氧化氢制取较纯净的氧气可以选用________发生装置,相对于B装置,C装置中用注射器替代长颈漏斗的优点是_______。
18．图中的装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题：
（1）指出编号仪器名称：①_______，②_______。
（2）实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为___________________。利用C装置收集氧气的最佳时刻是____________________。用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验后，还需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液，目的是________________。
（3）制取并收集二氧化碳应选择的装置是_________（从A～E中选择），使用该套装置制取气体的突出优点是_______________，该反应原理用化学方程式表示为_____________________。若改用F装置收集二氧化碳，则气体应从______端进入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，欲使用G、H装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体→______（用端口字母表示）。
（4）将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶一段时间后，水中便有了酸，对该现象的合理解释为______________（用化学方程式表示）。
19．请结合下图回答问题：
（1）仪器名称：①_________，②_________。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取O2，反应的化学方程式为_________；若选E装置收集，气体收集好时，应先________（选填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）。
（3）实验室可用装置B或C制取CO2，反应的化学方程式为______________；C装置相对于B的优点有___________不用F装置收集CO2的理由是_________。
（4）实验室也可用加热碳酸氢钠（N_________HCO3）固体来制取CO2（同时得到碳酸钠和水），反应的化学方程式为_________，用此法制取CO2应选用的发生装置为_______（选填装置序号）。
（5）收集一瓶O2，插入绕成螺旋状的光亮铁片（如下图，铁片上涂有铁粉、活性炭粉、食盐按一定比例加水混合后的混合物）。下列有关该实验的说法正确的是_________（选填序号）
A铁片上出现红棕色物质
B食盐是铁锈蚀的催化剂
C在O2中进行是为加快铁的锈蚀
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）某课外活动小组为测定当地石灰石中含碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石，并取稀盐酸200g，平均分成4份，进行实验，结果如下：
（1）哪几项反应中盐酸有剩余_______；
（2）m=______g；
（3）试计算这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数_________．
21．（8分）某同学在实验室中将31.6克的高锰酸钾放在试管中加热一段时间后，冷却，称得试管中剩余固体的质量为28.4克。
（1）大家纷纷猜想所得固体物质的成分：
猜想一：锰酸钾和二氧化锰；猜想二（写化学式）： 。
（2）实验中生成氧气质量是 克。
（3）试通过计算参加反应的高锰酸钾质量来确定哪一种猜想是正确的。
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容。
（1）如图1是元素周期表中的一格，碳的原子结构示意图为_____。
（2）金刚石和石墨都由碳元素组成的单质，但它们的物理性质却存在明显差异，其原因是_____。
（3）“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少_____（填化学式）的排放量。
（4）甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥剂。它们之间有如图2所示的转化关系（部分物质和反应条件已略去）。则甲的化学式为_____；甲生成乙和丙的化学方程式为_____，乙和丁反应生成甲的化学方程式为_____。
23．（10分）NaOH是重要的化工原料，研究其制备、检验、贮存及应用具有重要意义。
（1）某化学兴趣实验小组的同学在探究碱的化学性质实验时，用到了氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液。小甲同学不小心将这两种溶液混合在-一起，结果产生__________________的现象,说明氢氧化钠溶液变质了,这是NaOH与空气中的__________反应的结果。
（2）小乙同学想用酚酞试液检验氢氧化钠溶液是否变质，你认为这种方法是否可行，为什么?___________________。
（3）NaOH俗称“火碱”、“烧碱” ，有很强的腐蚀性，不小心洒到皮肤上,应立即用大量水冲洗，再涂上__________________溶液(写名称)。
（4）小丙同学欲用氢氧化钠固体与水配制50g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，下列选项错误的是_________________ (填“A”、“B”、“C”、“D”之一)。
①需称取氢氧化钠固体5.0g
②称量前托盘天平应先检查游码是否归零，并调节平衡
③用托盘天平称量氢氧化钠固体时，可将氢氧化钠放在纸上称量
④用量筒量取水的体积时，俯视读数
⑤溶解时用玻璃棒搅拌,玻璃棒的作用是引流
A只有①③④
B只有②④⑤
C只有③④⑤
D只有②③⑤
（5）小丁同学将10%的氢氧化钠溶液，逐滴加入到60g硫酸镁溶液中。当滴入10%氢氧化钠溶液40g时，恰好完全反应。试通过计算，求此时所得不饱和溶液的质量___________________ (计算结果精确至0.1g)。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、B
2、B
3、A
4、A
5、D
6、D
7、B
8、C
9、D
10、B
11、B
12、B
13、C
14、B
15、B
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、长颈漏斗 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 防止高锰酸钾颗粒堵塞导管 防止水倒流使试管炸裂 Zn+ H2SO4 = ZnSO4 + H2↑ 带孔隔板 a 澄清石灰水 CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O
17、酒精灯 锥形瓶 防止固体粉末堵塞导气管 AD 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ B或C 可以控制反应速率
18、铁架台 长颈漏斗 2KClO32KCl+3O2↑ 导管口有气泡连续均匀冒出时 吸收反应产生的二氧化硫 （或2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O） BE 可以随时控制反应发生或停止 CaCO3+2HCl=CaCl2 + H2O +CO2↑ b efcd （或efc） H2O +CO2=H2CO3
19、铁架台 长颈漏斗 从水中取出导气管 可以随时控制反应的进行与停止，更为简便 二氧化碳的密度比空气大 a 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2 A AC
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、（1）1、2；（2）4.4；（3）70%
21、（1）KMnO4、K2MnO4、MnO2（2）3.2
（3）设参加反应的高锰酸钾质量为x


可见，31.6克高锰酸钾全部参加了反应，所得固体为锰酸钾和二氧化锰混合物，猜想一是正确的。
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、 碳原子排列方式不同 CO2 CaCO3 CaCO3CaO+CO2↑ Ca（OH）2+CO2═CaCO 3↓+H2O
23、白色沉淀(或沉淀、浑浊) CO2 (或“二氧化碳”) 不可行，氢氧化钠溶液变质生成的碳酸钠显碱性，同样能使无色酚酞变红 硼酸 C 97.1g
实验
1
2
3
4
加入样品的质量/g
5
10
15
20
生成CO2的质量/g
1.54
3.08
4.4
m